课时句子的衔接与连贯仿写与修辞.ppt

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1、第第5 5课时句子的衔接与连贯、仿课时句子的衔接与连贯、仿 写与修辞写与修辞新课标新课标中考示例中考示例类型一衔接与连贯类型一衔接与连贯1时间顺序型时间顺序型例例12011金金华华 选选出出填填写写在在横横线线上上的的语语句句排排列列顺顺序序最最恰恰当当的的一一项项 ()这这一一次次来来到到黄黄山山北北海海，早早晨晨天天还还没没有有亮亮，就就有有人人跑跑着着、吵吵着着去去看看日日出出。我我一一骨骨碌碌爬爬起起来来，在在凌凌晨晨的的薄薄暗暗中中摸摸索索着着爬爬上上曙曙光光亭亭，那那里里已已经经是是黑黑压压压压的的一一团团人人。我我挤挤在在后后面面，同同大大家家一一样样向向着着东东方方翘翘首首仰仰

2、望望。天天是是晴晴的的。但但在在东东方方的的日日出出处处，却却有有一一线线烟云。烟云。_(摘自季羡林登黄山记摘自季羡林登黄山记)C新课标新课标一一转转眼眼间间，它它就就涌涌了了出出来来，顶顶端端是是深深紫紫色色，中中间间一一段段深深红红，下端一大段深黄。下端一大段深黄。然然而而立立刻刻就就霞霞光光万万道道，白白云云为为霞霞光光所所照照，成成了了金金色色，宛宛如如万万朵朵金金莲飘悬莲飘悬空中。空中。最初只最初只显显得比得比别处别处稍亮一点而已。稍亮一点而已。须须臾，彩云臾，彩云渐红渐红，朝日露出了月牙似的一点。，朝日露出了月牙似的一点。A BC D新课标新课标思思路路分分析析 对对于于句句子子的

3、的衔衔接接和和连连贯贯的的考考查查，就就是是考考查查对对顺顺序序和和事事物物规规律律的的合合理理安安排排。此此题题主主要要考考查查句句子子的的时时间间顺顺序序，应注意根据时间的先后顺序和事物的发展变化来思考。应注意根据时间的先后顺序和事物的发展变化来思考。新课标新课标2空间顺序型空间顺序型例例22011河河南南 把把下下列列带带序序号号的的句句子子依依次次填填入入文文中中横横线线处处，使上下文，使上下文语语意意连贯连贯。(只填序号只填序号)出出土土于于河河南南新新郑郑的的莲莲鹤鹤方方壶壶是是东东周周时时期期青青铜铜礼礼器器的的代代表表器器物物。_；_；_；_；_。其其造造型型宏宏伟伟气派，装饰

4、典雅华美，堪称气派，装饰典雅华美，堪称“国之重宝国之重宝”。壶壶底底还铸还铸有两只卷尾有两只卷尾兽兽，支撑全器的重量，支撑全器的重量壶颈壶颈两两侧侧有附壁回首的有附壁回首的龙龙形怪形怪兽兽双耳双耳腹部的四角各攀附一条立体腹部的四角各攀附一条立体飞龙飞龙方方壶壶通体通体满饰龙满饰龙、凤凤花花纹纹，凝重而不失，凝重而不失华丽华丽壶壶冠冠呈呈双双层层盛盛开开的的莲莲瓣瓣形形，中中间间平平盖盖上上立立有有一一只只展展翅翅欲欲飞飞的仙的仙鹤鹤 新课标新课标思思路路分分析析 对对于于事事物物的的介介绍绍说说明明主主要要按按照照空空间间顺顺序序和和结结构构来来安安排排，应应注注意意空空间间顺顺序序的的基基本

5、本类类型型，如如由由上上到到下下(或或由由下下到到上上)、由由前前到到后后(或或由由后后到到前前)、由由左左到到右右(或或由由右右到到左左)、由由里里到到外外(或或由由外外到到里里)、由由中中间间到到两两边边(或或由由两两边边到到中中间间)等等。此此题题我我们们可可以以按按照照先先上上后后下下的的空空间间顺顺序序和和先先分分后后总总的的结结构构来来安排。安排。新课标新课标3逻辑顺序型逻辑顺序型例例32011河北河北 下列句子的排列下列句子的排列顺顺序，正确的一序，正确的一项项是是()由由“形符形符”和和“声符声符”组组合起来的字就是形声字。合起来的字就是形声字。现现在的在的汉汉字，大部分都是用

6、字，大部分都是用这这种方法造出来的。种方法造出来的。我我们们的祖先想到一个好的祖先想到一个好办办法，他法，他们们把一个字分成两部分。把一个字分成两部分。用用图图形形构构成成的的象象形形文文字字有有很很大大的的局局限限性性，它它无无法法分分辨辨相相似似的事物。的事物。另另一一部部分分是是一一个个同同音音(或或近近音音)的的字字，用用来来表表示示事事物物的的读读 音音，这这部分称部分称为为“声符声符”。D新课标新课标一一部部分分是是一一个个“象象形形字字”，表表示示事事物物的的类类别别，这这部部分分称称为为“形符形符”。这这样样，事事物物的的形形状状无无论论多多么么相相似似，只只要要读读音音上上有

7、有区区别别，都可造出不同的字形去表达了。都可造出不同的字形去表达了。A BC D新课标新课标思思路路分分析析 除除了了时时间间和和空空间间顺顺序序外外，最最常常用用的的就就是是逻逻辑辑顺顺序序，它它相相对对来来说说比比较较复复杂杂，难难度度也也较较大大，因因此此是是中中考考的的重重点点和和难难点点。对对于于逻逻辑辑顺顺序序，其其基基本本类类型型有有由由整整体体到到局局部部(或或由由局局部部到到整整体体)、由由现现象象到到本本质质(或或由由本本质质到到现现象象)、由由因因到到果果(或或由由果果到到因因)、由由总总到到分分(或或由由分分到到总总)、由由主主到到次次(或或由由次次到到主主)、由由个个

8、别别到到一一般般(或或由由一一般般到到个个别别)等等。此此题题我我们们可可以以按按照照由因到果的逻辑顺序和总分总的结构来排列。由因到果的逻辑顺序和总分总的结构来排列。新课标新课标4整合运用型整合运用型例例42011日日照照 用用恰恰当当的的关关联联词词语语，将将下下面面三三个个短短句句组组合合成成一一个个复复句句。(要要求求：句句序序合合理理，标标点点正正确确，可可以以删删去去或或调调换换词语词语，但不得改，但不得改变变原意原意)人人们们要学会辨要学会辨别别真真伪伪，提高警惕性。，提高警惕性。随随着着科科技技的的进进步步，人人们们足足不不出出户户就就能能在在网网上上购购买买到到自自己己想要的商

9、品。想要的商品。网上商品网上商品质质量没有保障，售后服量没有保障，售后服务务欠缺。欠缺。新课标新课标 思思路路分分析析 此此题题主主要要考考查查对对句句子子前前后后连连贯贯和和结结构构的的安安排排，三三个个短短句句要要组组合合成成一一个个长长句句，需需要要根根据据人人们们的的认认知知规规律律重重新新排排序，可以按照先因后果的关系，选择恰当的关联词进行组合。序，可以按照先因后果的关系，选择恰当的关联词进行组合。_示示例例：随随着着科科技技的的进进步步，人人们们足足不不出出户户就就能能在在网网上上购购买买到到自自己己想想要要的的商商品品，(但但是是)网网上上商商品品质质量量没没有有保保障障，售售后

10、服务欠缺，后服务欠缺，(所以所以)人们要学会辨别真伪，提高警惕性。人们要学会辨别真伪，提高警惕性。新课标新课标类型二仿写与修辞类型二仿写与修辞1套用式仿写套用式仿写例例52011杭杭州州 根根据据语语境境，仿仿照照画画线线句句子子，在在横横线线上上填填写内容。要求运用修辞手法，写内容。要求运用修辞手法，语语言生言生动动形象。形象。生生活活是是一一面面镜镜子子。你你冲冲它它哭哭，它它便便冲冲着着你你哭哭；你你冲冲它它笑笑，它它便便冲冲着着你你笑笑。这这恰恰如如：悲悲观观的的人人，把把挫挫折折视视为为烂烂泥泥潭潭，一一点点点点陷陷入入人人生生的的困困境境；_，_，_。思思路路分分析析 做做此此类类

11、试试题题，首首先先要要明明确确题题意意，辨辨明明例例句句所所用用的的修修辞辞手手法法，然然后后直直接接套套用用。根根据据原原文文来来看看，先先写写哭哭泣泣悲悲观观的的，接接下下来来就就应应该该写写喜喜悦悦乐乐观观的的，按按照照此此思思路路，根根据据例例句句及及其其采采用用的修辞手法进行仿写即可。的修辞手法进行仿写即可。乐观的人乐观的人将失败当作垫脚石将失败当作垫脚石一步步登临理想的高峰一步步登临理想的高峰新课标新课标2命题式仿写命题式仿写例例62010黄黄冈冈 生生活活中中的的小小浪浪花花是是校校刊刊中中一一个个随随感感栏栏目目。这这些些作作品品由由平平常常事事物物而而生生发发情情趣趣，蕴蕴含

12、含丰丰富富，语语言言精精练练，深深得得同同学学们们喜喜爱爱。下下面面是是其其中中的的两两则则，请请你你认认真真品品读读，然然后后仿仿照照它它的的写写法法，自自选选事事物物，创创作作一一则则，并并在在其其后后的的方方括括号号中中写写出出所所蕴蕴含含的道理。的道理。其其一一：石石灰灰石石别别人人向向你你泼泼冷冷水水，你你却却更更加加热热气气腾腾腾腾。专专注事注事业业(学学业业)，坚坚守守热热情情其其二二：拖拖拉拉机机出出一一丁丁点点力力，便便大大喊喊大大叫叫。嘲嘲讽讽自自吹吹自自擂的人擂的人新课标新课标思思路路分分析析 此此类类题题目目没没有有前前后后文文，不不需需要要考考虑虑意意义义、内内容容上

13、上的的前前后后关关联联，只只考考虑虑句句子子本本身身的的句句式式、修修辞辞和和意意义义关关系系即可。即可。我的我的创创作：作：_ 稻穗稻穗越是丰满的，越是低着头。越是丰满的，越是低着头。有真才实学的人，往往更谦虚有真才实学的人，往往更谦虚新课标新课标3修辞辨析型修辞辨析型例例72011泰安泰安 对对下列句子的修辞手法判断下列句子的修辞手法判断错误错误的一的一项项是是()A油蛉在油蛉在这这里低唱，蟋蟀里低唱，蟋蟀们们在在这这里里弹弹琴。琴。(拟拟人人)B徜徜徉徉在在古古诗诗的的海海洋洋里里，陶陶渊渊明明的的悠悠然然遐遐思思，李李太太白白的的潇潇洒洒飘飘逸逸，杜杜子子美美的的济济世世情情怀怀，岑岑

14、嘉嘉州州的的边边塞塞放放歌歌，无无不不让让人人荡荡气气回回肠肠。(排比排比)C大家都很喜大家都很喜欢欢她，因她，因为为她她长长得好像是明星刘亦菲。得好像是明星刘亦菲。(比比喻喻)D谁谁能能断断言言那那些些狼狼藉藉斑斑斑斑的的矿矿坑坑不不会会是是人人类类自自掘掘的的陷陷阱阱 呢？呢？(反反问问)C新课标新课标思思路路分分析析 此此题题单单纯纯考考查查对对修修辞辞手手法法的的辨辨析析，应应掌掌握握比比喻喻、拟拟人人、排排比比、对对比比、夸夸张张、对对偶偶、反反复复、设设问问、反反问问等等常常用用的的修辞手法及其特点，并能灵活运用和作出正确判断。修辞手法及其特点，并能灵活运用和作出正确判断。解解析析

15、“比比喻喻”有有两两个个缺缺一一不不可可的的条条件件，一一是是本本体体和和喻喻体体必必须须是是性性质质不不同同的的两两类类事事物物，二二是是本本体体和和喻喻体体之之间间必必须须有有相相似似点点，本题仅符合条件二，但不符合条件一，因此不是比喻句。本题仅符合条件二，但不符合条件一，因此不是比喻句。新课标新课标考点聚焦考点聚焦句句子子的的衔衔接接和和连连贯贯主主要要考考查查学学生生对对句句子子结结构构和和顺顺序序安安排排的的合合理理性性，以以及及逻逻辑辑思思维维能能力力，注注重重实实际际运运用用，所所以以深深受受中中考考命命题题者喜者喜爱爱。主要考。主要考查查三点：三点：1按照按照时间顺时间顺序、空

16、序、空间顺间顺序和序和逻辑顺逻辑顺序排序。序排序。2按照一定按照一定顺顺序重新序重新组组合句子。合句子。3把把语语句放到原文中最适合的地方。句放到原文中最适合的地方。新课标新课标中考中考对对仿写与修辞的考仿写与修辞的考查查，主要有三点：，主要有三点：1能准确判断和辨析常用的修辞手法及其作用。能准确判断和辨析常用的修辞手法及其作用。2辨析几种容易混淆的修辞手法。辨析几种容易混淆的修辞手法。3根根据据特特定定的的语语言言环环境境或或指指定定的的例例句句进进行行仿仿写写，做做到到形神兼形神兼备备。新课标新课标答题指导答题指导要想做好句子的要想做好句子的衔衔接与接与连贯连贯，需要注意以下四点：，需要注

17、意以下四点：1掌握掌握时间时间、空、空间间和和逻辑逻辑三种三种顺顺序及基本序及基本类类型。型。2审审清清题题干要求，有干要求，有时题时题干就有明确的提示。干就有明确的提示。3理理清清语语句句之之间间的的关关系系，或或时时间间发发展展顺顺序序，或或空空间间方方位位顺顺序，或序，或逻辑顺逻辑顺序，或序，或总总分分结结构等。构等。4通通读读全部内容，全部内容，验证结验证结果。果。仿仿写写要要求求学学生生根根据据不不同同的的语语境境和和条条件件，写写出出与与例例句句内内容容和和形式相同或相近、意义相关联的句子。做题时需注意以下四点：形式相同或相近、意义相关联的句子。做题时需注意以下四点：新课标新课标1

18、结结构上的一致性。仿写句子比构上的一致性。仿写句子比较较重要的一点是形式重要的一点是形式结结构上的构上的约约束性，束性，这这就要求我就要求我们们弄清例句的句式、句型甚至弄清例句的句式、句型甚至语语气，仿写气，仿写时时要注意句子要注意句子结结构形式的相同或相似。构形式的相同或相似。2内容上的内容上的统统一性。要理解原句的意一性。要理解原句的意义义，特，特别别是是隐隐含意含意义义，顺应顺应上下文的上下文的语语言言环环境，在弄懂文意的基境，在弄懂文意的基础础上把握主旨，上把握主旨，遵旨遵旨选选材，按旨索句。材，按旨索句。3修辞上的一致性。仿写前修辞上的一致性。仿写前应应分析分析给给定例句所运用的修定例句所运用的修辞格，或比辞格，或比喻喻或比或比拟拟，或借代或夸，或借代或夸张张，或，或对对偶或排比等，仿偶或排比等，仿句要与例句中的修辞手法相同，符合句子的句要与例句中的修辞手法相同，符合句子的语语境。境。4语语意上的意上的协调协调性。仿写的句子同例句色彩要和性。仿写的句子同例句色彩要和谐谐，前，前后后语语意意连贯连贯，包括，包括语语体色彩、体色彩、语语境色彩和感情色彩，如原句境色彩和感情色彩，如原句词语词语的褒的褒贬贬雅俗，感情的雅俗，感情的忧伤忧伤、喜悦、沉重、明快等。、喜悦、沉重、明快等。新课标新课标