电工与电子技术电子商务电子课件MySQL数据库应用4.8 创建触发器ppt.pptx

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2、创建和管理触发器的创建和管理 创建触发器创建触发器 教学目标教学目标教学目标教学目标 素质目标 知识目标1.培养学生自主学习能力；2.培养学生综合应用知识解决实际问题的能力；3.思政内容：通过讲触发器的一个重要特性，与计算机病毒的特性相联系，向学生传达正能量信息1.了解触发器的使用场景；2.理解创建触发器的各项语法规则；3.掌握创建INSERT、DELETE触发器的方法；能力目标具备根据具体项目需求创建触发器的能力 教学重点教学重点创建创建INSERT、DELETE触发器。触发器。教学难点教学难点创建创建INSERT触发器，要求对前面第四章和第五章的内容比较熟练。触发器，要求对前面第四章和第五

3、章的内容比较熟练。教学重难点教学重难点教学重难点教学重难点1.抽查与评讲作业；2.复习存储过程的创建及调用方法;3.检查课程预习情况：“触发器的执行时间有哪两种？”“触发事件有哪些？”创建触发器创建触发器创建触发器创建触发器5知识储备1什么是触发器触发器是一个特殊的存储过程，它与表紧密相连。基于表或视图定义了触发器后，当表或视图中的数据有对应操作事件发生时，激活触发器，从而执行触发器中所定义的语句。在MySQL中，只有触发INSERT、UPDATE和DELETE语句时，才会自执行所设置的操作，而其他SQL语句不会激活触发器。在实际应用中，通过使用触发器来对表实施比MySQL数据库本身标准的功能

4、更精细、更复杂的数据控制功能，当触发器中所定义的数据被改变时，触发器被自动激活，并比较触发器中所定义的规则以防止对数据进行非法修改，或者执行触发器中所定义的操作，以实现用户需求的功能。创建触发器创建触发器创建触发器创建触发器 6知识储备互动：1你是如何理解触发器的?7创建触发器创建触发器创建触发器创建触发器知识储备2创建触发器创建触发器的语法规则：CREATE TRIGGER 触发器名 BEFORE|AFTER 触发事件 ON 表名 FOR EACH ROW 触发器动作“BEFORE|AFTER”：表示触发器执行时间，BEFORE是指在触发器事件之前执行触发器语句，AFTER是指在触发器事件之

5、后执行触发器语句；“触发事件”：触发器执行条件，包括INSERT、UPDATE和DELETE三种事件。“INSERT”表示向表中插入新行时激活触发器；“UPDATE”表示更改表数据时激活触发器；“DELETE”表示删除表数据时激活触发器。创建触发器创建触发器创建触发器创建触发器 8知识储备2创建触发器“FOR EACH ROW”：表示对table_name表中任何一条记录进行的操作满足触发条件时都会触发该触发器；触发器动作：表示触发器被激活后要执行的语句。在触发器的SQL语句中，可以关联表中的任何列，在对列进行标识时，可能会使用到“OLD.列名”和“NEW.列名”，其中“OLD.列名”关联现有

6、行的一列在被更新或删除前的值，“NEW.列名”关联新一行的插入或更新现有行的一列的值。“NEW.列名”：用于INSERT语句和UPDATE语句；“OLD.列名”：用于DELETE语句和UPDATE语句。创建触发器创建触发器创建触发器创建触发器 9知识储备互动问答：“NEW.列名”和“OLD.列名”适用于哪些情况？10创建触发器创建触发器创建触发器创建触发器任务实施【任务1】在XSCJ数据库中创建一个number表，用于统计选修了各门课程的学生人数，要求在CJ表中添加学生的选课信息时，在number表中该门课程的选课人数会自动增加。第一步：做准备工作，创建用于存放统计人数的number表。首先创

7、建一个number0表，用于存放每门课已有的选课人数。mysql create table number0 -select 课程号,count(*)选课人数 -from cj -group by 课程号;Query OK,9 rows affected(0.07 sec)创建触发器创建触发器创建触发器创建触发器 11任务实施然后创建number表，用于存放所有课程的选课人数。mysql create table number -select kc.课程号,选课人数 -from kc left join number0 -on kc.课程号=number0.课程号;把number表中选课人数=N

8、ULL的改为选课人数=0：mysql update number set 选课人数=0 where 选课人数 is null;查看number表现在已存放的数据情况：mysql select*from number;查询结果如图所示:创建触发器创建触发器创建触发器创建触发器 12任务实施第二步：创建触发器。mysql create trigger insert_cj after insert -on cj -for each row -begin -update number set 选课人数=选课人数+1 where 课程号=new.课程号;-end/创建触发器创建触发器创建触发器创建触发器

9、 13任务实施第三步：向CJ表中插入数据，验证触发器功能。mysql insert into cj values(2020110106,114,67,0),(2020110201,110,93,0);然后查看现在的number表数据，如图所示。创建触发器创建触发器创建触发器创建触发器 14知识储备互动操作：1创建number0表。2创建number表。3把number表中选课人数=NULL改为选课人数=0。4创建触发器 insert_cj1。15创建触发器创建触发器创建触发器创建触发器任务实施【任务2】在XSCJ数据库中，创建Delete触发器，要求实现在XSQK表中删除某个学生信息时（以主键

10、学号作为删除条件），同时在CJ表中也将该学生的选课信息删除。mysql delimiter/mysql create trigger delete_xs before delete -on xsqk -for each row -begin -delete from cj where 学号=old.学号;-end/Query OK,0 rows affected(0.01 sec)mysql delimiter;创建触发器创建触发器创建触发器创建触发器 16任务实施验证触发器功能：假设需要删除XSQK表中学号为“2020110101”的学生。在XSQK表中删除该生之前，先查看一下该生在CJ表中

11、的成绩信息，如图所示：在XSQK表中删除学号为“2020110101”的学生：mysql delete from xsqk where 学号=2020110101;再查看该生在CJ表中的成绩信息：mysql select*from CJ where 学号=2020110101;Empty set(0.00 sec)从运行后提示信息可见，在CJ表中已经没有学号为“2020110101”的成绩信息了。创建触发器创建触发器创建触发器创建触发器 17知识储备互动操作：1创建Delete触发器。18创建触发器创建触发器创建触发器创建触发器复习：1什么是触发器；2创建触发器的语法规则；3创建INSERT、UPDATE触发器19创建触发器创建触发器创建触发器创建触发器作业：1线上预习：线上看微课视频“45触发器”；2书面作业：P178，一，填空：1，2；二、选择题1，2，3 3作业本作业，P179，任务一，二4本章线上章节测试（如果前几章线上作业没有完成，需要尽快完成）5线上参加互动问答20创建触发器创建触发器创建触发器创建触发器THANK YOU!