岳麓书社2003课标版高中历史 必修三第二单元中国古代文艺长廊(共33张PPT).ppt

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1、岳麓版必修三第二单元训练课岳麓版必修三第二单元训练课岳麓版必修三第二单元中国古代文艺长廊训练课岳麓版必修三第二单元训练课岳麓版必修三第二单元训练课 1.读下图，根据所学判断，在地区产生的代表性著作是 A春秋B.孟子C.荀子D.离骚选选D D。岳麓版必修三第二单元训练课岳麓版必修三第二单元训练课 2.中国古代的一部作品，以神游天地、上下求索的幻想境界表达了作者对理想的执着追求，大量运用“美人芳草”的比兴手法和瑰丽的语言，闪耀着南方楚文化的奇丽色彩。A 诗经 B老子 C庄子 D离骚选选D D。岳麓版必修三第二单元训练课岳麓版必修三第二单元训练课 3.太史公曰：“相如虽多虚辞滥说，然其要归引之节俭，

2、此与诗之风谏何异？”据此可知，司马迁认为司马相如作赋 A重视吸取西汉败亡的教训 B旨在批判当时的奢靡世风 C创作形式与诗经一致 D注意克服文辞铺张的弊病选选B B。岳麓版必修三第二单元训练课岳麓版必修三第二单元训练课 4.清代有学者说：“古有儒、释、道三教，自明以来，又多一教，曰小说士大夫、农、工、商贾，无不习闻之，以至儿童、妇女不识字者，亦皆闻而如见之，是其教较之儒、释、道而更广也。”这表明（）A小说成为一种新的宗教传播载体 B小说的兴起冲击了封建等级观念 C市民阶层扩大推动世俗文化发展 D世俗文化整合了社会的价值观念选选C C。岳麓版必修三第二单元训练课岳麓版必修三第二单元训练课 5.“蓝

3、脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙，黄脸的典韦白脸的曹操，黑脸的张飞叫喳喳。”京剧艺术中人物的脸谱（）A真实再现了客观历史 B固化了大众的历史认知 C正确评断了历史人物 D提升了历史人物的价值选选B B。岳麓版必修三第二单元训练课岳麓版必修三第二单元训练课 6.书法以自由多样的线条艺术表现情感和意境。下列作品把书法的写意性发挥到极致的是 A B C D选选D D。岳麓版必修三第二单元训练课岳麓版必修三第二单元训练课 7.从甲骨的刻符、青铜器的铭文,到笔画详备的楷书,缀连成一幅生动的文字史画卷。观察下面图片,可以得出的准确认识是 A.楷体汉字形态直接演化于甲骨文 B.楷体汉字飞舞飘逸便于抒情达意

4、 C.甲骨文字是不可识读的刻画符号 D.甲骨文具有现今文字的某些特征选选D D。岳麓版必修三第二单元训练课岳麓版必修三第二单元训练课 8.在历史发展进程中，社会群体的兴衰与政治、经济和文化的变迁密切相关。结合所学知识，回答下列问题。(1)市民群体在宋代有较大发展，主要原因是什么？结合史实简述市民群体的发展对宋代文学艺术的影响。(6分)原因：原因：商品经济发展商品经济发展。影响：。影响：反映市民生活的文艺反映市民生活的文艺作品大量出现，如清明上河图、宋词、话本等。作品大量出现，如清明上河图、宋词、话本等。岳麓版必修三第二单元训练课岳麓版必修三第二单元训练课 通过分析近三年各地高考试题，可以看出通

5、过分析近三年各地高考试题，可以看出“中国古中国古代的文学、书画及戏曲艺术代的文学、书画及戏曲艺术”的考查角度有：的考查角度有：1.1.文学特色及反映的时代特征：设置情境、文学文学特色及反映的时代特征：设置情境、文学评论。评论。2.2.文字演变、书画艺术特色：文字演变历程、草文字演变、书画艺术特色：文字演变历程、草书特色。书特色。3.3.戏曲艺术特点：京剧脸谱。戏曲艺术特点：京剧脸谱。近三年高考中，本单元命题既有选择题，也有非选择题，近三年高考中，本单元命题既有选择题，也有非选择题，其中选择题占了很大比重。总之，掌握古代文学艺术的内容和其中选择题占了很大比重。总之，掌握古代文学艺术的内容和特点，

6、认识古代文化和社会现实之间的联系。古代文学、书画、特点，认识古代文化和社会现实之间的联系。古代文学、书画、戏曲艺术是中国古代传统文化的组成部分，彰显了中国古代文戏曲艺术是中国古代传统文化的组成部分，彰显了中国古代文明的辉煌，反映时代特征。明的辉煌，反映时代特征。【高考揭秘高考揭秘】岳麓版必修三第二单元训练课岳麓版必修三第二单元训练课模拟训练岳麓版必修三第二单元训练课岳麓版必修三第二单元训练课 大家能辨别出几种字体？试试看。甲骨文大篆金文小篆隶书楷书行书草书汉字与书法汉字与书法趣味活动岳麓版必修三第二单元训练课岳麓版必修三第二单元训练课变式训练变式训练岳麓版必修三第二单元训练课岳麓版必修三第二单

7、元训练课 1.中国古代某位书法家的创作风格是“一反初唐书风，行以篆籀之笔，化瘦硬为丰腴雄浑，结体宽博而气势恢宏，骨力遒劲而气概凛然，更有其人格魅力凝聚于其中”。该书法家的代表作是()选选C C。汉字与书法汉字与书法岳麓版必修三第二单元训练课岳麓版必修三第二单元训练课 2.我国某地发现一座古墓，出土了一个距今5000年的玉面人和一尊扁足青铜方鼎，鼎内铸有小篆铭文。如按迄今为止的考古常识推测其最早当属什么时候的墓葬，其中最有证据意义的是 A玉面人的年代 B玉面人的特征 C鼎内壁的小篆 D扁足青铜方鼎选选C。汉字与书法汉字与书法岳麓版必修三第二单元训练课岳麓版必修三第二单元训练课 宋代皇帝徽宗赵佶宋

8、代皇帝徽宗赵佶“不爱江山爱美术不爱江山爱美术”。建立皇家画院，开科举，用古诗作考题，招考建立皇家画院，开科举，用古诗作考题，招考画家。题目如下：画家。题目如下：（1）“野水无人渡，孤舟尽日横。野水无人渡，孤舟尽日横。”应考的人，有应考的人，有的画空船靠岸，有的画野鹭伫立在船头，有的画乌鸦的画空船靠岸，有的画野鹭伫立在船头，有的画乌鸦停在船篷上，表示船上无人。然而这只是图解式的，停在船篷上，表示船上无人。然而这只是图解式的，缺少含蓄没有诗意。有一幅着意很妙，小舟自横，一缺少含蓄没有诗意。有一幅着意很妙，小舟自横，一个船夫盘着双腿，坐在船尾，原来无人过渡，他一人个船夫盘着双腿，坐在船尾，原来无人过

9、渡，他一人笃悠悠，闲情自在，独吹横笛，似闻笛音清亮，很有笃悠悠，闲情自在，独吹横笛，似闻笛音清亮，很有诗请画意。这幅画便中选为第一名。诗请画意。这幅画便中选为第一名。（2）“乱山藏古寺。乱山藏古寺。”结合第一题和课文对文人画追求意境的介绍，结合第一题和课文对文人画追求意境的介绍，结合第一题和课文对文人画追求意境的介绍，结合第一题和课文对文人画追求意境的介绍，请你来构思第二题的画面，看哪位能获得第一请你来构思第二题的画面，看哪位能获得第一请你来构思第二题的画面，看哪位能获得第一请你来构思第二题的画面，看哪位能获得第一名？名？名？名？笔墨丹青笔墨丹青趣味活动趣味活动岳麓版必修三第二单元训练课岳麓版

10、必修三第二单元训练课乱山藏古寺乱山藏古寺 画面上只见崇山峻岭，山路蜿蜒，一小僧在山下河边汲水画面上只见崇山峻岭，山路蜿蜒，一小僧在山下河边汲水古寺古寺“虚虚”掉了，但并不等于没有，不然小僧担水又去何处掉了，但并不等于没有，不然小僧担水又去何处?自然是自古自然是自古寺而来，再回古寺而去了。寺而来，再回古寺而去了。岳麓版必修三第二单元训练课岳麓版必修三第二单元训练课 1.下图是唐吴道子的天王送子图又名释迦降生图。它说明()A三教合流成为社会潮流 B中外文明碰撞冲突不断加剧 C艺术作品日益世俗化 D外来文明与中国传统文化相融笔墨丹青 选选D。岳麓版必修三第二单元训练课岳麓版必修三第二单元训练课 2.

11、有学者认为：“宋元以后，中华文明开始呈现出复杂的二元性：一是商品经济发展所带来的文化世俗化倾向；二是理学和文化专制强化以后表现出的高雅文化倾向。他最可能选择的依据分别是()A风俗画和文人画 B话本和小说 C汉赋和唐诗 D元曲和傩戏笔墨丹青 选选A。岳麓版必修三第二单元训练课岳麓版必修三第二单元训练课 1.中国古代一文学作品中所渗透的思想反传统：赞美爱情，呼唤女性人权，提倡男女平等，批判禁欲主义，贬斥奸臣贪官，展示商人身上闪耀的人性光辉。这一文学作品最有可能是 A.“三言”“二拍”B.雨霖铃 C.念奴娇赤壁怀古D.阿房宫赋 选选A A。诗歌与小说岳麓版必修三第二单元训练课岳麓版必修三第二单元训练

12、课 2.明代小说西游记中的孙悟空，向往“天不收，地不管，自由自在”的生活，对强加于他头上的紧箍儿一直耿耿于怀，成佛之后首先想到的是把它打个粉碎。它反映出明代出现()A追求个性自由，反对纲常礼教的思想 B注重气节，自我节制，奋发立志的思想 C追求民主自由，反对君主专制的思想 D追求金钱，海外冒险的拜金主义思想诗歌与小说 选选A A。解析：明清时期工商业经济发展，。解析：明清时期工商业经济发展，市民市民阶层逐渐壮阶层逐渐壮大，反对传统礼教的小说逐渐增多，而西游记中孙悟大，反对传统礼教的小说逐渐增多，而西游记中孙悟空的形象就是一个反礼教的形象，其头上的空的形象就是一个反礼教的形象，其头上的“紧箍儿紧

13、箍儿”实实际代表的是中国传统的纲常礼教。际代表的是中国传统的纲常礼教。岳麓版必修三第二单元训练课岳麓版必修三第二单元训练课 3.从汉赋、唐诗、宋词、明清小说等主流文学表达形式的变化看，中国古代文学的发展趋势是 ()。A逐渐平民化 B逐渐贵族化 C逐渐神秘化 D逐渐宗教化 选选A A。解析：在我国古代文学从唐诗、宋词到元杂剧。解析：在我国古代文学从唐诗、宋词到元杂剧再到明清小说的演变过程中，读者的范围越来越广，文学再到明清小说的演变过程中，读者的范围越来越广，文学形式更加通俗化，更加适应下层人们生活的需要。在这个形式更加通俗化，更加适应下层人们生活的需要。在这个过程中，高雅文化并没有消失。过程中

14、，高雅文化并没有消失。诗歌与小说岳麓版必修三第二单元训练课岳麓版必修三第二单元训练课同光十三绝梨园春秋图片中你能获得哪些有效信息？图片中你能获得哪些有效信息？答案：答案：(1)同治光绪年间京剧艺术走向成熟，剧目繁多，同治光绪年间京剧艺术走向成熟，剧目繁多，名家云集。名家云集。(2)京剧有近乎完美的艺术程式，可以从脸谱、服装、京剧有近乎完美的艺术程式，可以从脸谱、服装、唱腔、动作等方面将角色划分为生、旦、净、丑四大行唱腔、动作等方面将角色划分为生、旦、净、丑四大行当。当。岳麓版必修三第二单元训练课岳麓版必修三第二单元训练课 1.1.“顷刻间千秋事业，方寸地万里河山；三五步行遍天下，六七人百万雄兵

15、”描写的是()A下棋 B战场 C戏台 D骑马 选选C C。解析解析：京剧在表演艺术上注重发扬象征虚拟、歌京剧在表演艺术上注重发扬象征虚拟、歌舞并重的传统，综合运用多种艺术手段，在小小戏台上展舞并重的传统，综合运用多种艺术手段，在小小戏台上展现大千世界，材料所述体现了这一特点。现大千世界，材料所述体现了这一特点。梨园春秋岳麓版必修三第二单元训练课岳麓版必修三第二单元训练课 2.2.徽班进京后能在北京扎根，最终形成京剧这一新剧种，主要因素有 北京经济繁荣，文化娱乐需求面广皇室喜好京剧艺术京剧艺术家博采众长，不断创新清政府定京剧为“国剧”A B C D 选选D D。解析：。解析：“国剧国剧”是一种称

16、誉之词，并非是清政府法是一种称誉之词，并非是清政府法定的。答案为定的。答案为D D项。项。梨园春秋岳麓版必修三第二单元训练课岳麓版必修三第二单元训练课综合探究 1.台湾学者王尔敏在明清时期庶民文化生活中提到：民间文化是庶民生活最直接创造的产物，自不同于官绅生活的文化内涵。中国民间世俗文化以明清以来资料最丰富，问题最繁多，最值得投入心智，探索研究。下列关于明清庶民文化的相关阐述正确的是 A.明清民间文化的发展与工商业的繁荣密切相关 B.“资料最丰富，问题最繁多”反映了明清时期民众生活水平的提高 C.庶民文化作为下层民众文化，不能反映社会生活的深度与广度 D.明清时期的小说、京剧和文人画等都是这种

17、文化的典型代表选选A A。岳麓版必修三第二单元训练课岳麓版必修三第二单元训练课 2.中国书画在世界艺术领域中享有盛誉，其基本特征包括 ()。汉字书法是线条的艺术，表现和表达出各种形体、感情和气势书法是以点画和结构反映文字的形体美、意境美中国画不求形似，注重个人主观性情的表现，表现手法灵活、自由满足人们不同层次的审美需要和精神追求，反对传统和理性A B C D综合探究岳麓版必修三第二单元训练课岳麓版必修三第二单元训练课 选选B B。解析：本题旨在考查学生灵活运用所学知识解。解析：本题旨在考查学生灵活运用所学知识解答历史问题的能力。众多书画艺术家继承前代优秀传统，答历史问题的能力。众多书画艺术家继

18、承前代优秀传统，也注意吸收外来优秀文化，经过努力实践，大胆创新，既也注意吸收外来优秀文化，经过努力实践，大胆创新，既保持了中华民族文化的特色，又流派纷呈、名家辈出。因保持了中华民族文化的特色，又流派纷呈、名家辈出。因此此“反对传统反对传统”错误。错误。岳麓版必修三第二单元训练课岳麓版必修三第二单元训练课 3.有人称：北宋到明清，在“附庸风雅”的贵族文化之外，一种新文化形态在崛起植根于熙熙攘攘的商业生活，人头攒动的瓦舍勾栏中的市民文化。下列属于“市民文化”形态的是()清明上河图程朱理学元曲小说汉赋 A B C D综合探究 选选D D。解析：题目中指明了信息解析：题目中指明了信息“市民文化市民文化

19、”，而且是，而且是“植根于熙熙攘攘的商业生活、人头攒动的瓦舍勾栏中植根于熙熙攘攘的商业生活、人头攒动的瓦舍勾栏中”。清明上河图反映了宋朝商品经济的发展，元曲和明清清明上河图反映了宋朝商品经济的发展，元曲和明清小说适应了市民阶层对文化日益增强的需求。小说适应了市民阶层对文化日益增强的需求。岳麓版必修三第二单元训练课岳麓版必修三第二单元训练课 1.阅读下列材料：材料一 材料二中国古代绘画首先是笔墨、线条的艺术，正是笔力、用墨和线条造就了中国画独特的气韵和每个画家不同的风格。其次，中国画取“散点透视”的方法塑造形象，且不受空间、时间和事物实际比例的限制，更加自由、灵动。最后，中国画是把书法、诗歌、题

20、款、钤印与装裱等综合在一起的一门综合艺术。蒋孔阳中国绘画的基本特点材料解析训练 请回答：(1)依据材料一，提取有关中国古代书写材料和文字历史演变的脉络。(6分)(2)结合材料二和所学知识，简要概括古代文人画的特点。(8分)岳麓版必修三第二单元训练课岳麓版必修三第二单元训练课 答案：答案：(1)书写材料：经历了甲骨、竹木简、帛绢、纸的书写材料：经历了甲骨、竹木简、帛绢、纸的演变过程。演变过程。汉字演变经过了由繁到简的演化过程；先后经历了甲骨汉字演变经过了由繁到简的演化过程；先后经历了甲骨文、篆书、隶书、楷书的演变。文、篆书、隶书、楷书的演变。(6分分)(2)作品的意境角度：受中国传统文化的影响，强调作品的意境角度：受中国传统文化的影响，强调“以以形写神形写神”，寄托作者的思绪情怀，表达文人的心境，往往寄托，寄托作者的思绪情怀，表达文人的心境，往往寄托于山水花鸟的意趣之中。于山水花鸟的意趣之中。艺术特征角度：集诗艺术特征角度：集诗、书书、画画、印、印等多种艺术形式于一等多种艺术形式于一体，格调高雅、神韵超然等。体，格调高雅、神韵超然等。(8分分)岳麓版必修三第二单元训练课岳麓版必修三第二单元训练课收获感悟岳麓版必修三第二单元训练课岳麓版必修三第二单元训练课