广播电视概论课件.ppt

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1、广播电视概论第七章 文艺性节目n第一节，文艺性节目的定义和特征n一，定义：以音像形式传播其它文艺样式的作品，或是以音像手段塑造艺术形象来反映社会生活的广播电视节目。n综艺节目（作为传播手段，如曲苑杂坛）、n广播电视剧（作为塑造手段）n二，特性：n1、兼容性：从两方面理解n（1）包容的一切艺术样式：音乐舞蹈绘画雕塑建筑戏剧文学电影等；n（2）内容多层次：大众文化也有精英文化，有高雅文化也有通俗文化。n2、渗透性：表现为不受任何条件限制，群众性强，范围广n3、综合性：多种艺术样式的综合，时间空间的综合等n4、连续性：表现为节目的连续、栏目的连续n三，电视文艺与广播文艺的差别：n根本差异：电视比广播

2、多一个图像因素n1、兼容度不同：n（1）视觉艺术作品，只能通过电视文艺来传播；n（2）、电视以音画结合的方式，领域更宽。n（3）、电视不仅传播传统艺术、创造新的艺术样式，还可以兼容其它一些艺术，如杂技马戏等。n2、确定性不同：广播在形象方面有一定的不确定性。n3、刺激度不同：电视强于广播，刺激于视听感知器官；而广播则只是听觉。第二节 文艺性节目的类型n分类：n一，按艺术种类分：音乐、戏曲、曲艺节目等n二，按节目功能来分：知识教育型文艺节目、服务型文艺节目等n三，按节目来源和加工程度分：直播节目和加工节目n（一）直播节目类型：取自其它文艺样式的作品，只做简单的编排组合，或不做剪辑而直播出的节目。

3、不一定强调现场直播。分为：n1、音乐n2、戏曲n3、曲艺n4、舞蹈n5、文学n6、电视小品n7、文艺专栏：8、综合性文艺节目n（二）加工节目类型n1、电影录音剪辑n2、MTV等第三节 广播剧和电视剧n一，广播剧：n世界上第一部广播剧危险1924年1月15日，英国广播公司n中国第一部广播剧中国与回忆1933年4月，上海一私营电台n解放区第一部广播剧我们宁死不当亡国奴1946年10月，东北新华广播电台n定义：是以电声技术制作 和传输的声音为手段塑造艺术形象的一种戏剧艺术。是一种只诉诸听觉的戏剧艺术。n按形态分：广播短剧、广播单本剧、连续剧、系列剧n二，电视剧n世界上第一部电视剧是英国1930年播出

4、的嘴上叼花的人n中国第一部电视剧一口菜饼子，1958年6月15日n定义：以电子音像手段塑造艺术形象来反映社会生活的电视节目。n特性：兼容性、综合性、运动性、视像性、逼真性、和蒙太奇性第八章 教育性节目n教育体系三大支柱：家庭教育、学校教育、社会教育。n广播电视教育属于社会教育，影响最大，范围最广，方法最生动形式最活跃。n教育性节目是以传播政治、思想、伦理观念和科技文化知识为主要内容，以推动全社会精神文明建设为目的的广播电视节目。第一节 教育性节目的特性与作用n一，特性：n1、受教育者的广泛性n2、施教育者的权威性n3、教育内容的多样性n4、教学方式的形象性n二，作用：n1、提高思想理论水平n2

5、、普及科技文化知识n3、补充正规学校教育第二节 教育性节目的类型n分类：社会性教育和教学性教育n一，社会性教育节目：n特点：nA、面向全社会，受众广泛；nB、教育手法形象生动，能引发受众的兴趣；nC、教育内容丰富，能满足不同的需要；nD、教育方式简便，打开电视即可接受教育。n1、知识性教育节目，以普及或宣讲各种知识为目的的节目。又分为理论节目、知识节目n2、对象性教育节目，如对儿童节目等n3、竞赛性教育节目，有竞赛，问答，讨论，评选和点播等样式。开心辞典、幸运52等。n二，教学性教育节目，以广播电视传媒手段进行学校教育的节目，也就是一种广播电视学校的方式。第九章服务性节目n广义：所有的节目都是

6、提供服务。n如新闻提供信息服务；娱乐提供休闲服务；教育，提供知识传授服务等n狭义：提供各种咨询、生活、生产、科学实践等服务第一节服务性节目的特性与类型n一、定义：是指那些实用性强，用通信息、作咨询、当参谋、反映群众呼声等方式，直接为社会各界解决各种实际问题，为受众排忧解难，对受众的心理和生活需要产生直接影响作用的广播电视节目。二，特征：n1、实用性。指有直接的指导作用n2、能产生直接影响作用。指对服务对象能产生影响。影响行为、思想工作（反映出社会效果）三，类型：n1、按内容分：经济信息节目、生活服务节目、受众服务节目n2、按节目性能分：直接服务节目、咨询服务节目、指导服务节目。n3、按节目形态

7、分：独立形态和非独立形态独立形态节目：n一种纯粹的服务性节目。不借用其它形态。又分为单项性服务节目（只提供一个方面或一个问题的具体服务。如天气预报等）和综合性服务节目（服务项目多、如为您服务）。非独立形态服务节目：n在其它形态的节目中有一些服务性的内容。如节目中含有广告成分第二节广告n是一种特殊的单项性服务节目。n广播电视广告是广告媒介的一种。n我国第一条电视广告1979年1月28日，上海电视台播出“参桂养荣酒”；n第一个恢复广告的电台1979年3月5日，上海人民广播电台。n广播广告制作简便，费用较为低廉，播出灵活。听觉感知不足，要增加广告时间长度和发布的频率。n电视广告可以视听兼备，但费用贵

8、。第十章 广播电视节目制作n广播电视节目制作：n一，掌握运用器材设备技术；n二，把握节目内容的选取、采录、编辑、合成等。第一节广播电视节目的制作过程n一，广播电视节目的制作过程n1、前期准备；n包括：策划确定选题撰稿，同时要作相应的物资准备，如器材、工具等。n2、中期采录；n包括：记者和技术人员一起，采访、录音、摄像n3、后期合成。n包括：编辑画面、修改文字稿、加编者按或编后话、调整节目长短顺序比例、配音等。n电视新闻节目有四种摄制方式：先录后编、无剪辑摄制；实况转播；实况录像。二，广播电视节目制作人员n n四类：n1、策划、制片、编辑、导演、导播。n2、撰稿。n3、技术人员。n4、媒介人员：

9、出镜记者、主持人、播音员n三，节目策划n1、策划的含义：n简单的说，策划是通过概念和理念创新，利用整合各种资源，达到实现预期利益目标的过程。n策划五要素：策划者、策划依据、策划方法、策划对象、策划效果测定和评估。n2、广播电视节目策划内容nA创作策划出个好点子nB制作策划确定节目风格形式nC传播策划定位与效果nD经营策划效益分析nE实施策划制作部门的优化组合n四，制片人制n1、制片人：制片人是节目的管理者，拥有相对独立的人、财、物权，集多种管理功能于一体。2、制片人的工作职责：nA主持节目的整体设计：要主持和参与节目的策划。nB参与整个节目制作过程并实施管理nC做好节目的发行与播出工作；nD经

10、费预算、审核与管理。第二节 编辑、导演、导播n编辑、导演、导播合称编导一，编导的主要任务:n1、指导节目制作,撰写相关的文字n如明确节目宗旨，拟定选题n处理稿件 n2、编排审查播出节目n3、组织领导通联工作n二，编辑n广播电视编辑包括文字编辑、文艺编辑、音乐编辑、音响编辑及图像编辑。n1、广播节目编辑nA善于驾驭广播语言nB编写节目串联词nC注意编辑不同类型节目的不同要求n2、电视节目编辑n三，广播电视导演职责：三，广播电视导演职责：n确定节目的主题思想，然后协调各部门去实施。确定节目的主题思想，然后协调各部门去实施。n四，广播电视导播职责：四，广播电视导播职责：n组织指导节目播出：节目安排、

11、播出时间、重播组织指导节目播出：节目安排、播出时间、重播次数等次数等n导演和导播的修养：导演和导播的修养：n预见性；创造性；指导性；机敏性预见性；创造性；指导性；机敏性第三节 采录n一,采录的特点n1、特殊性：不仅要了解采访知识，还要会运用设备。n2、采访与传播的同步性：指现场直播等n3、采访者、采访对象与受众的直接性n4、记者、编辑、播音员、主持人和技术人员的趋同性n二，采录前的准备n三，现场摄录：三种手段：挑、等、抢n还有偷拍第四节，合成n一，合成的具体工作：一，合成的具体工作：n1、检查素材、检查素材n2、整理修订文字、整理修订文字n3、剪辑画面和声音、剪辑画面和声音n4、配解说词与音乐

12、、配解说词与音乐n5、打上字幕、打上字幕n二，合成的特点：二，合成的特点：n1、时间性强、时间性强n2、技术性强、技术性强n3、协调性强、协调性强n4、综合性强、综合性强n三、三、广播电视节目的设置广播电视节目的设置n1、节目整体构成与时间布局、节目整体构成与时间布局n2、节目设置原则：要有大方向，还要考虑到实、节目设置原则：要有大方向，还要考虑到实际需要际需要第十一章媒介人物n媒介人物直接与受众交流的人,以自己的有声语言形体语言传递信息,起到传播媒介的作用.n现场报道的记者、编辑、播音员、节目主持人、实况转播的解说员、评论员以及参与节目的报告人、演讲人、嘉宾等,还有在电影或电视剧中的演员,也

13、可称之为媒介人物.第一节，媒介人物的地位与作用n一，媒介人员的形成：一，媒介人员的形成：n1、现代传媒功能的全面发挥、现代传媒功能的全面发挥n广播电视可以展示人的声音和形象。广播电视可以展示人的声音和形象。n2、节目内容之外的效应、节目内容之外的效应n人物独特的个性和魅力人物独特的个性和魅力n3、节目制作环节的合一和兼容、节目制作环节的合一和兼容n参与到节目制作中参与到节目制作中n二，媒介人员的作用二，媒介人员的作用n1、引发受众的情感效应、引发受众的情感效应n2、构成节目的有机组成部分、构成节目的有机组成部分n3、展示节目的风格个性、展示节目的风格个性第二节播音员n播音工作的特性播音工作的特

14、性n1、无对象的交流、无对象的交流n2、高频率的传播、高频率的传播n3、技巧性的发声吐字：、技巧性的发声吐字：n停连、重音、语气、节奏停连、重音、语气、节奏第三节第三节 节目主持人节目主持人n节目主持人和播音员的区别：节目主持人和播音员的区别：n1、传播过程中的地位不同；、传播过程中的地位不同；n对于播音员是以传播者为中心，直接将信息传给受对于播音员是以传播者为中心，直接将信息传给受众；节目主持人要以受众为中心，在传播过程中是众；节目主持人要以受众为中心，在传播过程中是为受众服务的。为受众服务的。n2、工作职能不同；、工作职能不同；n播音员从属于节目，主持人驾驭节目。播音员从属于节目，主持人驾

15、驭节目。n3、工作情境不同；、工作情境不同；n主持人要以自己的身份面对受众。主持人要以自己的身份面对受众。n4、心理素质上不同；节目主持人要求更高。、心理素质上不同；节目主持人要求更高。n5、语言表达上不同；播音员要用标准普通话、语言表达上不同；播音员要用标准普通话节目主持人则更突出表达情感性、风格化等。节目主持人则更突出表达情感性、风格化等。第十二章广播电视事业的管理n一、世界主要三种管理制度：n1、国营制度：由国家控制广播电视事业的一种制度。国家提供广播电视事业的经费，对对广播电视的机构、人事、节目内容实施全面管理。主要有中国、俄罗斯、罗马尼亚等。n2、公共制度：将广播电视事业视为公共事业，国家不直接出面管理，也不由商业集团或个人控制，而是由一个不以营利为目的的社会团体来管理。主要有英国德国意大利等。n3、商业制度：这是一种私营管理制度，由商业财团或个人控制广播电视机构的管理，但要由国家政府审批，并发给营业执照，方可经营。美国加拿大，澳大利亚日本等。二、我国的广播电视事业管理