给江主席献花第二课时(教育精.ppt

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1、我给江主席献花学习目标：1.有感情地朗读课文。2.会用“秩序井然”、“爱抚”造句。3.抓住重点词语理解课文内容，体会作者在香港回归之时的自豪感以及给江主席献花时的幸福感。学习目标：1.有感情地朗读课文。2.会用“秩序井然”、“爱抚”造句。3.抓住重点词语理解课文内容，体会作者在香港回归之时的自豪感以及给江主席献花时的幸福感。自学指导:学生自由朗读课文,思考下面问题,找出答案圈画下来.1.6月30日下午的天气怎样?2.人们是怎样等待中央代表团的?“我”又是怎样等待的?3.从“我”和董建华伯伯的交谈中,你了解了献花少年的哪些情况?自学指导”（1）默读第九自然段，按“本自然段先写又写最后写”的句式说

2、说本自然段内容。（2）画出第九自然段的反问句，把它改成陈述句再读一读，比较哪种句式好，为什么。（3）用圆圈和三角形分别标出9、10两个自然段中描写我和江主席动作的词语，并体会从这些动词中体会到什么。（4）用波浪线画出第10自然段中“我就像流遍全身”这个打比方的句子，想一想句中把什么比做什么。句子朗读：1.在“回归”的日子里，洗刷了百年耻辱的香港人，首次迎接自己的国家元首，怎能不欣喜若狂激动万分呢？2.我就像一个失散多年的孩子重又回到了母亲的怀抱，顿时感到一股暖流流遍全身。资料：1840年英国发动侵华的鸦片战争。1842年英国强迫清政府签订南京条约，永久割占香港岛。1860年英国强迫清政府签订北

3、京条约，永久割占九龙半岛以南。1898年英国强迫清政府签订展拓香港界址专条，强行租借九龙半岛和新界，租期99年。1997年7月1日，香港回归。在回归的日子里，洗刷了百年在回归的日子里，洗刷了百年耻辱的香港人，首次迎接自己的耻辱的香港人，首次迎接自己的国家元首，怎能不欣喜如狂、激国家元首，怎能不欣喜如狂、激动万分呢？动万分呢？我就像一个失散多年的我就像一个失散多年的孩子重又回到了母亲的怀抱，孩子重又回到了母亲的怀抱，顿时感到一股暖流流遍全身。顿时感到一股暖流流遍全身。作业作业A类类1.补充习题补充习题14页第二题。页第二题。2.造句：造句：秩序井然秩序井然满面春风满面春风3.有感情地朗读课文。有感情地朗读课文。B类类 学会在自己的表达中运用反问句和陈学会在自己的表达中运用反问句和陈述句，更好地表情达意。述句，更好地表情达意。作业A类类1.补充习题14页第二题。2.造句：秩序井然满面春风3.有感情地朗读课文。B类类 学会在自己的表达中运用反问句和陈述句，更好地表情达意。