九年级科学上册 第三章能量的转化与守恒(5－9)同步测试 浙教版 试题.doc

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1、第3章 能量的转化与守恒（3.53.9）同步测试班级姓名学号成绩自我评价同伴评价老师点评3.5物体的内能1物体内部大量粒子的无规则运动跟物体的 有关，我们把这种运动叫做 ，这种运动所具有的能叫做 。2物体的温度升高，物体的分子扩散加快，这表明温度越高，分子的运动就 ，因此物体的内能就 。3关于内能，下列说法中正确的是（）A物体运动速度越大，分子动能越大，因此内能越大B内能跟温度有关，所以0的冰没有内能C温度高的物体一定比温度低的物体内能大D静止的物体没有动能，但具有内能4下列现象中，不属于做功改变物体内能的是（）A磨刀时刀发热B热水的温度逐渐降低C电钻打孔时钻头发热D从高空落下的雨滴温度变高5

2、下列例子中，用同一种方法改变物体内能的是（ ）（1）划着火柴 （2）踢踺子 （3）放在手心的小雪球会慢慢熔化 （4）把袋装牛奶放在开水中加热 （5）量体温时，要将体温表紧贴身体的腋下 （6）砂轮磨刀溅出火星 A.（1）（3）（5） B.（2）（4）（6） C.（3）（4）（5） D.（4）（5）（6）6小华把蚊香片放到电热驱蚊器的发热板上，蚊香片的温度升高，这是通过 （填“做功”或“热传递”）的途径改变蚊香中的内能的；通过一段时间后，整个房间 都能闻到蚊香片的气味，这一现象说明了 。7以下事例中属于利用热传递改变物体内能的是（ ） A“和平”号空间站退役后坠入大气层与空气摩擦生热 B冬天，用热

3、水袋取暖，人体暖和 C冬天手冷时，两手互相搓搓就暖和 D用锯锯木头，锯条发热 8关于内能、温度和热量的下列说法中，正确的是( ) A高温物体具有的内能一定比低温物体具有的内能多 B物体的温度越高，含有的热量越多 C在内能转移的过程中，一定有热传递发生 D物体的内能增加，一定是对物体做了功9锤子敲打铁钉，铁钉的温度升高，这是因为（ ）A锤子的内能传给了铁钉 B铁锤的机械能转化为铁钉的机械能C锤子对铁钉做了功，使机械能转化为铁钉的内能 D铁钉和铁锤间摩擦生热10火柴可以擦燃，也可以点燃，前者是用的方法使火柴燃烧起来，后者是用的方法使火柴燃烧起来。11用焚烧生活垃圾放出的内能来发电，是综合利用垃圾的

4、一种方法，据资料显示，仅2001年全国城市生活垃圾就达1.5108吨，若焚烧1吨垃圾可放出1.51010焦的热能，将2001年我国的城市生活垃圾全部焚烧，则放出的热量是 焦，它相当于 千克煤完全燃烧放出的热量（煤的热值为3107焦/千克）12某同学为测量地表植物吸收太阳能的本领，做了如下实验：用一面积是0.1m2面盆盛水6kg，经太阳垂直照射15min后，温度升高了5。已知水的比热c=4.2103J/(kg )，若地表植物平均直接收太阳光的能量与水相等，试计算：（1）每平方米绿色植物每秒接收的太阳能为多少？（2）若绿色植物在光合作用中每吸收1000J的太阳能可放出0.05L的氧气，则每公顷绿地

5、每秒钟可以放出多少L氧气？（1公顷=104m2） 3.6电能的使用13三峡工程举世瞩日，其水电站的年发电量在847亿千瓦时以上。“千瓦时”是下列哪种科学量的单位?( )。A时间 B电荷量 C 电功率 D电功图8-1414根据灯泡铭牌（如图8-14）所给信息判断， 下列说法中正确的是（ ）A灯泡适宜在25V的电路中使用 B灯泡在电压低于220V时，就不发光C灯泡在任何情况下工作时，电功率都是25WD灯泡在220V的电压下工作时，电功率是25W图8-1515如图8-15所示是一家用电热水壶，几位同学经过观察并结合所学的科学知识，对电热水壶的结构和使用原理 进行了解释。下列说法中错误的是（ ） A李

6、立：“电热水壶能烧开水，是因为通电后，消耗的电能转变成热能。” B王海：“壶嘴和壶身一样高应用了连通器原理，使壶里的水不会太少。” C华翔：“电热水壶的提手上使用的胶木柄主要功能是为了绝缘。”D胡海：“电热水壶使用一段时间后，壸底会出现水垢，可用食醋除去。”16在研究物质的导电性的时候，潘老师为大家做了一个实验：一个破旧灯泡的灯芯与一个“220V，25W”的完好灯泡串联，当接入家庭电路中后发现电灯并不亮。而潘老师用酒精灯给旧灯芯加热时，大家看到，加热一段时间以后，旧灯芯上的玻璃逐渐变红，同时原来不亮的灯泡在逐渐变亮。（1）根据上述实验可以得出一个结论: 。（2）设在某一时刻电灯的电压是110V

7、，则此时电灯的实际功率是 瓦 (不考虑灯泡灯丝电阻变化) 。17有两只外形相同，灯丝长度相等的灯泡L1和L2，在它们的铭牌上只能看清“220V”字样，而看不清它们额定功率的大小。甲、乙、丙三位同学对它们进行了探究：甲同学发现L1的灯丝粗一些，认为L1的电阻小，接入电路产生的热量少，所以额定功率比L2小；乙同学把两灯串联在同一电路中，发现L2比L1亮，认定L2的额定功率大；丙同学把两灯并联在同一电路中，发现L1比L2亮，认定L1额定功率大，你认为哪位同学的探究是正确的（ ） A甲同学 B乙同学 C丙同学 D都不正确18小明家中有40W日光灯5盏，100W彩电、1200W空调、700W电饭锅、10

8、00W电水壶各一只，他应选择额定电流为多大的熔丝接在进户线上？ ；目前某市已实行新的分时电价政策，8：00到21：00电价为0.55元/度，其余时间电价为0.30元/度,若他家平均每天用电水壶烧水1h,小明将烧水时间由中午改在21:00以后.这样,一个月(30天)，他家大约能节约多少电费? 。19有一电能表，标有“3000R/KWh字样。在该电能表的转盘转过30转的时间内，电路消耗的电能为 J。20小红家里的电能表标有“300r/kwh”的字样，则该电能表的转盘转过1转，电路中用电器消耗的电能是 J。现小红利用该电能表测定家中电热取暖器的电功率，当取暖器单独工作时，电能表的转盘在90s内转过6

9、0转，则该取暖器的电功率是 W。3.7电热器21电热器是根据电流的 制成的加热设备，它的主要组成部分是 。常见的电热器如 、 、 。22关于电热的利用,下列说法中正确的是( ) A电热对我们来说总是有利的 B电热对我们来说总是不利的 C电饭锅是利用电流热效应的原理制成的 D电视机工作过程中没有产生电热图8-2323如图823所示是研究电流产生的热量跟哪些因素有关的实验。（1）实验时，除了图中所示的器材外，还应该有 。（2）实验中，是通过观察 来粗略地说明电流产生热量的多少的。（3）就这一实验而言，下列两种认识中正确的是（填序号）A通过实验能够得出焦耳定律B通过该实验只能初步知道电流越大、电阻越

10、大、通电时间越长，产生的热量越多24一电炉标有“220V400W”的字样。求：（1）正常工作时，通过电阻丝的电流和每分钟产生的热量。（2）在用电高峰时，电炉两端的电压降到200V，则此时实际功率为多少？3.8核能的利用25关于原子核能叙述，正确的是（ ） A 原子核能是原子运动产生的能量 B原子核不发生变化也能释放原子核能C原子核能是原子核变化时释放的能量 D物质发生化学变化就能释放原子核能26原子弹和氢弹各是根据什么原理制造的？（ ）A、都是根据重核的裂变原理 B、都是根据轻核的聚变原理C、原子弹是根据聚变原理，氢弹是根据裂变原理 D、原子弹是根据裂变原理，氢弹是根据聚变原理图8-2727图

11、8-27为核电站发电流程图，在核电站的发电过程中，从核能到电能，图中所示的转化顺序正确的是（ ) A核能，化学能，机械能，电能B核能，内能，机械能，电能C核能，机械能，内能，电能D核能，内能，化学能，电能28我国“九五”期间已建成投产和已开工兴建的核电站有4座，分别位于浙江、广东、辽宁、江苏等地，这些电站都选址在沿海或岛屿，这主要是为了（）A考虑辐射安全B便于核废料处理C便于运输设备D减小可能的核泄漏所造成的影响29在癌症的治疗过程中，常用“放射线疗法”辅助治疗。放射线疗法是使用高能射线或射线集中照射患病部位，杀死癌细胞。30核反应过程中，有一种肉眼看不见的射线放出，称为。现已知它有和三种射线

12、。它们有很强的，对人畜会产生伤害，但也可以为人类。3.9能量的转化与守恒31能量既不会，也不会创生，它只会从一种形式为另一种形式，或者从一个物体到另一个物体，而在这个过程中，能的总量保持不变，这就是定律。32下列描述，不可能发生的是（）A将80的铁块投入20的水中，水的温度会升高B将80的水浇在80的铁块上，铁块能从水中自发地吸收热量C杂技演员沿竹杆下滑时，手和竹杆的温度会升高D用打气筒给自行车轮胎充了一段时间的气后，打气筒的底壁会发热33指出下列现象中，能量的转化或转移情况。（1）摩擦生热：（2）气体膨胀做功：（3）植物进行光合作用：（4）给蓄电池充电参考答案3.5物体的内能 1、温度热运动

13、内能2、越快 越大 3D 4B5C 6、热传递 分子是运动的 7B 8-C 9-C 10、克服摩擦做功使物体内能增加热传递使物体内能增加 11、2.251018 7.2101012、（1）1.4103 J （2）700 3.6电能的使用 13-D14D 15C16、（1）烧红的玻璃会导电(或:导体与绝缘体没有明显的界限等) （2）6.25 17C 18、额定电流为15A的熔丝 节约电费7.5元19、3.6104 20、1200 800 3.7电热器 21、热效应发热体电炉、电饭锅、电热水壶 22C 23、(1)计时器 (2)管内液面的升高 (3)B 24、（1）1.82A2.4104J（2）330.6W3.8核能的利用 25C 26-D 27-B28D 29、 30、放射线 射线射线射线穿透力利用3.9能量的转化与守恒31、消灭转化转移能量转化和守恒32B33、（1）机械能转化为内能（2）内能转化为机械能（3）光能转化为化学能（6）电能转化为化学能