20.2明是非 会选择.ppt

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1、单击页面即可演示第20课做理智的选择者第十单元第十单元 在社会生活中学会选择在社会生活中学会选择明是非 会选择温故知新1.社会生活中真善美现象的作用有哪些？社会生活中真善美现象的作用有哪些？2.社会生活中假恶丑现象有哪些消极作用社会生活中假恶丑现象有哪些消极作用？教学目标教学目标：1 1、通、通过过具体案例、合作探究具体案例、合作探究让让学生了解并学生了解并掌握明辨是非善掌握明辨是非善恶恶的的标标准。准。2 2、通、通过过具体案例、合作探究具体案例、合作探究让让学生明确提学生明确提高辨高辨别别是非的能力，是非的能力，练练就一双就一双“慧眼慧眼”。3、通、通过过具体案例、展示自我等具体案例、展示

2、自我等让让学生学会学生学会在比在比较较复复杂杂的社会生活中做出正确的社会生活中做出正确选择选择。“学会做人，学会辨别是非善恶，比学学会做人，学会辨别是非善恶，比学习专门知识显得更为重要，一个习专门知识显得更为重要，一个德盲德盲远远比一个文盲对社会更具有负面效应。比一个文盲对社会更具有负面效应。”这段话告诉我们什么道理？这段话告诉我们什么道理？初中生王明，父母离异后随爸爸一起生活。由于爸爸初中生王明，父母离异后随爸爸一起生活。由于爸爸经常外出做生意，他在无人管束的情况下结交了社会上一经常外出做生意，他在无人管束的情况下结交了社会上一些不三不四的些不三不四的“朋友朋友”，逐渐形成了不正确的是非观念

3、。，逐渐形成了不正确的是非观念。看到别人花钱大方，觉得有派头；看到别人为朋友两肋插看到别人花钱大方，觉得有派头；看到别人为朋友两肋插刀，觉得够刀，觉得够“哥们儿哥们儿”在这些不正确观念的支配下，王明变了。他顶撞老师，在这些不正确观念的支配下，王明变了。他顶撞老师，欺负弱小的同学，与欺负弱小的同学，与“哥们儿哥们儿”一起下馆子，频频出入游一起下馆子，频频出入游戏厅戏厅最后，因参与聚众斗殴致人重伤而被送入少年犯最后，因参与聚众斗殴致人重伤而被送入少年犯管教所。管教所。议一议：议一议：（1 1）王明走进少年犯管教所的原因是什么？）王明走进少年犯管教所的原因是什么？（2 2）我们应从中吸取什么教训？）

4、我们应从中吸取什么教训？原因：原因：王明走进少年犯管教所是由于受社王明走进少年犯管教所是由于受社会上一些人的影响，逐渐形成了会上一些人的影响，逐渐形成了错误的错误的是非观念是非观念。在这种观念的支配下，他经。在这种观念的支配下，他经受不住受不住不良诱惑不良诱惑，形成了，形成了不良行为不良行为，最，最后发展成后发展成违法犯罪行为违法犯罪行为。吸取的教训：吸取的教训：要在复杂的社会生活中，要在复杂的社会生活中，作出正确的选择，首先作出正确的选择，首先应做到心中要有应做到心中要有“一把尺一把尺”。这把。这把“尺尺”既包括道德既包括道德标准，也包括法律标准。标准，也包括法律标准。自觉地用道德和法律约束

5、自自觉地用道德和法律约束自己的行为，使自己健康成长。己的行为，使自己健康成长。加强道德和法律知识学习，树立道德观加强道德和法律知识学习，树立道德观念，增强法律意识，有助于我们心中尽念，增强法律意识，有助于我们心中尽快拥有这把快拥有这把“尺尺”。社会主义荣辱观社会主义荣辱观 2000年年6月的一天，某高校学生黄某在学校门口遇到一伙人。月的一天，某高校学生黄某在学校门口遇到一伙人。他们自称正在拍摄一部关于大学生的生活片，并急需一批学生他们自称正在拍摄一部关于大学生的生活片，并急需一批学生做演员。黄某信以为真，立即动员了十几位同学参加拍戏，并做演员。黄某信以为真，立即动员了十几位同学参加拍戏，并按照

6、按照“剧组人员剧组人员”的要求提供了父母姓名、单位、电话等信息。的要求提供了父母姓名、单位、电话等信息。另外，另外，“剧组人员剧组人员”还特别强调任何人不许带手机等通信设备，还特别强调任何人不许带手机等通信设备，以免干扰以免干扰“拍戏拍戏”。之后，一辆面包车拉着学生去山中。之后，一辆面包车拉着学生去山中“拍戏拍戏”。途中，面包车突然抛锚，。途中，面包车突然抛锚，“剧组人员剧组人员”和司机全部去修车，和司机全部去修车，请学生们下车等待。正当学生们苦苦等待时，他们的家长却接请学生们下车等待。正当学生们苦苦等待时，他们的家长却接到了到了“孩子出了车祸，正在医院抢救，请立即汇钱到某账户孩子出了车祸，正

7、在医院抢救，请立即汇钱到某账户”的电话。一时间，家长们心急如焚，有的马上把钱汇出，有的的电话。一时间，家长们心急如焚，有的马上把钱汇出，有的向学校及医院询问。后来家长们意识到上当了，从匆匆报案。向学校及医院询问。后来家长们意识到上当了，从匆匆报案。分析讨论：这些大学生和有些家长为什么没有识破这一 骗局？给我们什么启示？我们怎样提高辨别是非的能力，练就一双“慧眼”？1 1、坚坚持独立思考，持独立思考，坚坚持持正确的正确的标标准准，不盲从，不盲从权权威威2 2、从从不同的角度不同的角度去去审视审视，不被假象所迷惑，不被假象所迷惑3 3、可以可以多听听他人的意多听听他人的意见见，在比，在比较较中斟酌

8、判定。中斟酌判定。4 4、通、通过过不断不断学学习习、实实践践逐逐渐练渐练成。成。有一只老狮子病了，躲在洞穴中大声呻吟，附近的一些有一只老狮子病了，躲在洞穴中大声呻吟，附近的一些动物听到狮子的呻吟声，纷纷进洞探视。动物听到狮子的呻吟声，纷纷进洞探视。狐狸听到了这消息，也前往探视，走到洞穴前，只听狐狸听到了这消息，也前往探视，走到洞穴前，只听到老狮子呻吟声越来越大，可怜极了，这时原本打算进去到老狮子呻吟声越来越大，可怜极了，这时原本打算进去的狐狸，忽然竖起耳朵，收回已经跨进洞穴的前脚，在洞的狐狸，忽然竖起耳朵，收回已经跨进洞穴的前脚，在洞穴四周来回踱步。洞里的老狮子眼见狐狸迟迟没有进洞，穴四周来

9、回踱步。洞里的老狮子眼见狐狸迟迟没有进洞，忍不住问狐狸：忍不住问狐狸：“狐狸啊！你既然来了，为什么不进来呢狐狸啊！你既然来了，为什么不进来呢？”狐狸回答：狐狸回答：“我只见一些往里走的动物脚印，却没看我只见一些往里走的动物脚印，却没看到走出来的脚印，我怎么敢进去呢？到走出来的脚印，我怎么敢进去呢？”（1）结合所学知识，谈谈狐狸为什么没有进洞）结合所学知识，谈谈狐狸为什么没有进洞？（2）狐狸没有被狮子吃掉带给我们什么启示？）狐狸没有被狮子吃掉带给我们什么启示？狐狸能够做到独立狐狸能够做到独立思考，明辨是非。思考，明辨是非。提高辨别是非能力，练就一双提高辨别是非能力，练就一双“慧眼慧眼”。坚持独。

10、坚持独立思考坚持正确标准，不盲从权威。立思考坚持正确标准，不盲从权威。李峰和王亮在骑车回家的路上，一边走一边说笑，李峰和王亮在骑车回家的路上，一边走一边说笑，结果把横穿马路的盲人大伯撞倒了。李峰忙下车察看，结果把横穿马路的盲人大伯撞倒了。李峰忙下车察看，发现盲人大伯的脸擦破了，想马上带大伯到医院去诊发现盲人大伯的脸擦破了，想马上带大伯到医院去诊治。这时，王亮对李峰悄悄地说：治。这时，王亮对李峰悄悄地说：“他又没有生命危他又没有生命危险险,别自找麻烦了，快走。别自找麻烦了，快走。”说完拉起李峰就要走说完拉起李峰就要走 李峰应该怎么办？李峰应该怎么办？立即送大伯去医院立即送大伯去医院 周一早晨急急

11、忙忙跑着去学校参加升旗仪周一早晨急急忙忙跑着去学校参加升旗仪式。升旗仪式还有式。升旗仪式还有1分钟就开始了，你面临两分钟就开始了，你面临两条路：一是从大路上绕过教学楼去操场，时间条路：一是从大路上绕过教学楼去操场，时间将多用将多用2分钟；二是直接从草坪上穿过去，正分钟；二是直接从草坪上穿过去，正好能赶上升旗。好能赶上升旗。你能迅速做出选择吗？你能迅速做出选择吗？我会大路上绕过教学楼去操场，然后跟老我会大路上绕过教学楼去操场，然后跟老师解释迟到的原因，并保证以后及时赶到。师解释迟到的原因，并保证以后及时赶到。1 1、选择好时机，立即行动，毫不犹豫地迅速、选择好时机，立即行动，毫不犹豫地迅速作出选

12、择。作出选择。2 2、要舍得放弃眼前的利益，从长远考虑，从整、要舍得放弃眼前的利益，从长远考虑，从整体利益考虑。体利益考虑。3 3、要有迎难而上的勇气，想方设法克服困难去、要有迎难而上的勇气，想方设法克服困难去解决。解决。选择选择要抓住的要抓住的时时机机 在下列情况下，你应如何做？在下列情况下，你应如何做？（1 1）考试时，同桌要你帮其抄写一份答案。）考试时，同桌要你帮其抄写一份答案。（2 2）不小心将同学的笔踩坏了，而当时无人）不小心将同学的笔踩坏了，而当时无人看见。看见。（3 3）班内同学受到他班同学欺负，有人要让）班内同学受到他班同学欺负，有人要让你出面找惹事同学你出面找惹事同学“算帐算

13、帐”报仇。报仇。有勇气作出选择，还要求我们有勇气作出选择，还要求我们提高自控能力。提高自控能力。有些人明明知道某种选择是错误的，甚至是违法有些人明明知道某种选择是错误的，甚至是违法犯罪行为，却为了满足自己的某种需要，依然要犯罪行为，却为了满足自己的某种需要，依然要一意孤行，这不是勇敢的表现。一意孤行，这不是勇敢的表现。我们要培养自己的意志力，提高自控能力，我们要培养自己的意志力，提高自控能力，不该做的坚决不做，该做的积极做好。不该做的坚决不做，该做的积极做好。要学会抵制不良诱惑，排除错误干扰，不被要学会抵制不良诱惑，排除错误干扰，不被不正当利益所诱惑，敢于及时纠正行为上的偏差。不正当利益所诱惑

14、，敢于及时纠正行为上的偏差。学会选择的方法学会选择的方法1 1、选择好时机，立即行动，毫不犹豫地迅速作出选择。、选择好时机，立即行动，毫不犹豫地迅速作出选择。2 2、要舍得放弃眼前利益，从长远考虑，从整体利益考虑。、要舍得放弃眼前利益，从长远考虑，从整体利益考虑。3 3、要有迎难而上的勇气，想方设法克服困难去解决。、要有迎难而上的勇气，想方设法克服困难去解决。4 4、我们要培养自己的意志力，提高自控能力，不该做的、我们要培养自己的意志力，提高自控能力，不该做的坚决不做，该做的积极做好。坚决不做，该做的积极做好。5 5、要学会抵制不良诱惑，排除错误干扰，不被不正当利、要学会抵制不良诱惑，排除错误

15、干扰，不被不正当利益所诱惑，敢于及时纠正行为上的偏差。益所诱惑，敢于及时纠正行为上的偏差。心灵对话心灵对话 2013年年8月月16日上午，在湖南长沙某公交车站，一位五六岁的小女日上午，在湖南长沙某公交车站，一位五六岁的小女孩被妈妈送到孩被妈妈送到205路公交车上。小女孩的妈妈告诉司机姚师傅，孩子的奶路公交车上。小女孩的妈妈告诉司机姚师傅，孩子的奶奶会在紫薇路口站等她，希望司机能够提醒小女孩下车。奶会在紫薇路口站等她，希望司机能够提醒小女孩下车。当车行至紫薇路口的前一站时，姚师傅便提醒小女孩当车行至紫薇路口的前一站时，姚师傅便提醒小女孩“快到了快到了”，让，让小女孩做好下车的准备。但当公交车到达

16、紫薇路口站的时候，他回头扫视小女孩做好下车的准备。但当公交车到达紫薇路口站的时候，他回头扫视车厢，却没有发现小女孩的踪影。这时，有乘客告诉他：车厢，却没有发现小女孩的踪影。这时，有乘客告诉他：“小女孩在上一小女孩在上一站就下车了。站就下车了。”姚师傅征得全体乘客同意后，马上调头回去寻找小女孩，发现小女孩姚师傅征得全体乘客同意后，马上调头回去寻找小女孩，发现小女孩正在上一站的站台边哭泣。他赶紧下车将小女孩接到车上，并向她说正在上一站的站台边哭泣。他赶紧下车将小女孩接到车上，并向她说“叔叔叔错了，叔叔给你道歉。叔错了，叔叔给你道歉。”当公交车再次到达紫薇路口站时，姚老师亲自当公交车再次到达紫薇路口

17、站时，姚老师亲自把小女孩交给了她的奶奶。把小女孩交给了她的奶奶。（1）姚师傅作出了种种选择，他的选择都是正确的吗？）姚师傅作出了种种选择，他的选择都是正确的吗？我：我：_（2）作为监护人的妈妈轻易把孩子托付他人，是不负责任的。）作为监护人的妈妈轻易把孩子托付他人，是不负责任的。我：我：_（3）姚师傅为什么会向小女孩道歉？）姚师傅为什么会向小女孩道歉？我：我：_心灵对话给我们什么启示？我们要明辨是非，学会选择，我们要明辨是非，学会选择，并对自己的行为负责。当自己并对自己的行为负责。当自己出现错误的时候要主动承认错出现错误的时候要主动承认错误，并及时改正。误，并及时改正。通过这节课的学习，你获得了

18、哪些知识？明明是是非非 会会选选择择（1）心中要有一把心中要有一把“尺尺”：道德标准和法律标准：道德标准和法律标准（2）用）用“慧眼慧眼”辨是非辨是非、坚坚持独立思考，持独立思考，坚坚持正确的持正确的标标准，不盲从准，不盲从权权威威、从不同的角度去从不同的角度去审视审视，不被假，不被假象所迷惑象所迷惑、可以多听听他人的意可以多听听他人的意见见，在比，在比较较中斟酌判定。中斟酌判定。、通、通过过不断学不断学习习、实实践逐践逐渐练渐练成成（3）勇于做出选择勇于做出选择、选择好时机，立即行动、选择好时机，立即行动、要舍得放弃眼前利益、要舍得放弃眼前利益、要有迎难而上的勇气，想方设、要有迎难而上的勇气

19、，想方设 法克服困难去解决。法克服困难去解决。、要提高自控能力、要提高自控能力、要学会抵制不良诱惑、要学会抵制不良诱惑知识框架知识框架1、一位社会学家、一位社会学家说说：“学会做人，学会辨学会做人，学会辨别别是非善是非善恶恶，比学比学习专门习专门知知识显识显得更得更为为重要，一个重要，一个德盲德盲远远比一个比一个文盲文盲对对社会更具社会更具负负面效面效应应。”（）A、只要学会了辨、只要学会了辨别别是非善是非善恶恶就不会再犯就不会再犯错误错误；B、学会辨、学会辨别别是非善是非善恶恶是十分重要的；是十分重要的；C、能、能够够辨辨别别是非善是非善恶恶的人都生活在的人都生活在优优良的良的环环境中；境中

20、；D、宁肯当文盲也不当、宁肯当文盲也不当“德盲德盲”2、随着人、随着人们们生活的水平不断提高，私家生活的水平不断提高，私家车车也越来越多，但乱放也越来越多，但乱放 乱停的乱停的现现象也普遍存在，象也普遍存在，给给人人们们的交通和生活的交通和生活带带来不便。一次，来不便。一次，小丁同学用小刀在小丁同学用小刀在违规违规停放的停放的车辆车辆上划了一道，以此来教上划了一道，以此来教训违训违 规规停放停放车辆车辆的的车车主，主，对对此，正确的此，正确的评评价是（价是（）车辆车辆乱停乱放是乱停乱放是违违背公德的表背公德的表现现 小丁的行小丁的行为为是正是正义义的，的，应该应该肯定肯定 做任何事情都要以不危

21、害他人和社会的利益做任何事情都要以不危害他人和社会的利益为为前前题题 做事不可任性，要有做事不可任性，要有规规范意范意识识 A B C DBC学以致用3、（、（2016.山东威海中考）山东威海中考）第八次中国未成年人互联网运第八次中国未成年人互联网运用状况调查报告用状况调查报告显示，超九成未成年人在上网时遇到过不显示，超九成未成年人在上网时遇到过不良信息。对此认识正确的有（良信息。对此认识正确的有（）未成年人要明辨是非善未成年人要明辨是非善恶恶，面，面对对网网络络信息学会信息学会选择选择国家国家有关部有关部门门既要加既要加强强网网络络文明建文明建设设，又要加大，又要加大监监管力度，管力度，净净

22、化化网网络环络环境境互互联联网企网企业业要加要加强强自律，勇于担当社会自律，勇于担当社会责责任任未未成年人要增成年人要增强强自控能力，自自控能力，自觉觉抵制不良抵制不良诱诱惑。惑。A A B B C C D 4、目前，一部分未成年人由于受到不良诱惑的影响，走上、目前，一部分未成年人由于受到不良诱惑的影响，走上了违法犯罪的道路，既害人又害己，为此悔恨终生。这对了违法犯罪的道路，既害人又害己，为此悔恨终生。这对你的启示有（你的启示有（）要明辨是非善要明辨是非善恶恶，铸铸造良知的造良知的标标尺尺 能能够够辨辨别别是非善是非善恶恶是学会做人的唯一是学会做人的唯一标标准准要自要自觉远觉远离社会，离社会，

23、远远离不良离不良诱诱惑惑 拒拒绝绝不良不良诱诱惑，惑，坚坚持正确立持正确立场场。A A B C C D D AA5、2016年年10月月26日，凉山警方接到报警：有公众平台发布日，凉山警方接到报警：有公众平台发布题为题为四川最穷地方有多穷？孩子十年没吃过肉四川最穷地方有多穷？孩子十年没吃过肉的文章，的文章，涉嫌散布谣言，引发互联网媒体大量关注和转发。凉山警方涉嫌散布谣言，引发互联网媒体大量关注和转发。凉山警方立即进行调查。经核查，该信息属虚假信息。凉山警方依法立即进行调查。经核查，该信息属虚假信息。凉山警方依法传唤编造该信息并进行发布的嫌疑人易某。经审，易某交代传唤编造该信息并进行发布的嫌疑人

24、易某。经审，易某交代了为博取网民关注，增加公众号人气和广告收入，在网络收了为博取网民关注，增加公众号人气和广告收入，在网络收集拼凑未经核实的信息并发布，进行散布谣言的违法事实。集拼凑未经核实的信息并发布，进行散布谣言的违法事实。目前，凉山警方已对易某依法处以行政拘留五日。目前，凉山警方已对易某依法处以行政拘留五日。思考：思考：（1）易某的行为是真善美还是假恶丑的表现？）易某的行为是真善美还是假恶丑的表现？（2）这一行为给他人和社会带来怎样的影响？）这一行为给他人和社会带来怎样的影响？（3）这一案例警示我们应该如何做到明辨是非，学会选择）这一案例警示我们应该如何做到明辨是非，学会选择？没有选择就没有生活。当我们回望自己走过的路，没有选择就没有生活。当我们回望自己走过的路，常常会为自己曾经作出的正确选择而庆幸，为错失选常常会为自己曾经作出的正确选择而庆幸，为错失选择的机会而遗憾，更为错误的选择而悔恨。择的机会而遗憾，更为错误的选择而悔恨。写一写：写一写：我曾经有过的困难选择：我曾经有过的困难选择：_我最终是这样选择的：我最终是这样选择的：_我这样选择的依据是：我这样选择的依据是：_我这样选择的后果是：我这样选择的后果是：_