山东省济宁市、曲阜市重点达标名校2021-2022学年中考化学五模试卷含解析.doc

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1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1每年夏季，河南省实验中学航空实验班园区的葡萄长廊硕果累累。葡萄主要为人体补充的营养素是A蛋白质B维生素C无机盐D油脂2某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成，点燃气体后，在火焰上方罩一冷面干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾；把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊下列对气体

2、组成的推断正确的是（）A可能只有氢气一种气体B可能只有甲烷一种气体C三种气体一定都存在D一定是氢气和一氧化碳的混合气体3工业上常把煤块粉碎后使其充分燃烧，其目的是A减少煤的浪费B减少氧气的消耗C减少二氧化碳的排放D减少酸雨的形成4钒被誉为“合金中的维生素”，钒元素的部分信息如图。下列有关钒的说法正确的是（）A属于非金属元素B原子序数为23C该元素位于元素周期表中第三周期D相对原子质量为50.94g5下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是A用生石灰作干燥剂B用氮气来生产氮肥C浓硫酸作干燥剂D用稀盐酸除去铁锈6色氨酸(C11H12N2O2)是氨基酸中的一种，在人体内含量太低会影响睡眠质量。一般可

3、通过食补黄豆、黑芝麻、海蟹和肉松等得以改善。有关色氨酸的叙述正确的是A它的分子中含四种元素B它含有氮分子C它共含有27个原子D色氨酸中氢、氧元素的质量比为3：87下列分类正确的是A黄铜、焊锡、铁都是合金B甲烷、糖类、酒精都属于有机物C石蜡、玻璃、海波都是非晶体D稀硫酸、石墨、纯水都是导体815%的H2O2溶液在二氧化锰催化作用下会剧烈反应产生O2，若实验室用此药品制取O2，下列装置中最合理的是ABCD9下列实验设计及操作，其现象足以说明结论的是操作现象结论操作现象结论A在某氢氧化钠溶液样品中，加入足量的氯化钙溶液，过滤，在滤液中滴入2滴酚酞试液出现白色沉淀，酚酞不变红该氢氧化钠溶液一定部分变质

4、B向滴有酚酞的稀氢氧化钠溶液的试管中滴加一定量的稀盐酸红色褪去氢氧化钠与盐酸一定发生了反应C将充满二氧化碳气体的试管倒扣在盛有氢氧化钠溶液的水槽中试管内液面上升二氧化碳与氢氧化钠一定发生了反应D将浓盐酸和大理石反应放出的气体通入澄清石灰水石灰水始终未浑浊该石灰水一定变质AABBCCDD10某市空气受到SO2的严重污染，环保部门用飞机喷撒粉末（有效成分为物质X ），及时降低空气中的SO2含量，反应的化学方程式为。 则反应物X的化学式是（）ACaOBCaCO3CCa（OH）2DCaSO3二、填空题（本大题共1小题，共4分）11金属材料广泛应用于生产生活中。（1）常温下大多数金属都是固体，但体温计中

5、的金属却是液体，该金属是_。（2）生活中常使用铁锅炒菜，这是利用了金属的_性。铁生锈的条件是_。（3）向含有硫酸亚铁和硫酸铜的废液中加入某种金属，可回收硫酸亚铁和铜。该反应的化学方程式是_。（4）将一定量的铁粉加入含有AgNO3，Cu（NO3）2，Zn（NO3）2的混合溶液中，充分反应后过滤，向滤渣中滴加稀硫酸，无明显现象，则滤液中一定含有的溶质是_（填化学式），滤渣中一定含有_。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12现有工业废液含硫酸铜1.6kg，可通过加入适量铁粉来回收铜，求理论上至少需要铁粉的质量是_?(化学反应原理:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4)四、简答题（本大题共2小题，共8

6、分）13小明同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末，然后搅拌溶解，静置一段时间后，采用如图所示装置进行过滤。请回答：（1）该装置图中存在着明显错误，请你指出其中的一处错误_；（2）如果过滤后仍然浑浊，请找出一种可能的原因_；（3）如果过滤后得到了澄清透明的水，接着应用_检验，确定得到的水为硬水，又通过_将其转化为软水。14探究燃烧条件的实验装置如图所示。由该实验得，可燃物燃烧的条件是：_；_。实验中发生的化学方程式_。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15这学期，小亮和班级的两名同学主动承担了维护班级花坛的工作。前不久，他们发现有部分花的叶面出现了枯黄的现象，便及时向花坛里施用了足

7、量的化肥，但效果并不明显，他们决定用所学的化学知识来解决这一问题。收集资料(1)作物叶色枯黄，他们选择施用_(填“氮”“磷”或“钾”)肥是正确的。(2)前一段时间他们曾用熟石灰(化学式为_)对花坛中的_性土壤进行改良。(3)近一个星期一直无雨，气温较高。(4)通过查阅资料，小亮和同学们知道：含NH4+的盐受热或与碱混合，会放出有刺激性气味的氨气，氨气的水溶液呈碱性。提出假设(1)太阳的曝晒、气温升高都可使肥效流失。(2)熟石灰与化肥反应也可使肥效流失。设计并进行实验(1)小亮取少量这种化肥置于试管中加热，并在试管口放一条干燥的红色石蕊试纸红色石蕊试纸无变化。(2)另取少量这种化肥与熟石灰混合，

8、闻到_气味。结论 由以上第二个实验中的现象，小亮得出肥效流失与_有关。反思与应用(1)小亮进行的第一个实验中，红色石蕊试纸无变化，这与查阅资料给出的信息不符，其原因是_。(2)参与了小亮和同学们的探究活动，想必你也一定受到启发，请你对小亮保存剩余化肥提出一条合理化建议。16“氧泡泡”系列产品去污能力强、绿色环保，其主要成分是过碳酸钠（2Na2CO33H2O2）。某化学活动小组对过碳酸钠产生了浓厚的兴趣，决定对其进行探究。过碳酸钠在水中易离解成Na2CO3和H2O2，其水溶液具有Na2CO3和H2O2的双重性质；过碳酸钠与盐酸反应：2（2Na2CO33H2O2）+8HCl8NaCl+4CO2+3

9、O2+10H2O；过碳酸钠的去污能力主要与其在反应中释放处的“活性氧”有关，“活性氧”含量越高，去污能力越强。20时测得1%过碳酸钠水溶液的pH为10.5，说明其溶液呈_（选填“酸性”、“碱性”或“中性”）。向过碳酸钠水溶液中加入少量MnO2时产生大量气泡，发生反应的化学方程式是_。为测定某“氧泡泡”样品中“活性氧”的含量，取20g样品按如图实验装置与足量盐酸反应。（已知样品中杂质不溶于水且不与盐酸反应，装置气密性良好）。将盐酸慢慢地滴入A中，反应一段时间后，观察到_时，停止滴加盐酸。装置B可吸收生成的CO2，该反应的化学方程式是_。某同学想用C与D装置收集氧气并测量O2的体积，则 B装置需连

10、接C装置的_端（填“a”或“b”）。 如图所示，将反应后A中所得溶液经过一系列操作，得到固体NaCl的质量为11.7g，请据此计算出该过碳酸钠样品的“活性氧”含量（写出其计算过程）。_提示：过碳酸钠样品中“活性氧”含量可按如下公式计算：“活性氧”含量=100%参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】A、蛋白质主要来自于肉、蛋、奶、大豆类食品，选项错误； B、维生素主要来自于蔬菜水果，所以葡萄主要为人体补充的营养素是维生素，选项正确；C、无机盐主要来自饮食中的可溶性矿物质，选项错误；D、油脂主要来自于肉类及各种油类食物，选项错误。故选B。2、B【解析】点燃气体后，在火焰上方

11、罩一冷面干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾，说明气体燃烧生成了水；把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳；即该气体燃烧能生成二氧化碳和水。A、该气体不可能只有氢气一种气体，故选项说法错误。B、甲烷燃烧生成二氧化碳和水，可能只有甲烷一种气体，故选项说法正确。C、三种气体不一定都存在，如可能只含有甲烷一种气体，故选项说法错误。D、该气体不一定是氢气和一氧化碳的混合气体，也可能是甲烷等，故选项说法错误。故选B。3、A【解析】工业上常把煤块粉碎，增大了煤与氧气的接触面积，能使煤充分燃烧、提高燃料的利用率，减少煤的浪费，故选A。4、B【解析】A、由元素名称的偏旁“金”字

12、可知，该元素属于金属元素，故错误；B、由元素周期表的信息可知，钒的原子序数为23，故正确；C、钒原子的核外有4个电子层，在周期表中位于第四周期，故错误；D、相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故错误。故选B。5、C【解析】A、用生石灰作干燥剂是利用生石灰和水反应生成熟石灰，属于化学性质；故选项错误；B、用氮气来生产氮肥是利用氮气的化学性质，故选项错误；C、浓硫酸作干燥剂是利用浓硫酸的吸水性，属于物理性质；故选项正确；D、用稀盐酸除去铁锈是利用盐酸的酸性，属于化学性质；故选项错误；故选：C。【点睛】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，如可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等；物

13、质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性、吸附性等。6、D【解析】A分子是由原子构成的，而不是由元素组成的，故错误；B每个色氨酸分子中含有2个氮原子，不含氮分子，故错误；C色氨酸是由分子构成的而不是由原子直接构成的，一个色氨酸分子中含有27个原子，故错误；D色氨酸中氢、氧元素的质量比为：（121）：（162）=3：8，故正确。故选：D。7、B【解析】A. 黄铜、焊锡都是合金，铁属于金属单质，不是合金，选项错误；B. 甲烷、糖类、酒精都是含有碳元素的化合物，都属于有机物，选项正确；C. 石蜡、玻

14、璃都是非晶体，海波是晶体，选项错误；D. 稀硫酸与石墨具有导电性，都是导体，纯水中只有水一种物质，且水分子不解离，即纯水中没有带电的离子，不具导电性，不是导体，选项错误，故选B。【点睛】晶体具有固定的组成，所以晶体都具有固定的熔点与沸点，而非晶体的组成不固定，所以非晶体没有固定的熔点与沸点。8、D【解析】A、15%的H2O2溶液从长颈漏斗倒入全部与二氧化锰，图中装置不能控制反应速率，故A错误；B、15%的H2O2溶液与二氧化锰混合，反应速率较快，不能通过滴加水的方法控制反应速率，故B错误；C、15%的H2O2溶液与二氧化锰混合，反应速率较快，不能通过加水的方法控制反应速率，故C错误；D、图中所

15、示装置能控制15%的H2O2溶液滴加的速率，从而控制反应的速率，故D正确。故选D。9、B【解析】A、在某氢氧化钠溶液样品中，加入足量的氯化钙溶液，过滤，在滤液中滴入2滴酚酞试液，出现白色沉淀，酚酞不变红，说明该氢氧化钠溶液一定全部变质，选项A错误；B、向滴有酚酞的稀氢氧化钠溶液的试管中滴加一定量的稀盐酸，红色褪去，说明氢氧化钠与盐酸一定发生了反应，选项B正确；C、将充满二氧化碳气体的试管倒扣在盛有氢氧化钠溶液的水槽中，试管内液面上升，不能说明CO2一定与氢氧化钠反应，因为二氧化碳也能溶于水，选项C错误；D、将浓盐酸和大理石反应放出的气体通入澄清石灰水，石灰水始终未浑浊，可能浓盐酸的挥发性，选项

16、D错误。故选B。10、B【解析】据质量守恒定律可知，化学反应前后原子的种类、个数不变，反应前有6个氧原子、2个硫原子，反应后有2个碳原子、2个硫原子、2个钙原子、12个氧原子，所以一个X的分子中有3个氧原子、1个碳原子、1个钙原子；X的化学式为CaCO3。故选B。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、汞 导热 铁与水和氧气共同作用 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu Zn（NO3）2、Fe（NO3）2 Ag 【解析】（1）汞俗称水银，是常温时唯一呈液态的金属单质，故填汞。（2）铁具有导热性，可以制成铁锅，故填导热；铁和氧气、水共同作用反应生成铁锈，故填铁与水和氧气共同作用。（3）向含有硫酸

17、亚铁和硫酸铜的废液中加入铁，铁能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，故反应的化学方程式写为：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。（4）锌的活动性比铁强，铁与硝酸锌不反应，硝酸锌存在溶液中；银的活动性比铜弱，则加入的铁粉先与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，硝酸银反应完，如果铁粉有剩余再与硝酸铜反应。充分反应后过滤，向滤渣中滴加稀硫酸，无明显现象，说明铁粉完全反应完，所以滤液中一定含有的溶质是硝酸锌和硝酸亚铁，其化学式分别为Zn(NO3)2、Fe(NO3)2，故填Zn(NO3)2、Fe(NO3)2；加入的铁粉先与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，充分反应后过滤，向滤渣中滴加稀硫酸，无明显现象，说明铁粉完全反应完，

18、无法判断硝酸铜是否参加反应，所以滤渣中一定含有银，其化学式为Ag，故填Ag。【点睛】一种活动性较强的金属单质与同一溶液中的两种盐均能反应，则金属单质先与活动性较弱金属的盐溶液反应。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、0.56kg【解析】解:设理论上至少需要铁粉的质量为xx=0.56kg答:理论上至少需要铁粉的质量为0.56 kg四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、无玻璃棒引流； 滤纸破损肥皂水； 肥皂水 煮沸； 【解析】（1）图中无玻璃棒引流；漏斗下端没有靠近烧杯内壁。都会导致实验失败；（2）过滤后滤液仍然浑浊的原因可能是滤纸破损或液面高于滤纸边缘；（3）区分硬水和软水的方法是：用

19、肥皂水，加入肥皂水搅拌，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；水样煮沸时，水中的可溶的钙、镁化合物转化为沉淀，水的硬度降低。过滤后得到了澄清透明的水，接着他用肥皂水检验，确定得到的水为硬水，又通过煮沸将其转化为软水。【点睛】硬水与软水的区分和转化是常考点，在平时学习中一定要加强记忆，综合应用。14、氧气（O2或空气） 温度达到着火点 4P+5O22P2O5 【解析】可燃物要燃烧具备两个条件：一是与氧气接触，二是温度达到可燃物的着火点在本实验中铜片能传热，利用这一性质给白磷和红磷加热达到着火点的白磷嫩燃烧，生成五氧化二磷，反应方程式为：4P+5O2 2P2O5。五、探究题（本大题共2小题，共13分）1

20、5、氮 Ca(OH)2 酸 氨(或刺激性) 土壤中残留的熟石灰(或碱或碱性，只要意思对就可以) (1)红色石蕊试纸是干燥的(或干燥的氨气不能使红色石蕊试纸变色等)(其他合理答案均可) (2)防晒(或防潮等)。(其他合理答案均可) 【解析】(1)作物叶色枯黄，施用氮肥是正确的，氮肥使植物茎叶嫩绿。(2)用熟石灰是Ca(OH)2水溶液呈碱性，对花坛中的酸性土壤进行改良。含NH4+的盐受热或与碱混合，会放出有刺激性气味的氨气，氨气的水溶液呈碱性。提出假设 设计并进行实验 (1)取少量这种化肥置于试管中加热，并在试管口放一条干燥的红色石蕊试纸红色石蕊试纸无变化。(2) 取少量这种化肥与熟石灰混合，闻到

21、氨(或刺激性)气味。结论 肥效流失与土壤中残留的熟石灰(或碱或碱性物质有关，铵盐遇到碱生成氨气。反思与应用 (1) 红色石蕊试纸无变化，这与查阅资料给出的信息不符，其原因是红色石蕊试纸是干燥的(或干燥的氨气不能使红色石蕊试纸变色等)，氨气遇水形成氨水，氨水呈碱性，可使红色石蕊试纸变色。(2)保存剩余化肥的合理化建议防晒(或防潮或防与碱性物质混合等)。点睛氨气遇水形成氨水，氨水呈碱性，可使红色石蕊试纸变色。保存化肥常用方法防晒防潮防与碱性物质混合。16、碱性2H2O22H2O+O2无气泡产生2NaOH+CO2Na2CO3+H2Ob12%【解析】（1）根据酸碱度与酸碱性的关系分析回答；（2）根据过

22、氧化氢在二氧化锰的作用下分解生成了氧气写出反应的化学方程式；（3）根据过碳酸钠与盐酸反应生成了气体分析回答；根据二氧化碳能与氢氧化钠反应写出反应的化学方程式；根据排水法收集氧气“短进长处”的原则，选择B装置连接C装置的端口；根据过碳酸钠与盐酸反应生成的氯化钠的质量可求出氧气的质量，据此可求出过碳酸钠样品的“活性氧”含量。【详解】（1）20时，测得1%过碳酸钠水溶液的pH为10.5，大于7，说明其溶液呈碱性；（2）由于过氧化氢在二氧化锰的作用下分解生成了氧气，所以向过碳酸钠水溶液中加入少量MnO2时产生大量气泡，该气体是氧气，发生反应的化学方程式是2H2O22H2O+O2；（3）由于过碳酸钠与盐酸反应生成了二氧化碳和氧气，所以将盐酸慢慢地入A中，反应一段时间，观察到没有气泡生成，停止滴加盐酸；由于氢氧化钠能与二氧化碳反应，所以装置B可吸收生成的CO2，该反应的化学方程式是：CO2+2NaOHNa2CO3+H2O；用C与D装置收集氧气并测量O2的体积，气体应从短导管进入，把水从长导管排出，因此B装置应与C装置的b端相连；设生成的氧气的质量为x，x=2.4g，过碳酸钠样品的“活性氧”含量是：100%=12%。