人教统编版语文二年级下册--标点符号专项-名师教学PPT课件.pptx

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1、标点符号专项复习标点符号专项复习语文 二年级 下册标点符号的基本定义标点符号的基本定义 标点符号是书面语言的有机组成部分标点符号是书面语言的有机组成部分,是书面语言是书面语言不可缺少的辅助工具。它帮助人们确切地表达思想感不可缺少的辅助工具。它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。情和理解书面语言。句子前后都有停顿句子前后都有停顿,并带有一定的句调并带有一定的句调,表示相对完表示相对完整的意义。句子前后或中间的停顿整的意义。句子前后或中间的停顿,在口头语言中表现在口头语言中表现出来就是时间间隔出来就是时间间隔,在书面语言中就用标点符号来表示。在书面语言中就用标点符号来表示。常见标点符号常见标

2、点符号句号句号(。)是个小圆点是个小圆点,用它表示说话完。用它表示说话完。逗号逗号(,(,)小点带尾巴小点带尾巴,句内停顿要用它。句内停顿要用它。顿号顿号(、)像个芝麻点像个芝麻点,并列词语点中间。并列词语点中间。分号分号(;(;)两点拖条尾两点拖条尾,并列分句中间点。并列分句中间点。冒号冒号(:(:)小小两圆点小小两圆点,要说话儿写后边。要说话儿写后边。问号问号(?(?)好像耳朵样好像耳朵样,表示一句问话完。表示一句问话完。感叹号感叹号(!(!)像个小炸弹像个小炸弹,表示惊喜和感叹。表示惊喜和感叹。引号引号()()好像小蝌蚪好像小蝌蚪,内放引文或对话。话里套话内放引文或对话。话里套话分单双分

3、单双,里单外双要记牢。里单外双要记牢。省略号（省略号（）六个点六个点,表示意思还没完。表示意思还没完。破折号破折号(-)(-)短横线短横线,表示解说话题转。表示解说话题转。书名号书名号()两头尖两头尖,书刊名称放中间。书刊名称放中间。.用于陈述句的末尾。用于陈述句的末尾。例例:海边的沙滩是我们快乐的天地。海边的沙滩是我们快乐的天地。它学会的是不断变化。它学会的是不断变化。.用于语气舒缓的祈使句末尾。用于语气舒缓的祈使句末尾。例例:请您往边上让一下。请您往边上让一下。请您稍等一会儿。请您稍等一会儿。句号句号标点符号用法标点符号用法逗号逗号1.1.在主谓语之间。在主谓语之间。例例:从前有个人从前有

4、个人,养了几只羊。养了几只羊。2.2.在状语后。在状语后。例例:那时候那时候,生活是这么简单生活是这么简单。3.3.复句内各分句之间复句内各分句之间例例:土地渐渐地滋润起来土地渐渐地滋润起来,花草树木渐渐茂盛起来花草树木渐渐茂盛起来,江河江河奔腾欢唱奔腾欢唱,大地上重新出现了勃勃生机大地上重新出现了勃勃生机。4.4.动词与宾语中间动词与宾语中间例例:应该看到应该看到,科学需要一个人贡献出毕生的精力。科学需要一个人贡献出毕生的精力。顿号顿号1.1.用于并列成分之间用于并列成分之间例例:甘蔗、甜菜也要人种。甘蔗、甜菜也要人种。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活的蹦啊跳啊。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里

5、快活的蹦啊跳啊。2.2.用于重复词语之间用于重复词语之间例例:他他几次三番、几次三番地辩解着。几次三番、几次三番地辩解着。分号分号用于并列分句之间。用于并列分句之间。例例:她在柳枝上荡秋千她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、她在喜鹊、杜鹃嘴里叫杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑在桃花、杏花枝头笑 脚尖滑过的地方脚尖滑过的地方,大块的草坪大块的草坪,绿了绿了;大朵的野花大朵的野花,红红了了;冒号冒号.用于称呼后面用于称呼后面,表示提起下文。表示提起下文。例例:老师们老师们,同学们同学们:运动会现在开始运动会现在开始.用于想、说、是、证明、等词后面用于想、说、是、证明、等

6、词后面,提起下文。提起下文。例例:它懂得它懂得:每个人都有自己该做的事情。每个人都有自己该做的事情。.用于总结性话语后边用于总结性话语后边,表示引起下文的分说。表示引起下文的分说。例例:北京紫禁城有四座城门北京紫禁城有四座城门:武门、神武门、东华门、武门、神武门、东华门、西华门。西华门。4.4.用于需要解说的话语之后用于需要解说的话语之后,表示下文是解说。表示下文是解说。例例:家长会家长会时间时间:上午上午8 8时至时时至时1010时时问号问号1.1.疑问疑问?例例:那么河水到底是深还是浅呢那么河水到底是深还是浅呢?当一只小虫子好不好当一只小虫子好不好?怎么才能让耳朵竖起来呢怎么才能让耳朵竖起

7、来呢?2.2.反问。反问。例例:你看在太空生活是不是很有趣你看在太空生活是不是很有趣?感叹号感叹号1.1.用于感叹句的末尾。用于感叹句的末尾。例例:太阳升起来了太阳升起来了!2.2.用于语气强烈的祈使句末尾。用于语气强烈的祈使句末尾。例例:不行不行,不行不行!3.3.用于语气强烈的反问句末尾。用于语气强烈的反问句末尾。例例:那时候还没有飞机呢那时候还没有飞机呢!引号引号1.1.用于特殊含义的词语。用于特殊含义的词语。例例:妹妹高兴的跨上妹妹高兴的跨上“马马”,蹦蹦跳跳的奔向前去。蹦蹦跳跳的奔向前去。2.2.用于文中直接引用的部分。用于文中直接引用的部分。例例:古人对写文章有个要求叫做古人对写文

8、章有个要求叫做“有物有序有物有序”。3.3.用于需要着重论述的对象。用于需要着重论述的对象。例例:甲骨文中的甲骨文中的 “贝贝”字字,画的就是贝类的两扇壳张开画的就是贝类的两扇壳张开的样子。的样子。4.4.引号里面还要用引号时引号里面还要用引号时,外面一层用双引外面一层用双引,里面一层里面一层用单引。用单引。例例:孩子听了爸爸的话仔细想了想孩子听了爸爸的话仔细想了想,说说:“爸爸这糕的却爸爸这糕的却应该叫应该叫千人糕千人糕啊啊!”省略号省略号1.1.表示省略的部分表示省略的部分例例:农民种稻子需要种子、农具、肥料、水农民种稻子需要种子、农具、肥料、水 这世界还相当有秩序这世界还相当有秩序2.2

9、.用于话语中间用于话语中间,表示说明断断续续表示说明断断续续例例:像像五五五角星。五角星。一条河挡住了去路一条河挡住了去路,我我我过不去。我过不去。破折号破折号1.1.用于声音延长。用于声音延长。例例:蓝蓝得得-透透-明明2.2.表示意思的转折。表示意思的转折。例例:今天好热啊今天好热啊!-你什么时候去上海你什么时候去上海?3.3.表示意思的递进。表示意思的递进。例例:每年每年特别是水灾、旱灾的时候特别是水灾、旱灾的时候,这些在日本厂里这些在日本厂里有门路的带工有门路的带工 书名号书名号用于书名、篇名、报纸名等。用于书名、篇名、报纸名等。例例:红楼梦红楼梦是我国的四大名著之一。是我国的四大名著

10、之一。他的文章在他的文章在人民日报人民日报上发表了。上发表了。小马过河小马过河这篇文章告诉我们这篇文章告诉我们:别人的经验不一别人的经验不一定可靠定可靠,得自己去尝试。得自己去尝试。标点符号书写正确方式标点符号书写正确方式1 1、句号、问号、感叹号、逗号、顿号和冒、句号、问号、感叹号、逗号、顿号和冒号一般占一个字的位置号一般占一个字的位置,居左偏下居左偏下,不出现在不出现在一行之首一行之首 标点符号书写正确方式标点符号书写正确方式2 2、引号的前一半不出现在一行之末、引号的前一半不出现在一行之末,后一半后一半不出现在一行之首不出现在一行之首 标点符号书写正确方式标点符号书写正确方式3 3、省略

11、号都占两个格的位置、省略号都占两个格的位置,中间不能断开中间不能断开,写在格子中间。写在格子中间。给下面的句子加上标点符号。给下面的句子加上标点符号。1 1、有一天、有一天()老马对小马说老马对小马说()你已经长大了你已经长大了()能能帮妈妈做点事吗帮妈妈做点事吗(）2 2、喜鹊弟弟也跟着学、喜鹊弟弟也跟着学()()鹊鹊()()鹊鹊()()鹊鹊()()3 3、倒不如说是五角星吧、倒不如说是五角星吧()()4 4、雨越下越大、雨越下越大()()往窗外望去往窗外望去()()树啊树啊()()房子啊房子啊()()都都看不清了看不清了()()?,:,“”“:,!,。,。给文章加上标点符号给文章加上标点符

12、号 春天来了春天来了()我换上春装我换上春装()高高兴兴的走在上学高高兴兴的走在上学的路上的路上()瞧瞧()路边开了很多花路边开了很多花()红的红的()黄的黄的()紫的紫的()绚丽多彩绚丽多彩()美丽极了美丽极了()看看()草坪上草坪上小草仰着可爱的笑脸小草仰着可爱的笑脸()听听()小鸟在空中叫着小鸟在空中叫着()好像好像在说在说()小朋友小朋友()春天好春天好()快快去学校快快去学校(),。,;,。、,:”“,;,判断下面句子中的标点使用是否正确。判断下面句子中的标点使用是否正确。1.1.这块蛋糕特别大这块蛋糕特别大,也许比桌子还大吧也许比桌子还大吧!（）2.2.我早回来啦。我早回来啦。（）3.3.你你知道这糕是怎么做成的知道这糕是怎么做成的吗吗!（）4.4.大家跟着一起喊着、欢呼着。大家跟着一起喊着、欢呼着。（）5.5.当一只小虫子好不好。我的伙伴们都说当一只小虫子好不好。我的伙伴们都说:“一点都一点都不好不好?”（）七彩课堂七彩课堂 伴你成长伴你成长QICAIKETANG标点符号专项复习谢 谢 观 看