阿房宫赋重要解析.pptx

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1、4这一句表现了阿房宫歌舞升平的景象。5这一句里用比喻的手法来体现阿房宫长桥、楼阁间的通道所建之高的特点。“长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？”“歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。”第1页/共77页6阿房宫赋里用夸张、排比的手法，描述秦宫人梳妆打扮的一组句子是：7表明了秦人对掠夺来的财富丝毫不珍惜6明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。7“鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜.”第2页/共77页8用一组排比句表现“秦爱纷奢”这一内容的句子是：使负栋之柱，；架梁之椽，;钉头磷磷，;瓦缝参差，;直栏横槛，;管弦呕哑，。9写秦始皇迅即垮

2、台的句子是：8多于南亩之农夫；多于机上之工女;多于在庾之粟粒;多于周身之帛缕;多于九土之城郭;多于市人之言语。9戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！第3页/共77页10从最普遍的民心人性的角度，说明人心没有区别，都追求幸福快乐、都挂念家小，对秦统治者的残民以自肥作了有力的抨击的语句11秦将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉，给人民带来了深重的灾难的语句是：10一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。11奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？第4页/共77页12杜牧在本文中最后总结，六国和秦国的灭亡都是由于不修自身，咎由自取，怨不得别人的语句是：13阿房宫赋中用假设指出六国、秦国不灭国亡族的途径是：12

3、灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。13使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君。第5页/共77页14杜牧在文中告诫后人光是感叹是没有用的，要吸取历史教训，不要让历史重演，如果不能够吸取教训终将重蹈覆辙的语句是：14秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。第6页/共77页高考模拟试题1.不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧阿房宫赋中说：“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也”。（2015佳木斯重点中学高三一模）2.杜牧在阿房宫赋中用“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也”揭示了写作目的和文章主旨，委婉地给统治者以讽喻。（2015河

4、南方城县一高高三月考）第7页/共77页3.杜牧在阿房宫中，用“鼎铛玉石，金块珠砾”两句描写了秦人把从六国剽掠而来的珍宝视为铁锅、石块等肆意挥霍的奢侈生活。（2015云南省部分名校高三统考）4.杜牧阿房宫赋中写阿房宫走廊曲折、屋檐高耸的句子是“廊腰缦回，檐牙高啄。”（贵州遵义市航天高级中学模拟3）第8页/共77页5.阿房宫赋中总括秦挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉，给人民带来了深重的灾难的语句是“奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？”（沅江一中2016届高三月考2）6.在阿房宫赋中，杜牧通过“使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君”两句，提出了秦国如果爱惜六国的人才，就能世代为君，安享天下这

5、一观点。（广东仲元中学2016届高三9月月考）第9页/共77页7.杜牧在阿房宫赋中以“族秦者秦也，非天下也”一语一针见血地指出，正是秦统治者自身的矣奢淫逸横征暴敛才导致其政权的快速灭亡。（广东省肇庆市2016届模考1）8.杜牧在阿房宫赋中描写阿房宫宫室建筑的走势状态和结构的精巧工致的句子是“各抱地势，钩心斗角”。（2015南宁市高三三模）第10页/共77页沙场练兵检测1.杜牧在本文中最后总结，六国和秦国的灭亡都是由于不修自身，咎由自取，怨不得别人的语句是：灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，非天下也2.总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度的语句是：奈何取之尽锱铢，用之如

6、泥沙？第11页/共77页3.从最普遍的民心人性的角度，说明人心没有区别，都追求幸福快乐、都挂念家小，对秦统治者的残民以自肥作了有力的抨击的语句是：一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。4.阿房宫赋中作者泼墨写意，粗笔勾勒。言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是：覆压三百余里，隔离天日。第12页/共77页5.阿房宫赋中从人们的主观感受写宫内歌舞盛况。既是以歌舞之纷繁衬托宫殿之众多，又为下文美女充盈宫室预作铺垫的句子是：歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。6.用倒置式的暗喻。以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜，既贴切又形象。将喻体置放在前，先予以人鲜明的画面，令人惊奇，再出现本体，解

7、释原因，使读者印象更为强烈得语句是：明星荧荧，开妆镜也。第13页/共77页7.既在广阔的历史背景上引出阿房宫的修建，又起到了笼盖全篇、暗示主题的作用的句子是：六王毕，四海一；蜀山兀，阿房出。第14页/共77页第15页/共77页第16页/共77页 城门第17页/共77页 阿房宫前殿第18页/共77页第19页/共77页宫舞第20页/共77页仿秦台榭第21页/共77页 仿秦宫殿第22页/共77页仿秦城门第23页/共77页 骊山陵远眺第24页/共77页（一）解题阿房宫，秦始皇所建造的宫苑，故址在今陕西省西安市阿房村。始建于秦始皇三十五年（前212年），因其前殿所在地为阿房，故称“阿房宫”。当时动用的役

8、夫七十余万，工程浩大，耗费民力财力极多，加剧了当时的社会危机，导致农民起义的爆发。秦亡后，此宫为项羽所焚，现尚存夯土台基。这是一篇借古讽今的赋体散文，阐明这个历史教训，就是杜牧在赋中所要表现的讽喻意义。赋，是介于韵文和散文之间的一种文体。始于战国赵荀卿的赋篇，汉代成为一种特定的文学体裁。至唐代已散文化，称“文赋”“散赋”。其流变大致经历了骚赋、汉赋、骈赋、律赋、文赋各个阶段。它讲求字句的整齐和声调的和谐，描写事物极尽铺陈夸张之能事，而于结尾部分常发一点议论，以寄托讽喻之意。关于赋的特点文心雕龙-诠赋说：“赋者，铺也；铺采摛文，体物写志也。”体物写志，指赋的内容；铺采摛文指赋的形貌。第25页/共

9、77页杜牧：杜牧：不但是晚唐时期的杰出诗人，也是那个时期著名的“文赋”和古文大家。诗歌方面，人称为“小杜”，与李商隐并称为“小李杜”。古文方面，多为针砭时事的作品。在“赋”这种文体由骈骊趋向散文化的进程中作出了卓越的贡献，在“唐宋古文运动”中自觉的用古文的写作方法作赋，形成了区别于“汉赋”、“骈赋”和“律赋”的独特文体“文赋”。阿房宫赋阿房宫赋：历来被人们视为“文赋”的开先河之作，典范之作。第26页/共77页诗歌欣赏诗歌欣赏:1过华清宫绝句三首过华清宫绝句三首（其一）（其一）长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。2江江 南南 春春千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四

10、百八十寺，多少楼台烟雨中。3泊泊 秦秦 淮淮烟笼寒水月笼纱，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。4山山 行行远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。这几首诗歌的作者是晚唐这几首诗歌的作者是晚唐时期的诗人杜牧。从这几时期的诗人杜牧。从这几首诗歌中我们约略可以知首诗歌中我们约略可以知道：道：杜牧善于将个人对国杜牧善于将个人对国家和民族命运的关切熔铸家和民族命运的关切熔铸于诗情画意之中。于诗情画意之中。他的诗他的诗歌作品与晚唐气象紧密结歌作品与晚唐气象紧密结合，同样也体现了诗歌的合，同样也体现了诗歌的现实主义现实主义传统精神。传统精神。第27页/共77页写作背景本

11、文写于唐敬宗宝历元年（825）。这时的唐王朝，藩镇割据，拥兵自重，宦官专权，民不聊生。唐敬宗李堪年少即位，好游乐，务声色，大兴土木，不理朝政。本文就是作者23岁时有感于时政而写的。这篇赋体散文，借古讽今，通过描述阿房宫的兴建及毁灭，生动形象地总结了秦王朝统治者骄奢亡国的历史经验，阐述了天下兴亡的道理，向唐朝统治者提出了警示，表达出一个封建时代正直文人忧国忧民、匡世济民的情怀。第28页/共77页听读正音阿房檐牙高啄骊山霁囷囷媵嫱妃嫔辇剽掠脂水逦迤鼎铛锱铢椽子仓庾直栏横槛呕哑pnglzhuqnqnjpnyngqingninzhpiochnglyzzhchunyjinuy第29页/共77页阿房宫赋

12、杜牧六王毕，四海一统一；蜀山兀光秃，阿房出。短句。简练。开篇便气势不凡，先声夺人。叙来历。覆压覆盖三百余里，隔离遮蔽天日。凌云蔽日，气势宏伟。广。骊山北构从骊山向北构筑而西折，直走趋向咸阳。二川渭水、樊川溶溶，流入宫墙。外在形势。依山傍水。巧夺天工。全景。“流入宫墙”一句，自然过渡，下写阿房宫的本体构筑。建筑特点。五步一楼，十步一阁；楼阁。廊腰缦回，檐牙高啄；廊檐。各抱地势，钩心斗角。描写。外观。细致。实写。盘盘焉盘旋，囷囷焉曲折，蜂房水涡像蜂房一样密集，像水涡一样回环，矗不知乎几千万落！何其多也。挥洒。长桥卧波，未云何龙？桥如龙。复道行通过空，不霁何虹？道似虹。故作疑问，构成对句，意境迷离。

13、高低冥昏暗迷分辨不清，不知西东。神奇瑰丽。想像。虚写。虚实结合。歌台暖响歌，春光融融暖；舞殿冷袖舞，风雨凄凄冷。互文。一日之内，一宫之间，而气候不齐。借写歌舞的冷暖，描绘阿房宫里的怪现象。夸张。衬托。见其宏大宽广。此段写阿房宫的雄伟壮观。何其宏伟。第30页/共77页一、找出文段中的名词动用、名词作状语、动词作名词、数词作动词。第一段二、解释下列加点词语1、四海一2、骊山北构而西折3、未云何龙4、不霁何虹5、歌台暖响动，统一状语，从骊山；向北、向西动，出现云（龙）动，出现虹名，歌声1、六王毕2、北构而西折3、不霁何虹4、各抱地势，钩心斗角5、一日之内，一宫之间，而气候不齐动，完了，结束动，架木做

14、屋动，雨止初晴指建筑物向中心区攒聚；指屋角互相对峙古今异义，指天气第31页/共77页下页六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，勾心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知乎几千万落。长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。广高滔滔不绝绵延起伏楼密一、交代背景，点出地理环境。鲜明对照，揭示了始皇的纵奢极欲给人民带来的苦难。形态各异，美不胜收，感慨万千，非笔墨能尽三、对偶、排比，极写宫内楼台殿阁的

15、宏伟、豪华，桥梁复道的奇丽、壮观。二、夸张，规模的宏伟宫殿的趋向座落地势规模四、侧重写人之感受：亲疏各别，冷暖不均。第32页/共77页蜀山兀，阿房出五步一楼，十步一阁廊腰缦回檐牙高啄第33页/共77页本段语言极富表现力：“毕”、“一”、“兀”、“出”四个字揭示了秦始皇统一中国以后的骄纵享乐，饱含着几十万劳动者的无数辛苦和血泪，寓情于叙，爱憎强烈。多少楼台烟雨中多少楼台烟雨中“覆压”言其广，“隔离”言其高，“构”、“折”、“走”、“流”，又使巨大的建筑群动了起来。以龙喻桥，以虹喻道，再配上“卧波、行宫”，将静物写活。又故作疑问，构成对句，意境迷离。“歌台、舞殿”互文，又突出反映了受尽欺凌和侮辱的

16、宫女们的痛苦心情。这些极富表现力的语言，这些极富表现力的语言，为下文揭露秦始皇骄奢淫逸的生活作了铺垫。为下文揭露秦始皇骄奢淫逸的生活作了铺垫。第34页/共77页妃嫔媵嫱来自六国，王子皇孙来自六国，辞楼下殿，辇来于秦。俘虏而至。朝歌夜弦弹琴，为秦宫人。地位低微。写六国之人被俘被辱。明星荧荧，开妆镜也；镜如明星。绿云扰扰，梳晓鬟也；鬟似绿云。渭流涨腻，弃脂水也；弃脂涨渭。烟斜雾横，焚椒兰烧香料也。如烟似雾。奢华。雷霆乍惊，宫车过也；响。辘辘远听，杳不知其所之也。息。一肌一容，尽态极妍，缦立久久伫立远视，而望幸焉；有不得见者，三十六年。极言时间之长，而竟不得见。写宫人生活。描写生动。既表现出宫女命运

17、的悲惨，也揭示了秦始皇生活的奢华。第35页/共77页妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。朝歌夜弦，为秦宫人。明镜荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭水涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉；有不得见者三十六年。燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山；一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷俪迤，秦人视之，亦不甚惜。比喻，形容头发的黑密用作名词，收藏的金玉珍宝深远动，到通“曼”，久用作名词，经营的金玉珍宝名词作状语名词作动词二、极写秦人的掠夺之甚，倾泄了强烈的斥责和愤慨之声。一

18、、比喻精彩，想象奇特，具体描绘，夸张渲染，写尽了始皇的骄奢淫逸和宫女的不幸命运。既充满了对宫女的同情，更表达了对暴君的揭露和控诉。妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。朝歌夜弦，为秦宫人。明镜荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭水涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉；有不得见者三十六年。燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山；一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷俪迤，秦人视之，亦不甚惜。下页第36页/共77页燕赵之收藏收藏的金玉珍宝，韩魏之经营所营之宝，齐楚之精英精品。珍

19、贵的金玉，几世几年久。积蓄不易，剽掠掠夺其人民，倚叠如山多。搜刮殆尽，民不堪命矣。一旦不能有，输运送，运输来其间。鼎动词。视宝鼎如。把宝鼎看作铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤连续不断。到处都是。，秦人视之，亦不甚惜。不惜而竟如斯。上文写人之受辱，此段转而写物之被践踏。又是极写秦之奢靡之状。前文极力铺叙，写尽秦之奢华淫逸。也写尽六国人之悲惨。为后文议论设伏。写阿房之瑰丽，不是羡其奢华，正以此见（表现）骄横敛怨之至，而民不堪命也，便伏有不爱六国之人意在。所以一炬之后，回视向来瑰丽，夫复何有？以下因痛悼之，为人警戒，尤有关治体。第37页/共77页嗟乎唉！由上文铺叙转感叹。议论。一人之心，千万人之心也。人同

20、此心。秦爱纷奢，人亦念其家家。心同此理。使负栋之柱，多于南亩之农夫？奈何。使天下之人，不敢言而敢怒。天怒人怨。独夫“独夫”二字，写尽怨望之情。之心，日益骄固。怨望。怨恨。以其非但不改，反而变本加厉故也。戍卒叫一声喊，函谷举举被攻占，被占据，楚人一炬放一把火，可怜焦土土可惜都化作一堆焦土。奈何取之尽锱铢尽取，用之如泥沙沙奢用？尽而奢若此，奈何。瓦缝参差参差不齐。写多，多于周身之帛缕？奈何奈何！（奈何使）钉头磷磷多，多于在庾之粟粒？奈何！架梁之椽，多于机上之工女？奈何！奈何！直栏横槛栏杆，直、横，写多多于九土之城外城郭内郭？奈何！管弦呕哑多，多于市人之言语？奈何！奈何！奈何！第38页/共77页第三

21、段对 比反 问以常理和反问指责秦统治者只顾个人享受，不顾百姓死活，横征暴敛、挥霍无度的罪行。第39页/共77页第三段怒叫举炬农民起义势不可当迅速猛烈对比灭亡迅速，怵人心目第40页/共77页本段语言同样具有极强的表现力：以“嗟乎”开头，转入议论。先说人心相同，应该互相体谅。一句设问是对秦始皇穷奢极欲、强取豪夺的有力谴责。接着，摆出秦始皇的罪证，以六个排比分句，运用比喻，紧紧扣住阿房宫，进行强烈的对照描写，绘出了一幅幅秦始皇“劳民伤财”的触目惊心的图画。最后三句将独夫之骄固与人民之怒形成鲜明对照，说明了秦灭亡的到来的必然性“戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土。”这些短句相连，短促有力，生动的表现了

22、秦末农民起义风起云涌之速，摧枯拉朽之势，火山爆发之烈。“可怜焦土”又与上文的壮丽描绘形成鲜明对照，再一次为下文的议论造势。第41页/共77页第三段：指出秦必亡之命运。（1）斥责统治者只图私利，不顾民生，横征暴敛，挥霍无度的罪行。（2）痛斥秦始皇纵欲纷奢，以致众叛亲离。（3）简练概括地写出了秦始皇荒淫无道，导致了农民起义、宫殿被焚的后果，进而走上了自取灭亡的道路。第42页/共77页“嗟夫”后用假设语气要说明什么？阐述论据，指出爱民与长治久安的息息相关。第43页/共77页自己研读第四段，要求：说说秦（还有六国）灭亡的说说秦（还有六国）灭亡的原因原因到底是到底是什么？作者写作的什么？作者写作的目的目

23、的又是为了什么？又是为了什么？其原因是“不爱其人不爱其人”。其目的是其目的是“鉴鉴”，即：借古讽今，要唐帝国即：借古讽今，要唐帝国吸取秦亡的教训，向唐敬宗提出委婉的警告。吸取秦亡的教训，向唐敬宗提出委婉的警告。商女不知亡国恨商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。隔江犹唱后庭花。第44页/共77页然而秦以区区之地，致万乘之权，抑八州而朝同列，百有余年矣。然后以六合为家，崤函为宫。一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施，而攻守之势异也。第四段作者认为天下兴亡的关键是什么？段落最后一句在全文中的作用是什么？仁爱写作目的：以之鉴唐及后世第45页/共77页“呜呼”一词用在段首有什么作用，表现了

24、作者怎样的感情？“呜呼”之后的四句话说出了一个什么道理？“呜呼”一词领起全段，表现了作者对历史教训的深痛感触，加强感情色彩，起到既以理服人，又以情感人的作用。“呜呼”之后的四句话提出论点，阐明兴亡自取的道理。第46页/共77页“秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人复哀后人也”一句有什么深意？提醒唐统治者不要重蹈亡秦的覆辙。第47页/共77页第四段：讽谏唐王李堪勿蹈秦始皇覆辙。（1）引历史教训，指出六国和秦灭亡的原因。（2）讽谏唐王朝勿悲剧重演。第48页/共77页第49页/共77页一、铺叙阿房宫的雄伟壮观二、铺叙宫内的豪华奢靡三、转发议论，指出秦亡的必然四、总结历史教训，讽谏统治

25、者勿蹈覆辙叙议谏第50页/共77页铺陈铺陈一人之心，千万人之心也推理分析后人哀之而不鉴之寄托讽喻对偶排比排比夸张背景、巨大耗费、宏伟规模生活荒淫、奢靡、珠宝陈设阿房宫赋阿房宫赋写志写志第51页/共77页写作特色（1）想象、比喻与夸张相结合，具有很强的艺术感染力。（2）描写、铺排与议论抒情相结合。（3）骈散结合，错落有致。第52页/共77页以铜为鉴，可以正衣冠以史为鉴，可以知兴替以人为鉴，可以知得失第53页/共77页讨论：阿房宫赋、过秦论六国论相比较，它们在立论上的共同特点和独创性表现在哪里？共同特点是：都以秦与六国的兴亡为论题，都针对当时朝政有为而发，规劝当政者要引以为鉴。各篇的独创性是：、贾

26、谊论秦亡，在历史上首先揭示了秦亡的根本原因是“仁义不施，攻守之势异也”的道理。、苏洵论六国之亡，第一次从“六国破灭”的内部因素的角度来立论，对这些内部因素的分析又是全方位的，涉及政治、经济、外交、军事等多方面，而且处处显示了自己的独到见解。、阿房宫赋，可以说是用赋的形式来写议论文，这写法本身就具有独创性；其次，作者选择了一个具体、形象的事物作为立论的角度，把阿房宫作为秦始皇骄奢淫逸的象征，作为秦始皇压榨人民的见证，作为秦王朝覆灭的标志，这种立论的方式更具有特色。第54页/共77页第55页/共77页阿房宫赋阿房宫赋词语、词语、句式归纳句式归纳第56页/共77页一、词的活用：它是古汉语中某些实词的

27、灵活用法。1.1.名词活用为动词。名词活用为动词。鼎鼎铛铛玉玉石石，金，金块块玉玉砾砾。铛，当成铁锅。石，当成石头。块，当成土块。砾，当成石子。第57页/共77页2.2.名词直接做状语名词直接做状语：骊山骊山北构而北构而西西折折 骊山，从骊山，表处所。北，向北。西，向西。表方向。廊腰廊腰缦缦回回 缦，像丝绸一样。蜂房水窝蜂房水窝 像蜂房像水窝一样辇辇来于秦来于秦 用辇车鼎鼎铛铛玉玉石，石，金金块块珠珠砾砾 鼎，把宝鼎。玉，把美玉。金，把黄金。珠，把珠宝。第58页/共77页词类活用六王毕，四海一骊山北构而西折，直走咸阳蜂房水涡，矗不知几千万落歌台暖响，春光融融舞殿冷袖，风雨凄凄一一：统一，数词用

28、作动词：统一，数词用作动词 北北：从北边，名词用作状语；：从北边，名词用作状语；西西：向西边，名词用作状语：向西边，名词用作状语 蜂房蜂房：像蜂房一样，名词用作状语；：像蜂房一样，名词用作状语；水涡水涡：像水涡一样，名词用作状语：像水涡一样，名词用作状语 春光春光：像春光那样，名词用作状语：像春光那样，名词用作状语 风雨风雨：像风雨那样，名词用作状语：像风雨那样，名词用作状语 第59页/共77页辞楼下殿，辇来于秦朝歌夜弦，为秦宫人鼎铛玉石，金块珠砾族秦者秦也，非天下也后人哀之而不鉴之辇辇：乘辇车，名词用作状语：乘辇车，名词用作状语歌：唱歌，名词用作动词；弦：弹曲，名词用作动词歌：唱歌，名词用作

29、动词；弦：弹曲，名词用作动词 鼎鼎：把宝鼎当作，名词用作动词；：把宝鼎当作，名词用作动词；玉玉：把美玉当作，名词用作动词；：把美玉当作，名词用作动词；金金：把黄金当作，名词用作动词；：把黄金当作，名词用作动词；珠珠：把珍珠当作：把珍珠当作,名词当作动词名词当作动词 族族：使：使灭族，名词的使动用法灭族，名词的使动用法鉴鉴：以：以为鉴，名词的意动用法为鉴，名词的意动用法 词类活用第60页/共77页二、一词多义：一一六王毕，四海六王毕，四海一一一一肌肌一一容容楚人楚人一一炬炬上食埃土，下饮黄泉，上食埃土，下饮黄泉，用心用心一一也也统一统一全部全部一把一把专一专一第61页/共77页一词多义 数词 黄

30、鹤一去不复返 统一、一致 六王毕，四海一 一体 合纵缔交，相与为一 专一 上食埃土，下应黄泉，用心一也 全、都 而或长烟一空，皓月千里 乃、竟 靖国君之于寡人，一至于此乎 “一何”：多么 吏呼一何怒，妇啼一何苦一第62页/共77页一词多义爱 爱其子喜爱 秦爱纷奢，人亦爱其家怜惜 使秦复爱六国之人喜欢 晋陶渊明独爱菊舍不得，不愿意放弃，吝惜 不爱珍器重宝肥饶之地爱第63页/共77页一词多义拿，拿来占有 今入关，财物无所取取出，提取 青，取之于蓝，而青于蓝攻取，攻下 秦人伐晋，取武城夺取 取之尽锱铢，用之如泥沙同“娶”取妻如之何？助词，“着”留取丹心照汗青取第64页/共77页一词多义（练习二）族秦

31、者秦也，非天下也士大夫之族，曰师曰弟子云者山东豪俊遂并起而亡秦族矣每至于族，吾见其难为族疱月更刀族灭族种类，类同姓的亲属聚结众，普通，一般使秦国灭族的是秦国，不是（其他）天下的人民。士大夫这类人，（听到）称“老师”称“弟子”的。崤山以东的英雄豪杰，就都起来而灭亡了秦的家族。第65页/共77页族族族族秦者，秦也秦者，秦也非我非我族族类，其心必异类，其心必异云气不待云气不待族族而雨，草而雨，草木不待黄而落木不待黄而落使灭族家族聚结第66页/共77页一词多义（练习二）焉盘盘焉，囷囷焉或师焉，或不焉且焉置土石焉用亡郑以陪邻积土成山，风雨兴焉 形容词后面表示事物的状态句中表示停顿哪里怎么兼词，在那里盘旋

32、着，屈曲着，像蜂房水涡。有的（句读）向老师学习，有的（疑惑）却不向老师学习。何况往哪里放置土石？怎么用灭亡郑国来增强邻国（的力量）呢？堆积土成为山，风雨在那里兴起了。第67页/共77页一词多义（练习二）而骊山北构而西折不敢言而敢怒谁得而族灭也授之书而习其句读者学而时习之，不亦说乎表示承接关系表示转折关系表示修饰关系表示并列关系表示递进关系（它）从骊山北麓建构，折向西面不敢讲话，却敢（在心里）愤怒谁能够灭（他们的）族呢？教他们读书，（帮助他们）学习句读学习并且经常复习它，不也是很高兴的事情吗？第68页/共77页一词多义（练习二）夫嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦夫大国难测也，惧有伏焉予观夫巴丘陵

33、胜状句末语气词句首，表示发表议论指示代词，那唉！假使六国各自爱护他们的百姓，就有足够的力量来抗拒秦国。大国，难以测度啊，害怕有埋伏啊。我看那巴陵的美景。第69页/共77页三、虚词“焉”和“而”的用法焉焉1.1.盘盘盘盘焉焉，囷囷囷囷焉焉，蜂房水涡蜂房水涡2.2.或师或师焉焉，或不或不焉焉3.3.且且焉焉置土石置土石4.4.焉焉用亡郑以陪邻用亡郑以陪邻5.5.积土成山，风雨积土成山，风雨兴兴焉焉形容词尾，“的样子”兼词，“于之”疑问代词，“哪里”反问语气，“何必”兼词，“从哪里”第70页/共77页而而1.1.骊山北构骊山北构而而西西折折2.2.不敢怒不敢怒而而敢言敢言3.3.谁得谁得而而族灭也族

34、灭也4.4.授之书授之书而而习其习其句读者句读者5.5.学学而而时习之，时习之，不亦说乎不亦说乎顺接连词转接连词连接状语与中心词的连词并列连词递进连词第71页/共77页四、古今异义钩心斗角钩心斗角古义：今义：见课本注释用尽心机，明争暗斗几千万几千万落落古义：今义：座，所下降，衰败直直走走咸阳咸阳古义：今义：跑，奔，趋向行第72页/共77页古今异义骊山北构而西折，直走咸阳各抱地势，钩心斗角盘盘焉，囷囷焉一肌一容，尽态极妍 走走：趋向；今义：行走：趋向；今义：行走 钩心斗角钩心斗角：指宫室结构的参差错落，：指宫室结构的参差错落，精巧精巧工致；今义：指人各用心机，互相排挤。工致；今义：指人各用心机，

35、互相排挤。抱抱：随；今义：用手臂围住：随；今义：用手臂围住 盘盘：盘旋的样子；今义：盘子：盘旋的样子；今义：盘子 态态：指姿态的美好；今义：形态，状态：指姿态的美好；今义：形态，状态 第73页/共77页矗不知几千万落一日之内，一宫之间，而气候不齐缦立远视，而望幸焉 韩魏之经营 落落：量词，座；今义：物体因失去支持而下来：量词，座；今义：物体因失去支持而下来 气候气候：天气，指雨雪阴晴等；今义：指一：天气，指雨雪阴晴等；今义：指一个地区的气象概况个地区的气象概况 幸幸：封建时代皇帝到某处，叫：封建时代皇帝到某处，叫“幸幸”；今；今义：幸福义：幸福 经营经营：搜集保存；：搜集保存；今义：筹划、计划或组织的意思今义：筹划、计划或组织的意思 古今异义第74页/共77页明星荧荧，开妆镜也明星明星：明亮的星星；今义；有名的演员：明亮的星星；今义；有名的演员或运动员或运动员楚人一炬，可怜焦土可怜可怜：可惜；今义：怜惜：可惜；今义：怜惜古今异义第75页/共77页五、判断句1.1.主语后面用主语后面用“者者”表示停顿，谓语后表示停顿，谓语后面面“也也”表示判断。形式是表示判断。形式是“者者也也”。如：灭六国者，六国也。六、倒装句如：多于市人之言语。介词结构后置句，“比集市上众人的话语还多”。第76页/共77页谢谢您的观看！第77页/共77页