太阳ppt(完整).ppt

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1、有个老公公，天亮就上工。有个老公公，天亮就上工。哪天不上工，准是下雨或刮风。哪天不上工，准是下雨或刮风。猜一猜（太阳太阳）北师大版小学语文四年级下册北师大版小学语文四年级下册太 阳安家底小学安家底小学 王润敏王润敏学习目标：1、认字4个，写字8个。2、正确、流利地朗读课文，理解课文内容，了解太阳远、大、热的特点，体会它与人类的密切关系。3、学习文中列数字、作比较、打比方等说明方法，体会运用这些说明方法的 好处。自主读识：1、自由朗读课文，画出生字词，凭借、自由朗读课文，画出生字词，凭借已有的经验理解所画词语，并把课文读正已有的经验理解所画词语，并把课文读正确、流利。确、流利。2、说说你从课文中

2、知道了什么？、说说你从课文中知道了什么？我会读：我会读：密切密切 庄稼庄稼 繁殖繁殖 远古远古凝成凝成 治疗治疗 可爱可爱 水蒸气水蒸气 我会读：我会读：地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将永远是黑暗，到处如果没有太阳，地球上将永远是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个可爱的世界。阳，就没有我们这个可爱的世界。我能说：我能说：太阳这篇课文主要介绍了有关太阳太阳这篇课文主要介绍了有关太阳的的_

3、 以及以及_。特点特点太阳和人类的关系太阳和人类的关系合作读议：自由朗读课文第自由朗读课文第13自然段，同桌自然段，同桌合作，说说太阳有哪些特点，画出相关语合作，说说太阳有哪些特点，画出相关语句，体会作者是如何把太阳的这些特点写句，体会作者是如何把太阳的这些特点写具体、写生动的。具体、写生动的。太阳的特点课文是怎样写出这些特点的太阳离我们有1.5亿公里远，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年，就是坐飞机也要飞二十几年。130万个地球才能抵上一个太阳，看上去只有盘子那么大。表面温度6000摄氏度，中心温度估计是表面温度的3000倍。远远大大热热太阳离我们有（）千米远。到太阳上去，如果步行

4、，日夜不停地走，差（ch）不多要走（）年；就是坐飞机，也要飞（）年。二十几二十几说明方法：列数字和举例子。这样写让我们更形说明方法：列数字和举例子。这样写让我们更形象、更直观、更深刻的了解太阳离我们有多远。象、更直观、更深刻的了解太阳离我们有多远。动动脑：这段文字中运用了那些说明方法动动脑：这段文字中运用了那些说明方法？这样写有什么好处？这样写有什么好处？1.5亿亿地球 我们看太阳，觉我们看太阳，觉得它并不大，实际上得它并不大，实际上它大得很，要它大得很，要130万万个地球才能抵得上一个地球才能抵得上一个太阳。个太阳。说明方法：列数字和作比较说明方法：列数字和作比较我们看到太阳，觉得它并不大，

5、实我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，（）才际上它大得很，（）才能（）（）。因能（）（）。因为太阳离地球太远了，所以我们看为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。上去只有一个盘子那么大。抵得上抵得上130万个地球万个地球一个太阳一个太阳 太阳会发光，会发太阳会发光，会发热，是个大火球。热，是个大火球。太阳的温度很高，太阳的温度很高，表面温度有表面温度有6000摄氏度，摄氏度，中心温度中心温度估计估计是表面温是表面温度的度的3000倍。倍。估计18000000度说明方法：打比方和列数字说明方法：打比方和列数字太阳（），（），太阳（），（），是个（）。太阳的温度很高，是个（）

6、。太阳的温度很高，表面温度有表面温度有6000摄氏（摄氏（sh）度，就是）度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计估计是表面温度的是表面温度的3000倍。倍。会发光会发光会发热会发热大火球大火球合作读议：默读默读47自然段，四人小组合作，自然段，四人小组合作，讨论：太阳与人类有哪些密切的关系呢？讨论：太阳与人类有哪些密切的关系呢？画出相关语句画出相关语句,简单批注。简单批注。动植物的生长繁殖靠太阳矿物也和太阳有关系。动植物的生长繁殖靠太阳矿物也和太阳有关系。水水水蒸气水蒸气小水滴小水滴云云雪雪雨雨云、雨、雪是太阳带来云、雨、雪是太阳带来冷、热、风是太阳带来冷

7、、热、风是太阳带来 太阳光有杀菌太阳光有杀菌的能力，可预防的能力，可预防和治疗疾病和治疗疾病 太阳释放能量的方式并不是我们日常生太阳释放能量的方式并不是我们日常生活中的燃烧。活中的燃烧。而是比日常生活中一种能量效而是比日常生活中一种能量效率高得多的方式，称作核聚变。率高得多的方式，称作核聚变。就是比较小就是比较小的原子聚合成为比较大的原子，在这个过程的原子聚合成为比较大的原子，在这个过程中可以放出巨大的能量。中可以放出巨大的能量。我们人类现在也可我们人类现在也可以模拟这样的过程，就是氢弹。以模拟这样的过程，就是氢弹。如果把我们如果把我们人作为一个氢弹，每一个能放出的能量就相人作为一个氢弹，每一

8、个能放出的能量就相当于美国人丢下的原子弹。当于美国人丢下的原子弹。太阳是利用这样太阳是利用这样能量效率非常高的方式来发光发热的。能量效率非常高的方式来发光发热的。资料袋：资料袋：没有没有太阳，太阳，就没有就没有我我们这个可爱的世界。们这个可爱的世界。拓展提升：让我们展开想象的翅膀，设想一让我们展开想象的翅膀，设想一下，如果没有太阳，世界将会是什么下，如果没有太阳，世界将会是什么样子？样子？课堂检测：1、课文分别从、课文分别从_、_、_三方面三方面向我们介绍了太阳的知识；从向我们介绍了太阳的知识；从_、_、_、_、四方面向我们介绍了太阳、四方面向我们介绍了太阳和人类的密切关系。和人类的密切关系。2、从课文中我学到的说明方法有、从课文中我学到的说明方法有_、_、_等。等。作业设计：1、积累和、积累和“日日”有关的成语和诗句。有关的成语和诗句。2、用、用“你你”称呼太阳，写一段文字。称呼太阳，写一段文字。