岳麓版高中历史必修二第二单元第7课《新航路的开辟》复习课件（19张）(共19张PPT).ppt

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1、第第7课课 新航路新航路的的开辟开辟课程标准的要求：课程标准的要求：概述迪亚士、哥伦布概述迪亚士、哥伦布等人等人开辟新航路的史开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。肇庆鼎湖中学肇庆鼎湖中学历史组历史组莫兴容莫兴容新航路新航路的的开辟开辟 复复习思考思考1、请根据教材根据教材3232页第一第一纲目目“东方的方的诱惑惑”的的所有正文内容分析所有正文内容分析归纳新航路开辟的新航路开辟的时代背景代背景与有利条件。与有利条件。2 2、请根据教材根据教材3333页第二第二纲目目“开辟新航路开辟新航路”正正文内容和地文内容和地图，回答以下的，回答以下的

2、问题：哪些国家率：哪些国家率先开辟新航路？你能先开辟新航路？你能够利用地利用地图为大家介大家介绍新新航路开辟的航路开辟的简要情况要情况吗？（？（时间、人物、事件）、人物、事件）3 3、新航路开辟了怎、新航路开辟了怎样的的时代？你能否代？你能否选择某某个史个史观去去评价新航路的开辟价新航路的开辟这个个历史事件？史事件？欧洲欧洲商品经济发展商品经济发展商品经济发展商品经济发展和和 的出现。的出现。欧洲人在欧洲人在 诱导下出现诱导下出现“寻金寻金寻金寻金”热热热热。奥斯曼土耳其的崛起造成奥斯曼土耳其的崛起造成商业危机商业危机商业危机商业危机。和和西班牙西班牙西班牙西班牙王室积极支持海外探险活动。王室

3、积极支持海外探险活动。教会教会传播天主教传播天主教传播天主教传播天主教的狂热和的狂热和 思想的激励。思想的激励。航海与造船航海与造船技术技术技术技术、地理、地理知识知识知识知识的进步。的进步。资本主义萌芽资本主义萌芽资本主义萌芽资本主义萌芽马可马可马可马可 波罗行纪波罗行纪波罗行纪波罗行纪葡萄牙葡萄牙葡萄牙葡萄牙人文主义人文主义人文主义人文主义一：新航路开辟的时代一：新航路开辟的时代一：新航路开辟的时代一：新航路开辟的时代背景背景和有利条件和有利条件 1 1原因原因：(1)(1)(1)(1)经济根源：经济根源：经济根源：经济根源：(2)(2)(2)(2)社会根源：社会根源：社会根源：社会根源：

4、(3)(3)(3)(3)直接原因：直接原因：直接原因：直接原因：(1)(1)(1)(1)政治条件：政治条件：政治条件：政治条件：(2)(2)(2)(2)精神精神精神精神动力：动力：动力：动力：(3)(3)(3)(3)技术条件：技术条件：技术条件：技术条件：2 2条件条件太太 平平 洋洋大大西西洋洋太平洋太平洋印度洋印度洋亚亚 洲洲欧欧 洲洲非洲非洲大洋洲大洋洲北美洲北美洲好望角好望角南美洲南美洲迪亚士迪亚士 Dias1492-1493年年1487-1488年年哥伦布哥伦布Columbus 1497年年达达伽马伽马Da Gama 1519-15221519-1522年年年年麦哲伦麦哲伦Magel

5、lan 二、新航路开辟的二、新航路开辟的过程过程时间时间姓名姓名方向方向支持国支持国开辟航线开辟航线1487-1487-14881488向东向东哥伦布哥伦布西班牙西班牙1497-1497-14981498向东向东葡萄牙葡萄牙向西向西第一次环球航行第一次环球航行迪亚士迪亚士葡萄牙葡萄牙西欧西欧非洲好望角非洲好望角14921492年年向西向西西欧西欧美洲，发现新大陆美洲，发现新大陆达迦马达迦马西欧西欧好望角好望角印度印度1519151915221522麦哲伦麦哲伦西班牙西班牙“由于新航路的开辟，由于新航路的开辟，东西两半球的不同文化圈西两半球的不同文化圈的大的大汇合，加速了人合，加速了人类从从传统

6、农耕文明向耕文明向现代工代工业文明文明转变的的过程程没有了美洲没有了美洲贡献的大量金献的大量金银与物与物质财富，没有北美的自由移民富，没有北美的自由移民恳殖区，西殖区，西方方资本主本主义的的发展将会展将会缓慢的多，英国也不可能慢的多，英国也不可能成成为发动工工业革命的国家革命的国家没有把世界没有把世界连成整成整体的地理大革命，也不可能出体的地理大革命，也不可能出现推推动否定旧否定旧传统的思想解放运的思想解放运动。”全球通史全球通史试一一试：从不同的从不同的视角（欧洲、角（欧洲、亚非美、世非美、世界）界）或史或史观（全球史（全球史观、文明史、文明史观等）理解等）理解新航路开辟的新航路开辟的历史影

7、响？史影响？新航路新航路与与地理大地理大发现概念概念的的辨析辨析新航路新航路：在在15151616世世纪之交，西欧国家之交，西欧国家(葡萄葡萄牙和西班牙等国牙和西班牙等国)的航海家的航海家经过一系列航海一系列航海探探险活活动开辟了通往开辟了通往印度印度和和美洲美洲等世界各地等世界各地的航路，的航路，这些航路通常被叫做新航路。又可些航路通常被叫做新航路。又可以称以称“地理大地理大发现”。地理大发现地理大发现（The Age of Discovery The Age of Discovery）：）：新航路开辟了一个新航路开辟了一个“地理大发现时代地理大发现时代”，大，大发现不仅仅发现不仅仅“发现发

8、现”了地理，也了地理，也“发现发现”了了物种、人类和文明，从而开辟了人类全球化物种、人类和文明，从而开辟了人类全球化的新时代。的新时代。引发引发“”：欧洲欧洲 扩大，扩大，增多，增多，由地中海地由地中海地区转到区转到 。引起引起“”：黄金、白银黄金、白银黄金、白银黄金、白银 大量流入欧洲，物价上涨，大量流入欧洲，物价上涨，促进了阶级关系的变动促进了阶级关系的变动。引起了西欧国家对外引起了西欧国家对外 ,开始了欧洲早期资本原始积开始了欧洲早期资本原始积累的历史进程。累的历史进程。推动推动 ：加速了西欧加速了西欧 封建制度封建制度封建制度封建制度 的解体，促进了的解体，促进了 的发展。的发展。商业

9、革命商业革命商业革命商业革命大西洋沿岸大西洋沿岸大西洋沿岸大西洋沿岸价格革命价格革命价格革命价格革命资本主义资本主义资本主义资本主义三：新航路开辟的影响三：新航路开辟的影响三：新航路开辟的影响三：新航路开辟的影响1 1 1 1、对欧洲的影响：、对欧洲的影响：、对欧洲的影响：、对欧洲的影响：殖民扩张殖民扩张殖民扩张殖民扩张社会转型社会转型社会转型社会转型贸易范围贸易范围贸易范围贸易范围商品商品商品商品种类种类商贸中心商贸中心商贸中心商贸中心获得了获得了财富、殖民地、进步财富、殖民地、进步西欧西欧西欧西欧(欧洲欧洲欧洲欧洲)世界市场世界市场世界市场世界市场2 2 2 2、对美、非、亚洲的影响对美、

10、非、亚洲的影响对美、非、亚洲的影响对美、非、亚洲的影响：3 3 3 3、对世界的影响对世界的影响对世界的影响对世界的影响：三：新航路开辟的影响三：新航路开辟的影响遭受长期的遭受长期的苦难苦难与客观的与客观的进步进步全球化全球化时代的时代的开始。开始。开始。开始。加强了欧洲同亚洲、非洲及加强了欧洲同亚洲、非洲及“新发现新发现”的美洲等地的联系，的美洲等地的联系，以以 为中心的为中心的 的雏形的雏形开始开始开始开始出现。出现。结束结束结束结束了世界各地相对孤立的状态，各地的了世界各地相对孤立的状态，各地的文明文明开始开始开始开始汇汇合合交交融，世界日益融，世界日益连成连成连成连成一个整体。一个整体

11、。对对 ：灭顶灭顶之灾；之灾；对对 ：黑奴：黑奴贸贸易；易；对对 ：殖民殖民势势力力东东来，来，实实行行“海禁海禁”高高产产作物作物引引进进，促，促进进人口迅速增人口迅速增长长最初白最初白银银流入，刺激商品流入，刺激商品经济经济发发展。展。美洲美洲非洲非洲亚亚洲（中国）洲（中国）主要史观主要史观新航路开辟新航路开辟文明史观：人类文明发展的历史。文明史观：人类文明发展的历史。纵向看包括：采猎文明、农业文明、工业文明；纵向看包括：采猎文明、农业文明、工业文明；横向看包括：物质文明、政治文明、精神文明。横向看包括：物质文明、政治文明、精神文明。全球史观全球史观(整体史观整体史观)：人类历史是一个整体

12、，：人类历史是一个整体，是从是从分散分散发展到发展到整体整体发展演进的历史。区别与发展演进的历史。区别与地域中心说，如欧洲中心说。地域中心说，如欧洲中心说。现代化现代化(近代化近代化)史观：人类历史是实现由史观：人类历史是实现由传统传统的农业社会的农业社会向向近代工业社会近代工业社会转变的历史，包括转变的历史，包括政治、经济、思想等政治、经济、思想等社会史观：从社会史观：从社会生活角度社会生活角度理解历史的发展。理解历史的发展。一般指的是平民百姓、芸芸众生息息相关的小一般指的是平民百姓、芸芸众生息息相关的小事件的历史，包括衣食住行，风俗习惯等。事件的历史，包括衣食住行，风俗习惯等。革命史观：人

13、类历史是通过不断的革命史观：人类历史是通过不断的革命斗争革命斗争推推动社会演进的历史。动社会演进的历史。人类人类文明链接，交流碰撞文明链接，交流碰撞发展，发展，大陆文明与海洋文明的交汇。大陆文明与海洋文明的交汇。人类从人类从分散孤立分散孤立走向走向整体整体，世界市场雏形世界市场雏形出现。出现。促进促进西欧资本主义扩张发展和西欧资本主义扩张发展和资产阶级资产阶级的的壮大壮大，推动了近代推动了近代资本主义工业文明的到来资本主义工业文明的到来；客；客观上促进了世界落后地区的政观上促进了世界落后地区的政治、经济、思想的发展，治、经济、思想的发展，成为成为人类逐步走向近代化的最初起人类逐步走向近代化的最

14、初起步步促进物种、衣食结构、生产促进物种、衣食结构、生产生活方式、习俗的变化。生活方式、习俗的变化。欧洲走上欧洲走上殖民掠夺之路，给殖民掠夺之路，给殖民地人民带来深重灾难，殖民地人民带来深重灾难，殖民地人民殖民地人民也开始也开始争取民族争取民族独立解放。独立解放。拓展延伸：以新视角看新航路开辟的影响（多元史观分析法）拓展延伸：以新视角看新航路开辟的影响（多元史观分析法）1 1、“哥哥伦伦布布发现发现美洲美洲给给欧洲人送去了新世界的文明，欧洲人送去了新世界的文明，还还使新旧大使新旧大陆陆的物的物产产得以交得以交换换和和传传播播东西两半球的不同东西两半球的不同文化圈的大汇文化圈的大汇合，加速了人合

15、，加速了人类类从从传统农传统农耕文明向耕文明向现现代工代工业业文文明明转变转变的的过过程。程。”这这一一评评价体价体现现的史的史观观有有()全球史全球史观观革命史革命史观观文明史文明史观观社会史社会史观观 现现代化史代化史观观A B C D课堂练习巩固课堂练习巩固B解析解析本本题题考考查查新史新史观观。从材料中。从材料中“哥哥伦伦布布发现发现美洲美洲给给欧洲人送去了新世界的文明欧洲人送去了新世界的文明”可知可知正确；从正确；从“东东西两半球的西两半球的不同文化圈的大不同文化圈的大汇汇合合”可知可知正确；从正确；从“加速了人加速了人类类从从传统农传统农耕文明向耕文明向现现代工代工业业文明文明转变

16、转变的的过过程程”可知可知正确。材料信息正确。材料信息无法体无法体现现革命史革命史观观和社会史和社会史观观。2、有学者、有学者说说，15世世纪纪欧洲大航海的主要成就，一是欧洲大航海的主要成就，一是“发现发现了了新航路新航路”，二是，二是“发现发现了新大了新大陆陆”。这这两个两个“发现发现”()A都都导导致了政治革命的致了政治革命的发发生生B都体都体现现了了对对欧欧亚贸亚贸易易垄垄断断C都都结结束了欧束了欧亚亚的隔的隔绝绝状状态态D都加速了商都加速了商业业革命的形成革命的形成D解析：解析：A A项项缺乏缺乏历历史依据史依据，故排除；美洲的故排除；美洲的发现发现与与垄垄断欧断欧洲洲贸贸易没有易没有

17、联联系系，故故B B项错误项错误；欧；欧亚亚大大陆陆在航路开辟之前就存在航路开辟之前就存在在联联系系，只是只是联联系系较较弱弱，故故C C项错误项错误；新航路的开辟促；新航路的开辟促进进了了亚亚欧欧贸贸易的易的发发展展，新大新大陆陆的的发现发现促促进进了美欧了美欧贸贸易的易的发发展展，都是商都是商业业革命的范畴革命的范畴，故故D D项项正确。正确。3、布布罗罗代代尔尔在在15至至18世世纪纪的的物物质质文文明明、经经济济和和资资本本主主义义一一文文中中指指出出：“由由于于15世世纪纪末末的的地地理理大大发发现现，欧欧洲洲一一鼓鼓作作气气地地(或或几几乎乎如如此此)挪挪动动了了自自己己的的疆疆界

18、界，从从而而创创造造了了奇奇迹迹”。作作者所说的者所说的“奇迹奇迹”主要是指主要是指()A.美洲新大陆的发现美洲新大陆的发现 B.“全球化全球化”市场初露端倪市场初露端倪C.工业革命兴起工业革命兴起 D.人类社会进入蒸汽时代人类社会进入蒸汽时代B解解析析材材料料强强调调地地理理大大发发现现对对世世界界的的影影响响，材材料料中中的的关关键键词词语语是是“疆疆界界”“”“奇奇迹迹”，地地理理大大发发现现疆疆界界奇奇迹迹，疆疆界界应应该该是是世世界界的的联联系系，即即新新航航路路开开辟辟之之后后以以欧欧洲洲为为中中心心的的世世界界市市场场的的开开始形成，而不是始形成，而不是单单讲单单讲美洲的美洲的发

19、现发现，故，故A A项错误项错误，B B项项正确；正确；工工业业革革命命和和蒸蒸汽汽时时代代都都侧侧重重于于经经济济，都都是是同同一一选选项项，故故C C、D D项项错误错误。图二图二1555年年麦哲伦麦哲伦纪念碑纪念碑图一图一1952年年拉普拉普拉普拉普纪念碑纪念碑试一试：结合本课所学知识，请史论结试一试：结合本课所学知识，请史论结合分析这对纪念碑树立的原因合分析这对纪念碑树立的原因.西班牙人因为麦哲西班牙人因为麦哲伦为西班牙带来殖伦为西班牙带来殖民地与财富而纪念民地与财富而纪念他他;菲律宾则因为曾菲律宾则因为曾经遭受的苦难而纪经遭受的苦难而纪念拉普拉普。念拉普拉普。4、怎样理解怎样理解“公

20、元公元1500年前后是人类历史上一个年前后是人类历史上一个重要分水岭，从此人类的历史才称得上是真正意重要分水岭，从此人类的历史才称得上是真正意义上的世界史义上的世界史”？提示：提示：新航路开辟加强了欧洲同亚洲、非洲及新航路开辟加强了欧洲同亚洲、非洲及“新发现新发现”的的美洲等地的联系美洲等地的联系，结束了世界各地相对孤立的状态结束了世界各地相对孤立的状态，各地的各地的文明开始会合交融文明开始会合交融，世界日益连成一个整体。世界日益连成一个整体。新航路开辟对明清时期的中国产生了哪些影响新航路开辟对明清时期的中国产生了哪些影响?经济上经济上:高产农作物引进产生的影响高产农作物引进产生的影响 中外贸

21、易中大量白银流向中国中外贸易中大量白银流向中国外交上外交上:葡萄牙骗居澳门，荷兰侵略台湾，葡萄牙骗居澳门，荷兰侵略台湾，闭关政策闭关政策文化上文化上:西学东渐西学东渐【课外探究课外探究】结束语结束语开辟新航路开辟新航路是可以视为是可以视为人类历史上最伟大、人类历史上最伟大、最重要的事情最重要的事情。在。在欧洲商品经济发展和资本主欧洲商品经济发展和资本主义经济兴起需要资本原始积累的的驱动下，欧义经济兴起需要资本原始积累的的驱动下，欧洲人带着对财富的渴望和宗教的狂热开始了一洲人带着对财富的渴望和宗教的狂热开始了一个航海时代，同时也开辟了一个全球化的时代个航海时代，同时也开辟了一个全球化的时代,并呈

22、现出了并呈现出了现代工业文明现代工业文明的的曙光曙光。面对这两座遥遥相背的纪念碑，让人心生无限感慨。西班牙人因为面对这两座遥遥相背的纪念碑，让人心生无限感慨。西班牙人因为麦哲伦为西班牙带来殖民地与财富而纪念他，菲律宾则因为曾经遭麦哲伦为西班牙带来殖民地与财富而纪念他，菲律宾则因为曾经遭受的苦难而纪念拉普拉普。新航路开辟及以其为开端的地理大发现，受的苦难而纪念拉普拉普。新航路开辟及以其为开端的地理大发现，给欧洲国家带去了财富与进步，也给被给欧洲国家带去了财富与进步，也给被“发现发现”国家带来了长久的国家带来了长久的苦难与伤痛，这正是历史的辩证法。然而，如果我们进一步深思：苦难与伤痛，这正是历史的

23、辩证法。然而，如果我们进一步深思：从历史中的个人来看，麦哲伦等人出海并非刻意为他人制造苦难，从历史中的个人来看，麦哲伦等人出海并非刻意为他人制造苦难，他们追寻财富、名誉、知识与理想，他们直觉的抓住了时代的脉动，他们追寻财富、名誉、知识与理想，他们直觉的抓住了时代的脉动，但却不知道这时代究竟会走向何方。从历史的发展来看，地理大发但却不知道这时代究竟会走向何方。从历史的发展来看，地理大发现固然为被现固然为被“发现发现”者带去了苦难，但这苦难何尝不是这些被者带去了苦难，但这苦难何尝不是这些被“发发现现”地区走向现代文明所付出的代价？这代价沉重，却因沉重而迫地区走向现代文明所付出的代价？这代价沉重，却

24、因沉重而迫使我们进行更多的思考。人在历史之中，仿佛乘坐在独木舟中顺湍使我们进行更多的思考。人在历史之中，仿佛乘坐在独木舟中顺湍流而下，只能看到身畔闪过的景色，却不知背后推动着自己的究竟流而下，只能看到身畔闪过的景色，却不知背后推动着自己的究竟是什么。麦哲伦等人不过是本能地察觉到历史的脉动便已做出伟大是什么。麦哲伦等人不过是本能地察觉到历史的脉动便已做出伟大的历史事业，生活在的历史事业，生活在500年后的我们，是不是应当更加明智一些？年后的我们，是不是应当更加明智一些？是不是可以主动地回过头去寻找历史的智慧，看一看是什么在推动是不是可以主动地回过头去寻找历史的智慧，看一看是什么在推动着自己，从而做出伟大而明智地选择？这大概就是我们学习历史的着自己，从而做出伟大而明智地选择？这大概就是我们学习历史的那一点点意义吧。那一点点意义吧。