《数学广角——推理》课件.pptx

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1、数数数数 学学学学 广广广广 角角角角人教版二年级下册人教版二年级下册桃源县实验学校江华波猜一猜猜一猜猜一猜猜一猜推推 理理（1）周老师来教室上课，走的不是后门，是（）周老师来教室上课，走的不是后门，是（）。）。（2）小丽骑自行车去上街，轮胎坏了，坏的不是前轮，）小丽骑自行车去上街，轮胎坏了，坏的不是前轮，是（是（）。）。前门前门后轮后轮（）我们班的班长不是女生，他是（）。（）我们班的班长不是女生，他是（）。男生男生有有语文语文、数学数学和和品德与生活品德与生活三本书，下面三人三本书，下面三人各各拿一本。拿一本。探探 究究小小刚拿的是什么书？小丽呢？刚拿的是什么书？小丽呢？我拿的是语我拿的是语

2、文书文书。我拿的不是数学书。我拿的不是数学书。有语文、数学和品德与生活三本书，下面三人各拿一本。动小刚拿的是什么书？小丽呢？我拿的是我拿的是语文书。语文书。我拿的不是数学书。我拿的不是数学书。活活组、先、先独立独立思考，把解决过程用你喜欢的方式思考，把解决过程用你喜欢的方式记录记录在题卡上。在题卡上。（提示：可以用（提示：可以用文字描述、连线、画表格文字描述、连线、画表格等方法）等方法）、再再把你的想法和同桌把你的想法和同桌说一说说一说。活动要求：活动要求：小小借助连线进行推理借助连线进行推理语文语文数学数学品德与生活品德与生活小丽小丽 小刚小刚小红小红借助表格进行推理借助表格进行推理语文语文

3、数学数学品德与生活品德与生活小红小红小丽小丽小刚小刚简洁直观简洁直观法法方方化化优欢欢欢欢乐乐乐乐笑笑笑笑、欢、欢欢、乐乐和笑笑是三欢、乐乐和笑笑是三只可爱只可爱的小狗的小狗。乐。乐乐比乐比欢欢欢重欢重，笑笑是最轻的，笑笑是最轻的。你能写出。你能写出它们的名字吗它们的名字吗?关关一一第第、小雨、小东、小松三个人进行跳绳比赛。小松、小雨、小东、小松三个人进行跳绳比赛。小松说：说：“我不是最后一名。我不是最后一名。”小东说：小东说：“我也不是最后我也不是最后一名，但是小松比我的成绩好。一名，但是小松比我的成绩好。”他们各得了第几名？（请用连线法记录过程）他们各得了第几名？（请用连线法记录过程）第一

4、名第一名第二名第二名第三名第三名小雨小雨小东小东小松小松答：小雨得了第答：小雨得了第（三）（三）名，小东得了第名，小东得了第（二）（二）名，名，小小松得了第松得了第（一）（一）名。名。关关二二第第猜图形猜图形红色是（红色是（），），三角形三角形长方形长方形圆圆我不是三角形。我不是三角形。信封里有一个圆，一个三角形，一个长方形。露出一部分，你能猜猜它们是谁吗？关关三三第第绿色是（绿色是（），），黄色是（黄色是（）。）。关关四四第第小雨、小松、小伟和小东在草地上玩耍。小雨、小松、小伟和小东在草地上玩耍。小雨在小松和小东的中间；小雨在小松和小东的中间；小伟在最后；小伟在最后；小东不在第一个。小东不在

5、第一个。你能按要求给他们排排队吗？你能按要求给他们排排队吗？终级挑战终级挑战小雨小雨小松小松小伟小伟小东小东第一个第一个第二个第二个第三个第三个第四个第四个这节课，你有什么收获？这节课，你有什么收获？善于观察善于观察善于观察善于观察勤于思考勤于思考勤于思考勤于思考谢谢谢谢谢谢谢谢！有甲、乙、丙三人，一个是语文老师，一个是数学老师，一个是体育老师。甲和乙经常跟体育老师学打羽毛球，乙带学生去找数学老师辅导数学。甲、乙、丙分别是什么老师？你你考考考考语文老师语文老师数学老师数学老师体育老师体育老师甲甲乙乙丙丙答答：甲是（：甲是（数学数学）老师，乙是（）老师，乙是（语文语文）老师，）老师，丙是（丙是（体育体育）老师。）老师。两种情况的推理，两种情况的推理，想想“不是什么，就是什么不是什么，就是什么”推出结果。推出结果。三种情况的推理三种情况的推理,要先确定一种，要先确定一种，再变成两种情况的推理。再变成两种情况的推理。