岳麓版高中历史必修二第二单元 第7课新航路的开辟教学课件 (共23张PPT).pptx

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1、1515世纪绘制的世界地图世纪绘制的世界地图1616世纪绘制的世界地图世纪绘制的世界地图学习目标学习目标:概述迪亚士、哥伦布等航海家开辟新航路的史实，概述迪亚士、哥伦布等航海家开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。认识地理大发现对世界市场形成的意义。为什么为什么?怎样怎样?影响影响?15151515、16161616世纪之交，西欧各国经过一系列的航海探险活动，开辟了通世纪之交，西欧各国经过一系列的航海探险活动，开辟了通世纪之交，西欧各国经过一系列的航海探险活动，开辟了通世纪之交，西欧各国经过一系列的航海探险活动，开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路。往印度和美洲等世界各地的航路

2、。往印度和美洲等世界各地的航路。往印度和美洲等世界各地的航路。新航路开辟的背景新航路开辟的背景观看视频，想一想欧洲人为什么急于开辟新航路？新航路开辟的背景新航路开辟的背景新航路开辟的背景新航路开辟的背景社会原因：社会原因：欧洲出现欧洲出现“寻金热寻金热”马可马可.波罗游记波罗游记的广泛流传使欧洲人渴望的广泛流传使欧洲人渴望 到东方去发财致富。到东方去发财致富。直接原因直接原因：传统商路不畅传统商路不畅；经济原因经济原因（根本）（根本）14-1514-15世纪欧洲世纪欧洲 商品经济商品经济 发展，发展，资本主义萌芽资本主义萌芽出现。出现。新航路开辟的背景新航路开辟的背景新航路开辟的背景新航路开辟

3、的背景 材料二材料二 为了像所有的男子为了像所有的男子汉都欲做到的那样汉都欲做到的那样,为上帝和陛为上帝和陛下服务下服务,将光明带给那些尚处于将光明带给那些尚处于黑暗中的人们。黑暗中的人们。迪亚士迪亚士根据材料并结合课本谈一谈开辟根据材料并结合课本谈一谈开辟新航路的政治因素和精神动力是新航路的政治因素和精神动力是什么？什么？精神动力：精神动力：传播基督教传播基督教政治原因：政治原因：葡萄牙西班牙葡萄牙西班牙 依仗武力强化王权依仗武力强化王权,积极扩积极扩张张为什么能开辟出新航路？为什么能开辟出新航路？1、造船技术的进步、造船技术的进步 （多桅帆船的制造）（多桅帆船的制造）（多桅帆船的制造）（多

4、桅帆船的制造）多桅帆船多桅帆船星 盘2、航海水平的进步、航海水平的进步 （罗盘针和计算纬度的星盘等的应用）（罗盘针和计算纬度的星盘等的应用）（罗盘针和计算纬度的星盘等的应用）（罗盘针和计算纬度的星盘等的应用）3、地理知识的提高、地理知识的提高 （“地圆学说地圆学说地圆学说地圆学说”的提出和地图的绘制）的提出和地图的绘制）的提出和地图的绘制）的提出和地图的绘制）新航路开辟的背景新航路开辟的背景新航路开辟的背景新航路开辟的背景1.“1.“欧洲的海外扩张中最重要的人物不是哥伦布、达欧洲的海外扩张中最重要的人物不是哥伦布、达伽马、麦哲伦伽马、麦哲伦,而是那些拥有资本的企业家们。而是那些拥有资本的企业家

5、们。”对对这一观点最恰当的解释是这一观点最恰当的解释是()A.A.否认了航海家们的贡献否认了航海家们的贡献B.B.企业家为航海活动提供了物质支持企业家为航海活动提供了物质支持C.C.凸显了企业家的作用凸显了企业家的作用D.D.资本主义的发展和需求是海外扩张的根本原因资本主义的发展和需求是海外扩张的根本原因课堂练习课堂练习课堂练习课堂练习 -新航路开辟的过程新航路开辟的过程请航海家们结合新航路开辟示意图带领船员们回忆请航海家们结合新航路开辟示意图带领船员们回忆航海时间航海时间、支持国、航线、支持国、航线。新航路开辟的过程新航路开辟的过程新航路开辟的过程新航路开辟的过程航海日记航海日记回忆航线回忆

6、航线1492-1493年年1487-1488年年1498年年1519-15221519-1522年年年年太太 平平 洋洋大大西西洋洋太平洋太平洋印度洋印度洋亚亚 洲洲欧欧 洲洲非洲非洲大洋洲大洋洲北美洲北美洲好望角好望角南美洲南美洲里斯本里斯本迪亚士迪亚士达达 伽伽马马 哥伦布哥伦布麦哲伦麦哲伦 麦哲伦海峡麦哲伦海峡马马六六甲甲新航路开辟的过程新航路开辟的过程新航路开辟的过程新航路开辟的过程航海日记航海日记感受精神感受精神 长期的海上航行会陷入生长期的海上航行会陷入生活的困境，老鼠、牛皮、木屑、活的困境，老鼠、牛皮、木屑、令人作呕的臭水成为生存的支令人作呕的臭水成为生存的支柱，孤独无时不在，坏

7、血病一柱，孤独无时不在，坏血病一次次将生命带入绝境，人类远次次将生命带入绝境，人类远航的脚步如此的沉重和艰辛航的脚步如此的沉重和艰辛坚定、勇气、智慧、拼搏、坚定、勇气、智慧、拼搏、创新、乐观、团队协作创新、乐观、团队协作.-新航路开辟的影响新航路开辟的影响新航路开辟的影响新航路开辟的影响新航路开辟的影响新航路开辟的影响 倘若你是倘若你是1616世纪意大利世纪意大利一位有名的作家，哥伦布的一位有名的作家，哥伦布的儿子费尔南多邀约你为他父儿子费尔南多邀约你为他父亲写一本传记。他邀请你参亲写一本传记。他邀请你参观西班牙著名港口瓦伦西亚，观西班牙著名港口瓦伦西亚，在那里你发现港口贸易十分在那里你发现港

8、口贸易十分活跃，很多商人满载香料、活跃，很多商人满载香料、瓷器和黄金白银兴奋地归来，瓷器和黄金白银兴奋地归来，而你的家乡威尼斯却渐渐失而你的家乡威尼斯却渐渐失去了这样繁荣的景象去了这样繁荣的景象.1 1、欧洲的主要商路和国际贸易中心由、欧洲的主要商路和国际贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸，西欧开地中海沿岸转移到大西洋沿岸，西欧开始崛起；始崛起；2 2、加速了资本原始积累和殖民扩张；、加速了资本原始积累和殖民扩张；3 3、加速了西欧资本主义的发展和封建、加速了西欧资本主义的发展和封建制度衰落；制度衰落；新航路开辟的影响新航路开辟的影响新航路开辟的影响新航路开辟的影响 你与费尔南多在他的书房里

9、愉快地交你与费尔南多在他的书房里愉快地交谈，环顾装饰华丽的书房，你发现了许谈，环顾装饰华丽的书房，你发现了许多曾经十分稀有的奢侈品多曾经十分稀有的奢侈品.对亚洲：对亚洲：白银大量流白银大量流入，刺激了亚洲经入，刺激了亚洲经济的发展。济的发展。新航路开辟的影响新航路开辟的影响新航路开辟的影响新航路开辟的影响被告克里斯托弗被告克里斯托弗哥伦布：哥伦布：意大利人，因犯谋杀罪、剥削意大利人，因犯谋杀罪、剥削奴隶、专制、灭绝种族的屠杀、及国奴隶、专制、灭绝种族的屠杀、及国际恐怖主义等际恐怖主义等7 7大罪行。有鉴于此，大罪行。有鉴于此，判处哥伦布判处哥伦布350350年徒刑。年徒刑。对美洲：对美洲：传统

10、社会遭到灭顶之灾。传统社会遭到灭顶之灾。对非洲：对非洲：成为猎获黑人奴隶的场所，开始了跨越大西洋的黑奴贸易。成为猎获黑人奴隶的场所，开始了跨越大西洋的黑奴贸易。新航路开辟的影响新航路开辟的影响新航路开辟的影响新航路开辟的影响对世界：对世界：1、促进了物种传播、促进了物种传播2、人类由分散孤立开始走向整体世界。、人类由分散孤立开始走向整体世界。3、各个文明之间开始进行频繁的交流，、各个文明之间开始进行频繁的交流，推进了整体人类文明的发展。推进了整体人类文明的发展。4、以西欧为中心的资本主义世界市场、以西欧为中心的资本主义世界市场开始形成。开始形成。新航路开辟的影响新航路开辟的影响新航路开辟的影响

11、新航路开辟的影响 评说历史评说历史评说历史评说历史 新航路的开辟给人类带来的新航路的开辟给人类带来的新航路的开辟给人类带来的新航路的开辟给人类带来的是曙光还是灾难是曙光还是灾难是曙光还是灾难是曙光还是灾难?你的观点是什么？结合所学知你的观点是什么？结合所学知你的观点是什么？结合所学知你的观点是什么？结合所学知识阐明理由？识阐明理由？识阐明理由？识阐明理由？A、带来曙光、带来曙光1、人类由分散孤立开始走向整体世界、人类由分散孤立开始走向整体世界。以。以欧洲为中心的欧洲为中心的世界市世界市场场开始形成。开始形成。（全球史（全球史观、整体史观）观、整体史观）2、促进、促进各个文明之间开始的交流，推进

12、了各个文明之间开始的交流，推进了整体人类文明的发展。整体人类文明的发展。（文明史观）（文明史观）3、促进欧洲资本主义的发展。、促进欧洲资本主义的发展。（近代史观）（近代史观）4、促、促进进物种、衣食物种、衣食结结构、生构、生产产生活方式、生活方式、习习俗的俗的变变化。化。（社会史观）（社会史观）B、带带来灾来灾难难1、导致亚非拉殖民地的贫困与落后、导致亚非拉殖民地的贫困与落后。2、黑奴贸易的兴起、黑奴贸易的兴起，非洲精壮劳动，非洲精壮劳动力的减少。力的减少。3、天花等疾病的传播。、天花等疾病的传播。2.(2017.(2017北京学业水平测试北京学业水平测试)新航路开辟后新航路开辟后,人类历史发

13、人类历史发生了重大转折生了重大转折,这一这一“转折转折”主要是指主要是指()A.A.欧洲贸易中心转移到地中海沿岸欧洲贸易中心转移到地中海沿岸B.B.世界开始从分散走向整体世界开始从分散走向整体C.C.人类由农业文明转向工业文明人类由农业文明转向工业文明D.D.资本主义世界体系的确立资本主义世界体系的确立课堂练习课堂练习课堂练习课堂练习视角拓展视角拓展视角拓展视角拓展丝绸之路起始于古代中国，连接亚洲、非洲和欧洲的古代路上商业贸易路线。丝绸之路起始于古代中国，连接亚洲、非洲和欧洲的古代路上商业贸易路线。从运输方式上分为陆上丝绸之路和海上丝绸之路。丝绸之路是一条东方与西从运输方式上分为陆上丝绸之路和

14、海上丝绸之路。丝绸之路是一条东方与西方之间在经济、政治、文化进行交流的主要道路。它最初的作用是运输中国方之间在经济、政治、文化进行交流的主要道路。它最初的作用是运输中国古代出产的丝绸、瓷器等商品。古代出产的丝绸、瓷器等商品。“一带一路一带一路”，是充分依靠中，是充分依靠中国与有关国家既有的国与有关国家既有的双双多边多边机机制制，借助既有的、行之有效的，借助既有的、行之有效的区域合作区域合作平台，借用古代平台，借用古代“丝丝绸之路绸之路”的历史符号，高举和的历史符号，高举和平发展的旗帜，积极主动地发平发展的旗帜，积极主动地发展与沿线国家的经济合作伙伴展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。体、命运共同体和责任共同体。我们青年一代应不负国家的期望，珍惜自己的宝我们青年一代应不负国家的期望，珍惜自己的宝贵年华，锐意进取，勤于学习贵年华，锐意进取，勤于学习,善于思考，勇于实践，善于思考，勇于实践，敏于创新，在为推动国家发展和促进社会进步的贡敏于创新，在为推动国家发展和促进社会进步的贡献中实现自己的人生价值！献中实现自己的人生价值！实现实现“中国梦中国梦”，青年正当时！，青年正当时！