语文知识点李依朋资料.pptx

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1、一单元一单元一单元一单元二单元二单元二单元二单元文言文文言文文言文文言文三单元三单元三单元三单元第1页/共21页一单元一单元信服 熬过 嫩芽 分歧 霎时 拆散 委屈各得其所 水波粼粼差使 交卸 祸不单行 奔丧 簌簌 亏空变卖典质 惨淡 赋闲 嘱咐 妥帖 踌躇 迂腐 栅栏 马褂 棉袍 蹒跚 拭干 搀扶 东奔西走 光景 颓唐 触目伤怀 情不自已 情郁于中 惦记 举箸提笔 晶莹丫叉 惊异 寂寞 伶仃 憔悴 吐蕾 点缀 肃杀 诀别 荡漾 嫌恶 缠绕 笑柄 可鄙 尘封 恍然大悟 惊惶 瑟缩 装饰 苦心孤诣 折断 掷下 惩罚 虐杀 堕下 宽恕 糊涂 无怨 搓背 无可奈何 无所顾忌 亲昵 羞涩 倚在 搂着

2、受宠若惊 腻糊 天方夜谭 懵懂 蒙眬 蘑菇 拾起 温馨 鼻翼 拥挤 拽走 央求 捣乱 安详 艰辛 静谧 灿若星花 天籁 回溯 恬静 枕麻 袅袅 厚街 蠕动第2页/共21页信服：信任，佩服 回溯：回顾，回忆各得其所：每个人都得到恰当的安排狼藉：乱七八糟的样子琐屑：细小琐碎情郁于中：感情积聚在心中不能发泄惊异：惊奇诧异伶仃：孤独没有依靠瑟缩：身体因寒冷受惊而蜷缩抖动虐杀：虐待而致死懵懵懂懂：糊涂，不明事理温馨：温和芳香温暖第3页/共21页恬静：安静，宁静霎时：极短时间天籁：指自然界的声音委屈：使人心里感觉不舒服静谧：安静踌躇：犹豫惨淡：凄惨 暗淡蹒跚：走路不稳伤怀：伤心诀别：分别第4页/共21页

3、词：本义，语境义，感悟句：找关键词，解词，语境义，感情道理简要概括：人物时间结果详细概括：时间地点人物事件结果通过语言动作神态肖像心理描写来分析环境描写环境描写：交代了事件的原因（首）总结全文深化主旨（尾）交代了事件地点 绚染了_的气氛 烘托了_的心情 推动情节发展写法总结：开门见山开篇点题 首尾呼应第5页/共21页把把a a比作比作b b（abab为两种事务，有相似点）为两种事务，有相似点）明喻：想，仿佛明喻：想，仿佛 借喻：本体不出现，仅出现喻体借喻：本体不出现，仅出现喻体暗喻：是暗喻：是 博喻：像，像，像，博喻：像，像，像，生动，形象生动，形象吧吧a a比作比作b b生动形象的写出了生动

4、形象的写出了a a的的b b的特点的特点鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，现代文学家，思鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，现代文学家，思想家，革命家，想家，革命家，19181918年五月，首次用笔名年五月，首次用笔名“鲁迅鲁迅”发表中国发表中国现代文学史上第一篇白话小说现代文学史上第一篇白话小说狂人日记狂人日记。19121912年发表的年发表的中篇小说中篇小说阿阿q q正传正传是中国现代文学史上的杰作，著有小说是中国现代文学史上的杰作，著有小说集集呐喊呐喊彷惶彷惶，散文诗集，散文诗集野草野草，和杂文集，和杂文集二心二心集集且介亭杂文且介亭杂文，散文集，散文集朝花夕拾朝花夕拾第6页/共2

5、1页二单元 孤独 畏缩 忧虑 年龄 鼓励 解决 规矩 孤僻 居然 缺陷 曹禺 仇虎 实践 自卑 时辰 守寡 玉米碴 寿终正寝 无疾而终 避讳 声誉 固执己见 开蒙 柏秀峰 私塾 河滩 骈体 楷书 心慈手软 沾沾自喜 趾高气扬 编辑 一字不苟 斟酌 雷厉风行 清规戒律 训斥 杀鸡儆猴 骡子 懈怠 率尔成章 杨晦 欺世盗名 威慑 狗带嚼子 昼夜突击 清脆 目瞪口呆 莫名其妙 严谨 琵琶 窥见 脾气 淦 冯浣君 了然于心 忏悔 装腔作势 瞬间 一沓 蜚声 镭 历历在目 推荐 睿智 倾倒 崭露头角 欣慰 屏住 叮咛 和煦 香槟 草坪 矢志 夙愿 受聘 栋梁 美籍 华裔 噙着 岁月如梭 嘘寒问暖 骝 骤

6、逝 潸然第7页/共21页象征：用具体事物表现某些抽象意义 劝慰：劝说安慰 盛名：很高的明王依恋：留恋,不忍离开纯真：纯洁真诚 赞誉：称赞独孤：独自一人 孤单 屏住：抑制呼吸畏畏缩缩：害怕而不敢上前孤僻：（性格）怪癖不合群自卑感：轻视自己，认为自己不如别人无疾而终：没有病就死了趾高气扬：脚趾抬得高高，得意洋 洋，形容骄傲自满，自命 不凡的样子敲山震虎：故意采取行动间接警告对方欺世盗名：欺骗世人，盗取名誉妙语连珠：风趣巧妙的话一个接一个博古通今：通晓古今一切知博古通今：通晓古今一切知 识与事情识与事情了然于心：了解明白，心里了然于心：了解明白，心里非常明白非常明白答辩：应答别人的提问，进答辩：应答

7、别人的提问，进行辩解行辩解睿智：见识卓远，富有远见睿智：见识卓远，富有远见才华横溢：多指文学艺术方才华横溢：多指文学艺术方面很有才华面很有才华栋梁之才：房屋的栋梁，比栋梁之才：房屋的栋梁，比喻能担当大事的人喻能担当大事的人嘘寒问暖：殷勤地询问别人嘘寒问暖：殷勤地询问别人的生活情况表示对别人的关的生活情况表示对别人的关心心第8页/共21页缩句的方法：找出主干 什么是什么 什么怎么样谁人|物 干了：动作 什么：事物语句连贯方法：顺藤摸瓜 藤：时间空间语句对应关系前后对应关系扩句方法：什么样的谁干了什么样的什么在适当的位置加上恰当的修饰语刘绍棠，当代作家，代表作有运河的桨声、蒲柳人家等，成名短篇小说

8、青枝绿叶、娥眉货全国优秀短篇小说奖如是我人，如：像 是，这个 意思是像我这个人我的老师主旨：老师爱学生，学生爱老师插叙：在叙述一件事的时候插入与之相关的另一件事作用：使文章结构紧凑凝练，是文章波澜起伏，引人入圣，环环相扣，层层递进，构思巧妙新颖第9页/共21页三单元迷茫 暮色 陡峭 茂密 露宿 花瓣 飘落 竹篾 漆黑 黑炭 电筒 火塘 简陋喷香 滚热 撵走 瑶族 扛着 瞪得 悠闲 吐着 麂子 撕了 钉在 红白相称恍惚 香气四溢 漫步 修葺 蹦开 折损 淋雨 避风 菌子 趁机 驿路 训诫 随声附和 履行 絮絮 尴尬 浑然不觉 膝盖 虞 无碍 晦气 冻疮 剜出药膏 骚动 被逮 俨然 淳朴 丰盈 谆

9、谆告诫 颠扑不破 不慎 萤火 浸润恪守 哼吟 粘在 瑟瑟抖动 搪瓷 手僵 慈蔼 喉咙 寂寥 凄凄 屋脊 瞻仰坟茔 遗骸 棕色 筛子 牦牛 胳膊 山巅 小憩 捣毁 奄奄一息 搏动 愚蠢 枉然 十字镐 胸膛 烈焰 内疚 折磨 震撼 拐进 墁顶 鞠躬 被褥 皆晓精明 直隶 下撇 从容 一命呜呼 算账 德行 圆通 第10页/共21页露宿：在室外或野外露宿简陋：简单而粗陋，不完备喷香：香气浓厚悠闲：闲适自得恍惚：神智不清，精神不集中晶莹：光亮而透明修葺：修理房屋，葺，用茅草 覆盖房顶修长：长，修也是长的意思折损：客套话，受到过分尊敬 而使人承受不起晦气：难闻的气味 颠扑不破：无论怎么摔打都不 破比喻永远

10、不被推翻恪守：严格遵守训诫：教训或教条地讲道履行：实践丰盈：富裕丰富浑然不觉：毫无察觉浑然不觉：毫无察觉谆谆告诫：恳切地教导谆谆告诫：恳切地教导巅：山顶巅：山顶小憩：短时间的休息小憩：短时间的休息寂寥：寂静空旷，没有声音寂寥：寂静空旷，没有声音 妙手回春：医生的医术高明妙手回春：医生的医术高明 能使病人起死回生能使病人起死回生 奄奄一息：比喻临近死亡奄奄一息：比喻临近死亡震撼：指心理受到强烈冲击震撼：指心理受到强烈冲击;憾动憾动 精干：精明干练精干：精明干练精细：精致细密精细：精致细密 从从容容：从从容容：不慌不忙不慌不忙，镇静，沉着，镇静，沉着 德行：道德品行德行：道德品行 的素质的素质圆通

11、：通达事理，处事灵活圆通：通达事理，处事灵活第11页/共21页梨花是驿路梨花全文的线索差不多先生传的主旨是警示国人腰认真做事胡适，现代世人，学者，一生著述宏富，有尝试集、胡适文存等女兵墓选自解放军文艺，王宗仁，原名王宗理，当代军旅作家，主要作品有长篇报告文学历史，在北平拐弯、中系系列报告文学青藏风景线，散文集季节河没有名字等跟陌生人说话选自刘心武自述，刘心武，当代作家。作品有短篇小说集班主任、中篇小说集如意、长篇小说钟鼓楼等第12页/共21页文言文子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？子：这里指孔子，孔子（bc551-bc479）名丘，字仲尼，春秋时鲁国

12、人，说：通悦，高兴，愉快。朋：朋友，股古门以同门为朋，同志为友。愠：恼怒 论语：孔子的再传弟子辑录孔子及学生的语录，是儒家经典 曰：说 学：学习 时：按时，及时 习：复习，实习 之：指学到的知识 而：然后 亦：也 自：从 知：了解 而：却译文：孔子说：学习然后及时复习，实践所学到的知识，不也是高兴的事吗？有朋友从远方来看我，不也是很快乐吗？别人不了解我，我却不恼怒，不也是君子的作为吗?第13页/共21页子曰：温故而知新，可以为师矣。温：温习 故：旧知识 而：然后 知：知道 新：新知识 可：可以 以：把 为：做为 师：老师译文：孔子说：温习旧的知识就能知道新的知识，我吧有这样能力的人做为老师子曰

13、：学学而不思则罔，思而不学则殆 罔：通惘，迷惘，这里是不能解决问题的意思 殆：危险，也可解释为疑惑，于上文意思相同 则：就 译文：学习而不思考，就不能解决疑难问题，思考而不学习就会产生疑惑子夏曰：日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣子夏：孔子弟子 亡：通“无”这里指不知道的东西 日：每天 知：知道 其：自己 月：每月 能：学到的东西 能做的事 可谓：可以说 好：善于 已：罢了译文：子夏说：每天知道自己不知道的东西，每个月都不要忘了自己学到的东西，可以说是善于学习的了第14页/共21页心之官则思，思则得知，不思则不得也心之官则思：心这个器官是用来思考的，心指头脑 官：器官 孟子：孟子与其弟子

14、所著 之，代词 这个 则 就 得，得到收获心这个器官是用来思考的，思考就会有收获，不思考就不会有收获。锲而舍之，朽木不折。锲而不舍，金石可镂锲：雕刻 镂：与锲同义 荀子：荀子所著，荀子，赵国人 舍，舍弃 而：却 朽木：烂木头 折：折断 金石：像金子和石头一样 译文：雕刻却舍弃它，烂木头也不会折断，雕刻却不舍弃，像金子和石头一样坚硬的东西也可以雕刻好孔子是我国伟大的思想家教育家，被后人成为“圣人”孟子是战国时期儒家学派的代表作，作者为孟子及其弟子，孟子名轲，字子舆战国时儒家的代表人物，被后人成为“亚圣”荀子，荀子所著，荀子名沉，赵国人吕氏春秋战国时吕不韦的门客所编辑（泰国）第15页/共21页扁鹊

15、见蔡桓公，立有见。扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功。”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。第16页/共21页扁鹊见蔡桓公，立有见。有间：一会儿 腠理：中医指皮下肌肉见的空隙和皮肤的

16、纹理 恐：恐怕，担心 见：拜见 立：站立 疾：小病 治：医治治疗 将：将要 深：严重 译文：扁鹊拜见蔡桓公，站了一会儿，便却说：您有小病在皮下肌肉间的空隙和皮肤的纹理中，不医治恐怕将要严重。桓侯曰：寡人无疾寡人：即寡德之人，古代帝王对自己的兼称译文：桓侯说：我没有病。扁鹊出，桓侯曰：医之好治不病以为功。医之好治不病以为功：医生喜欢给没有病的人治病来显示自己的本领。好：喜欢 治：治疗 不病：没有病的人 以：把，用 为：做为 功：功劳 之：主谓见取独，无实意译文：扁鹊离开，桓侯说：“医生喜欢给没有病的人治病并把它做为自己的功劳”第17页/共21页居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”

17、居：停，过 肌肤：肌肉和皮肤 益：更加 复：又 病：大病 之：的译文：过了十天，扁鹊又拜见蔡桓公，说：“您的病在肌肉和皮肤，不医治要更加严重了”桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。不应：不给回应，不理睬 悦：高兴 应：回应理睬译文：桓侯不理睬，扁鹊出去，桓侯又不高兴了居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”译文：过了十天，扁鹊又拜见蔡桓公，说：您病在肠胃，不医治将更加严重桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。译文：桓侯不理睬，扁鹊离开，还抖又不高兴第18页/共21页居十日，扁鹊望桓侯而还走。旋走：转身就跑，旋：通旋，回转 走：小布快跑 望：从远处看过了十天，扁鹊从远处开间桓侯转身就跑桓侯故使人

18、问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。故：特意 汤熨之所及也：汤熨的力量所能达到的，汤,同烫，用热水焐 熨：用药物热敷 针石：指针灸，金属针和石针 火齐：一种清火治肠胃的药 齐：通剂，药剂 司命之所属：司命神掌管的事 无奈何也：没有办法了 使：派及：达到 之：转身就跑的原因 译文：桓侯特意派人问扁鹊转身就跑的原因，扁鹊说：病在皮下肌肉间的空隙和皮肤的纹理中，用热水焐，用药物热敷的方法就能治好；在肌肉和皮肤，通针灸的方法就能治好；在肠胃，火齐汤就能治好 在骨髓，就是由司命神掌管的事，我没有办法第19页/共21页今在骨髓，臣是以无请也。臣是以无请也：因此我不再给他治病了，意思是不再说话 今：现在 是以：因此 请：请求译文：现在病在骨髓，因此我不在请求给他治病了居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。索：索找 已：已经 遂：于是，就过了五天，蔡桓公身体痛，派人去索找扁鹊，扁鹊已经逃到秦国去了，于是桓侯就死去了第20页/共21页感谢您的观看！第21页/共21页