音标和记忆单词方法.pptx

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1、EnglishphoneticsymbolsandsomeBasicStrategiesforRememberingEnglishWords.英语音标和记忆单词的一些基本方法。By Yin Na第1页/共33页Part 1Englishphoneticsymbols.英语音标第2页/共33页？Ask and answer:为什么为什么要要学习音标？学习音标？第3页/共33页为什么出现如此情况呢？作为英语老师，常常遇到这样的尴尬场面：课堂上教学作为英语老师，常常遇到这样的尴尬场面：课堂上教学生读单词，老师读一遍，学生跟着读一遍，下课布置学生读单词，老师读一遍，学生跟着读一遍，下课布置学生们回去要

2、认真复习单词。可是到了第二天早读，大部生们回去要认真复习单词。可是到了第二天早读，大部分同学均忘记单词是怎么读的。这样的实例常常发生在分同学均忘记单词是怎么读的。这样的实例常常发生在小学的中高年级段，以及初中阶段。即便是是高中、大小学的中高年级段，以及初中阶段。即便是是高中、大学阶段也会出现。学阶段也会出现。不懂国际音标！不懂国际音标！第4页/共33页学习音标并不是难事，但是意义却非常深远！第5页/共33页Englishfatherdog英格丽是法则儿道哥日晶田畾lifreak/fri:k/一种藤制的筐。怪人第6页/共33页国际音标英语中的汉语拼音国际音标是我们认识单词的工具，熟练掌握音标，有

3、助于我们对单词拼读的掌握，这对小升初考试乃至以后的学习都十分重要。第7页/共33页国际音标20元音+28辅音=48我们要学了！第8页/共33页音素和国际音标 1什么是音素：音素是语音的最小单位。2音素的分类：元音和辅音。3音素的个数：共48个，元音音素20个，辅 音音 素28个。4什么是音标：记录音素的符号叫做音标。5什么是国际音标：国际音标是由国际语音 协会规定的一套音标，用来 记录世界各主要语言的语音。7.开音节：a)辅音+元音+辅音+e:name,bike,home,due,plane,shine b)辅音+元音:he,go,hi,do,be,tree,three,hello8.闭音节：

4、a)辅音+元音+辅音:bad,bed,sit,hot,cup,let,mad,map b)元音+辅音:it,is,of,in,on,up,out,ant9.重读音节：单词中发音特别响亮的音节。第9页/共33页元元 音音12个单元音个单元音长元音长元音a:i:u:短元音短元音i ue8个双元音个双元音ai eiii e u auu 辅辅 音音10对对清辅音清辅音p tkfsttrts浊辅音浊辅音b dgvz3d3drdz3个鼻音个鼻音mn3个似拼音个似拼音hrl2个半元音个半元音wj第10页/共33页第11页/共33页Part 2SomeBasicStrategiesforRemembering

5、EnglishWords.第12页/共33页student学生s-t-u-d-e-n-tinstantaneous1、记字母拼写2、记读音3、记意思/instenteinis/瞬间的经过这几道工序，根据心理学测试，若想把instantaneous这个词记住终生不忘，至少需要重复170次，而且中间还必须有停顿和间隔，如果一口气重复170次，其效果实际上还是等于背了一次。第13页/共33页在我们学习英语学习的越深入的时候，我们会发在我们学习英语学习的越深入的时候，我们会发现英语单词越来越多，越多就觉得越乱越难记，现英语单词越来越多，越多就觉得越乱越难记，那我们该那我们该怎样去记呢怎样去记呢?第14

6、页/共33页怎样才算一个好的记忆呢？记忆速度快Rapidly记忆准确Accurately记得有效记得有效RememberEfficiently第15页/共33页几种实用的记忆方法每个人的情况都不一样，那同学们你们平时是怎么记单词的呢?有好的方法大家可以分享一下（sharewithus）.第16页/共33页单词记忆法死记硬背法死记硬背法分类记忆法分类记忆法联想记忆法联想记忆法整体记忆法整体记忆法词根词缀记忆法加法记忆复习记忆法第17页/共33页死记硬背法一种最常见的方法一种最不是办法的办法一种今天背明天忘的方法第18页/共33页分类记忆法为了便于背诵，我们常常会把单词进行分类来记忆这种方法称为分

7、类记忆法水果类水果类 苹果苹果 香蕉香蕉 桔子桔子 第19页/共33页 葡萄 桃子 西红柿第20页/共33页人体器官人体器官手头腿嘴嘴脖子脖子鼻子鼻子第21页/共33页学习用品铅笔 铅笔盒 尺子 书书 英语书英语书 计算器计算器第22页/共33页颜色（color）第23页/共33页以此类推，我们还可以继续对单词进行分类记忆。那么除了分类以外，我们还有那些方法可以加强记忆呢？珍珠港战士珍珠港战士-海洋非常vast(广阔)抓颗手雷cast(投掷)速度非常fast(快)从天空中past(穿过)打中敌舰last(最后一个)炸坏舰上mast(桅杆)联想记忆法联想记忆法编诗歌编诗歌猫和老鼠猫和老鼠-有一个

8、rat(老鼠），非常地fat(肥胖)。跳进了vat(缸)，偷吃了salt(盐)。变成了bat(蝙蝠)，气坏了cat(猫)。咬破了hat(帽子)，当成了mat(垫子)。第24页/共33页小心地雷小心地雷-好多瓶好多瓶winewine(酒酒)数目是数目是ninenine(九个九个)拴在了拴在了vinevine(葡萄藤葡萄藤)连接着连接着minemine(地雷地雷)在那里在那里shineshine(放光放光)炸死个炸死个swineswine(公猪公猪)猴王出世猴王出世-花果山的花果山的backback(背部背部)有块石头有块石头blackblack(黑色的黑色的)突然中间突然中间crackcrack

9、(裂开裂开)飞出一个飞出一个sacksack(口袋口袋)天兵天将天兵天将attackattack(攻击攻击)却找不到却找不到tracktrack(行踪行踪)第25页/共33页联想记忆法谐音引申意思ambulance救护车admire羡慕俺不能死额的妈呀pest拍死它害虫第26页/共33页整体记忆法在学汉字时，我们并不是每一个汉字都是一笔一划地去记忆，而多数是根据部首组合来整体记忆。在记英语单词时，我们也可以借鉴记汉字的方法，把几个字母看作一个整体来记，同其它一些字母或字母组合组成新单词，这样，就大大减轻了记忆难度，如:“ow”再加上不同的字母，可组成how,cow,low,now,town,d

10、own,know”等;“ight”，再在前面加上不同的字母，可组成eight,light,right,fight,night,sight等。我们把这样的字母组合作为一个整体记熟了，遇到含有这样的字母组合的单词，记起来就简单多了。第27页/共33页词根词缀记忆法词根词缀记忆法是高效扩大词汇量的方法。happyunhappyun否、不defined明确的undefined不明确的acceptable可接受的unacceptable不可接受的第28页/共33页加法记忆在学习中，可以把一些合成词分解成学习过的单词记忆。像做加法题，如：sunglassessunglasses,class+room=cl

11、assroom,raincoat=raincoat,fireman=fireman第29页/共33页复习记忆法对于单词的强化，要及时复习，第二天的遗忘概率要达到，以后的遗忘速度开始下降，所以每隔一段时间要进行复习，可以让自制单词卡片，随身带着，有空就拿出来读一读，记一记单词。第30页/共33页ConclusionTalents come from diligence,and knowledge is gained by accumulation.天才源于勤奋，知识在于积累。天才源于勤奋，知识在于积累。We shouldpaymoreattentiontosomeusefulmemorizingstrategiesandputthemintopracticaluse.我们应该更多地关注一些实用的记忆方法并把它们用于实践中。第31页/共33页第32页/共33页感谢您的观看！第33页/共33页