九年级物理第02周检测题(无答案) 苏科版 试题.doc

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1、九年级物理周周练检测题（考试时间45分钟，满分100分）班级： 姓名： 得分： 一、选择题（每小题2分，共30分，每题只有一个选项符合题意）1下列仪器或工具在使用过程中，属于杠杆的一组是（ ） 刻度尺 老虎钳 量筒 试管夹 托盘天平 温度计 A B C D2下列关于杠杆的说法正确的是（ ） A杠杆不可以是弯的 B动力作用点一定在杠杆上C阻力的作用点不一定在杠杆上 D杠杆的总长度等于动力臂与阻力臂之和3下列有关力臂说法正确的是（ ）A力臂就是力的作用点到支点的距离 B力臂不可能等于零 C力臂就是动力作用点到阻力作用点之间的距离 D力臂就是支点到力的作用线的垂直距离4如图，杠杆的支点为O，F为作用

2、在杠杆上的动力，正确表示力F的力臂的是（ ）5如图，人的前臂可视为杠杆，当将茶杯沿虚线箭头方向举起时，下列说法中正确的是（ ）A前臂是省力杠杆，阻力臂变大 B前臂是省力杠杆，阻力臂变小C前臂是费力杠杆，阻力臂变大 D前臂是费力杠杆，阻力臂变小6如图所示的用具中，属于省力杠杆的是（ ）A食品夹2345g01B钓鱼竿C天平D撬棍O7如图，在调节平衡后的杠杆两侧，分别挂上相同规格的钩码，杠杆处于平衡状态。若两侧各去掉一个钩码，下列说法正确的是（ ）A左端下沉 B右端下沉 C仍然平衡 D无法判断8有(a)、(b)、(c)三根相同的杠杆，杆上每小格为01m，所挂的物重相等，三个杠杆分别在力F1、F2、F

3、3作用下处于平衡状态，如图所示，那么，这三个力中最小的是（ ）AF1 BF2 CF3 D一样大9如图，每个钩码的重力为0.5N，杠杆在水平位置平衡，则弹簧秤的读数（ ）A等于2N B大于2N C小于2N D都有可能10园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O靠近，这样做的目的是为了（ ） A增大阻力臂，减小动力移动的距离 B增大动力臂，省力C减小动力臂，减小动力移动的距离 D减小阻力臂，省力（第9题图） （第10题图） （第11题图）11如图所示的轻质杠杆，AO小于BO在A、B两端悬挂重物G1和G2 后杠杆平衡若将G1和G2同时向支点O移动相同的距离，则（ ） A杠杆仍保持

4、平衡 B杠杆的A端向下倾斜 C杠杆的B端向下倾斜 D无法判断12如图所示，粗细均匀的直尺AB，将中点O支起来，在B端放一支蜡烛，在AO的中点O上放两支蜡烛，如果将三支完全相同的蜡烛同时点燃，它们的燃烧速度相同那么在蜡烛燃烧的过程中，直尺AB将（ ）A始终保持平衡 （第12题图）B蜡烛燃烧过程中A端逐渐上升，待两边蜡烛燃烧完了以后，才恢复平衡C不能保持平衡，A端逐渐下降D不能保持平衡，B端逐渐下降13如图所示.作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F,将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B,在这个过程中的动力F（ ） A变大 B变小 C不变 D先变大后变小 （第13题图）14如图所示，在杠杆OA上的B点悬挂

5、重物G，A端用细绳吊在小圆环E上，且细绳AE长等于圆弧CED的半径，此时杠杆恰好成水平状态，A点与圆弧CED的圆心重合E环从C点沿顺时针方向逐渐滑到D点的过程中，吊绳对A端的作用力大小将（ ）A保持不变 B逐渐变大C由大变小，再由小变大 D由小变大，再由大变小 （第14题图）15取一根粗细均匀的直铁丝，在它的中点用线悬挂起来，铁丝恰好平衡。如果把其右半段对折起来，如图所示，那么铁丝将（ ）A仍保持平衡 B往左端下沉C往右端下沉 D无法确定二、填空题（每空1分，共28分） （第15题图）16在物理学中，将一根在_的作用下可绕_转动的_棒称做杠杆，杠杆_（可以不可以）是弯的杠杆处于 或 状态时称做

6、杠杆平衡。17如图所示，工人师傅用一根铁棒撬起木箱，铁棒可以看成是一个_，下方地面的支承点称为_，是杠杆绕着转动的固定点工人向上施加的使杠杆转动的力叫做_力18如图所示，用裁纸刀裁纸在图所示的A、B、C三点中，支点是_点， （第17题图） （第18题图）动力作用点是_点，阻力作用点是_点19杠杆的平衡条件是 .如图所示杠杆处于平衡状态，假设左边钩码的拉力为F1 , 右边钩码的拉力为F2 ,则L1= L2如(每个钩码的重力相等)如果两边同时增加5个钩码，则杠杆将 ，如果两边分别成倍增加钩码，则将 。 (顺时针旋转或逆时针旋转或保持平衡)。 （第19题图）20钢丝钳（俗称“老虎钳”）是人们日常生活

7、中的一种常用工具，用钢丝钳剪断铁丝时，它是 杠杆（选填：“省力”、“费力”、“等臂”）21如图是一种拉杆式旅行箱，使用时相当于一个 杠杆（选填“省力”或“费力”），若箱的重量为100N，动力臂是阻力臂的4倍，要使该杠杆平衡，则竖直向上的拉力F为 N。22杠杆如果绕固定点O转动，则O点称为杠杆的_点杠杆_有支点，而且支点_（一定不一定）在杠杆上 （第21题图）23钓鱼时，鱼竿可看成一根杠杆，如右图，它是一个_杠杆，其支点位于图中的_点要使钓起鱼时省力一些，则钓鱼者两只手之间的距离应_一些（填增大或减小）24使用动力臂比阻力臂长的杠杆是为了_，使用费力杠杆的目的是_，_（有/没有）既省力又省距离的

8、杠杆。三、解答题（本题共有6小题，共42分） （第23题图）25（每图2分，共12分）画出下列杠杆的动力臂和阻力臂。OAO,F126（每图2分，共6分）如图，一个绕O点转动的杠杆，已知一个力的方向，以及另一个力的力臂，求作另一个力27（每图2分，共6分）求作最小的力。（1）画出使杠杆AB在图所示位置静止时所用最小力F的作用点和方向。（2）如图所示，曲杆AOBC自重不计，O为支点，AO=60cm，OB=40cm，BC=30cm，要使曲杆在图示位置平衡，请作出最小的力F的示意图及其力臂L。（3）如图所示，唐师傅想用最省力的方法把一个油桶推上台阶请你在图中画出这个力的示意图28（8分）在“探究杠杆的

9、平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在 位置平衡，这样做是为了 消除杠杆自重给实验带来的影响 ；如发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向 调节，或将左端的平衡螺母向 调节；挂上钩码后再使杠杆在水平位置平衡，目的是 .上图是小明同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重0.5N，杠杆上每一格长5cm，部分实验数据已记录在下表中.实验次数动力F1 / N动力臂L1 / cm阻力F2 / N阻力臂L2 / cm11.510121201031201.510(1) 将表格中的实验数据补充完整. （2分）(2) 小明的第3次实验存在错误，其错误是 .(3)实验中多次测量的目的是 。29（

10、4分）如图所示，秤砣的质量为100 g，秤杆的质量忽略不计，秤杆水平静止时，OA 5 cm，OB 25 cm则被测物的质量为多大？30（6分）小华、小明两位同学通过实验探究杠杆平衡的条件，所用实验器材有杠杆、弹簧测力计、钩码和支架等。他们分别在已调水平平衡的杠杆上施加动力F1、阻力F2并使杠杆在水平位置平衡，记录动力臂l1及阻力臂l2，小华、小明的操作情况分别如图25（a）、（b）所示，表一、表二为他们记录的实验数据。（设每个钩码重0.5N）（a） （b） （c）OAOO图25表一 小华同学实验序号F1（牛）l1（厘米）F2（牛）l2（厘米）118812366332882表二 小明同学实验序号

11、F1（牛）l1（厘米）F2（牛）l2（厘米）4184252844645210（1）分析比较实验序号1、2与3的数据及相关条件，小华得出结论：杠杆平衡的条件是F1l1=F2l2。请判断：小华的结论是_的（选填“正确”或“错误”），依据是：_。（2）得出正确杠杆平衡的条件后，小华也欲用弹簧测力计和钩码进行实验，但跟小明的操作不同的是，他准备将弹簧测力计沿竖直方向作用在杠杆上的A点，而钩码的位置不变，如图25（c）所示。请判断：他_使杠杆在水平位置平衡（选填“能”或“不能”）。如果杠杆能平衡，写出需满足的条件；如果杠杆不能平衡，写出判断的理由。_ 。 （3）在如图所示的实验装置中，只有8个相同的钩码，杠杆上每格等距，当在A点挂4个钩码时，则怎样挂钩码可使杠杆在水平位置平衡？（设计两种方案） 答：_