边塞诗鉴赏钟海英(教育精品).ppt

《边塞诗鉴赏钟海英(教育精品).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《边塞诗鉴赏钟海英(教育精品).ppt（18页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、古来征战几人回古来征战几人回边塞征战诗边塞征战诗鉴赏要点：鉴赏要点：1 1、抓住诗中所描绘的边塞风貌（景和人）。、抓住诗中所描绘的边塞风貌（景和人）。2 2、把握时代特征，理解所描写事物的特、把握时代特征，理解所描写事物的特征。征。3 3、推敲作品中所蕴含的不同思想。、推敲作品中所蕴含的不同思想。边塞诗是时代的产物，最能体现国运兴边塞诗是时代的产物，最能体现国运兴衰的作品。诗人从大漠、烽烟、长城、衰的作品。诗人从大漠、烽烟、长城、黄沙等景物中反映出他们的精神风貌。黄沙等景物中反映出他们的精神风貌。边塞诗中的自然意象边塞诗中的自然意象边塞诗中常见的景物边塞诗中常见的景物：秋月、雪山、：秋月、雪山

2、、大漠、孤城、边关、黄河、长云、雨大漠、孤城、边关、黄河、长云、雨雪、风沙；雪、风沙；边塞诗中常见的战事意象边塞诗中常见的战事意象：金鼓、旌：金鼓、旌旗、烽火、长云、戈矛剑戟、旗、烽火、长云、戈矛剑戟、斧钺斧钺刀铩、雁飞鹰扬刀铩、雁飞鹰扬 、箭飞马走、箭飞马走 ；边塞诗中常见的地名边塞诗中常见的地名：（胡：（胡 羌羌 羯羯 夷指少数民族）夷指少数民族）碛西碛西 轮台轮台 龟兹龟兹 夜郎；天山、阴山、受降城、玉门关、夜郎；天山、阴山、受降城、玉门关、关山、阳关、凉州、楼兰。关山、阳关、凉州、楼兰。边塞诗中常见的乐器边塞诗中常见的乐器：羌笛、琵琶、：羌笛、琵琶、胡笳、芦管、角、鼓。胡笳、芦管、角、

3、鼓。边塞诗表现的思想感情分类边塞诗表现的思想感情分类一、一、描绘边塞雄奇壮丽的独特景描绘边塞雄奇壮丽的独特景观。观。大漠孤烟直，长河落日圆。大漠孤烟直，长河落日圆。王维使至塞上王维使至塞上 大漠沙如雪，燕山月似钩。大漠沙如雪，燕山月似钩。忽如一夜春风来忽如一夜春风来,千树万树梨花开。千树万树梨花开。岑参岑参 二、描写艰苦激烈的戍边生活二、描写艰苦激烈的戍边生活。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。愿将腰下剑，直为斩楼兰。塞下曲塞下曲 李李 白白 月黑雁飞高，单于夜遁逃。月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。塞塞 下下 曲曲

4、卢卢 纶纶 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。从从 军军 行行 王昌龄王昌龄 三、对家乡亲人的思念。三、对家乡亲人的思念。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。“碛里征人三十万，一时回首月中看琵琶起舞换新声，总是关山离别情。缭乱边愁听不尽，高高秋月照长城燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。四、愿意戍守边关、渴望建功立业，四、愿意戍守边关、渴望建功立业，不惜为国捐躯的豪情壮志。不惜为国捐躯的豪情壮志。男儿何不带吴钩，收取关山五十州？男儿何不带吴钩，收取关山五十州？黄沙百战穿金甲，黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。不破楼兰终不还。从从 军军 行行

5、王昌龄王昌龄 晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。愿将腰下剑，直为斩楼兰。塞下曲李塞下曲李 白白五、厌恶连年战事，批评边将无能，五、厌恶连年战事，批评边将无能，反对统治者的穷兵黩武。反对统治者的穷兵黩武。凭君莫话封侯事，凭君莫话封侯事，一将功成万骨枯。一将功成万骨枯。”曹曹松松“可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。”陈陶陈陶“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”王昌龄王昌龄“战士军前半生死，美人帐下犹歌舞。战士军前半生死，美人帐下犹歌舞。”高适高适边塞诗常用的表现手法及表达效果边塞诗常用的表现手法及表

6、达效果1.融情入景、以景衬情：青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。（王昌龄）野云万里无城郭，雨雪纷纷连大漠。（李颀）大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。（王昌龄）轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。（岑参）表达效果：渲染气氛、烘托情感（正衬：凄清单调的景思乡、幽怨的情，奇异壮阔的景豪壮、昂扬的情；反衬：艰苦恶劣的环境对英勇威猛将士的赞美之情）2.2.对比：对比：秦中花鸟已应阑，塞外风沙犹自寒。秦中花鸟已应阑，塞外风沙犹自寒。（王翰）（王翰）五月天山雪，无花只有寒。五月天山雪，无花只有寒。（李白）（李白）战士军前半死生，战士军前半死生，美人帐下犹歌舞！美人帐下犹歌舞！（高适）（高适）表达效果

7、表达效果：突出和强调。如用内地和边：突出和强调。如用内地和边塞的景物对比，突出边塞环境的艰苦。塞的景物对比，突出边塞环境的艰苦。3.3.虚实结合：虚实结合：可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。（陈陶）陈陶）铁衣远戍辛勤久，铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠，少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。征人蓟北空回首。（高适）（高适）表达效果：表达效果：运用想像，拓展诗歌内容，运用想像，拓展诗歌内容，形成时空的对比。形成时空的对比。4.4.用典故：用典故：但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（王昌龄）但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（王昌龄）萧关逢候骑，都

8、护在燕然。（王维）萧关逢候骑，都护在燕然。（王维）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（王昌龄）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（王昌龄）愿将腰下剑，直为斩楼兰。（李白）愿将腰下剑，直为斩楼兰。（李白）闻道玉门犹被遮，闻道玉门犹被遮，应将性命逐轻车。（李颀）应将性命逐轻车。（李颀）君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军！（高适）君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军！（高适）表达效果：表达效果：使诗歌内容凝练、含义深刻。使诗歌内容凝练、含义深刻。边塞诗的风格或奇丽峻峭，雄浑挺拔；或清或奇丽峻峭，雄浑挺拔；或清新幽雅，缠绵悱恻；或慷慨高新幽雅，缠绵悱恻；或慷慨高歌，响遏云天，或低徊浅唱，歌，响遏云天，或低徊浅唱

9、，感慨万端；或令人热血沸腾，感慨万端；或令人热血沸腾，欲跃马横戈，或使人愁肠寸断，欲跃马横戈，或使人愁肠寸断，想折戟断刀想折戟断刀赏析边塞诗的一般方法赏析边塞诗的一般方法1.1.关注诗歌的作者，了解诗歌创作的时代背景。关注诗歌的作者，了解诗歌创作的时代背景。2.2.关注诗歌的意象，弄清景物描写与所抒之情的关注诗歌的意象，弄清景物描写与所抒之情的关系。关系。3.3.抓住直接抒情议论的句子。抓住直接抒情议论的句子。入夜思归切，笛声清更哀。（李益）入夜思归切，笛声清更哀。（李益）夜听胡笳折杨柳，教人意气忆长安。（王翰）夜听胡笳折杨柳，教人意气忆长安。（王翰）黄沙百战穿金甲，黄沙百战穿金甲，不破楼兰终

10、不还。（王昌龄）不破楼兰终不还。（王昌龄）相看白刃血纷纷，相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋？君不见沙场死节从来岂顾勋？君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军！（高适）征战苦，至今犹忆李将军！（高适）牛刀小试：（09年全国卷）军城早秋军城早秋严武昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。【注注】严武（726-765）：字季鹰，华阴（今属陕西）人。曾任成都尹、剑南节度使，广德二年（764）秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。（1）诗的前两句描绘了什么样的景象？有什么寓意？（2）诗的后两句表现了作者什么样的情怀？请简要分析。（1 1）夜晚、秋风、汉关、寒云、冷月、西）夜晚、秋风、汉关、寒

11、云、冷月、西山，诗的前两句描绘的是一幅初秋边关阴沉山，诗的前两句描绘的是一幅初秋边关阴沉浓重的夜景。寓意边境局势的紧张。浓重的夜景。寓意边境局势的紧张。分析诗歌“意境”，答题步骤：第一步，描绘诗中展现的图景画面。第二步，概括景物所营造的氛围特点。第三步，分析作者的思想感情和营造氛围的作用意义。意境（氛围）特点术语有：孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉，恬静谧，雄奇优美生机勃勃，富丽堂皇，肃杀荒寒瑰丽雄壮，虚幻飘渺凄寒萧条繁华热闹等。（2）诗的后两句表现了作者作为镇守边关）诗的后两句表现了作者作为镇守边关的将领，斗志昂扬的豪迈情怀。第三句写的将领，斗志昂扬的豪迈情怀。第三句写部署奋力出击，显示昂扬的斗志；第四句部署奋力出击，显示昂扬的斗志；第四句写全歼敌军的决心，显示必胜的信心。写全歼敌军的决心，显示必胜的信心。分析“思想感情”答题步骤：第一步，调动积累，读品诗（词），理解内容，分析情感。第二步，有机整合，准确表述。