小学生垃圾分类(全)ppt精讲课件.ppt

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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能养猪富当先养猪富当先 解释：解释：猪即“豕”+富当先即“宀”=家 sh 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能我们每天都会扔出许多垃圾，知道这些垃圾到哪里去了么？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主

2、义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能什么是 垃圾分类？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能什么是垃圾分类什么是垃圾分类?垃圾分类，就是对垃圾进行垃圾分类，就是对垃圾进行分类投放分类投放，实现垃圾的实现垃圾的资源化处理资源化处理。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思

3、想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为什么要实行垃圾分类？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为什么要实行垃圾分类为什么要实行垃圾分类？国人每人每年平均产生国人每人每年平均产生300300公斤垃圾；许多城市都面临垃圾公斤垃圾；许多城市都面临垃圾围城的局面；围城的局面；生活垃圾被认为是最具开发潜力的、永不枯竭的生活垃圾被认为是最具开发潜力的、永不枯竭的“城市矿城市矿藏藏”，是，是“放错地方的资源放错地方的资源”；垃圾分类后被送到工厂而不是填埋场，既可以垃圾分类后被送到工厂而不是填埋场，既可

4、以减少占地减少占地，降低垃圾处理成本降低垃圾处理成本，又避免了填埋或焚烧所产生的，又避免了填埋或焚烧所产生的环境污环境污染染，还可以，还可以变废为宝变废为宝；垃圾分类收集是垃圾分类收集是垃圾资源化利用垃圾资源化利用的前提和基础，是发展循的前提和基础，是发展循环经济的突破口，具有环经济的突破口，具有社会、经济、生态社会、经济、生态三方面的效益。三方面的效益。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能垃圾是放错地方的资源垃圾是放错地方的资源1 1吨废塑料吨废塑料=可回炼可回炼600600公斤的无铅汽油和柴油公斤的无铅汽油和柴油1

5、1吨塑料饮料瓶吨塑料饮料瓶=可获得可获得0.70.7吨二级原料吨二级原料 1 1吨废纸吨废纸 =可再造可再造700700公斤好纸公斤好纸 =少砍伐树龄为少砍伐树龄为3030年的树木年的树木2020棵棵 =比等量生产减少污染比等量生产减少污染7474 每年废弃的每年废弃的6060多亿只废干电池多亿只废干电池=含含7 7万多吨锌、万多吨锌、1010万吨二氧化锰万吨二氧化锰为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1 1吨废钢铁吨废钢铁=可提炼钢可提炼钢900900千克千克(相当于节约矿石相当于节约矿石3 3吨吨)1 1吨废玻璃吨废

6、玻璃=可生产可生产1 1块篮球场面积的平板玻璃块篮球场面积的平板玻璃 =可生产可生产2 2万只万只500500克的瓶子克的瓶子100100万吨废弃食物万吨废弃食物=可节约可节约3636万吨饲料用谷物万吨饲料用谷物 =可产生可产生4500045000吨以上的猪肉吨以上的猪肉1 1吨回收的易拉罐吨回收的易拉罐=1 1吨很好的铝块，可少采吨很好的铝块，可少采2020吨铝矿吨铝矿 垃圾是放错地方的资源垃圾是放错地方的资源为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大

7、会精神,充分发挥中小学图书室育人功能环保在行动环保在行动-垃圾分类标志垃圾分类标志为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精

8、神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 垃圾的主要分类垃圾的主要分类 1.1.可回收垃圾可回收垃圾 主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。主要包括废纸、塑料、玻

9、璃、金属和布料五大类。废纸废纸：主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等，但是要注意纸巾和厕办公用纸、广告纸、纸盒等等，但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。所纸由于水溶性太强不可回收。塑料塑料：主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶、牙膏皮等。塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶、牙膏皮等。玻璃玻璃：主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。泡、暖瓶等。金属物金属物：主要包括易拉罐、罐头盒等。主要包括易拉

10、罐、罐头盒等。布料布料：主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省鞋等。通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。资源。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2.2.厨余垃圾厨余垃圾 包括剩菜剩饭、骨头、菜根包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物，经菜叶、果皮等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨生物技术就地处理堆肥，每吨可生产可生产0 03 3吨有机肥料。吨有机肥料。3.3.有害垃圾有害垃圾 包括废电池、废日光灯管、包括废电池

11、、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。这些垃圾需要特殊安全处理。4.4.其它垃圾其它垃圾 包括除上述几类垃圾之外的包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物，采纸巾等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污水、地表水、土壤及空气的污染。染。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能学校常见的可回收垃圾学校常见的可回收垃圾废纸：废纸：报纸、书本纸、包装用纸、办

12、公用纸、广报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等；告用纸、纸盒等；塑料：塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、矿泉水瓶性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、矿泉水瓶等；等；为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 不可回收垃圾不可回收垃圾 果皮果皮 纸巾纸巾 食品残留物食品残留物 等等。等等。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能镜头中的日本垃圾分类镜头中的日本垃圾分类为深

13、入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 从娃娃开始，垃圾分类就是日本人生活中的一种习惯。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能在日本，垃圾回收非常严格，各类垃圾的回收时间在日本，垃圾回收非常严格，各类垃圾的回收时间也错开。图为工人在认真检查垃圾分类是否正确也错开。图为工人在认真检查垃圾分类是否正确日本的垃圾桶，一般分为新闻报纸杂志、塑料瓶、玻璃瓶、废纸等等日本的垃圾桶，一般分为新闻报纸杂志、塑料瓶、玻璃瓶、废纸等等 都说日本环境好，干净。其实这是和每个日本

14、人日常的努力是分不开的。只有身临其都说日本环境好，干净。其实这是和每个日本人日常的努力是分不开的。只有身临其境，切身体验他们是怎么做的，才知道这么好的环境真的来之不易。境，切身体验他们是怎么做的，才知道这么好的环境真的来之不易。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能日本的垃圾处理厂为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能对比：在中国的生活垃圾为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能垃圾

15、围城，一个摄影师眼中的映像垃圾围城，一个摄影师眼中的映像摄摄影影师师拍拍摄摄北北京京垃垃圾圾围围城城获获奖奖陆地垃圾污染陆地垃圾污染触目惊心触目惊心为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能垃圾围城-北京北京的垃圾场分布为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 举办举办“垃圾分类好处多垃圾分类好处多”图片及漫画展览，宣传垃圾分图片及漫画展览，宣传垃圾分类的意义。类的意义。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发

16、挥中小学图书室育人功能垃圾分类知识垃圾分类知识你知多少你知多少为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1.我国城市一般把垃圾分成几类，它们分别是什么？答：分成4类，可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾、其他垃圾。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2.请列举四个可回收垃圾的名称。废纸、塑料、玻璃、金属、织物 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和

17、党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3.请列举3种餐厨垃圾？骨头、饭菜剩余物、瓜果皮等 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能4.请列举4种有害垃圾的名称。废电池、废灯管、废油漆、过期药品等 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1.这是什么垃圾的标志（）A 可回收 B 不可回收 C 厨余垃圾A为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2.处理1吨垃圾需要

18、花费 元？A 100元 B 400元 C 200300元C为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3.这是什么垃圾的标志呢（）BA 餐厨垃圾 B 有害垃圾 C 可回收垃圾 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能4.我国现在对垃圾的处理方法，通常用？A 填埋法 B 堆放法 C 堆放填埋法 C为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能5.每利用一吨废纸可以造好纸 千克？节约了木材 立方米？（

19、）A 900千克 3立方米 B 800千克 4立方米 C 800千克 5立方米B为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能6.每利用1吨废钢铁可提炼钢铁 千克，相当于节约了矿石 吨 A 900千克 3吨 B 850千克 6吨 C 900千克 4吨A为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能7.使用垃圾分类有何好处？（）A.减少垃圾处理成本，减少占地，减少环境污染，可以变废为宝 B.垃圾工人容易收集垃圾 C.容易堆放和填埋A为深入学习习近平新时代中国特色社会主义

20、思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能8.西瓜皮是哪一种垃圾？()A 其它垃圾 B 可回收垃圾 C 餐厨垃圾C为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能9.旧衣服属于哪一种垃圾？（）A可回收垃圾 B 有害垃圾 C 其它垃圾A为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能10.卫生纸属于哪一种垃圾？（）A可回收垃圾 B 有害垃圾 C 其它垃圾C为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥

21、中小学图书室育人功能垃圾分分对，厨房归一类。习惯成自然，一点也不累。垃圾分分对，厨房归一类。习惯成自然，一点也不累。垃圾分分好，分前动动脑。一举两三得，环境都变好。垃圾分分好，分前动动脑。一举两三得，环境都变好。垃圾没对错，种类很繁多。仔细去归置，辨别靠你我。垃圾没对错，种类很繁多。仔细去归置，辨别靠你我。垃圾不讨厌，位置别放偏。不要乱丢弃，才是好观念。垃圾不讨厌，位置别放偏。不要乱丢弃，才是好观念。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能垃圾分类环保歌垃圾分类环保歌 你拍一，我拍一，不要随手扔垃圾。你拍一，我拍一，不要随手

22、扔垃圾。你拍二，我拍二，垃圾分成四大类。你拍二，我拍二，垃圾分成四大类。你拍三，我拍三，可回收物利用上。你拍三，我拍三，可回收物利用上。你拍四，我拍四，有害餐厨要处理。你拍四，我拍四，有害餐厨要处理。你拍五，我拍五，处理垃圾不含糊。你拍五，我拍五，处理垃圾不含糊。你拍六，我拍六，分类习惯成自然。你拍六，我拍六，分类习惯成自然。你拍七，我拍七，分好垃圾笑嘻嘻你拍七，我拍七，分好垃圾笑嘻嘻 。你拍八，我拍八，二小师生顶呱呱你拍八，我拍八，二小师生顶呱呱 。你拍九，我拍九，垃圾分类要持久。你拍九，我拍九，垃圾分类要持久。你拍十，我拍十，垃圾分类我做起你拍十，我拍十，垃圾分类我做起 。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能