阿长与〈山海经.pptx

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1、第一课时学习目标第一课时学习目标1 1、查阅资料，了解、查阅资料，了解山海经山海经及及作者的生平；作者的生平；2 2、初读课文，掌握文中的生字词；、初读课文，掌握文中的生字词；3 3、感知课文，了解写了长妈妈的、感知课文，了解写了长妈妈的几件事。几件事。第1页/共28页山海经是我国第一部描述山川、物产、风俗、民情的大型地理著作，又是我国古代第一部神话传说的大汇编。全书共十八篇，分为山经和海经两个部分。它以描述各地山川为纲，记述了许多当地的神话传说。其中精卫填海、夸父逐日、女娲补天、后羿射日、大禹治水、黄帝擒蚩尤等神话传说，反映了中华民族的英雄气概，因而早已成为全民族的精神财富。第2页/共28页

2、你还记得鲁迅先生吗？记得？那就请你向大家介绍一下吧！鲁迅（鲁迅（1881188119361936），原名周树人，浙江），原名周树人，浙江绍兴市人，伟大的文学家、思想家、革命绍兴市人，伟大的文学家、思想家、革命家。著作有杂文、小说、散文、诗歌等，家。著作有杂文、小说、散文、诗歌等，收在收在鲁迅全集鲁迅全集里。里。小说集：小说集：呐喊呐喊、彷徨彷徨、故事新编故事新编散文集散文集:朝花夕拾朝花夕拾散文诗集散文诗集:野草野草杂文集：杂文集：坟坟而已集而已集二心集二心集 华盖集华盖集等等第3页/共28页作家简介：本文选自散文集 ，作者鲁迅，原名 ，我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，中国现代文

3、学的奠基人。1918年5月，第一次用“鲁迅”的笔名发表了中国文学史上第一篇白话小说 。短篇小说集 、。朝花夕拾周树人狂人日记呐喊 彷徨听读课文第4页/共28页骇 掳 悚惶急灸疮疤 诘问渴慕疏懒 霹雳孤孀 絮说 书斋粗拙 嘁嘁喳喳 自学指导一：自学指导一：自读课文，自助工具书掌握自读课文，自助工具书掌握文中的生字词文中的生字词hilsnghungchungjimshplshungxzhizhuqch 第5页/共28页自学指导二：自学指导二：速读课文，看文章写了速读课文，看文章写了阿长哪些事？并说说哪些详写，哪些略阿长哪些事？并说说哪些详写，哪些略写？写？迅速阅读课文，看看文章围绕阿长写了哪些事情

4、？并说说哪些详写，哪些略写？第6页/共28页 常喜欢切切察察 限制我的行动 睡觉时挤得我无法翻身 懂得许多规矩和麻烦的礼节懂得许多规矩和麻烦的礼节讲长毛攻城时护城讲长毛攻城时护城谋害我的隐鼠谋害我的隐鼠为我买山海经阿长名称的来历第7页/共28页文章所列事件1、“切切察察”的毛病。（略）2、摆成“大”字的睡相。（特写）3、令人烦恼的种种规矩。（略）吃福橘（较详）4、讲“长毛”的故事。（较详）5、为我买山海经。（详）第8页/共28页读完课文，为阿长填写履历表阿长清朝末年女文盲姓名性别生活年代 学历职业家庭状况工作简历保姆（女工）青年守寡，有一过继的儿子。曾在鲁迅家做保姆。第9页/共28页惮 昧掳悚

5、惶 急疮疤诘 问渴慕霹雳陆玑粗拙炙milsngzhdnhungchung b ji wnk m p ljzhu把人枪走害怕恐惧着急追问；责问非常思慕好了以后留下的疤第10页/共28页第二课时学习目标第二课时学习目标1、分析长妈妈形象、分析长妈妈形象2、品味语言，体会、品味语言，体会“我我”对长妈妈的对长妈妈的感情变化。感情变化。3、学习欲扬先抑的写作手法、学习欲扬先抑的写作手法第11页/共28页自学指导一：合作探究，阿长是怎样一个人自学指导一：合作探究，阿长是怎样一个人？1 1文章前两段介绍了文章前两段介绍了“长妈妈长妈妈”称呼的由来，从中称呼的由来，从中可看出可看出“长妈妈长妈妈”怎样的社会

6、地位？怎样的社会地位？2 2作者写了阿长的哪些令作者写了阿长的哪些令“我我”讨厌的生活习惯？可看出长妈妈什么样的性格特点？讨厌的生活习惯？可看出长妈妈什么样的性格特点？3 3长妈妈懂得哪些长妈妈懂得哪些“我我”所不耐烦的规矩？从对这些规矩的描写中可以看出长妈妈什么所不耐烦的规矩？从对这些规矩的描写中可以看出长妈妈什么样的性格特点？样的性格特点？4 4、讲、讲“长毛长毛”的故事中有许多精彩的描的故事中有许多精彩的描写，这些描写可以看出长妈妈什么样的写，这些描写可以看出长妈妈什么样的性格特点？性格特点？第12页/共28页1 1文文章章前前两两段段介介绍绍了了“长长妈妈妈妈”称称呼呼的的由由来来，从

7、从中中可可看看出出“长长妈妈妈妈”怎样的社会地位？怎样的社会地位？地位低下，不被人重视地位低下，不被人重视 第13页/共28页2 2作作者者写写了了阿阿长长的的哪哪些些令令“我我”讨讨厌厌的的生生活活习习惯惯？可可看看出出长长妈妈妈妈什什么么样的性格特点？样的性格特点？切切察察的毛病切切察察的毛病饶舌多事，粗俗、不拘小节饶舌多事，粗俗、不拘小节、摆成、摆成“大大”字的睡相。字的睡相。第14页/共28页3 3长长妈妈妈妈懂懂得得哪哪些些“我我”所所不不耐耐烦烦的的规规矩矩？从从对对这这些些规规矩矩的的描描写写中中可可以看出长妈妈什么样的性格特点？以看出长妈妈什么样的性格特点？（1 1）元旦道恭喜

8、、吃福橘）元旦道恭喜、吃福橘 （2 2）说人死了必须说）说人死了必须说“老掉了老掉了”真诚和善良真诚和善良 第15页/共28页4 4、讲讲“长长毛毛”的的故故事事中中有有许许多多精精彩彩的的描描写写，这这些些描描写写可可以以看看出出长长妈妈妈妈什什么样的性格特点？么样的性格特点？“长毛长毛”的故事，出乎我的意料，更让的故事，出乎我的意料，更让我感到长妈妈的伟大神力，从此对于她我感到长妈妈的伟大神力，从此对于她就有了就有了“特别的敬意特别的敬意”。无知、愚昧、淳朴无知、愚昧、淳朴第16页/共28页长妈妈给你留下了怎样的印象？她是一个饶舌多事、有许多麻烦的规矩、无知而又迷信的农村劳动妇女，但又有着

9、淳朴、善良、和关心爱护孩子的美德。第17页/共28页长妈妈形象：作者感情变化:讨厌产生敬意感激、尊敬怀念多事、不拘小节但心地善良、仁慈,乐于助人第18页/共28页自学指导二自学指导二 找出文中表达作者情感的语句，读一读，品一品，体味作者对长妈妈情感的变化过程。为什么要写这些变化，这是一种什么写法？（用笔作上用笔作上记号，要品出感情记号，要品出感情）第19页/共28页文章最后以文章最后以“仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵的魂灵”结束，表达了作者对阿长的深切怀念之情。结束，表达了作者对阿长的深切怀念之情。对于阿长的平常举动，对于阿长的平常举动，“我实在不大

10、佩服她我实在不大佩服她”尽管在阿长给尽管在阿长给“我我”讲长毛的故事时，讲长毛的故事时，“我我”也曾也曾“发生过空前发生过空前的敬意的敬意”，但那后来也，但那后来也“逐渐淡漠逐渐淡漠”了了知道她谋害隐鼠之后，从此知道她谋害隐鼠之后，从此完全消失完全消失了了对于阿长所懂得的许多规矩，对于阿长所懂得的许多规矩，哦哦”也是也是不耐烦的不耐烦的”为我买来山海经，又使我为我买来山海经，又使我发生新的敬意发生新的敬意从这些事情中，可以看出作者对长妈妈的感情有怎样的变化？从这些事情中，可以看出作者对长妈妈的感情有怎样的变化？第20页/共28页先先抑抑后后扬扬 详详略略得得当当 不大佩服不大佩服不大佩服不大佩

11、服主要事例：主要事例：阿长这个称呼的由来阿长这个称呼的由来 “切切察察切切察察”的毛病的毛病 摆成摆成“大大”字的睡相字的睡相 令人厌烦的种种规矩和礼节令人厌烦的种种规矩和礼节讲讲“长毛长毛”的故事的故事谋害我的隐鼠谋害我的隐鼠 为我买为我买心仪已久的心仪已久的 山海经山海经感情变化：感情变化：（线索）（线索）不耐烦不耐烦不耐烦不耐烦 空前敬意空前敬意空前敬意空前敬意 憎恶怨恨憎恶怨恨憎恶怨恨憎恶怨恨 新的敬意新的敬意新的敬意新的敬意 祝祝祝祝 福福福福（3 3）从作者对长妈妈的感情变化中，可以看出作者在刻画阿长）从作者对长妈妈的感情变化中，可以看出作者在刻画阿长时，用了怎样的写作手法？时，用

12、了怎样的写作手法？第21页/共28页先先 抑抑 后后 扬扬不大佩服认为麻烦 空前敬意憎恶怨恨新的敬意主要事例：常喜欢切切察察常喜欢切切察察 限制我的行动限制我的行动 睡觉时挤得我无法翻身睡觉时挤得我无法翻身 懂得许多规矩和麻烦的礼节懂得许多规矩和麻烦的礼节讲长毛攻城时护城讲长毛攻城时护城谋害我的隐鼠谋害我的隐鼠为我买山海经深切怀念结尾探讨作者对阿长的感情变化第22页/共28页阿长的形象 作者在朝花夕拾这本散文集的“小引”说“这十篇就是从记忆中抄出来的”，阿长与山海经中的“阿长”即是作者记忆中活生生的普通妇女形象，虽然她多事唠叨、麻烦多礼，甚或有些迷信，但她仁慈而又纯朴真率，是一个富有“人气”的

13、人，一个可信可敬的普通人。小结第23页/共28页拓展积累：鲁迅先生名言浪费时间就等于慢性自杀。时间就是生命。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛地上本没有路，走的人多了也便成了路。第24页/共28页 请同学们速读2026段，紧扣课文内容与人物性格特征，放飞想象的翅膀将长妈妈买山海经的过程补充出来。鲁迅在文章57页赞扬长妈妈“确有伟大的神力”你是怎样理解？第25页/共28页作业：1、寻找“阿长”回想身边的“阿长”。（你觉得阿长像身边的谁？是年迈不识字的老祖母，是爱唠叨的母亲，还是爱管闲事的阿姨）要求：题目自拟，围绕中心选择材料，详略得当。生动传神。2、练习册上的习题。第26页/共28页寻找寻找“阿长阿长”：回想身边的回想身边的“阿长阿长”你觉得阿长像身边的谁？是年迈不识字的你觉得阿长像身边的谁？是年迈不识字的老祖母，是爱唠叨的母亲，还是爱管闲事老祖母，是爱唠叨的母亲，还是爱管闲事的阿姨的阿姨拓展训练拓展训练选一个你熟悉的人，写一两件事，尽可能写选一个你熟悉的人，写一两件事，尽可能写得真实、生动、传神，得真实、生动、传神，OK?OK?第27页/共28页谢谢您的观看！第28页/共28页