角的初步认识的课件(教育精品).ppt

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亲爱的小朋友们好！我是你们的新亲爱的小朋友们好！我是你们的新朋友刘老师，很高兴能和你们一起学习，朋友刘老师，很高兴能和你们一起学习，今天老师带着一位今天老师带着一位“小客人小客人”想和同学想和同学们成为好朋友，你们愿意吗？们成为好朋友，你们愿意吗？1 2（角）（角）3（剪 刀）（钟）老师将日常生活中的三件物品搬到黑板上，老师将日常生活中的三件物品搬到黑板上，能不能在其中找到我们刚认识的新朋友呢？能不能在其中找到我们刚认识的新朋友呢？（三角板）5点不是角一条线也不是角6感觉尖尖的感觉直直的感觉直直的78 角是有大有小的，它的大小跟角的两边分开的程度有关，角两边叉开得越大，角就越大，两边叉开得越小，角就越小。9角的大小与边的长短无关。10画几个你自己喜欢的角。画角的方法：画角的方法：先画顶点，再从这一点起，用尺子向不同的方向画2条线，就画成了一个角。11判断判断：下面下面图图形中哪些是角，哪些不是形中哪些是角，哪些不是？(1)()()()()()()()12先说说角各部分的名称，再比较大小。顶点顶点边边边边大小13谈谈你的收获。读读歌谣小小角，真简单；一个顶点两条边；画角时，要牢记；先画顶点再画边。快乐的时光总是短暂的！刘老师和带来的这位“新朋友”你们喜欢吗？真心希望我们能成为好朋友。同学们，这节课你学得高兴吗？数学其实是一门很有趣的学科，只要你喜欢它，你就能从中得到许多乐趣！15