幼儿园美术特色活动方案(共2页).doc

《幼儿园美术特色活动方案(共2页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园美术特色活动方案(共2页).doc（2页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上幼儿园美术特色活动方案，是儿童十分喜爱的活动，孩子们总是能够从中得到无穷无尽的乐趣，实现他们奇特的想象，满足他们的好奇心和求知欲，本学期我们将继续以作为本班的特色活动，通过这种活动强化与周围物体的接触，增进认识、培养情感、锻炼能力，提高幼儿对美的感受力、鉴赏力。指导思想(1) 我园将继续大力发展特色，陶冶幼儿的情操在实施改革的过程中，提高自身的素养，把我园的特色真正的办出特色。（二）学期目标根据我班幼儿的年龄特点，本学期我们将教幼儿认识差异明显的颜色，各种简单的图形，并能将各种图形组成简单的图案。并让幼儿尝试做印章话，棉签画，蜡笔画。会分辨上下、左右位置表现垂直或水平

2、的图像。用两个以上图形表现物体的基本部分。（三）活动计划我班幼儿年龄段比较低，幼儿发展水平比较低，所以我们的目标是按照下半年的计划和上半年的计划的结合（1） 首先从画圆开始，逐步学会用图形与线条组合创造各种符号表示自己熟悉的物体。认识圆形、方形、（分辨出水平线和垂直线）；半圆形（分辨方位的变化）；椭圆性与长方形（区别圆与椭圆，方与长方形的不同）；梯形与三角形以上图形可以线条任意组合、创造出各种图形。（2） 认识常见的颜色，说出他的名称，培养幼儿对颜色的兴趣。在的帮助下会调欢颜色，能选择自己喜欢的颜色，能创造五颜六色的画面，能够有控制的涂色。（3） 在构图过程中能够有目的的思考，用重复图像把画面

3、画满。从先操作后命题边操作边命题先命题再操作，最后开始产生主题，围绕主题出现相关的不同图像。（4） 能使用简单的工具，如印章，粘贴、泥工、棉签水彩画、蜡笔图色。（5） 会分辨上下、左右位置表现水平或垂直的图像。明白什么是地平线，在作品中初步有地平线。（四）方法1） 寓于之中。是幼儿最喜爱的一种活动，也是最符合幼儿年龄特点的形式，在基本技能、基础的培养中要改掉那种依样画葫芦的临摹方法，采用丰富多彩的形式，如教幼儿画直线，涂色块（练习短线相接涂色法），配色技能，可以通过方格布的形式，让幼儿以小小师的角色，投入，再折成衣服的样子，然后开个展览会，观赏自己的作品。2）运用多种形式，激发幼儿对的兴趣为避免画面单调，要提倡在运用手指画、印章画、线团画、棉签画与添画、蜡笔水粉画、吹画组合。因为这些作画形式幼儿易学、色彩鲜艳、效果好，能使幼儿体验到成功的喜悦，由此，激发幼儿对的兴趣。在的过程当中，让幼儿大胆地表现，尽情地画自己的感觉，画自己对事物的认识，画自己的个性，画幼儿眼中的世界。3）利用幼儿爱听的特点，采用形式导入新课，能吸引幼儿的注意力，培养其观察、想象、创造的能力。还可用、等导入可引起幼儿学画的兴趣。我作为一名幼儿，应根据幼儿的年龄和特点，恰当运用，创造出一种生动活泼轻松愉快的气氛和情景。在上同样逐步培养孩子们的观察力、力、想象力和创造力，做到寓教于乐。专心-专注-专业