分数的基本性质 .pptx

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1、人教新课标五年级数学下册人教新课标五年级数学下册2学习目标：1.归纳概括出分数的基本性质、并能理解分数的基本性质、正确运用 分数的基本性质解题。2.培养观察和知识迁移能力。请同学们仔细观察分数的分子、请同学们仔细观察分数的分子、分母各按照什么规律分母各按照什么规律 变化的？变化的？最后最后得出什么结论？得出什么结论？小组讨论要求小组讨论要求：例例2 2、把 和 化成分母是12，而大小不变的分数。845561.13=()()61015=()()314=5()()22202.把把 和和 化成分母是化成分母是 10 而大小不变的分数。而大小不变的分数。351620353252=610162202=8

2、1016207练一练：练一练：1 1、判断（对的打、判断（对的打，错的打，错的打）（1）分数的分子、分母都乘或除以相同的数，分数的大小 不变。（）（2）把 的分子缩小5倍，分母也同时缩小5倍，分数的大 小不变。（）（3）的分子乘3，分母除以3，分数的大小不变。（）（4）（）2、下面算式对吗？如果有错，错在哪里？93、填上合适的数，说说你填写的根据。、填上合适的数，说说你填写的根据。（1）（2）（3）31542953184 4.把把相等的分数写在同一个圈里。相等的分数写在同一个圈里。432081565218122418161220155.我们班我们班 的同学参加了舞蹈小组，的同学参加了舞蹈小组，的同学参的同学参 加了书法小组，哪个小组的人数多加了书法小组，哪个小组的人数多?4102525=410答答:两个小组的人数一样多。两个小组的人数一样多。=6+12 把把 的分子加上的分子加上10，要使分数，要使分数的大小不变，分母应加上（的大小不变，分母应加上（）。）。6353 5 5+10 6 ()=151812 拓展拓展