(全国通用版)高考生物二轮复习 专题五 生命活动调节 考点6 与生命活动调节有关的实验设计课件-人教版高三全册生物课件.ppt

上传人:晚风 文档编号:88532360 上传时间:2023-04-26 格式:PPT 页数:33 大小:841.50KB
返回 下载 相关 举报
(全国通用版)高考生物二轮复习 专题五 生命活动调节 考点6 与生命活动调节有关的实验设计课件-人教版高三全册生物课件.ppt_第1页
第1页 / 共33页
(全国通用版)高考生物二轮复习 专题五 生命活动调节 考点6 与生命活动调节有关的实验设计课件-人教版高三全册生物课件.ppt_第2页
第2页 / 共33页
点击查看更多>>
资源描述

《(全国通用版)高考生物二轮复习 专题五 生命活动调节 考点6 与生命活动调节有关的实验设计课件-人教版高三全册生物课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(全国通用版)高考生物二轮复习 专题五 生命活动调节 考点6 与生命活动调节有关的实验设计课件-人教版高三全册生物课件.ppt(33页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、考点6与生命活动调节有关的实验设计专题五生命活动调节1.实验题分析的基本思路实验题分析的基本思路明确实验目的,确定实验变量结合实验材料,设计实验方法分析结果现象,得出实验结论。2.预实验的作用预实验的作用在酶、光合作用、细胞呼吸、激素调节等知识内容的考查中,当涉及最适pH、最适温度、最适光照强度、最适CO2浓度、最适试剂浓度等的探究时,都要先进行预实验摸索自变量的大致范围,然后在此范围内再设置更细更合理的梯度。否则,可能会造成设置的梯度并不在“最适”范围内,或即使在“最适”范围内,也可能会因梯度过大,而造成实验结果不精确。n 要点整合3.动物实验中的注意事项动物实验中的注意事项(1)动物分组的

2、基本要求:选择性别、年龄、体重、生理状况相似的动物平均分组,每组要有数量相等的多只动物。(2)实验设计中注意实验动物的选择和处理,如观察胰岛素、胰高血糖素功能的实验动物一般是先饥饿处理。经实验变量处理后的观察指标是动物的生活状况。(3)注射时,对照组可注射等量的“生理盐水”或用来溶解激素的溶液,切不可注射“蒸馏水”。题型一与动物生命活动调节有关的实验设计题型一与动物生命活动调节有关的实验设计1.(2018全国,31)为探究不同因素对尿量的影响,某同学用麻醉后的实验兔进行不同的实验,实验内容如下:a.记录实验兔的尿量(单位:滴/分钟)。b.耳缘静脉注射垂体提取液0.5 mL,记录尿量。c.待尿量

3、恢复后,耳缘静脉注射20%葡萄糖溶液15 mL,记录尿量,取尿液做尿糖定性实验。n 题型集训123456123456解解析析b组中注射的是垂体提取液,垂体提取液中含有抗利尿激素,抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水的重吸收,从而导致b处理后实验兔尿量减少。回答下列问题:(1)该同学发现,与a相比,b处理后实验兔尿量减少,其主要原因是_。答案解析垂体提取液中含有抗利尿激素,促进了肾小管和集合管重吸收水123456解解析析静脉注射20%葡萄糖溶液15 mL,会使血浆的葡萄糖浓度高于正常血糖水平,过多的葡萄糖会随尿液排出体外,导致肾小管腔内液体的渗透压升高,同时会带走大量的水分,使得尿量增加。斐林试剂

4、可与还原糖反应产生砖红色沉淀,取尿液加入斐林试剂做尿糖定性实验出现砖红色,说明尿液中含有葡萄糖。(2)c处理后,肾小管腔内液体的渗透压会升高,实验兔的尿量会_。取尿液加入斐林试剂做尿糖定性实验出现砖红色,说明尿液中含有_。增加葡萄糖答案解析123456解解析析实验兔出现腹泻会导致大量的水和无机盐丢失,使得血浆渗透压升高,刺激下丘脑的渗透压感受器,使抗利尿激素合成和分泌增加,促进肾小管和集合管对水的重吸收,引起尿量减少。(3)若某实验兔出现腹泻、尿量减少现象,导致尿量减少的主要原因是血浆渗透压升高,刺激了存在于_的渗透压感受器,从而引起尿量减少。下丘脑答案解析2.(2018全国,29)为研究垂体

5、对机体生长发育的作用,某同学用垂体切除法进行实验。在实验过程中,用幼龄大鼠为材料,以体重变化作为生长发育的检测指标。回答下列问题:(1)请完善下面的实验步骤将若干只大鼠随机分为A、B两组后进行处理,A组(对照组)的处理是_,B组的处理是_。将上述两组大鼠置于相同的适宜条件下饲养。_。对所得数据进行统计处理与分析。123456手术但不切除垂体每隔一定时间,测定并记录两组大鼠的体重答案解析切除垂体(2)实验结果与分析B组大鼠生长发育的状况不如A组,出现这种差异的原因是由于B组的处理使大鼠缺失了来源于垂体的_激素和_激素。123456解解析析垂体分泌的促甲状腺激素可促进甲状腺的正常生长发育,调节甲状

6、腺激素的合成和分泌。垂体分泌的生长激素和甲状腺分泌的甲状腺激素都有促进生长发育的作用,但前者主要促进生长,后者主要促进发育,二者共同协调,机体才能正常的生长发育。可见,若B组大鼠生长发育的状况不如A组,则是由于B组的处理使大鼠缺失了来源于垂体的生长激素和促甲状腺激素。生长促甲状腺答案解析3.(2018豫南六市高三联考)利用诱导体系能够高效地诱导胚胎干细胞向胰岛B细胞的分化。据此回答下列有关该研究工作的问题:123456123456(1)将胚胎干细胞进行动物细胞培养,向培养液中加入诱导物,两周后镜检发现培养的细胞呈胰岛样细胞的变化,这一过程称为_。解析解析胚胎干细胞诱导为胰岛样细胞的过程为细胞分

7、化。细胞分化答案解析_。(2)进行胰岛素释放实验,检测上述细胞是否具有胰岛B细胞的生理功能:控制培养液中葡萄糖的浓度,检测细胞分泌的胰岛素的量,图甲表示所得实验结果。据此分析干细胞诱导成功,得到此结论的依据是_123456解解析析据图甲分析可知,通过控制培养液中的葡萄糖的浓度检测胰岛素的分泌量,在葡萄糖浓度高时,胰岛素分泌多,在葡萄糖浓度低时,胰岛素分泌量减少,说明干细胞诱导成功。答案解析 在葡萄糖浓度高时,胰岛素分泌多,在葡萄糖浓度低时,胰岛素分泌少123456(3)体内移植实验:将细胞移植到患糖尿病的小鼠体内,测小鼠血糖,结果如图乙所示。该实验是否支持胰岛素释放实验的结论?_(填“支持”或

8、“不支持”)。在细胞移植时,需用同一品系的小鼠进行移植,其目的是_。支持防止出现免疫排斥答案解析123456(4)在胰岛组织中,胰岛B细胞分泌胰岛素,胰岛A细胞分泌胰高血糖素,这两种激素对血糖浓度的调节具有_,从而共同维持机体血糖浓度的稳态。解解析析胰岛素能降低血糖,胰高血糖素能升高血糖,两者属于拮抗关系,共同调节血糖浓度的稳定。拮抗作用答案解析123456(5)指出本研究在实践方面的一个意义_。解解析析本研究的意义在于:诱导胚胎干细胞向胰岛B细胞分化,为糖尿病的细胞治疗提供了一条可能的新途径。答案解析 诱导胚胎干细胞向胰岛B细胞分化,为糖尿病的细胞治疗提供了一条可能的新途径题型二与植物生命活

9、动调节有关的实验设计题型二与植物生命活动调节有关的实验设计4.(2018湖北八市高三联考)选择性除草剂2,4D是水稻田间的良好除草剂。为探究2,4D对稻田中鸭跖草防治的合适浓度,进行了如下实验。请完善实验并回答有关问题。(提示:水稻为单子叶植物,鸭跖草为双子叶植物;2,4D作为除草剂的药害主要是平均株高下降。)(1)实验原理:低浓度2,4D促进植物生长,高浓度2,4D抑制植物生长,甚至杀死植物;_;植株高度是植物生长情况的重要指标。123456答案解析 鸭跖草对2,4D浓度变化的敏感度比水稻高(或双子叶植物比单子叶植物对2,4D的敏感度高;或鸭跖草和水稻对2,4D浓度变化的反应不同)解解析析根

10、据题意分析,B、C、D、E、F试验田中分别喷洒等量的浓度(g/mL)为20、40、60、80、100的2,4D溶液,则A组为对照组,应该喷洒等量的清水。(2)实验材料:水稻试验田(长有鸭跖草),已将2,4D粉剂配制成下列5个浓度(g/mL):20、40、60、80、100和清水等。(3)预实验过程:将水稻试验田均分为六块,分别编号A、B、C、D、E、F。A试验田中喷洒一定量的_,B、C、D、E、F试验田中分别喷洒等量的浓度(g/mL)为20、40、60、80、100的2,4D溶液,各田块的其他栽培条件相同且适宜。一段时间后,抽样统计各试验田块中鸭跖草和水稻的平均株高。123456清水答案解析编

11、号ABCDEF2,4D浓度(g/mL)020406080100鸭跖草植株高度(cm)3636.537384144水稻植株高度(cm)161616.516.61717.8(4)实验结果:123456(5)进行预实验的意义:_(答出一点即可)。该实验不能达到预实验的目的,请根据实验结果写出进一步预实验的基本思路:_。123456答案解析 为进一步实验摸索条件;检验实验设计的科学性和可行性,避免造成人力、物力、财力的浪费(答出一点即可)设置高于F组浓度梯度的2,4D溶液,按照预实验过程进一步实验(6)2,4D是生产上常用的生长素类似物,除了本实验的应用外,请写出生长素类似物在农业生产中的另外两个方面

12、的应用:_。123456解解析析生长素类似物可以促进扦插枝条生根、促进果实发育、获得无子果实,防止果实和叶片脱落。答案解析 促进扦插枝条生根、促进结实、获得无子果实、防止果实和叶片脱落(答出两点即可)5.(2018咸阳二模)为研究生长素(IAA)和乙烯对植物生命活动调节的影响,选用番茄幼苗做了以下实验:实验1:将去掉尖端的番茄幼苗作如图1所示实验处理,一段时间后观察幼苗生长情况。实验2:将生长两周的番茄幼苗叶片分别进行A、B两种处理(A处理:不同浓度的IAA溶液处理;B处理:在不同浓度的IAA溶液中分别加入适宜浓度的乙烯处理),3 h后测定细胞膜的透性,结果如图2所示。123456解解析析色氨

13、酸通过一系列反应可转变为生长素;生长素在成熟组织的韧皮部中的运输方式为非极性运输。回答下列问题:(1)在番茄幼苗中,生长素可由_经过一系列反应转变而来;在成熟组织中的韧皮部,生长素的运输方式是_(填“极性”或“非极性”)运输。色氨酸非极性答案解析123456解解析析由于幼苗没有尖端,失去感光部位,单侧光不影响生长素分布,尖端下部生长素分布均匀,所以幼苗直立生长。(2)实验1中,幼苗将_(填“向光弯曲”“直立”或“不”)生长,对这一生长现象产生原因的解释是_。直立没有尖端,不能感受单侧光,不影响IAA的分布,IAA运输到下面,促进细胞伸长生长答案解析123456(3)实验2结果表明,在_和_时,

14、IAA对细胞膜透性的影响不显著。B组加乙烯处理后,随IAA浓度的提高,番茄叶片细胞膜透性显著增加,与A组高浓度处理变化趋势具有平行关系,请对这一实验现象提出合理假说:_。无(外源)乙烯答案解析123456低浓度IAA当IAA浓度增高到一定值就会促进乙烯的合成,乙烯含量增加增大了细胞膜的透性6.(2017全国,30)干旱可促进植物体内脱落酸(ABA)的合成。取正常水分条件下生长的某种植物的野生型和ABA缺失突变体幼苗,进行适度干旱处理,测定一定时间内茎叶和根的生长量,结果如图所示。123456123456回答下列问题:(1)综合分析下图可知,干旱条件下,ABA对野生型幼苗的作用是_。解解析析由题

15、图可以直接看出,与突变体(不能合成ABA)相比,野生型(能合成ABA)植株茎叶的生长受到抑制,根的生长被促进。促进答案解析根的生长,抑制茎叶的生长123456(2)若给干旱处理的突变体幼苗施加适量的ABA,推测植物叶片的蒸腾速率会_,以对环境的变化作出反应。解解析析施加ABA后,根生长加快,从土壤吸收水分增多;茎叶生长减慢,植物叶片的蒸腾速率会降低,水分散失减少,以对环境的变化作出反应。降低答案解析(3)ABA有“逆境激素”之称,其在植物体中的主要合成部位有_(答出两点即可)。解析解析ABA主要在植物体的根冠、萎蔫的叶片中合成。根冠、萎蔫的叶片123456(4)根系是植物吸收水分的主要器官。根细胞内水分的主要作用有_(答出两点即可)。解解析析根细胞内水分的主要作用有作为化学反应的溶剂、维持细胞渗透压、提供反应的原料、组成细胞的结构等。水是根答案解析细胞的重要组成成分,水参与根细胞内的生化反应

展开阅读全文
相关资源
  • (全国通用版)高考生物二轮复习 专题五 生命活动调节 考点4 免疫调节课件-人教版高三全册生物课件.ppt(全国通用版)高考生物二轮复习 专题五 生命活动调节 考点4 免疫调节课件-人教版高三全册生物课件.ppt
  • (全国通用版)高考生物二轮复习 专题五 生命活动调节 考点5 植物的激素调节课件-人教版高三全册生物课件.ppt(全国通用版)高考生物二轮复习 专题五 生命活动调节 考点5 植物的激素调节课件-人教版高三全册生物课件.ppt
  • (浙江专用)高考生物二轮复习 专题五 生命活动的调节 重要题型6 与生命活动调节有关的实验设计课件-人教版高三全册生物课件.pptx(浙江专用)高考生物二轮复习 专题五 生命活动的调节 重要题型6 与生命活动调节有关的实验设计课件-人教版高三全册生物课件.pptx
  • (全国通用版)高考生物二轮复习 专题五 生命活动调节 考点3 通过激素的调节课件-人教版高三全册生物课件.ppt(全国通用版)高考生物二轮复习 专题五 生命活动调节 考点3 通过激素的调节课件-人教版高三全册生物课件.ppt
  • (全国通用版)高考生物二轮复习 专题五 生命活动调节 小专题5 生命活动调节中的信息分子课件-人教版高三全册生物课件.ppt(全国通用版)高考生物二轮复习 专题五 生命活动调节 小专题5 生命活动调节中的信息分子课件-人教版高三全册生物课件.ppt
  • (全国通用版)高考生物二轮复习 专题五 生命活动调节 考点2 通过神经系统的调节课件-人教版高三全册生物课件.ppt(全国通用版)高考生物二轮复习 专题五 生命活动调节 考点2 通过神经系统的调节课件-人教版高三全册生物课件.ppt
  • (通用版)高考生物二轮复习 第1部分 专题8 生命活动的调节 考点2 神经调节课件-人教版高三全册生物课件.ppt(通用版)高考生物二轮复习 第1部分 专题8 生命活动的调节 考点2 神经调节课件-人教版高三全册生物课件.ppt
  • (全国通用版)高考生物二轮复习 专题五 生命活动调节 考点1 人体的内环境和稳态课件-人教版高三全册生物课件.ppt(全国通用版)高考生物二轮复习 专题五 生命活动调节 考点1 人体的内环境和稳态课件-人教版高三全册生物课件.ppt
  • (通用版)高考生物二轮复习 第1部分 专题8 生命活动的调节 考点4 免疫调节课件-人教版高三全册生物课件.ppt(通用版)高考生物二轮复习 第1部分 专题8 生命活动的调节 考点4 免疫调节课件-人教版高三全册生物课件.ppt
  • (通用版)高考生物二轮复习 第1部分 专题8 生命活动的调节 考点3 体液调节及与神经调节的关系课件-人教版高三全册生物课件.ppt(通用版)高考生物二轮复习 第1部分 专题8 生命活动的调节 考点3 体液调节及与神经调节的关系课件-人教版高三全册生物课件.ppt
  • 相关搜索

    当前位置:首页 > 研究报告 > 其他报告

    本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知得利文库网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

    工信部备案号:黑ICP备15003705号-8 |  经营许可证:黑B2-20190332号 |   黑公网安备:91230400333293403D

    © 2020-2023 www.deliwenku.com 得利文库. All Rights Reserved 黑龙江转换宝科技有限公司 

    黑龙江省互联网违法和不良信息举报
    举报电话:0468-3380021 邮箱:hgswwxb@163.com