高中化学复习资源综合利用-环境保护新人教版-必修2.pptx

《高中化学复习资源综合利用-环境保护新人教版-必修2.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中化学复习资源综合利用-环境保护新人教版-必修2.pptx（62页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第第十十一一章章化化学学与与自自然然资资源源的的开开发发利利用用第第二二讲讲资资源源综综合合利利用用环环境境保保护护一气贯通的课堂学案一气贯通的课堂学案一卷冲关的课后练案一卷冲关的课后练案考点一一突破考点一一突破一举双得的课前预案一举双得的课前预案1010分钟识记分钟识记5 5分钟体会分钟体会要点一网打尽要点一网打尽一、煤、石油、天然气的综合利用一、煤、石油、天然气的综合利用1煤的综合利用煤的综合利用(1)煤的组成：煤的组成：有机物和少量无机物组成的复杂有机物和少量无机物组成的复杂 ，主要含，主要含 有有 N、S等元素。等元素。混合物混合物C、H、O、(2)煤的干馏：煤的干馏：煤的干馏指将煤煤

2、的干馏指将煤 加强热使之分解的过程，加强热使之分解的过程，工业上也叫工业上也叫 。隔绝空气隔绝空气煤的焦化煤的焦化(3)煤的气化：煤的气化：制水煤气的反应方程式为：制水煤气的反应方程式为：。(4)煤的液化：煤的液化：煤与煤与 作用生成液体燃料；也可间接液化先转化为作用生成液体燃料；也可间接液化先转化为 CO和和H2，再合成，再合成 。H2CH3OH2天然气的综合利用天然气的综合利用(1)主要成分是主要成分是 ，是一种清洁的化石燃料和重要的，是一种清洁的化石燃料和重要的 化工原料。化工原料。(2)制制H2：天然气与水蒸气反应制取天然气与水蒸气反应制取H2的化学方程式：的化学方程式：。CH43石油

3、的综合利用石油的综合利用(1)石油的成分：石油的成分：石油是多种烷烃、环烷烃和芳香烃组成的混合物，所石油是多种烷烃、环烷烃和芳香烃组成的混合物，所含元素以含元素以 为主。为主。(2)石油的分馏：石油的分馏：利用原油中各组分利用原油中各组分 不同，将复杂混合物分离成不同，将复杂混合物分离成较简单和更有用的混合物的过程。较简单和更有用的混合物的过程。C、H沸点沸点(3)石油的裂化：石油的裂化：含碳原子较多、沸点高的烃在催化剂、高温条件下，断含碳原子较多、沸点高的烃在催化剂、高温条件下，断裂成含碳原子数少、低沸点烃的过程，裂化是化学过程，裂成含碳原子数少、低沸点烃的过程，裂化是化学过程，如十六烷裂化

4、的方程式：如十六烷裂化的方程式：。(4)石油的裂解：石油的裂解：在更高温度下的深度裂化。如丁烷裂解为甲烷和丙烯的在更高温度下的深度裂化。如丁烷裂解为甲烷和丙烯的化学方程式：化学方程式：。4合成有机高分子材料合成有机高分子材料(1)三大合成材料：三大合成材料：、。(2)加聚反应：加聚反应：合成聚乙烯的化学方程式：合成聚乙烯的化学方程式：。塑料塑料合成橡胶合成橡胶合成纤维合成纤维思考思考感悟感悟1煤的干馏和石油的分馏是否都是物理变化过程？煤的干馏和石油的分馏是否都是物理变化过程？提示提示石油的分馏是物理变化过程、而煤的干馏石油的分馏是物理变化过程、而煤的干馏是在隔绝空气加强热使之发生物理变化和化学

5、变化是在隔绝空气加强热使之发生物理变化和化学变化过程。过程。二、环境保护与绿色化学二、环境保护与绿色化学1环境污染环境污染(1)环境问题：环境问题：主要是指由于人类不合理的开发和利用自然资源而造主要是指由于人类不合理的开发和利用自然资源而造 成的生态环境破坏，以及工农业生产和人类生活所造成的生态环境破坏，以及工农业生产和人类生活所造 成的成的 。环境污染环境污染(2)“三废三废”：主要指：主要指 、的污染。的污染。(3)大气污染物的来源：大气污染物的来源：的燃烧和工业生产过程中的废气及其携带的燃烧和工业生产过程中的废气及其携带 的颗粒物。的颗粒物。废气废气废水废水废渣废渣化石燃料化石燃料2绿色

6、化学绿色化学(1)绿色化学：绿色化学：其核心指利用化学原理从其核心指利用化学原理从 上消除和减少工业生产上消除和减少工业生产 对环境的污染。对环境的污染。源头源头(2)原子经济性：原子经济性：环氧乙烷的生成：环氧乙烷的生成：经典方法：经典方法：现代化工生成方法：现代化工生成方法：上述两反应的原子经济性为上述两反应的原子经济性为100%的是的是 ，其特点为：，其特点为：反应物中的原子全部转化为期望的最终产物，原子的利反应物中的原子全部转化为期望的最终产物，原子的利用率达到用率达到100%。思考思考感悟感悟2室温下，室温下，7pH5.6的雨水是酸雨吗？形成酸雨的主的雨水是酸雨吗？形成酸雨的主要气体

7、是什么？要气体是什么？提示提示pH5.6的雨水是酸雨，的雨水是酸雨，SO2、氮的氧化物是、氮的氧化物是形成酸雨的主要原因。形成酸雨的主要原因。1(2010天津高考天津高考)以节能减排为基础的低碳经济是保持社以节能减排为基础的低碳经济是保持社会可持续发展的战略举措。下列做法违背发展低碳经济会可持续发展的战略举措。下列做法违背发展低碳经济的是的是 ()A发展氢能和太阳能发展氢能和太阳能B限制塑料制品的使用限制塑料制品的使用C提高原子利用率，发展绿色化学提高原子利用率，发展绿色化学D尽量用纯液态有机物代替水作溶剂尽量用纯液态有机物代替水作溶剂答案：答案：D解析：解析：本题考查资源的合理利用，意在考查

8、考生知识的本题考查资源的合理利用，意在考查考生知识的运用能力。氢能和太阳能都属于清洁能源，能够起到节运用能力。氢能和太阳能都属于清洁能源，能够起到节能减排作用，能减排作用，A项正确。塑料制品是石油化工产品，消项正确。塑料制品是石油化工产品，消耗大量的化石燃料，限制其使用可以实现社会的可持续耗大量的化石燃料，限制其使用可以实现社会的可持续发展，发展，B项正确。绿色化学的目标是达到项正确。绿色化学的目标是达到100%的原子利的原子利用率，实现零排放，用率，实现零排放，C项正确。液态有机物作为溶剂，项正确。液态有机物作为溶剂，不仅浪费资源，而且容易造成环境污染，不仅浪费资源，而且容易造成环境污染，D

9、项不正确。项不正确。2下列关于煤、石油、天然气等资源的说法错误的是下列关于煤、石油、天然气等资源的说法错误的是()A石油裂化是为了得到更多的汽油石油裂化是为了得到更多的汽油B煤主要是由碳单质形成的煤主要是由碳单质形成的C天然气是一种清洁的化石燃料天然气是一种清洁的化石燃料D水煤气是通过煤的液化得到的气体燃料水煤气是通过煤的液化得到的气体燃料解析：解析：石油裂化主要是把碳原子个数多的烃，变成碳原子石油裂化主要是把碳原子个数多的烃，变成碳原子个数少的汽油，从而提高汽油的产量，个数少的汽油，从而提高汽油的产量，A正确；煤主要成正确；煤主要成分是有机物，而碳单质属于无机物，分是有机物，而碳单质属于无机

10、物，B错误。错误。答案：答案：B3上海要建成资源节约和生态保护型省份。下列措施或上海要建成资源节约和生态保护型省份。下列措施或说法不符合这一理念的是说法不符合这一理念的是()A推广推广“绿色自由绿色自由”计划，吸收空气中的计划，吸收空气中的CO2并利用并利用廉价能源合成汽油廉价能源合成汽油B做好空气质量预报工作，以便污染程度高时进行做好空气质量预报工作，以便污染程度高时进行有效防护有效防护C工业废水的工业废水的“再生再生”处理，用于道路保洁、城市喷处理，用于道路保洁、城市喷泉和洗车等泉和洗车等D利用风能、生物能发电，强制实施火力发电用的利用风能、生物能发电，强制实施火力发电用的煤进行脱硫处理煤

11、进行脱硫处理答案：答案：B解析：解析：本题依托社会生活为背景，考查环境保护的相关本题依托社会生活为背景，考查环境保护的相关常识。常识。A、C、D均能减少环境中的污染物，而均能减少环境中的污染物，而B项只是项只是来监测环境质量，对污染物的减少没有直接的意义。来监测环境质量，对污染物的减少没有直接的意义。4判断下列描述的正误。判断下列描述的正误。(1)煤、石油都是由烷烃、环烷烃和芳香烃组成的混合物。煤、石油都是由烷烃、环烷烃和芳香烃组成的混合物。()(2)石油分馏、裂化、裂解都属于化学变化。石油分馏、裂化、裂解都属于化学变化。()(3)二氧化碳、二氧化硫及氮的氧化物是造成酸雨的主要二氧化碳、二氧化

12、硫及氮的氧化物是造成酸雨的主要物质。物质。()(4)绿色化学的核心是应用化学原理对环境进行治理。绿色化学的核心是应用化学原理对环境进行治理。()(5)防止污染的产生优于治理产生的污染。防止污染的产生优于治理产生的污染。().解析：解析：(1)煤是有机物和无机物组成的复杂的混合物。煤是有机物和无机物组成的复杂的混合物。(2)石油分馏是物理变化。裂化、裂解是化学变化。石油分馏是物理变化。裂化、裂解是化学变化。(3)SO2、NOx是造成酸雨的主要物质。是造成酸雨的主要物质。CO2是造成温室是造成温室效应的主要物质。效应的主要物质。(4)绿色化学的核心不是被动的环境治理，而是主动地绿色化学的核心不是被

13、动的环境治理，而是主动地防止环境污染。防止环境污染。(5)防止污染的产生符合绿色化学的要求。防止污染的产生符合绿色化学的要求。答案：答案：(1)(2)(3)(4)(5)5用短线将下列物质的分离方法连接起来。用短线将下列物质的分离方法连接起来。A裂化裂化 把煤转化为焦炉气、煤焦油和焦炭。把煤转化为焦炉气、煤焦油和焦炭。B分馏分馏 把含把含C18以上的烷烃的重油转化为汽油以上的烷烃的重油转化为汽油C裂解裂解 把原油转化为汽油、煤油、柴油等产品把原油转化为汽油、煤油、柴油等产品D干馏干馏 海水晒盐海水晒盐E蒸发蒸发 用石油分馏产物制取乙烯、丙烯等用石油分馏产物制取乙烯、丙烯等解析：解析：将煤干馏后得

14、到焦炉气、煤焦油和焦炭；原油经将煤干馏后得到焦炉气、煤焦油和焦炭；原油经分馏后得到汽油、煤油、柴油等产品；重油经裂化可得分馏后得到汽油、煤油、柴油等产品；重油经裂化可得到汽油；重油经裂解可得到乙烯、丙烯等化工原料；海到汽油；重油经裂解可得到乙烯、丙烯等化工原料；海水经蒸发可得到食盐。水经蒸发可得到食盐。答案：答案：A，B，C，D，E考纲展示考纲展示考点关注考点关注(1)了解煤、石油、天然气的了解煤、石油、天然气的综合利用综合利用(2)了解科学、技术、社会的了解科学、技术、社会的相互关系相互关系(如化学与生活、材如化学与生活、材料、能源、环境、生命过程、料、能源、环境、生命过程、信息技术的关系等

15、信息技术的关系等)(3)了解在化工生产中遵循了解在化工生产中遵循“绿色科学绿色科学”思想的重要性思想的重要性(1)煤的综合利用和石油炼煤的综合利用和石油炼制的原理及产物制的原理及产物(2)聚合反应的原理、应用聚合反应的原理、应用以及高分子化合物的特征、以及高分子化合物的特征、性质性质(3)环境污染与防治、绿色环境污染与防治、绿色化学的内容与要求化学的内容与要求石油的炼制方法石油的炼制方法方法方法原料原料原理原理目的目的分馏分馏原油原油(常常压分馏压分馏)、重油、重油(减压分减压分馏馏)根据石油各组分沸点根据石油各组分沸点高低不同，利用加热高低不同，利用加热汽化、冷凝、回流，汽化、冷凝、回流，把

16、石油分成不同沸点把石油分成不同沸点范围的组分范围的组分得到不同沸点得到不同沸点范围的分馏产范围的分馏产物物汽油、汽油、煤油、柴油、煤油、柴油、重油等重油等方法方法原料原料原理原理目的目的裂化裂化重油、石重油、石蜡蜡在一定条件下，把相对在一定条件下，把相对分子质量大、沸点高的分子质量大、沸点高的烃断裂为相对分子质量烃断裂为相对分子质量小、沸点低的烃小、沸点低的烃提高轻质液体提高轻质液体燃料油的产量，燃料油的产量，特别是提高汽特别是提高汽油的产量油的产量裂解裂解(深度深度裂化裂化)石油分馏石油分馏产品产品(包包括石油气括石油气)在高温下，使具有长链在高温下，使具有长链分子的烃断裂成各种短分子的烃断

17、裂成各种短链的气态烃和少量液态链的气态烃和少量液态烃烃获得短链不饱获得短链不饱和烃，如乙烯、和烃，如乙烯、丙烯、丁二烯丙烯、丁二烯等等特别提醒特别提醒 (1)分馏属于物理变化，裂化、裂解属于化学变化。分馏属于物理变化，裂化、裂解属于化学变化。(2)裂化汽油和裂解气是多种烃的混合物，无固定的熔、沸裂化汽油和裂解气是多种烃的混合物，无固定的熔、沸点。点。例例1如何从石油中获得更多的轻质燃油一直是化学如何从石油中获得更多的轻质燃油一直是化学家探索的课题，将石油分馏得到的重油进行裂化可以家探索的课题，将石油分馏得到的重油进行裂化可以获得更多的轻质燃油。获得更多的轻质燃油。资料资料1：石蜡是含有石蜡是含

18、有2030个碳原子的烷烃的混合物，个碳原子的烷烃的混合物，常温下呈固态。常温下呈固态。资料资料2：石油催化裂化中通常使用石油催化裂化中通常使用Al2O3作催化剂。作催化剂。某研究性学习小组在实验室中模拟石油的催化裂化，装置某研究性学习小组在实验室中模拟石油的催化裂化，装置如图，实验过程中可观察到烧瓶如图，实验过程中可观察到烧瓶中固体石蜡先熔化，试中固体石蜡先熔化，试管管中有少量液体凝结，试管中有少量液体凝结，试管中酸性高锰酸钾溶液褪色，中酸性高锰酸钾溶液褪色，实验后闻试管实验后闻试管中液体气味，具有汽油的气味。中液体气味，具有汽油的气味。(1)为保证实验成功，实验前必须进行的操作是为保证实验成

19、功，实验前必须进行的操作是_，装置中较长导管的作用是，装置中较长导管的作用是_；(2)试管试管中少量液体凝结说明中少量液体凝结说明_；(3)试管试管中溶液褪色说明中溶液褪色说明_；(4)能否用试管能否用试管中的液体萃取溴水中的溴，中的液体萃取溴水中的溴，_，理由是，理由是_。解析解析装入药品之前要检查装置的气密性。依据石油装入药品之前要检查装置的气密性。依据石油分馏工业的分馏塔原理，设置了长导管，其作用除导分馏工业的分馏塔原理，设置了长导管，其作用除导气外，兼起冷凝气体的作用；依据催化裂化原理，下气外，兼起冷凝气体的作用；依据催化裂化原理，下列反应皆有可能发生：列反应皆有可能发生：试管试管中有

20、液体生成，说明生成了含中有液体生成，说明生成了含5个碳原子以上的烃，个碳原子以上的烃，因为常温常压下，含因为常温常压下，含5个碳原子以上的烃大都呈液体，试个碳原子以上的烃大都呈液体，试管管中酸性中酸性KMnO4溶液褪色说明生成了常温常压下呈气溶液褪色说明生成了常温常压下呈气态的含态的含5个碳原子以下的烯烃；由于裂化产物中有烯烃生个碳原子以下的烯烃；由于裂化产物中有烯烃生成，易与溴发生加成反应，所以不能用试管成，易与溴发生加成反应，所以不能用试管中的液体中的液体萃取溴水中的溴。萃取溴水中的溴。答案答案(1)检查装置的气密性导气、冷凝气体检查装置的气密性导气、冷凝气体(2)裂化生成了含裂化生成了含

21、5个碳原子以上的烃个碳原子以上的烃(3)裂化生成了碳原子数小于裂化生成了碳原子数小于5的烯烃的烯烃(4)不能不能裂化产物中有烯烃，易与溴发生加成反应，不能萃取溴裂化产物中有烯烃，易与溴发生加成反应，不能萃取溴探规寻律探规寻律直馏汽油和裂化汽油的鉴别方法：直馏汽油和裂化汽油的鉴别方法：直馏汽油中不含不饱和烃而裂化汽油中含直馏汽油中不含不饱和烃而裂化汽油中含有不饱和烃，因此可以用溴的四氯化碳溶有不饱和烃，因此可以用溴的四氯化碳溶液鉴别，能使液鉴别，能使Br2/CCl4溶液褪色的是裂化溶液褪色的是裂化汽油、不褪色的是直馏汽油。汽油、不褪色的是直馏汽油。11.如果试管如果试管中中“KMnO4溶液溶液”

22、换成足量的溴水，且收集换成足量的溴水，且收集到的气体还能点燃，则该气体的成分可能有哪些？到的气体还能点燃，则该气体的成分可能有哪些？答案：答案：可能是甲烷、乙烷、丙烷、丁烷可能是甲烷、乙烷、丙烷、丁烷解析：解析：石蜡石蜡(2030个碳原子的烷烃个碳原子的烷烃)裂解时可得到常温下裂解时可得到常温下呈气态的烷烃呈气态的烷烃(如甲烷、乙烷、丙烷和丁烷如甲烷、乙烷、丙烷和丁烷)和烯烃。而烯和烯烃。而烯烃能被溴水吸收。烃能被溴水吸收。答案：答案：A解析：解析：石油分馏所得的馏分仍然是多种烃组成的混合物，石油分馏所得的馏分仍然是多种烃组成的混合物，没有固定的熔、沸点。没有固定的熔、沸点。1环境污染与防治环

23、境污染与防治主要污染物及来源主要污染物及来源主要危害主要危害防治措施防治措施大大气气污污染染污染物：硫氧化物、污染物：硫氧化物、氮氧化物、碳氢化合氮氧化物、碳氢化合物、固体颗粒物、固体颗粒来源：化石燃料的来源：化石燃料的燃烧，工业烟尘燃烧，工业烟尘危害人体健康危害人体健康破坏建筑物破坏建筑物影响动、植物影响动、植物生长生长改变气候改变气候开发新能源，开发新能源，减少化石燃料减少化石燃料的燃烧的燃烧对工业尾气对工业尾气进行处理进行处理立法管理立法管理主要污染物及来源主要污染物及来源主要危害主要危害防治措施防治措施水污水污染染污染物：重金属污染物：重金属盐、耗氧有机物、盐、耗氧有机物、氮、磷化合物

24、等氮、磷化合物等来源：工业废水、来源：工业废水、生活废水、实验室生活废水、实验室和医院废水和医院废水污染饮用水、污染饮用水、影响人畜健康影响人畜健康影响植物生长影响植物生长开成水华、赤开成水华、赤潮，影响水中生潮，影响水中生物生长物生长对废水进对废水进行无害化处行无害化处理后排放理后排放立法管理立法管理主要污染物及来源主要污染物及来源主要危害主要危害防治措施防治措施土壤土壤污染污染污染物：重金属盐、污染物：重金属盐、废塑料、工业废料、废塑料、工业废料、建筑垃圾建筑垃圾来源：生活垃圾、来源：生活垃圾、工厂、建筑、化肥、工厂、建筑、化肥、农药、各种废水农药、各种废水使土壤板使土壤板结、硬化结、硬化

25、水肥流失水肥流失对垃圾回收对垃圾回收和分类处理，和分类处理，综合利用综合利用控制各种污控制各种污水排放水排放2绿色化学绿色化学(1)含义：绿色化学要求原料和产品无害，在化学过程含义：绿色化学要求原料和产品无害，在化学过程 中不产生中不产生“三废三废”或使或使“三废三废”降低到最低程度。降低到最低程度。(2)绿色化学的基本原则：绿色化学的基本原则：防治污染的产生优于治理产生的污染；防治污染的产生优于治理产生的污染；特别提醒特别提醒 绿色化学提出的目标和任务不是被动地治绿色化学提出的目标和任务不是被动地治理环境污染，而是主动地防止环境污染，只有从根本上理环境污染，而是主动地防止环境污染，只有从根本

26、上切断污染源，才能真正做到保护环境。切断污染源，才能真正做到保护环境。例例2环境污染已成为人类社会面临的重大威胁，下列各环境污染已成为人类社会面临的重大威胁，下列各项中与环境污染无关的是项中与环境污染无关的是_。温室效应温室效应赤潮赤潮酸雨酸雨光化学污染光化学污染臭氧空臭氧空洞洞水俣病水俣病潮汐现象潮汐现象水华水华地方性甲状腺肿地方性甲状腺肿大大矽肺矽肺解析解析潮汐是自然现象，地方性甲状腺肿大与缺碘有关。潮汐是自然现象，地方性甲状腺肿大与缺碘有关。答案答案21.将例题将例题2中的中的“与环境污染无关的是与环境污染无关的是”改为改为“由氮、磷由氮、磷两元素引起的是两元素引起的是”_。解析：解析：

27、温室效应是温室效应是CO2引起的，酸雨是引起的，酸雨是SO2和和NOx引起的，引起的，光化学污染是光化学污染是NOx和碳氢化合物引起的，臭氧空洞是氟氯和碳氢化合物引起的，臭氧空洞是氟氯烃和烃和NOx引起的，水俣病是汞引起的，矽肺是二氧化硫粉引起的，水俣病是汞引起的，矽肺是二氧化硫粉尘引起的。只有赤潮和水华是含尘引起的。只有赤潮和水华是含N、P的污水引起的。的污水引起的。答案：答案：22.化学与能源开发、环境保护、资源利用等密切相关。化学与能源开发、环境保护、资源利用等密切相关。下列说法正确的是下列说法正确的是()A为提高农作物的产量和质量，应大量使用化肥和为提高农作物的产量和质量，应大量使用化

28、肥和农药农药B绿色化学的核心是应用化学原理对环境污染进行绿色化学的核心是应用化学原理对环境污染进行治理治理C实现化石燃料清洁利用，就无需开发新能源实现化石燃料清洁利用，就无需开发新能源D垃圾是放错地方的资源，应分类回收利用垃圾是放错地方的资源，应分类回收利用解析：解析：A项，大量使用农药会引起食品污染，大量使用化项，大量使用农药会引起食品污染，大量使用化肥会造成土壤板结；肥会造成土壤板结；B项，绿色化学的核心是从源头上控项，绿色化学的核心是从源头上控制污染而不是污染后再治理；制污染而不是污染后再治理；C项，化石燃料是有限的不项，化石燃料是有限的不可再生资源，所以仍需开发新能源；可再生资源，所以

29、仍需开发新能源；D项，正确。项，正确。答案：答案：D23.(2011云南测试云南测试)“绿色化学绿色化学”是人们最近提出的一个是人们最近提出的一个新概念，主要内容之一是指从技术上、经济上设计可新概念，主要内容之一是指从技术上、经济上设计可行的化学反应，尽可能减少对环境的负作用。下列化行的化学反应，尽可能减少对环境的负作用。下列化学反应不符合绿色化学概念的是学反应不符合绿色化学概念的是()解析：解析：A、B两项中消除硫酸厂的尾气两项中消除硫酸厂的尾气SO2、硝酸厂尾气氮、硝酸厂尾气氮氧化物，均符合氧化物，均符合“绿色化学绿色化学”的含义，的含义，D项制取项制取CuSO4时不时不产生大气污染物且节

30、约原料也符合要求，只有产生大气污染物且节约原料也符合要求，只有C项中会产项中会产生大气污染物生大气污染物SO2，故选，故选C。答案：答案：C一、命题常设误角度诊断一、命题常设误角度诊断1病例：病例：煤的干馏和石油的分馏均属于化学变化煤的干馏和石油的分馏均属于化学变化(2011山东高考山东高考)诊断：煤的干馏是化学变化，石油的分馏是物理变诊断：煤的干馏是化学变化，石油的分馏是物理变化化2病例：病例：CO2、CH4、N2等均是造成温室效应的气体等均是造成温室效应的气体(2011福建高考福建高考)诊断：诊断：N2不是造成温室效应的气体不是造成温室效应的气体3病例：病例：使用无磷洗衣粉，可彻底解决水体

31、富营养化使用无磷洗衣粉，可彻底解决水体富营养化问题问题(2011天津高考天津高考)诊断：使水体富营养化的物质除含磷化合物外，还诊断：使水体富营养化的物质除含磷化合物外，还有含氮化合物有含氮化合物4病例：病例：绿色化学的核心是应用化学原理对环境污染绿色化学的核心是应用化学原理对环境污染进行治理进行治理(2010江苏高考江苏高考)诊断：绿色化学的核心是利用化学原理从源头上减诊断：绿色化学的核心是利用化学原理从源头上减少和消除对环境的污染少和消除对环境的污染二、本节关键点数字记忆二、本节关键点数字记忆1必记煤综合利用的必记煤综合利用的3种方法：种方法：煤的干熘、煤的气化、煤的液化煤的干熘、煤的气化、

32、煤的液化(均属于化学变化均属于化学变化)。2熟记石油综合利用的熟记石油综合利用的3种方法：种方法：石油的分馏石油的分馏物理变化，物理变化，石油的裂化石油的裂化化学变化，化学变化，石油的裂解石油的裂解化学变化。化学变化。3牢记牢记2个目的：个目的：石油裂化石油裂化提高轻质油的产量，特别是汽油的产量。提高轻质油的产量，特别是汽油的产量。石油裂解石油裂解获得含碳原子数较少的气态烃。获得含碳原子数较少的气态烃。4牢记牢记“绿色化学绿色化学”2个要点：个要点：绿色化学的核心绿色化学的核心从源头上消除和减少污染。从源头上消除和减少污染。原子经济性原子经济性原子利用率达到原子利用率达到100%。点点 击击 下下 图图 进进 入入