秋七年级科学上册观察生物常见的动物241动物的分类练习课件新版浙教版.pptx

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1、会计学1秋七年级科学上册观察生物常见的动物秋七年级科学上册观察生物常见的动物241动物的分类练习课件新版浙教版动物的分类练习课件新版浙教版1 1对动物进行分类的特征是对动物进行分类的特征是()A A身体结构特征身体结构特征 B B生活方式特征生活方式特征C C生殖方式特征生殖方式特征 D D以上特征都是以上特征都是基础巩固一、选择题一、选择题D D第1页/共18页2 2我们可以对鸡、蚕、鲤鱼、蝙蝠进行分类：将鸡、蚕、蝙我们可以对鸡、蚕、鲤鱼、蝙蝠进行分类：将鸡、蚕、蝙蝠归为一类，则进行分类的标准为蝠归为一类，则进行分类的标准为()A A有无脊椎骨有无脊椎骨 B B是否会飞是否会飞C C卵生或胎

2、生卵生或胎生 D D陆生或水生陆生或水生D D 解析解析 将鸡、蚕、蝙蝠归为一类，而鲤鱼归为另一类，依据是陆生或水将鸡、蚕、蝙蝠归为一类，而鲤鱼归为另一类，依据是陆生或水生。生。第2页/共18页3 3生物学家对生物进行分类的依据是生物学家对生物进行分类的依据是()形态结构形态结构寿命长短寿命长短个体大小个体大小亲缘关系亲缘关系A A和和 B B和和 C C和和 D D和和A A第3页/共18页 解析解析 科学的分类方法是以生物的形态结构、生活习性以及生物之间的科学的分类方法是以生物的形态结构、生活习性以及生物之间的亲缘关系等为依据进行分类的，并根据它们之间的差异大小，由大到小亲缘关系等为依据进

3、行分类的，并根据它们之间的差异大小，由大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种构成分类的七个等级。依次以界、门、纲、目、科、属、种构成分类的七个等级。第4页/共18页4 4现有甲、乙、丙、丁、戊五种动物。甲与乙属于同一科，现有甲、乙、丙、丁、戊五种动物。甲与乙属于同一科，甲与丙属于同一纲，甲与丁属于同一目，甲与戊属于同一属。甲与丙属于同一纲，甲与丁属于同一目，甲与戊属于同一属。甲与上述哪一物种的共同特征最多甲与上述哪一物种的共同特征最多()A A乙乙 B B丙丙 C C丁丁 D D戊戊D D第5页/共18页 解析解析 生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生生物学家根据生物之间的

4、相似程度，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，生物所属物的分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，共同特征越少；生物所属的等的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，共同特征越少；生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多。甲与戊属于同一属，科、级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多。甲与戊属于同一属，科、纲、目、属中属最小，因此甲与戊的共同特征最多。纲、目、属中属最小，因此甲与戊的共同特征最多。第6页/共18页5 5关于生物的分类单位，下列说法正确的是关于生物的分类单位，下列说法正确的是()

5、A A种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系最密切种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系最密切B B同科比同种的生物具有更多的共同特征同科比同种的生物具有更多的共同特征C C同纲比同科的生物数量少同纲比同科的生物数量少D D生物分类单位由小到大依次是界、门、纲、目、科、属、种生物分类单位由小到大依次是界、门、纲、目、科、属、种A A第7页/共18页6 6马与下列哪种动物之间的亲缘关系最近马与下列哪种动物之间的亲缘关系最近()A A虎虎 B B驴驴 C C家鸽家鸽 D D青蛙青蛙B B第8页/共18页7 7在对哺乳动物进行分类时，有些同学将在对哺乳动物进行分类时，有些同学将“牛、马、羊牛、马

6、、羊”归为归为一类，将一类，将“虎、狮、狼虎、狮、狼”归为另一类。分析同一组内动物的共归为另一类。分析同一组内动物的共同特点，猜想他们的分类依据是同特点，猜想他们的分类依据是()A A是否身上被毛是否身上被毛B B生活环境是陆生还是水生生活环境是陆生还是水生C C幼体是否哺乳幼体是否哺乳D D以植物为食还是以其他动物为食以植物为食还是以其他动物为食D D第9页/共18页8 8自然界的生物种类繁多，为了更好地认识生物之间的亲缘关自然界的生物种类繁多，为了更好地认识生物之间的亲缘关系和进化关系，最好的办法是系和进化关系，最好的办法是()A A根据一定的特征对生物进行分类根据一定的特征对生物进行分类

7、 B B将每一种生物贴上标签将每一种生物贴上标签C C将对人类有益的生物编号，消灭有害动物将对人类有益的生物编号，消灭有害动物 D D建立各种生物的种质库建立各种生物的种质库A A第10页/共18页 解析解析 对动物的分类是依据一定的标准进行的。其主要依据有生活习性、对动物的分类是依据一定的标准进行的。其主要依据有生活习性、外部形态、内部结构。分类后，可以进行分析与归纳，去更好地认识生外部形态、内部结构。分类后，可以进行分析与归纳，去更好地认识生物之间的亲缘关系和进化关系。物之间的亲缘关系和进化关系。第11页/共18页9 9根据图根据图1616K K1 1分析，与猫亲缘关系最近的是分析，与猫亲

8、缘关系最近的是()A A狗狗 B B狼狼 C C虎虎 D D狐狐图图1616K K1 1C C第12页/共18页 解析解析 分类单位越大，共同特征就越少，亲缘关系越远；分类单位越小，分类单位越大，共同特征就越少，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，亲缘关系越近。据分类索引可知：猫和虎同科，猫与共同特征就越多，亲缘关系越近。据分类索引可知：猫和虎同科，猫与狗、狼、狐同目不同科，因此，同科的虎与猫亲缘关系最近。狗、狼、狐同目不同科，因此，同科的虎与猫亲缘关系最近。第13页/共18页1010生物学家根据生物的相似程度，把它们分成不同等级的分生物学家根据生物的相似程度，把它们分成不同等级的分类

9、单位，其重要意义是类单位，其重要意义是()A A弄清生物之间的亲缘关系弄清生物之间的亲缘关系B B能给每一种生物不同的名称能给每一种生物不同的名称C C可以根据分类弄清各种生物的生活环境可以根据分类弄清各种生物的生活环境 D D说明了分类单位可以分为：种、属、科、目、纲、门、界说明了分类单位可以分为：种、属、科、目、纲、门、界A A第14页/共18页二、填空题二、填空题1111现有以下八种动物：麻雀、带鱼、蝴蝶、蚯蚓、蝙蝠、青蛙、现有以下八种动物：麻雀、带鱼、蝴蝶、蚯蚓、蝙蝠、青蛙、牛、鲸。请根据题意完成下列问题。牛、鲸。请根据题意完成下列问题。(1)(1)根据有无脊椎骨这一标准可把这些动物分

10、为根据有无脊椎骨这一标准可把这些动物分为_动物和动物和_动物；根据水生还是陆生这一标准，可把这些动物分为动物；根据水生还是陆生这一标准，可把这些动物分为_动物和动物和_动物。动物。(2)(2)若把这些动物分为有羽毛动物和无羽毛动物，其分类的标准是若把这些动物分为有羽毛动物和无羽毛动物，其分类的标准是有无羽毛；若把这些动物分为胎生动物和卵生动物，则其分类的标有无羽毛；若把这些动物分为胎生动物和卵生动物，则其分类的标准是准是_。脊椎脊椎无脊椎无脊椎陆生陆生水生水生生殖方式生殖方式第15页/共18页(3)(3)从以上两小题中，可发现动物有多种分类方法，你能得出什从以上两小题中，可发现动物有多种分类方

11、法，你能得出什么结论？么结论？_。依据不同的分类标准，其分类结果不同依据不同的分类标准，其分类结果不同第16页/共18页1212现代生物学家以生物的形态结构、生活习性以及生物之间现代生物学家以生物的形态结构、生活习性以及生物之间的的_关系等为依据，并根据它们之间的差异大小，用七关系等为依据，并根据它们之间的差异大小，用七个等级对生物进行分类，依次为界、门、个等级对生物进行分类，依次为界、门、_、目、科、目、科、_、种。将虾、鲤鱼、乌龟、狗归为一类，将蝴蝶、蜜蜂、麻雀、种。将虾、鲤鱼、乌龟、狗归为一类，将蝴蝶、蜜蜂、麻雀、蝙蝠归为另一类的理由是蝙蝠归为另一类的理由是_。现有四种动物：山羊、河蚌、麻雀、青鱼，请你写出两种可将现有四种动物：山羊、河蚌、麻雀、青鱼，请你写出两种可将四种动物分类的特征及每类包含的生物。四种动物分类的特征及每类包含的生物。分类一：分类一：_。分类二：分类二：_。亲缘亲缘纲纲脊椎动物包括山羊、麻雀、青鱼，无脊椎动物包括河蚌脊椎动物包括山羊、麻雀、青鱼，无脊椎动物包括河蚌属属蝴蝶、蜜蜂、麻雀、蝙蝠能进行飞行蝴蝶、蜜蜂、麻雀、蝙蝠能进行飞行水生包括河蚌、青鱼，陆生包括山羊、麻雀水生包括河蚌、青鱼，陆生包括山羊、麻雀第17页/共18页