2018总复习运动和力优秀.ppt

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1、2018总复习运动和力优秀二、弹力二、弹力弹弹力力1）弹性：）弹性：物体物体受力会发生形变受力会发生形变，不受力不受力时又时又恢复恢复到原来的形状到原来的形状的的特性特性。2）塑性：）塑性：物体变形后物体变形后不能自动恢复不能自动恢复原来形状的原来形状的特特性性3）弹力：）弹力：物体由于物体由于弹性形变弹性形变而产生的力而产生的力4）其它弹力：）其它弹力：压力、压力、压力、压力、支持力、拉力、推力等支持力、拉力、推力等支持力、拉力、推力等支持力、拉力、推力等如：如：5）弹簧测力计原理：）弹簧测力计原理：在弹簧的在弹簧的弹性限度弹性限度内弹簧的内弹簧的伸长长度伸长长度与弹簧与弹簧所受的拉力成所受

2、的拉力成正正比。比。三三重重力力1）定义：）定义：由于由于地球的吸引地球的吸引而使地面附近的而使地面附近的一切一切物物体受到的力。体受到的力。2）单位：）单位：牛（牛（N）3）大小：）大小：G=mgG=mg(通常取通常取通常取通常取g=)g=)9.8N/kg9.8N/kg4）方向：）方向：重力的方向总是重力的方向总是重力的方向总是重力的方向总是竖直向下。竖直向下。竖直向下。竖直向下。5）作用点：）作用点：重心（重心不一定在物体本身上）重心（重心不一定在物体本身上）6）测量工具：）测量工具：弹簧测力计弹簧测力计使用前：使用前：检查指针是否指在检查指针是否指在零刻度处零刻度处。观察它的观察它的量程

3、量程和和分度值分度值。使用时：使用时：弹簧指针、挂钩不与外壳摩擦。弹簧指针、挂钩不与外壳摩擦。应用是重应用是重垂线、水平仪垂线、水平仪分别检查墙分别检查墙是否竖直是否竖直和和面面是否水平是否水平。摩擦力摩擦力摩摩擦擦力力1）产生条件：）产生条件：两个物体互相接触。两个物体互相接触。要产生或已经产生相对运动时。要产生或已经产生相对运动时。2）方向：）方向：与物体相对运动方向或相对运动的趋势与物体相对运动方向或相对运动的趋势相反。相反。5）影响摩擦力的大小的因素：）影响摩擦力的大小的因素：与作用在物体表面的与作用在物体表面的压力大小压力大小有关。有关。接触面的粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大。

4、接触面的粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大。与与接触面的粗糙程度接触面的粗糙程度有关。有关。压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大。压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大。接触面有压力。接触面有压力。3）种类：静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力）种类：静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力4）静摩擦力大小应通过受力分析，结合二力平衡）静摩擦力大小应通过受力分析，结合二力平衡求得求得增大有益摩擦的方法：增大有益摩擦的方法：增加接触表面的粗糙程度。增加接触表面的粗糙程度。增加接触表面的粗糙程度。增加接触表面的粗糙程度。增大物体间的压力。增大物体间的压力。增大物体间的压力。增大物体间的压力。列举相关的事例：列

5、举相关的事例：1、自行车用越大力刹车，就停得越快。、自行车用越大力刹车，就停得越快。2、拔河时用力握绳子。、拔河时用力握绳子。6、上单杠，手上摸镁粉。、上单杠，手上摸镁粉。3、冬天在结冰的路面上撒沙。、冬天在结冰的路面上撒沙。4、冬天路面打滑，在汽车轮上缠铁链。、冬天路面打滑，在汽车轮上缠铁链。5、鞋底或轮胎有凹凸不平的花纹。、鞋底或轮胎有凹凸不平的花纹。减小摩擦的方法：减小摩擦的方法：减小压力。减小压力。减小压力。减小压力。减小接触面的粗糙程度。减小接触面的粗糙程度。减小接触面的粗糙程度。减小接触面的粗糙程度。用滚动代替滑动。用滚动代替滑动。用滚动代替滑动。用滚动代替滑动。使两个使两个使两个

6、使两个接触面彼此接触面彼此接触面彼此接触面彼此分离。分离。分离。分离。列举相关的事例：列举相关的事例：1、手握单杆不能太紧、手握单杆不能太紧3、机器转动的部分加滚动轴承、机器转动的部分加滚动轴承4、磁悬浮列车靠强磁场把列车托起、磁悬浮列车靠强磁场把列车托起2、加润滑油、加润滑油将保持将保持静止静止状态状态受平衡力受平衡力 物体物体运动和力的关系运动和力的关系不受外力作用不受外力作用有受外力作用有受外力作用（理想化）（理想化）（现实化）（现实化）原来静止原来静止原来运动原来运动（牛顿第一定律）（牛顿第一定律）将做将做匀速直线匀速直线运动运动受非平衡力受非平衡力 （F合合=0）（F合合=0）将保持

7、将保持静止静止状态状态原来静止原来静止原来运动原来运动将做将做匀速直线匀速直线运动运动物体的运动状态发生了改变物体的运动状态发生了改变物体的运动状态不变。物体的运动状态不变。如：从静止到运动。如：从静止到运动。如：从运动到静止。如：从运动到静止。如：加速运动。如：加速运动。如：减速运动。如：减速运动。如：运动方向改变了。如：运动方向改变了。如：运动快慢方向如：运动快慢方向都改变了。都改变了。力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。例例1 1、起重机将一重物吊起，第一次以、起重机将一重物吊起，第一次以2m2ms s的的速度速度匀

8、速向上匀速向上提起，起重机的钢绳对重物的拉力提起，起重机的钢绳对重物的拉力为为F F1 1；第二次以；第二次以4m4ms s的速度的速度匀速提起匀速提起，起重机，起重机的纲绳对重物的拉力为的纲绳对重物的拉力为F F2 2，则，则F F1 1_F_F2 2。(填填“”“”、“=“=”、“”“”）=例题例题2起重机的钢丝绳吊着起重机的钢丝绳吊着5103N的重物，当物体的重物，当物体以以0.5ms的速度的速度匀速提升匀速提升时，钢丝绳对重物的拉力时，钢丝绳对重物的拉力是是_N；当物体以；当物体以1ms的速度的速度匀速下降匀速下降时，钢丝时，钢丝绳对重物的拉力绳对重物的拉力_5103N；当物体以；当物

9、体以1.5ms的初速度的初速度加速加速提升时，钢丝绳对重物的拉力提升时，钢丝绳对重物的拉力_5103N；当物体以；当物体以1.5ms的初速度的初速度减速减速提提升时，钢丝绳对重物的拉力升时，钢丝绳对重物的拉力_5103N，当物体，当物体静止静止在半空中时，钢丝绳对重物的拉力在半空中时，钢丝绳对重物的拉力_5105N（选填（选填“大于大于”、“等于等于”或或“小于小于”）等于等于等于等于大于大于小于小于等于等于【例】关于运动和力的关系，下列说法正确的是（【例】关于运动和力的关系，下列说法正确的是（）A、物体受到力的作用，运动状态一定改变、物体受到力的作用，运动状态一定改变B、物体不受到力的作用，

10、一定保持静止状态、物体不受到力的作用，一定保持静止状态C、物体运动状态的改变，一定是受到力的作用、物体运动状态的改变，一定是受到力的作用D、物体运动状态没有发生改变，一定是没有受到力、物体运动状态没有发生改变，一定是没有受到力的作用的作用C【例】关于力和运动的关系，下列说法正确的是（【例】关于力和运动的关系，下列说法正确的是（）只有物体受到外力作用，物体才会运动；只有物体受到外力作用，物体才会运动；运动物体不受外力作用时就会慢慢停下来；运动物体不受外力作用时就会慢慢停下来；处于静止状态的物体一定不受外力的作用；处于静止状态的物体一定不受外力的作用；物体受到平衡力的作用，将保持静止或匀速直线运物

11、体受到平衡力的作用，将保持静止或匀速直线运动状态。动状态。D二、会画物体二、会画物体 的示意图的示意图：1 1）静止悬挂在墙上的气球。）静止悬挂在墙上的气球。2 2）静止在桌面上的书。）静止在桌面上的书。3 3）匀速直线运动的拖车。）匀速直线运动的拖车。4）在斜面上静止的木块。）在斜面上静止的木块。注意：注意：是画单个力，还是两个力，还是画所有受到的力。是画单个力，还是两个力，还是画所有受到的力。受重力受重力 所受力所受力受受支持力支持力三、如何区分三、如何区分一对平衡一对平衡力和力和一对相互力一对相互力：二力平衡中的平衡二力平衡中的平衡（一对平衡力）（一对平衡力）相互作用的两个力相互作用的两

12、个力（一对相互力）（一对相互力）不不同同点点共共同同点点大小相等、方向相反、作用在同一条直线上大小相等、方向相反、作用在同一条直线上1.二力作用在同一个物体上二力作用在同一个物体上1.二力作用在两个不同的物体上二力作用在两个不同的物体上（“等值、反向、共线等值、反向、共线”）（同体）（同体）（异体）（异体）2.二力是同时产生同时消失的二力是同时产生同时消失的2.二力不是同时产生同时消失的二力不是同时产生同时消失的3.二力是相同性质的力二力是相同性质的力3.二力可以不是相同性质的力二力可以不是相同性质的力1.1.放在水平桌面上的杯：放在水平桌面上的杯：A杯对桌面的压力与杯所受的重力；杯对桌面的压

13、力与杯所受的重力；B杯对桌面的压力与桌面对杯的支持力；杯对桌面的压力与桌面对杯的支持力；C杯所受的重力与桌面对杯的支持力；杯所受的重力与桌面对杯的支持力；D杯的重力与杯子吸引地球的力。杯的重力与杯子吸引地球的力。2 2挂在天花板上的吊灯：挂在天花板上的吊灯：A A绳子拉电灯的力与电灯所受的重力；绳子拉电灯的力与电灯所受的重力；B B电灯所受的重力与电灯拉绳子的力；电灯所受的重力与电灯拉绳子的力；C C电灯拉绳子的力与绳子拉电灯的力；电灯拉绳子的力与绳子拉电灯的力；D D天花板拉绳子的力与电灯所受的重力；天花板拉绳子的力与电灯所受的重力；是一对平衡力是一对平衡力是一对平衡力是一对平衡力是一对相互

14、力是一对相互力是一对相互力是一对相互力是一对相互力是一对相互力游游泳泳时时手手和和脚脚向向后后划划水水的的力力与与水水向向前前推推手手和和脚脚的的力力，它它们们大大小小相等，方向相反，在一条直线上，因此（）相等，方向相反，在一条直线上，因此（）A、它们是一对平衡力、它们是一对平衡力B、它们不是一对平衡力、它们不是一对平衡力C、它们的作用效果互相抵消、它们的作用效果互相抵消D、以上说法都是错的、以上说法都是错的B汽汽车车在在水水平平公公路路上上匀匀速速直直线线行行驶驶，下下列列各各对对力力中中是是平平衡衡力力的的是（）是（）A、汽车受到的牵引力和重力、汽车受到的牵引力和重力B、汽车的重力和车对路

15、面的压力、汽车的重力和车对路面的压力C、汽车受到的牵引力和路面对车的阻力、汽车受到的牵引力和路面对车的阻力D、汽车对路面的压力和路面对车的支持力、汽车对路面的压力和路面对车的支持力C一一个个物物体体受受到到两两个个的的作作用用，且且这这两两个个力力的的三三要要素素完完全全相同，则下列说法中正确的是（）相同，则下列说法中正确的是（）A、这两个力一定是一对平衡力、这两个力一定是一对平衡力B、这两个力可能是一对平衡力、这两个力可能是一对平衡力C、这两个力一定不是一对平衡力、这两个力一定不是一对平衡力D、以上说法都不正确、以上说法都不正确C某某人人坐坐在在行行驶驶的的汽汽车车里里，后后背背总总向向后后

16、紧紧贴贴着着座座椅椅的的靠背，则汽车的运动状态是（）靠背，则汽车的运动状态是（）A、匀速行驶、匀速行驶B、加速行驶、加速行驶C、减速行驶、减速行驶D、正在拐弯、正在拐弯B静摩擦力与滑动摩擦力区别静摩擦力与滑动摩擦力区别产生静摩擦力时物体是产生静摩擦力时物体是静止静止的（但有相对运动的的（但有相对运动的趋趋势势）；而产生滑动摩擦力时物体有）；而产生滑动摩擦力时物体有相对运动相对运动的。的。静摩擦力的大小随静摩擦力的大小随拉力的增大而增大拉力的增大而增大，最大静摩擦，最大静摩擦力等于滑动摩擦力；而滑动摩擦力只与力等于滑动摩擦力；而滑动摩擦力只与压力的大小压力的大小、接触面的粗糙程度接触面的粗糙程度

17、有关（只要压力大小、接触面的有关（只要压力大小、接触面的粗糙程度不变，滑动摩擦力大小也不变）。粗糙程度不变，滑动摩擦力大小也不变）。例题例题:小李用小李用10N的力水平向前推一放在地面上的木箱，的力水平向前推一放在地面上的木箱，木箱木箱没有移动没有移动，则木箱受到摩擦力大小，则木箱受到摩擦力大小_N;当该当该同学用同学用20N的力继续在水平方向推时的力继续在水平方向推时,木箱木箱仍然没有移仍然没有移动动,则此时摩擦力大小为则此时摩擦力大小为_N;当该同学用当该同学用30N的力的力继续在水平方向推时继续在水平方向推时,木箱木箱依然没有移动依然没有移动,则此时摩擦则此时摩擦力大小为力大小为_N;当

18、木箱在水平面上当木箱在水平面上匀速直线匀速直线移动时移动时,当该同学用当该同学用50N的力的力,则木箱受到摩擦力大小为则木箱受到摩擦力大小为_N;当该同学改用水平方向当该同学改用水平方向80N的推力继续在的推力继续在原来水平面推木箱原来水平面推木箱时时,则此时摩擦力大小为则此时摩擦力大小为_N.10N10N20N20N30N30N50N50N50N50N小明同学在超市购物时小明同学在超市购物时,用用15N的水平推着小车的水平推着小车在水平地面上做匀速运动在水平地面上做匀速运动,这时小车受到的摩擦这时小车受到的摩擦力为力为_N.此时小车受到的合力为此时小车受到的合力为_N.突突然然,小车发现前面

19、有一小孩小车发现前面有一小孩,他立即用他立即用25N的水平的水平力向后拉小车力向后拉小车,使小车减速使小车减速,在减速过程中在减速过程中,小车小车受到的摩擦力为受到的摩擦力为_N,此时小车受到的合力又此时小车受到的合力又为为_N1501540N例题例题:在两个大小相等的力在两个大小相等的力F1和和F2的的作用下，质量为作用下，质量为m的木块可以在两块的木块可以在两块长板间以速度长板间以速度v匀速向下滑落。如果匀速向下滑落。如果保持这两个力的大小和方向不变，要保持这两个力的大小和方向不变，要使木块以使木块以5v的速度匀速向上运动，那的速度匀速向上运动，那么，作用于木块向上的拉力的大小应么，作用于

20、木块向上的拉力的大小应是（是（）。）。F1F2mA、F1+F2B、mgC、2 mgD、3mg例例.对于摩擦力的理解对于摩擦力的理解,下列正确的是下列正确的是:A.两个物体相互接触时，它们之间一定有摩擦力；两个物体相互接触时，它们之间一定有摩擦力；B.要相同的条件下，滚动摩擦力比滑动摩擦力小；要相同的条件下，滚动摩擦力比滑动摩擦力小；C.物体质量越大，受到的摩擦力越大；物体质量越大，受到的摩擦力越大；D.摩擦力都是有害的摩擦力都是有害的;g=9.8N/Kg表示意义：表示意义：惯性惯性牛顿第一定律牛顿第一定律一切物体在没有受到外力作用时，总一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线状态保持匀速直

21、线状态或或静止状态。静止状态。一切一切物体在物体在任何条件任何条件下都具有惯下都具有惯性，惯性是物体的一种属性。性，惯性是物体的一种属性。二力平衡条件二力平衡条件二力二力作用在同一物体上作用在同一物体上，大小相等，大小相等，方向相反，作用在同一直线上。方向相反，作用在同一直线上。3 3、一杯水放在列车内的水平桌面上、一杯水放在列车内的水平桌面上,如果水面如果水面突然发生了如图所示的变化突然发生了如图所示的变化,则列车的运动状态则列车的运动状态可能发生的变化是可能发生的变化是()()(多选多选)A A列车突然向右启动列车突然向右启动 B B列车突然向左启动列车突然向左启动 C C列车向右运动时突

22、然刹车列车向右运动时突然刹车 D D列车向左运动是突然刹车列车向左运动是突然刹车 B、C4 4、如图、如图,物体物体A A和和B B重均为重均为4N,4N,若弹簧秤本身重及摩擦若弹簧秤本身重及摩擦均不计均不计,则弹簧秤的读数为则弹簧秤的读数为:A.4N B.8N C.0N D.2NA.4N B.8N C.0N D.2NABA研究阻力对物体运动的影研究阻力对物体运动的影响？响？牛顿第一定律牛顿第一定律:小车从同一高度滑下是为了小车从同一高度滑下是为了_滑下时速度相同滑下时速度相同运动状态不变，指出物体运动的原因是惯性运动状态不变，指出物体运动的原因是惯性。要探究运动物体需不需要力来维持，只需研究

23、力对运动物体的要探究运动物体需不需要力来维持，只需研究力对运动物体的影响，所以小明让一辆运动的小车在不同的阻力的作用下研究它影响，所以小明让一辆运动的小车在不同的阻力的作用下研究它的速度如何变化。小明在实验中是如何做到这一点的的速度如何变化。小明在实验中是如何做到这一点的？为了探究不同阻力对运动的影响，我们应该保持受到不同阻力为了探究不同阻力对运动的影响，我们应该保持受到不同阻力前的速度是相同的，你认为小明是如何做到这一点的前的速度是相同的，你认为小明是如何做到这一点的？平面越平面越 ，小车运动的距离越长，说明小车受到的摩擦力越，小车运动的距离越长，说明小车受到的摩擦力越 ，速度减小得越，速度

24、减小得越 。在分析现象时，科学家注意到：小车在较光滑的木板表面上运在分析现象时，科学家注意到：小车在较光滑的木板表面上运动的距离更远，由此推想，运动着的物体如果不受外力作用，物动的距离更远，由此推想，运动着的物体如果不受外力作用，物体将保持体将保持 。著名的。著名的 就是在这样的基就是在这样的基础上总结和推理出来的，内容：础上总结和推理出来的，内容：，1.1.。光滑光滑小小慢慢匀速直线运动匀速直线运动让小车在毛巾、棉布、木板不同表面运动让小车在毛巾、棉布、木板不同表面运动小车从斜面同一高度由静止开始滑下小车从斜面同一高度由静止开始滑下牛顿第一定律牛顿第一定律总保持静止状态或匀速直线运动状态总保

25、持静止状态或匀速直线运动状态一切物体在不受力的作用时一切物体在不受力的作用时D5、匀速上升的气球下面悬挂着一个小石块、匀速上升的气球下面悬挂着一个小石块,当细线突然断当细线突然断了以后了以后,石块的运动状态是石块的运动状态是A.继续匀速上升继续匀速上升B.立即加速下降立即加速下降C.匀速上升一段距离后加速下降匀速上升一段距离后加速下降D.减速上升一段距离后加速下降减速上升一段距离后加速下降例例.用弹簧秤在水平方向上拉一个置于地面的物体做匀速用弹簧秤在水平方向上拉一个置于地面的物体做匀速直线运动，示数为直线运动，示数为5牛，当弹簧秤示数为牛，当弹簧秤示数为6牛时，物体运牛时，物体运动时受到的摩擦

26、力大小是（动时受到的摩擦力大小是（）A6牛牛B5牛牛C1牛牛D11牛牛B3.如图所示，用水平拉力拉着木块在光滑的桌面上向右运如图所示，用水平拉力拉着木块在光滑的桌面上向右运动，动，当拉力当拉力F逐渐变小时，木块运动的速度将逐渐变小时，木块运动的速度将()A.逐渐变小逐渐变小B.逐渐变大逐渐变大C.保持不变保持不变D.逐渐变小，后逐渐变大逐渐变小，后逐渐变大B 解释惯性现象的一般格式：解释惯性现象的一般格式：说清物体原来是处于什么状态说清物体原来是处于什么状态 （运动或静止）（运动或静止）说出后来发生什么变化；说出后来发生什么变化；物体由于惯性还要保持原来的物体由于惯性还要保持原来的 （运动或静

27、止）状态。（运动或静止）状态。所以所以。答答:乘客随车一起向前运动，汽车突然刹车，乘客随车一起向前运动，汽车突然刹车，乘客的脚随车一起停下来，而身体的上部乘客的脚随车一起停下来，而身体的上部由于惯性保持原来向前运动的状态由于惯性保持原来向前运动的状态,所以乘所以乘客就会向前倾；反之，汽车突然起步，乘客就会向前倾；反之，汽车突然起步，乘客的脚随车向前运动，而身体的上部由于客的脚随车向前运动，而身体的上部由于惯性保持静止状态，所以乘客就会向后仰。惯性保持静止状态，所以乘客就会向后仰。1 1、为什么突然刹车时，、为什么突然刹车时，车内的乘客向前倾，车内的乘客向前倾，而突然启动时，车内而突然启动时，车

28、内的乘客向后仰？的乘客向后仰？答答:先助跑一段，运动员就具有向前先助跑一段，运动员就具有向前较快的速度，跳起后身体由于惯性还较快的速度，跳起后身体由于惯性还要保持原来的速度向前运动，以增加要保持原来的速度向前运动，以增加跳远的距离。跳远的距离。2 2、跳远时助跑、跳远时助跑为什么可以增加为什么可以增加跳远的距离，提跳远的距离，提高成绩？高成绩？答答:衣服在甩桶中高速转动时，衣服衣服在甩桶中高速转动时，衣服中的水具有很高的速度，由于惯性，中的水具有很高的速度，由于惯性，这些水保待原来的高速切向运动，于这些水保待原来的高速切向运动，于是从衣服从运动出来。是从衣服从运动出来。3 3、请解释双、请解释

29、双桶洗衣机甩干桶洗衣机甩干的原理？的原理？4 4、锤头松了，通常把锤柄的一端在物体上撞击几下，、锤头松了，通常把锤柄的一端在物体上撞击几下，锤头就能紧套在锤柄上，请你说说这是为什么？锤头就能紧套在锤柄上，请你说说这是为什么？答答:锤头和锤柄原来一起向下运动锤头和锤柄原来一起向下运动,当锤柄当锤柄突然停止突然停止,锤头由于惯性还要继续保持原锤头由于惯性还要继续保持原来向下的运动状态来向下的运动状态,所以锤头能紧套在锤所以锤头能紧套在锤柄上柄上例例4为了测定木块所受到的摩擦力，两个实验小组为了测定木块所受到的摩擦力，两个实验小组分别设计了甲、乙两种实验方案，实验装置如图所示，实分别设计了甲、乙两种

30、实验方案，实验装置如图所示，实验中不计弹簧测力计的重力。验中不计弹簧测力计的重力。甲方案：在水平实验桌面上将木板用线拉住，通过弹甲方案：在水平实验桌面上将木板用线拉住，通过弹簧测力计沿木板方向水平拉木块，使木块在木板上面滑动。簧测力计沿木板方向水平拉木块，使木块在木板上面滑动。乙方案：将木板放在水平实验桌面上，用线通过弹簧乙方案：将木板放在水平实验桌面上，用线通过弹簧测力计水平地拉住木块，沿木板方向水平拉木板，使木板测力计水平地拉住木块，沿木板方向水平拉木板，使木板在木块下面滑动。在木块下面滑动。(1)从实验操作方面考虑，应选择从实验操作方面考虑，应选择_方案，简述方案，简述你的理由：你的理由

31、：_。(2)从实验误差方面考虑，应选择从实验误差方面考虑，应选择_方案，简述方案，简述你的理由：你的理由：_。答案答案(1)乙因为在甲方案中，要保持木块的匀速运乙因为在甲方案中，要保持木块的匀速运动，不容易。乙方案，只需要拉动木板运动就行，不需要动，不容易。乙方案，只需要拉动木板运动就行，不需要保持匀速运动。保持匀速运动。(2)乙因为在甲方案中，要保持木块的匀速运动中读乙因为在甲方案中，要保持木块的匀速运动中读数，不容易读得准确。乙方案中，弹簧秤是静止的，读数数，不容易读得准确。乙方案中，弹簧秤是静止的，读数容易读得准确。容易读得准确。方法拓展方法拓展物理学研究方法很多，不同的问题应选择适当的

32、方法，物理学研究方法很多，不同的问题应选择适当的方法，一般物理研究方法有控制变量法、等效替代法、模型法、一般物理研究方法有控制变量法、等效替代法、模型法、类比法、实验推理法、转换法、推理法、归纳法、分离法、类比法、实验推理法、转换法、推理法、归纳法、分离法、放大法。放大法。5如图所示，弹簧测力计及细绳的重力不如图所示，弹簧测力计及细绳的重力不计，砝码重计，砝码重G50N，静止时弹簧测力计的示数，静止时弹簧测力计的示数和所受到的合力为和所受到的合力为()A50N，50NB0N，0NC50N，0ND0N,50N答案答案C6做实验时，小明将一个正常的铁质外壳测力计做实验时，小明将一个正常的铁质外壳测

33、力计的挂钩挂在铁架台上，静止时有如图所示的示数。接的挂钩挂在铁架台上，静止时有如图所示的示数。接着，他把这个测力计像图着，他把这个测力计像图(2)中乙那样，上下各挂一个中乙那样，上下各挂一个50g的钩码，并挂到甲测力计下，则甲、乙两测力计的的钩码，并挂到甲测力计下，则甲、乙两测力计的示数分别是示数分别是()A1.0N和和1.5NB1.0N和和0.5NC2.0N和和1.0ND2.0N和和1.5N答案答案D2.如图所示，在水平桌面的右端固定一定滑轮，轻质如图所示，在水平桌面的右端固定一定滑轮，轻质小盘通过一根绕过定滑轮的绳子与放在桌面上质量为小盘通过一根绕过定滑轮的绳子与放在桌面上质量为0.2kg

34、的木块相连当小盘内放有重为的木块相连当小盘内放有重为0.3N砝码时，砝码时，木块未被拉动，这时木块受到的摩擦力大小为木块未被拉动，这时木块受到的摩擦力大小为N；当小盘内放有重为；当小盘内放有重为0.4N的砝码时，木块正的砝码时，木块正好作匀速运动；当小盘内放上重为好作匀速运动；当小盘内放上重为0.6N砝码时，小盘砝码时，小盘拖动木块运动，在小盘落到地面后，木块由于拖动木块运动，在小盘落到地面后，木块由于继续运动，此时木块所受的摩擦力大小为继续运动，此时木块所受的摩擦力大小为N 0.3惯性惯性0.4浙江教育版浙江教育版B点点拨拨 两两个个小小球球原原来来速速度度都都是是v，当当车车突突然然停停止

35、止运运动动时，由于惯性现象，两小球会保持原速度继续运动。时，由于惯性现象，两小球会保持原速度继续运动。如图所示，在一辆表面光滑的小车上，放有质量分别为如图所示，在一辆表面光滑的小车上，放有质量分别为m1、m2的两个小球，随车一起做匀速直线运动。当车突的两个小球，随车一起做匀速直线运动。当车突然停止运动时，两小球然停止运动时，两小球(设车无限长，其他阻力不计设车无限长，其他阻力不计)（）A一定相碰一定相碰B一定不相碰一定不相碰C若若m1m2，则肯定相碰，则肯定相碰D无法确定是否相碰无法确定是否相碰用手握住一个质量为用手握住一个质量为0.5kg空瓶子，静止在手中不空瓶子，静止在手中不动。动。1求瓶

36、子受到的摩擦力求瓶子受到的摩擦力2手握瓶子的力增大，手握瓶子的力增大，瓶子受到的摩擦力瓶子受到的摩擦力往瓶子加往瓶子加1kg的水，瓶子仍静止的水，瓶子仍静止在手中不动，瓶子受到的摩擦力在手中不动，瓶子受到的摩擦力5N5N15N惯性与惯性定律的区别惯性与惯性定律的区别惯性定律惯性定律（牛顿第一定律）（牛顿第一定律）惯性惯性1、是物体不受外力时、是物体不受外力时的的运动规律运动规律。1、是物体本身固有的一种、是物体本身固有的一种属属性性。它。它不是力不是力2、有条件的：不受外力。、有条件的：不受外力。2、无条件的：、无条件的：一切一切物体物体都具都具有惯性有惯性。3、无大小。、无大小。3、有大小：

37、惯性大小、有大小：惯性大小只与物只与物体的质量有关体的质量有关。质量越大，。质量越大，惯性也越大。惯性也越大。注意：物体运动状态越不易改变，惯性越大。不是速注意：物体运动状态越不易改变，惯性越大。不是速度越大，惯性越大。度越大，惯性越大。A.运动的物体具有惯性，静止的物体没惯性；运动的物体具有惯性，静止的物体没惯性；B.踢出去的足球能继续前进是因为足球受到惯性力的作踢出去的足球能继续前进是因为足球受到惯性力的作用；用；C.一切物体在任何情况下都具有惯性；一切物体在任何情况下都具有惯性；D.汽车突然开动乘客会向后倾倒，是因为乘客惯性作汽车突然开动乘客会向后倾倒，是因为乘客惯性作用用;例例1.对于物体的惯性理解对于物体的惯性理解,下列正确的是下列正确的是3、一只船以、一只船以2m/s的速度在平静的湖面上匀速行驶，的速度在平静的湖面上匀速行驶，一个人在船尾竖直向上跳，他将落在何处（不考虑空气的一个人在船尾竖直向上跳，他将落在何处（不考虑空气的阻力）阻力）?答案答案落在船的原处落在船的原处此此课件下件下载可自行可自行编辑修改，修改，仅供参考！供参考！感感谢您的支持，我您的支持，我们努力做得更好！努力做得更好！谢谢!