2.5 自由落体运动(第一课时).ppt

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1、（1）对轻、重物体的自由下落快慢问题有正确的认识。（2）理解自由落体运动并掌握做自由落体运动物体的运动规律（3）学会利用各种资源(课本、参考书、实验室、同学间讨论、与教师交流)进行自主学习（4）学会理性地思考问题。（1）对轻、重物体的自由下落快慢问题有正确的认识。（2）理解自由落体运动并掌握做自由落体运动物体的运动规律（3）学会利用各种资源(课本、参考书、实验室、同学间讨论、与教师交流)进行自主学习（4）学会理性地思考问题。（1）对轻、重物体的自由下落快慢问题有正确的认识。（2）理解自由落体运动并掌握做自由落体运动物体的运动规律（3）学会利用各种资源(课本、参考书、实验室、同学间讨论、与教师交

2、流)进行自主学习（4）学会理性地思考问题。现象：结论：现象：结论：现象：结论：（1）对轻、重物体的自由下落快慢问题有正确的认识。（2）理解自由落体运动并掌握做自由落体运动物体的运动规律（3）学会利用各种资源(课本、参考书、实验室、同学间讨论、与教师交流)进行自主学习（4）学会理性地思考问题。现象：结论：铜钱铜钱重羽毛重羽毛轻羽毛轻羽毛（1）对轻、重物体的自由下落快慢问题有正确的认识。（2）理解自由落体运动并掌握做自由落体运动物体的运动规律（3）学会利用各种资源(课本、参考书、实验室、同学间讨论、与教师交流)进行自主学习（4）学会理性地思考问题。为什么物体在真空中为什么物体在真空中下落的情况与在

3、下落的情况与在空气中下落的情况不同？空气中下落的情况不同？关于这个问题，关于这个问题，你有什么假设或猜想？你有什么假设或猜想？（1）对轻、重物体的自由下落快慢问题有正确的认识。（2）理解自由落体运动并掌握做自由落体运动物体的运动规律（3）学会利用各种资源(课本、参考书、实验室、同学间讨论、与教师交流)进行自主学习（4）学会理性地思考问题。在没有在没有空气阻力空气阻力的情况下，的情况下，物体物体下落的下落的快慢相同。快慢相同。（1）对轻、重物体的自由下落快慢问题有正确的认识。（2）理解自由落体运动并掌握做自由落体运动物体的运动规律（3）学会利用各种资源(课本、参考书、实验室、同学间讨论、与教师交

4、流)进行自主学习（4）学会理性地思考问题。（1）对轻、重物体的自由下落快慢问题有正确的认识。（2）理解自由落体运动并掌握做自由落体运动物体的运动规律（3）学会利用各种资源(课本、参考书、实验室、同学间讨论、与教师交流)进行自主学习（4）学会理性地思考问题。物体只在重力作用下物体只在重力作用下从静止开始下落的运动，从静止开始下落的运动，叫做叫做自由落体运动自由落体运动。（1）对轻、重物体的自由下落快慢问题有正确的认识。（2）理解自由落体运动并掌握做自由落体运动物体的运动规律（3）学会利用各种资源(课本、参考书、实验室、同学间讨论、与教师交流)进行自主学习（4）学会理性地思考问题。打点计时器打点计

5、时器纸带纸带夹子夹子重物重物实验装置实验装置（1）对轻、重物体的自由下落快慢问题有正确的认识。（2）理解自由落体运动并掌握做自由落体运动物体的运动规律（3）学会利用各种资源(课本、参考书、实验室、同学间讨论、与教师交流)进行自主学习（4）学会理性地思考问题。1.研究自由落体运研究自由落体运动是否是匀变速直动是否是匀变速直线运动线运动2.如果是，计算其如果是，计算其加速度。加速度。（1）对轻、重物体的自由下落快慢问题有正确的认识。（2）理解自由落体运动并掌握做自由落体运动物体的运动规律（3）学会利用各种资源(课本、参考书、实验室、同学间讨论、与教师交流)进行自主学习（4）学会理性地思考问题。你从

6、中发现了什么规律？（1）对轻、重物体的自由下落快慢问题有正确的认识。（2）理解自由落体运动并掌握做自由落体运动物体的运动规律（3）学会利用各种资源(课本、参考书、实验室、同学间讨论、与教师交流)进行自主学习（4）学会理性地思考问题。数据处理数据处理判断匀变速直线运动的方法判断匀变速直线运动的方法（1）对轻、重物体的自由下落快慢问题有正确的认识。（2）理解自由落体运动并掌握做自由落体运动物体的运动规律（3）学会利用各种资源(课本、参考书、实验室、同学间讨论、与教师交流)进行自主学习（4）学会理性地思考问题。自由落体运动是初速度为0的匀加速直线运动（1）对轻、重物体的自由下落快慢问题有正确的认识。

7、（2）理解自由落体运动并掌握做自由落体运动物体的运动规律（3）学会利用各种资源(课本、参考书、实验室、同学间讨论、与教师交流)进行自主学习（4）学会理性地思考问题。(D D)1、在一高塔顶同时释放一片羽毛和一个玻璃球，玻璃球先于羽毛到达地面，这主要是因为A它们重量不等 B它们密度不等C它们材料不同 D它们所受空气阻力的影响不同（1）对轻、重物体的自由下落快慢问题有正确的认识。（2）理解自由落体运动并掌握做自由落体运动物体的运动规律（3）学会利用各种资源(课本、参考书、实验室、同学间讨论、与教师交流)进行自主学习（4）学会理性地思考问题。2.有关物体下落的说法正确的是有关物体下落的说法正确的是:

8、A：重的物体一定比轻的物体下重的物体一定比轻的物体下落得快，落得快，B：重的物体和轻的物体下落快重的物体和轻的物体下落快慢一定相同，慢一定相同，C：没有阻力的情况，物体自由没有阻力的情况，物体自由 下落的快慢与下落的快慢与 质量无关，而且质量无关，而且做匀加速直线运动做匀加速直线运动 D:没有阻力的情况，物体自由没有阻力的情况，物体自由 下落的快慢相同，说明他们有一下落的快慢相同，说明他们有一个共同的加速度个共同的加速度 (CDCD)（1）对轻、重物体的自由下落快慢问题有正确的认识。（2）理解自由落体运动并掌握做自由落体运动物体的运动规律（3）学会利用各种资源(课本、参考书、实验室、同学间讨论

9、、与教师交流)进行自主学习（4）学会理性地思考问题。（1）对轻、重物体的自由下落快慢问题有正确的认识。（2）理解自由落体运动并掌握做自由落体运动物体的运动规律（3）学会利用各种资源(课本、参考书、实验室、同学间讨论、与教师交流)进行自主学习（4）学会理性地思考问题。自由落体运动是初速度为0的匀加速直线运动物体只在重力作用下物体只在重力作用下从静止开始下落的运动，从静止开始下落的运动，叫做叫做自由落体运动自由落体运动。（1）对轻、重物体的自由下落快慢问题有正确的认识。（2）理解自由落体运动并掌握做自由落体运动物体的运动规律（3）学会利用各种资源(课本、参考书、实验室、同学间讨论、与教师交流)进行自主学习（4）学会理性地思考问题。