中考病句修改优秀课件ppt.ppt

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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 下面这段文字在语言结构、用词得体上各有一处不当，请加以修改。要弄清楚蛋白质在人体内为什么不可或缺？就要了解它对人体的作用。蛋白质在人体中担负着传递信息、大脑活动的维持、促进化学反应和抵御外来“入侵者”等任务，在人体生长和组织修复方面有着极为要紧的作用。因此，我们需要经常吃一些含有丰富蛋白质的豆制品、鸡蛋、瘦肉、鱼虾等。病句的辨析与修改为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能解析此题结合具体语段考查考生修改病句的能力

2、。解答此题，首先要审题“这段文字在语言结构、用词得体上各有一处不当”，也就是说修改时分别从标点使用、语言结构、用词得体三个方面入手。答案“大脑活动的维持”应改为“维持大脑的活动”；“要紧”改为“重要”。析与修改为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能中考专题复习中考专题复习之辨析、修改病句 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 病句的试题主要涉及以下几个方面：辨析并判断句子的正误；从成分残缺、搭配不当、语序不当、结构混乱四个方面有侧重地修改病句；修改习

3、作中有明显错误的词句；在语段中找出病句进行修改或用符号修改。考查的依据主要是学生在读写实践中常犯的四种语法错误，试题材料主要来自各种媒体。中考命题规律及预测为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 所谓病句，就是有毛病的句子。凡是违反语所谓病句，就是有毛病的句子。凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句，前者叫法结构规律或客观事理的句子都是病句，前者叫语法错误，后者叫逻辑错误。语法错误，后者叫逻辑错误。【知识梳理知识梳理】什么是病句什么是病句？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精

4、神,充分发挥中小学图书室育人功能考考你考考你?常见常见的病句类型有哪些的病句类型有哪些?为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能病句的类型病句的类型（一）成分残缺或赘余（一）成分残缺或赘余（二）搭配不当（二）搭配不当（三）语序不当（三）语序不当（四）表意不明（四）表意不明（五）不合逻辑（五）不合逻辑（六）结构混乱（六）结构混乱为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能【常见病句类型及修改方法常见病句类型及修改方法】（一）成分残缺或赘余：（一）成分残缺或赘余：

5、完整句子完整句子=主语主语+谓语谓语+宾语宾语为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能原因：原因：由于乱用由于乱用介词介词而导致而导致例句：例句：通过通过这件事，这件事，使使我明白了一个道理。我明白了一个道理。1、缺少主语、缺少主语（析：句中（析：句中“通过通过”和和”使使“叠用，导致这个句叠用，导致这个句子缺少主语。删去子缺少主语。删去“通过通过”或或“使使”，让，让“这件这件事事”或或“我我”作主语）作主语）【提醒：提醒：提醒：提醒：常见的介词有常见的介词有常见的介词有常见的介词有“对、通过、在、使、从、对、通过、在、使

6、、从、对、通过、在、使、从、对、通过、在、使、从、由于由于由于由于”等等等等词，使句子的主语隐藏了起来，造成成词，使句子的主语隐藏了起来，造成成分残缺的语病。修改时需准确把握句子的真正主分残缺的语病。修改时需准确把握句子的真正主语后，才把多余的字、词删去。语后，才把多余的字、词删去。】为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2、缺少谓语、缺少谓语原因：原因：状语较长，省略了谓语状语较长，省略了谓语中心语中心语例句：例句：中国人民中国人民为建设一个现代化的社会主义强国。为建设一个现代化的社会主义强国。（析：句中主语是（析：句中

7、主语是“中国人民中国人民”，状语是，状语是“为建为建设一个现代化的社会主义强国设一个现代化的社会主义强国”，句子缺少谓语。，句子缺少谓语。应在句子末尾加上应在句子末尾加上“而努力而努力”作谓语）作谓语）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 3、缺少宾语、缺少宾语例句：例句：他从小就养成爱劳动。他从小就养成爱劳动。（析：主语是（析：主语是“他他”，谓语是，谓语是“养成养成”，句，句子缺少宾语。应在句子末尾加上子缺少宾语。应在句子末尾加上“的习惯的习惯”作宾语。）作宾语。）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九

8、大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能4、重复赘余重复赘余例句：例句：听了小宋的介绍，我在心里真是由听了小宋的介绍，我在心里真是由衷地感谢李芳。衷地感谢李芳。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 （二）搭配不当（二）搭配不当（提醒提醒：并列短语并列短语中常常有中常常有搭配不当搭配不当的现象）的现象）1、主谓搭配不当、主谓搭配不当例如：例如：（1 1）中学时代的那些同学愉快的）中学时代的那些同学愉快的笑容笑容和和爽朗的爽朗的歌声歌声，至今还在我的耳边，至今还在我的耳边回响回响。（析：谓语（析：谓语“回响

9、回响”与主语与主语“歌声歌声”搭配，与搭配，与“笑笑容容”不搭配。应将不搭配。应将“笑容笑容”改为改为“笑声笑声”）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 例如例如：深秋的岳麓山，是人们欣赏麓山：深秋的岳麓山，是人们欣赏麓山红叶的好时候。红叶的好时候。2、主宾搭配不当、主宾搭配不当（析：主语析：主语“岳麓山岳麓山”和宾语和宾语“时候时候”搭配不当。搭配不当。可将可将“时候时候”换为换为“地方地方”或将或将“深秋深秋”与与“岳麓山岳麓山”对调。）对调。）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育

10、大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 例如例如：现在，我又看到了阔别多年的乡：现在，我又看到了阔别多年的乡亲，那熟悉可爱的乡音。亲，那熟悉可爱的乡音。（析：析：谓语谓语“看到看到”与宾语与宾语“乡亲乡亲”搭配得当，搭配得当，与与“乡音乡音”则不能搭配，在则不能搭配，在“那那”前加前加“听到听到”才与才与“乡音乡音”搭配。）搭配。）3、谓语与宾语搭配不当、谓语与宾语搭配不当为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能4、状语和中心语搭配不当、状语和中心语搭配不当例如：你只要例如：你只要稍微深思熟虑稍微深思熟虑，就，就会理解这个问

11、题。会理解这个问题。（析：（析：状语状语“稍微稍微”和中心语和中心语“深思熟深思熟虑虑”搭配不当，应去掉搭配不当，应去掉“稍微稍微”）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（三）语序不当（三）语序不当1、全校学生认真、全校学生认真讨论和学习讨论和学习了了中学生守则中学生守则的内容。的内容。2、你们不怕困难，勇往直前，、你们不怕困难，勇往直前，今后今后希望你们希望你们要继续努力，不断前进。要继续努力，不断前进。希望你们今后句子语序错乱，造成病句句子语序错乱，造成病句学习和讨论学习和讨论为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思

12、想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（四）表意不明（四）表意不明（“他的他的”指代不明）指代不明）1、王明发现张华正在和他的同学探、王明发现张华正在和他的同学探讨问题。讨问题。（有歧义）（有歧义）2 2、我要炒肉丝。、我要炒肉丝。修改：我要自己炒肉丝吃。（我要一碟炒肉丝。）修改：我要自己炒肉丝吃。（我要一碟炒肉丝。）把把“他的他的”去掉去掉为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1、一些家长没有意识到这是一种病，而采、一些家长没有意识到这是一种病，而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。用简单粗

13、暴的方式阻止孩子不上网。2、考试能否取得优良成绩，决定于平时、考试能否取得优良成绩，决定于平时的努力学习的努力学习。3、在假期里，我读了小说、文学作品和、在假期里，我读了小说、文学作品和诗歌等。诗歌等。（五）不合逻辑（五）不合逻辑 4.“梨花梨花”改成改成“桃花桃花”返回返回4、她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花。、她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花。1.去掉去掉“不不”2.去掉去掉“能否能否”3.去掉去掉“文学作品文学作品”为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1、反动派宣扬唯心论，是出于他们的、反动派宣扬唯心论，是出于他们的反动本

14、性所决定的。反动本性所决定的。2、这本书的作者是一位蛰居海外二、这本书的作者是一位蛰居海外二十多年的华裔作者之手。十多年的华裔作者之手。（六）结构混乱（六）结构混乱（杂糅）：（杂糅）：将两个或两个以将两个或两个以上的类型的句子杂糅在一起，造成结构的混乱。上的类型的句子杂糅在一起，造成结构的混乱。返回返回2.去掉去掉“作者之手作者之手”1.去掉去掉“所决定的所决定的”为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能【辨析、修改病句的基本步骤辨析、修改病句的基本步骤】（一读、二提、三改、四查一读、二提、三改、四查）一读：一读：借助语感找

15、出病句，往往别扭的地方就借助语感找出病句，往往别扭的地方就是有语病的。是有语病的。二提：二提：提取主干提取主干(主、谓、宾主、谓、宾)，看是否残缺，看是否残缺，搭配是否得当，如果没有语病，然后再检查附搭配是否得当，如果没有语病，然后再检查附加成分加成分(定、状、补定、状、补)及其它语病。及其它语病。三改：增三改：增（即增加缺少的成分）、（即增加缺少的成分）、删删（删去多（删去多余的部分）、余的部分）、调调（调整字词顺序）、（调整字词顺序）、换换（更换（更换字词）。字词）。四查：四查：进行复查（是否通顺、有无新语病）。进行复查（是否通顺、有无新语病）。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和

16、党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1.（2010武汉市）下列各句中有语病的一项是（武汉市）下列各句中有语病的一项是（）A.世博园里，众多国家的场馆宛如一张张国家名片，彰显着各世博园里，众多国家的场馆宛如一张张国家名片，彰显着各自的特色。自的特色。B.教师楷模汪金权的感人事迹一经报道，就在社会上引起了强教师楷模汪金权的感人事迹一经报道，就在社会上引起了强烈反响。烈反响。C.我省开始实施我省开始实施“阳光家园阳光家园”计划，三年内将为计划，三年内将为1.2万残疾人提万残疾人提供托养服务。供托养服务。D.在本届世乒赛上，经过运动健儿们的奋力拼搏，再次赢得了在本届世乒赛

17、上，经过运动健儿们的奋力拼搏，再次赢得了男子团体冠军。男子团体冠军。2（2010长沙市）选出下列句子中没有语病的一句（长沙市）选出下列句子中没有语病的一句（）A继北京奥运会之后，在继北京奥运会之后，在21世纪初又举办了一次全球盛会世纪初又举办了一次全球盛会上海世博会。上海世博会。B为了防止校园安全问题不再发生，各个学校都加强了安全保为了防止校园安全问题不再发生，各个学校都加强了安全保卫工作卫工作 C予人玫瑰，不仅今天手留余香，而且明天还有可能得到别予人玫瑰，不仅今天手留余香，而且明天还有可能得到别人回赠的一座玫瑰园。人回赠的一座玫瑰园。D我们要把改善民生、保障民生、关注民生作为一切工作我们要把

18、改善民生、保障民生、关注民生作为一切工作的目的和出发点。的目的和出发点。CD为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3（2010南京市）下列句中有语病的一项是南京市）下列句中有语病的一项是()A南京过江隧道的开通，有助于解决长江大桥的交通拥堵问题。南京过江隧道的开通，有助于解决长江大桥的交通拥堵问题。B世界月球大会上，有关人士介绍了我国深空探测的远景规划。世界月球大会上，有关人士介绍了我国深空探测的远景规划。C在在“五个一工程五个一工程”的推动下，南京文艺创作呈现出百花齐放的推动下，南京文艺创作呈现出百花齐放的新局面。的新局

19、面。D各级政府积极采取措施，加强校园安保，防止校园安全事故各级政府积极采取措施，加强校园安保，防止校园安全事故不再发生。不再发生。4（2010眉山市）下列各句中，没有语病的一项是眉山市）下列各句中，没有语病的一项是()A过了一会儿，汽车突然渐渐地放慢了速度。过了一会儿，汽车突然渐渐地放慢了速度。B由于革命潮流的冲击和进步思想的影响，使他形成由于革命潮流的冲击和进步思想的影响，使他形成了初步的民主主义思想。了初步的民主主义思想。C他的学习成绩不仅在全校拔尖，而且在班里也名列他的学习成绩不仅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。前茅。D通过开展通过开展“城乡环境综合治理城乡环境综合治理”活动，我们学校

20、环活动，我们学校环境卫生状况有了很大改变。境卫生状况有了很大改变。DD为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能5（2010自贡市）下列句子中，没有语病的一项是（自贡市）下列句子中，没有语病的一项是（）A.前面高耸的断桥便是整个圆明园唯一完好的遗桥了前面高耸的断桥便是整个圆明园唯一完好的遗桥了B在这里我们所要展开给读者看的乃是过去十多年生活在这里我们所要展开给读者看的乃是过去十多年生活的。的。C.笑，是人们心情愉快的表现，对于健康是有益的。笑，是人们心情愉快的表现，对于健康是有益的。D.成熟的荔枝大多数都是深红色或紫色。成熟的

21、荔枝大多数都是深红色或紫色。C6.（2010宁波市）下面句子没有语病的一项是（宁波市）下面句子没有语病的一项是（）A.世博园内的中国馆用高科技手段完善地展示了中国的强盛、世博园内的中国馆用高科技手段完善地展示了中国的强盛、城市的美好。城市的美好。B.经过三年的努力学习，他对自己能否考上理想的高中充满信经过三年的努力学习，他对自己能否考上理想的高中充满信心。心。C.经国务院批准，自经国务院批准，自2009年起，每年年起，每年5月月12日定为全国日定为全国“防灾减防灾减灾日灾日”。D.据统计，地球上的森林每天大约有据统计，地球上的森林每天大约有2000万公顷左右被砍伐或万公顷左右被砍伐或毁坏。毁坏

22、。C为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能“在在”改为改为“由由”；“开展开展”改为改为“展示展示”；“西博西博盛会盛会“与与“精彩纷呈精彩纷呈”交换位置。交换位置。17（2010杭州市）下面这段话有三处语病，请指出并加以修改。杭州市）下面这段话有三处语病，请指出并加以修改。第八届中国杭州西湖博览会在杭州市人民政府承办，为第八届中国杭州西湖博览会在杭州市人民政府承办，为期六个月。期六个月。博览会着力展现杭州的人文特色和旅游特色，充分体现博览会着力展现杭州的人文特色和旅游特色，充分体现人文关怀，开展人与社会、城市与生态、休闲

23、与会展业之人文关怀，开展人与社会、城市与生态、休闲与会展业之间的和谐关系。间的和谐关系。通过一个健康、安全、西博盛会的精彩通过一个健康、安全、西博盛会的精彩纷呈，展现新西湖，共享新杭州市。纷呈，展现新西湖，共享新杭州市。8 8（20102010聊城市）聊城市）修改病句。修改病句。A A 春夏之交的江北水城的确是个迷人的地方。春夏之交的江北水城的确是个迷人的地方。B B 把简单的事情做好是成功与否的关键把简单的事情做好是成功与否的关键为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能9 9（20102010金华市）金华市）阅读下面语段，

24、完成后面题目。阅读下面语段，完成后面题目。大堰河甘甜的乳汁滋润（大堰河甘甜的乳汁滋润（）了艾青的童年，故乡秀美的）了艾青的童年，故乡秀美的山水蕴育了诗人的才情。诗人在少年行中深情地对乡亲们说：山水蕴育了诗人的才情。诗人在少年行中深情地对乡亲们说：“双尖山保佑我们平安无恙等我也老了我再回来和你们在一双尖山保佑我们平安无恙等我也老了我再回来和你们在一起。起。”他在献给乡村的诗中说：他在献给乡村的诗中说：“我的诗献给生长我的小小我的诗献给生长我的小小的乡村的乡村 bi bi（）微的，没有人注意的小小的乡村）微的，没有人注意的小小的乡村 它像中国大地上的千百万的乡村它存在于我的心里，像母亲存它像中国大

25、地上的千百万的乡村它存在于我的心里，像母亲存在于儿子的心里。在于儿子的心里。”土地、阳光、土地、阳光、ll（）明，艾青）明，艾青“用嘶哑的喉咙用嘶哑的喉咙”为黑暗中的祖国呼唤为黑暗中的祖国呼唤“火把火把”，“常含泪水常含泪水”把把赞美诗呈给赞美诗呈给“被暴风雨所打击着的土地被暴风雨所打击着的土地”。他的诗是具有广泛影他的诗是具有广泛影响的世界诗坛巨匠之一。响的世界诗坛巨匠之一。（1 1）结合语境，并给加点字注音，或根据拼音写出汉字。）结合语境，并给加点字注音，或根据拼音写出汉字。（2 2）第）第段第一句中有一个错别字，请找出并加以改正。段第一句中有一个错别字，请找出并加以改正。（3 3）第）第

26、段中划线句有语病，请改正。段中划线句有语病，请改正。（1 1）rn rn 卑卑 黎黎 （2 2）“蕴蕴”改为改为“孕孕”（3 3）他是具有广泛影响的世界诗坛巨匠之一。（或：他的诗）他是具有广泛影响的世界诗坛巨匠之一。（或：他的诗在世界诗坛上具有广泛的影响。）在世界诗坛上具有广泛的影响。）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能10.10.（20102010衢州市）衢州市）下面文字画线的三句话各有一处语病，请修改。下面文字画线的三句话各有一处语病，请修改。人的一生，有三分之一时间在睡眠中度过。人的一生，有三分之一时间在睡眠中度

27、过。人的健康人的健康对于睡眠，就像呼吸和心跳一样重要。对于睡眠，就像呼吸和心跳一样重要。我们必须全面我们必须全面改善公众睡眠的健康水平。改善公众睡眠的健康水平。为此，中国睡眠研究会提为此，中国睡眠研究会提出了出了“良好睡眠，健康人生良好睡眠，健康人生”。“人的健康对于睡眠人的健康对于睡眠”改为改为“睡眠对于人的健康睡眠对于人的健康”“改善改改善改为为“提高提高”。在句末加在句末加“的口号的口号”或或“的目标的目标”或或“的倡议的倡议”。1111（20102010东营市）东营市）改正下列句子中的语病。改正下列句子中的语病。通过参加这次为玉树灾区捐款捐物活动，让我领会通过参加这次为玉树灾区捐款捐物

28、活动，让我领会了了“同舟共济同舟共济”的精神内涵。的精神内涵。我们既要有效化解各种矛盾，又要积极营造良好环我们既要有效化解各种矛盾，又要积极营造良好环境，不断促进社会和谐是社会发展的必然要求。境，不断促进社会和谐是社会发展的必然要求。将将“通过通过”去掉，或将去掉，或将“让让”去掉。去掉。将将“是社会发展的必然要是社会发展的必然要求求”去掉。去掉。评分：改对一句得评分：改对一句得1 1分，共分，共2 2分。其它改法正确亦可，分。其它改法正确亦可，但不得改变句子原意。但不得改变句子原意。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能

29、12.12.（20102010毕节地区）毕节地区）下列没有歧义的句子是（下列没有歧义的句子是（）A A我看见他高兴得跳起来。我看见他高兴得跳起来。B B身体瘦弱的水生的祖父已经七十多岁了，但仍然要照身体瘦弱的水生的祖父已经七十多岁了，但仍然要照料农田里的事。料农田里的事。从这件平凡的小事中，我们可以看出鲁迅先生人格的从这件平凡的小事中，我们可以看出鲁迅先生人格的伟大。伟大。刘璋从新疆带回一筐他最喜欢吃的葡萄。刘璋从新疆带回一筐他最喜欢吃的葡萄。C C13.13.（20102010安顺市）安顺市）下列各句中，没有语病的一句是（下列各句中，没有语病的一句是（）A A穿的只要是长衫，可是又脏又破，似

30、乎十多年没有补，穿的只要是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。也没有洗。B B苏州园林修剪和栽种树林也着眼在画意。苏州园林修剪和栽种树林也着眼在画意。C C只要我们和自然和睦相处，就能保护好地球只要我们和自然和睦相处，就能保护好地球我们我们的家园。的家园。D D我市在西部大开发中能否抓住机遇迅速发展，关键在我市在西部大开发中能否抓住机遇迅速发展，关键在于加速培养大批各行各业的拔尖人才。于加速培养大批各行各业的拔尖人才。C为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能14.14.（20102010陕西省）陕西省）按照要求

31、完成下边的题目。按照要求完成下边的题目。文化是一个民族立足于世界各国民族之林的根本文化是一个民族立足于世界各国民族之林的根本文化是一种尊重，体现一个人如何文化是一种尊重，体现一个人如何 、。、。在文化后实的社会里，人懂得尊重自己在文化后实的社会里，人懂得尊重自己他不苟且，因为不苟且所以有品位；人懂得尊重别人他不苟且，因为不苟且所以有品位；人懂得尊重别人他不霸道，因为不霸道所以有道德；人懂得尊重自然他不霸道，因为不霸道所以有道德；人懂得尊重自然他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的智能他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的智能品味，道品味，道德以及智能，是文化的积累和总和。德以及智能，是文化的积累和总和。（

32、1 1）地地句有语病请改正后写在下边横线上句有语病请改正后写在下边横线上 答案：答案：（2 2）见下面的短语以此填入见下面的短语以此填入句的横线处，是语句顺畅。句的横线处，是语句顺畅。a a对待他人对待他人 b.b.对待自然对待自然 c.c.对待自己对待自己 （3 3）第四句标点符号有误，请将修改后的句子写在横线）第四句标点符号有误，请将修改后的句子写在横线上上.答案：答案：文化是一个民族立足于世界民族之林的根本文化是一个民族立足于世界民族之林的根本品味、道德以及智能，是文化的积累和总和品味、道德以及智能，是文化的积累和总和为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教

33、育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能215.（2010桂林市）对下列病句的修改有误的一项是（桂林市）对下列病句的修改有误的一项是（）A我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。（我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。（语序不当，语序不当，“讨论讨论”和和“听取听取”调换调换 ）B通过这次野外学习，使我对自然科学的兴趣更大了。通过这次野外学习，使我对自然科学的兴趣更大了。(缺主语，缺主语，删掉删掉“使使”字）字）C建国六十年来，中国人民的生活水平不断改革。建国六十年来，中国人民的生活水平不断改革。(主谓不搭配，主谓不搭配，“改革改革”换为换为“提高提高”)D昨天下午，

34、我等了他整整一小时左右。（前后矛盾，将昨天下午，我等了他整整一小时左右。（前后矛盾，将“整整整整”改为改为“足足足足”）D16.16.（20102010莱芜市莱芜市)下列句子均有一处语病，请修改。下列句子均有一处语病，请修改。通过上海世博会的盛大召开，让全世界重新认识了一个通过上海世博会的盛大召开，让全世界重新认识了一个腾飞的中国。腾飞的中国。为迎接为迎接“读书月读书月”活动，学校领导研究并听取了各班开活动，学校领导研究并听取了各班开展活动的意见。展活动的意见。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能【归纳提升归纳提升】1、

35、看到、看到“禁止禁止”“防止防止”这类词不放过这类词不放过（提醒提醒：“禁止禁止”“防止防止”“忌忌”“避免避免”等词语，本身就等词语，本身就有有“设法阻止设法阻止”的意思，的意思，与与“不不”同用语意发生变化）同用语意发生变化）例：为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各例：为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。（分析：例句中本意是（分析：例句中本意是“阻止非典的反弹阻止非典的反弹”，若再加，若再加否定词否定词“不再不再”，表示肯定，恰与原句意思相反。应，表示肯定，恰与原句意思相反。应去掉去掉“不不”。）。）“看“

36、病”有绝招为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2、看到句中否定词时不放过、看到句中否定词时不放过例：谁也例：谁也不不会会否否认地球认地球不不是绕着太阳运行的。是绕着太阳运行的。（分析：（分析：“谁也不会否认谁也不会否认”这一双重否定句这一双重否定句表肯定意思，后面再套进表肯定意思，后面再套进“不是不是”这一否定这一否定词，最终表否定的意思。（三重否定表否定。）词，最终表否定的意思。（三重否定表否定。）应去掉应去掉“地球地球”后的后的“不不”。【方法：【方法：出现多个否定词时，先出现多个否定词时，先算清否定的次数算清否定的

37、次数，然后用数学然后用数学“负负得正负负得正”的理念去理解，再把多的理念去理解，再把多余的否定词删去余的否定词删去】【顺口溜】【顺口溜】:肯定反问表否定。肯定反问表否定。否定反问表肯定。否定反问表肯定。双重否定表肯定。双重否定表肯定。三重否定是否定。三重否定是否定。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3、看到并列短语不放过、看到并列短语不放过 例如：同学们怀着崇敬的心情例如：同学们怀着崇敬的心情注视和倾听注视和倾听着这位见义勇为的英雄的着这位见义勇为的英雄的报告报告。（分析：句中（分析：句中“注视和倾听着注视和倾听着”这

38、一并列这一并列短语中短语中“倾听倾听”可以与可以与“报告报告”搭配，可搭配，可“注视注视”与与“倾听倾听”就不能搭配了，句子犯了就不能搭配了，句子犯了搭配不当的语病。搭配不当的语病。)【顺口溜顺口溜】是是“和和”不放过，不放过，是否是否“和和”字惹了祸。字惹了祸。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能4、看到、看到“能否能否”“是否是否”等等两面两面词不放过词不放过 句中有句中有“能否能否”“是否是否”“好坏好坏”“有没有有没有”等词等词时，这个句子可能犯有前后矛盾的毛病。时，这个句子可能犯有前后矛盾的毛病。例如：内容正确

39、与否是衡量作品的一个重要标准例如：内容正确与否是衡量作品的一个重要标准（分析：前面的（分析：前面的“内容正确与否内容正确与否”表双提，后面与之对表双提，后面与之对应的却是单承，前后不一致。可在应的却是单承，前后不一致。可在“作品作品”后加上后加上“优优劣劣”并删除并删除“一个一个”。）。）提醒提醒：前句提出了两种情况，双提它们后面大多要进：前句提出了两种情况，双提它们后面大多要进行双承。前面有行双承。前面有“能能”“否否”等表单提的词时，后面大等表单提的词时，后面大多进行单承。多进行单承。【顺口溜【顺口溜】“能否能否”“是否是否”“有没有有没有”，只承一面不，只承一面不对口。对口。为深入学习习

40、近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 在介词的运用上，很容易出现语病。这类句子常由两部分组成，一部分由介词短语作状语，另一部分有正常的句子主干，命题者就常在这儿设陷阱，给两个部分都加上介词，使句子的主语隐藏起来，造成成分残缺的语病。修改时删掉任何一个介词都可以。需要注意的是，删除前要留心读句子，尤其有上下文的句子，要准确把握句子的真正主语后，再删掉多余的介词。5 5看到介词不放过看到介词不放过为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 6、注意容易重复的词语、注意容

41、易重复的词语 “目的是为了目的是为了”“大多以大多以为主为主”“约约左右左右”“更加更加变本加厉变本加厉”“让它让它任其自然任其自然”“忍俊不禁忍俊不禁地笑起来地笑起来”“从心里从心里发自肺腑发自肺腑”“显得显得相形见绌相形见绌”“一气呵成一气呵成地写就地写就”“浑身浑身被打得遍体鳞伤被打得遍体鳞伤”“一个刻骨铭心的一个刻骨铭心的难忘的难忘的教训教训”为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能聚焦中考聚焦中考 近年来，我省的中考试题大近年来，我省的中考试题大都涉及病句（语段）的辨析和都涉及病句（语段）的辨析和修改。修改。一般以

42、直接给出病句修一般以直接给出病句修改、改、选择题或语言运用题的形选择题或语言运用题的形式进行考查。式进行考查。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1.【2015年桂林市年桂林市】对下列病句的修改有误的一对下列病句的修改有误的一项是（项是（）A我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。（为习惯的讲话。（语序不当，语序不当，“讨论讨论”和和“听听取取”调换调换 ）B通过这次野外学习，使我对自然科学的兴趣通过这次野外学习，使我对自然科学的兴趣更大了。更大了。(缺主语，删掉缺主语，

43、删掉“使使”字）字）C建国六十年来，中国人民的生活水平不断改建国六十年来，中国人民的生活水平不断改革。革。(主谓不搭配，主谓不搭配，“改革改革”换为换为“提高提高”)D昨天下午，我等了他整整一小时左右。（前昨天下午，我等了他整整一小时左右。（前后矛盾，将后矛盾，将“整整整整”改为改为“足足足足”）D【中考典型题例中考典型题例】为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2.（2013年辽宁省鞍山市年辽宁省鞍山市）在原句上修改在原句上修改病句病句能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会，促进经济可持

44、续发展的重要保证。社会，促进经济可持续发展的重要保证。夏日的海滨是人们避暑纳凉的好季节。夏日的海滨是人们避暑纳凉的好季节。把把“否否”或或“能否能否”删除。删除。把把“季季节节”改为改为“地方地方”。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3.（2013年江苏省宿迁市年江苏省宿迁市）下列划线部分有两处语病，请写下列划线部分有两处语病，请写出病句序号和修改方法出病句序号和修改方法 日前，日前，100余名左右小主持人、记者来到消防大队，余名左右小主持人、记者来到消防大队，参加消防知识培训活动。他们从消防队员生动形象的讲解中，参加

45、消防知识培训活动。他们从消防队员生动形象的讲解中，学到了很多消防知识，学到了很多消防知识，初步了解了灭火器、消防栓等消防工初步了解了灭火器、消防栓等消防工具的操作方法。具的操作方法。此外，消防队员还特意组织了此外，消防队员还特意组织了“火灾逃生火灾逃生”模拟演练活动。模拟演练活动。通过演练活动，使孩子们初步掌握了消防逃通过演练活动，使孩子们初步掌握了消防逃生技能。生技能。(1)第第句，修改方法：句，修改方法：(2)第第句，修改方法：句，修改方法：去掉去掉“通过通过”或或“使使”去掉去掉“余余”或或“左右左右”为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分

46、发挥中小学图书室育人功能D4.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能c5.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能D.今年是抗日战争胜利七十周年，我国将举行庄严、隆重的阅兵仪式来纪念今年是抗日战争胜利七十周年，我国将举行庄严、隆重的阅兵仪式来纪念这一伟大的历史事件。这一伟大的历史事件。D7.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能C8.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能B9.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能祝同学们中考成功祝同学们中考成功