读书活动月方案.docx

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1、 读书活动月方案 一、活动目的： 为了积极营造“书香校园”， 丰富校园文化生活，增加人文底蕴，培育审美情趣，呈现师生的共性风采和精神面貌，学校打算举办第xx届校园读书月活动。 二、活动主题： 品尝书香，浸润心灵，共建和谐。 三、活动口号： 益智明理我们爱读书 良师益友我们读好书 行万里路我们多读书 学海无涯我们勤读书 四、活动对象： 全校师生 五、活动时间： xxxx年4月23日5月30日 六、活动内容和过程： 第一阶段：(4月23日4月26日)预备发动阶段 1.进行“读书月”启动仪式(4月25日)，“国旗下讲话”发动。 2.做好环境布置，营造书香浓郁的读书气氛。 其次阶段：(4月26日5月2

2、6日)师生竞读活动阶段 1.师生每人去图书馆借阅图书2本以上(以班为单位统计) 2.一次图书捐赠活动 全校师生将看完的、闲置的好书捐赠给学校图书馆，提高闲置书籍利用价值，丰富阅读资源。要求捐赠的图书内容安康，不太破损。 2.一次好书推举会 各年级推举、确定12本必读书目，310本选读书目。各班举办一次好书推举会，在班级沟通的根底上，上报给学校团委和图书馆。 3.一次诗歌朗读、故事演讲活动 进行诗歌朗读或演讲竞赛。(结合“五四”诗歌朗读赛) 4.一次读书学问力量竞赛 第三阶段：(5月27日5月30日) 成果展现、评比总结 1.评比“读书之星”(按图书馆借阅统计和读书心得文章) 2.表彰“书香班级

3、”。 3.读书征文竞赛奖。每人写一篇读书心得，于5月8日前交图书馆。学校将优秀论文送相关部门评奖。 奖项设置： 读书之星：一等奖5名、二等奖10名、三等奖若干名; 书香班级：一等奖4名，二等奖8名、三等奖若干名; 朗读、演讲、学问竞赛等奖项另设。 以上奖项，学校发给奖品和证书。 七、活动要求： 1.校团委报道组准时报道信息，把读书节活动搞得轰轰烈烈。 2.教师做好学生表率作用。 3.各班要在学校读书月活动方案的根底上，制造性地开展一些小型的各类班级读书活动。语文教师和班主任要做好导读和组织工作。 读书活动月方案2 一、指导思想 为了进一步传承中华文化，全方位弘扬民族精神，武汉理工大学团委学生会

4、特举办首届“书海广博勤阅佳篇”学生读书月活动。旨在丰富当代大学生校园文化生活，呈现学生的共性风采和学校整体精神面貌，营造积极向上、安康文明的校园文化气氛。同时引导学生博览群书，培育其“好读书、读好书”的良好习惯，让学生在阅读中感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、放飞抱负、向往将来，推动校园整体学风的建立和进展。 二、活动目的： 围绕学校学风建立的主线，连续弘扬“两早一晚”、“安康上网”等优良传统，进一步发扬“导师制”、“学长制”的学习带头作用，鼓舞学生进展广泛阅读，并将所学学问运用于实践，积极参与校内外各项学术竞赛活动，促进自身全面进展。 三、活动主题： 书海广博勤阅佳篇 四、活动对象：

5、武汉理工大学全体在校学生 五、活动组织筹划： 共青团武汉理工大学委员会，武汉理工大学学生会。 六、活动时间： 20xx年4月-5月 七、活动地点： 武汉理工大学马房山校区 八、活动安排 1、在近一个月的时间里，将间续举办启动仪式、征文竞赛、好书推举、图书漂流等一系列活动，力图在全校范围内培育阅读风气，引领阅读文化。 2、流程安排 3、各活动详细状况详见其各自筹划。 九、各活动详细筹划 xx 十、前期宣传 1、活动开头前，召集各学院负责人传达活动信息内容及其重要意义，充分调动各学院积极性。 2、海报、横幅的制作。制作读书月活动的海报与横幅，并于活动前一周张贴和悬挂于各校区人流密集区。 3、播送、

6、网络宣传。 十一、活动预备 1、活动开头前，收集各方面意见与建议，对欠缺之处准时完善。 2、活动开头前，相关人员负责将各活动所需装备、道具预备妥当，准时就位，并做好相应的应急措施。 3、联系并团结学生会其他部门，做好相应活动的分工与合作。 读书活动月方案3 一、活动背景 书，是人类共同的精神财宝，是人类进步的阶梯。在当今这个网络兴旺的时代，却很少有人能够静下心来仔细地读一本书，细细品尝其中的乐趣。尤其对大学生来说，多读书、读好书，不管是对于专业学问的培育，还是对于将来的人生进展，都可以起到极大的促进作用。4月23日是世界文学的象征日，塞万提斯、莎士比亚、维加等很多世界闻名的文学家都在这一天诞生

7、或逝世。联合国教科文组织于1995年将每年的这一天定为“世界读书日”，十几年来，“世界读书日”已成为全世界很多国家读者的一个节日。为此，在4月23日马上到来之际，我们借助世界读书日的东风，在周口师范全院范围内开展为期一个月（3月234月23日）的大型读书月活动，以此推动我院师生阅读学习的新高潮。 二、活动目的 1.通过本次活动，在校园内形成喜爱读书的良好气氛，促进学校内涵式文化的进展，加强我院精神文明建立； 2.通过本次活动，唤醒同学们的阅读兴趣，营造良好的阅读气氛，养成博览群书的好习惯，多读书、读好书； 3.通过本次活动，培育专业文化素养，提高读写力量、丰富文化底蕴、提高综合实践力量提高自身

8、素养； 4.通过本次活动，让读者更进一步了解“4.23世界读书日”，更进一步了解图书馆，走进图书馆。 三、活动主题 生命与阅读同行，胜利与自信相伴 四、主办单位 周口师范学院图书馆 大学生读者俱乐部 五、承办单位 大学生读者俱乐部 陈楚风文学社 六、活动口号 润泽经典，濡养心灵，积淀生命书韵飘香读书，与生活同在以书为友，以书会友生命与阅读同行，胜利与自信相伴让经典走进心灵，让阅读成为习惯 七、活动时间 20xx年3月23日4月23日 八、活动介绍 本次活动由在“读书月”期间举办的多项活动组成，大致活动状况如下： 1.校园调查最受周师学子宠爱的20本书籍。 2.书海印象，有奖征文活动。 3.文学

9、常识，有奖竞猜活动。 4.书海拾贝，文字展览。 九、活动对象 周口师范全体学生均可参加 十、详细活动筹划： （一）校园调查：最受周师学子宠爱的20本书籍。 1.活动时间：3月24日3月25日 2.活动目的：了解全院学生的读书兴趣，以供图书馆购进新书时作参考。同时公布调查结果，引导大家真正做到好读书、读好书。 3.活动流程： （1）、在活动当天，由读者俱乐部工作人员对校内对过往的同学（主要集中在图书馆内）进展调查，参加者均可推举1-2本最宠爱的书籍。 （2）、调查完毕后，工作人员尽快将结果汇总，以精致海报形式在图书馆门口公布“最受周师学子宠爱的20本书籍”。同时公布“最适合当代大学生阅读的20本

10、书籍”（资料引自相关网站）。 （二）书海印象，有奖征文活动 1.活动时间： 2.活动目的：记录曾经阅读的点滴感悟，更进一步提升大家对文学经典的品尝。 3.作品要求： （1）.能够真实地表现对经典的感悟，可以是对经典的评论，也可以是对经典中的人或事的记叙，情感流露。 （2）.内容充实，文字简练,积极安康。 （3）.题材不限，题目自拟，字数在800-2023字，标题用三号黑体，正文用四号楷体，各位参赛选手请参赛作品以电子版形式发送至邮箱dxsdzjlb(“大学生读者俱乐部”首字母)，由我们统一打印。请在参赛作品的篇尾注明参赛者的姓名，学院，班级及联系方式。征文大赛不退稿，请选手自留底稿。 4.征文

11、的评比 （1）本次活动本着“公正、公正、公平”的原则，对全部参赛作品进展评定。 （2）评定程序及标准如下： 初审：由工作人员从参赛作品中选出若干（详细数目会视参赛作品数目而定）优秀作品进入复审。 复审：邀请图书馆资深教师担当我们的评审，对入围稿件进展评议，评比出最终获奖作品。 初审评分标准：主题鲜亮，情感丰富50分 思想积极安康25分 文字流畅、语言较好25分 读书活动月方案4 读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。通过开展读书活动，努力营造“书香校园”的气氛，进一步提高师生的人文素养，加强学校特色建立，走内涵进展之路，为学生创立欢乐成长的抱负乐园，为

12、教师搭建专业进展的抱负舞台，为学校构建和谐进展的抱负平台，把我校建成一所特色鲜亮、教师队伍布满活力、学生素养和谐进展的现代化学校。 一、读书月预期目标 （1）学校方面：在校园营造深厚的“书声琅琅，书香满校园”的良好气氛，形成良好的阅读习惯，让校园到处洋溢着浓郁的.书香气息，打造有特色的书香校园，使广阔师生体会“享受阅读滋润人生”的深远内涵。 （2）学生方面：在学生中积极提倡“我与好书同行”的思想，帮忙学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，感受祖国语言文字的博大精深，提高读写力量，积淀深厚的人文素养和文化底蕴。 （3）教师方面：在教师中积极提倡“书香为伴”的.思想，树立“读书是一种有益

13、的生活方式”观念，促进教师提高业务素养，享受阅读、享受教育、享受人生。开展读专著、赏名著、颂经典系列读书实践活动，每学期读书不少于2本。 二、主题： 多读书、好读书、读好书、读整本书。 三、活动内容： “语文主题学习”丛书和中小学课外必读经典篇目。 四、活动时间： 20xx年4月1日20xx年4月30日 五、活动领导小组 组长： 副组长： 成员： 参与对象： 六、活动安排 xx 七、活动要求： 全体师生对此项工作引起高度重视，把读书作为学习工作中的一件大事来对待，学校方面要做到有方案、有部署、有检查、有落实、有评比、有总结。班级活动要做到有规划、有实施、有典型、有效果。各项活动要留有书面材料，

14、以备检查。 读书活动月方案5 书籍是全世界的养分品，生活里没有书籍，就似乎没有阳光；才智里没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀。读书还是吸取人类文明精华的方式，是提高国民素养，传承优秀文化，建立书香校园的通道。为了让学生在读书通道中欢乐前行，在欢乐阅读中成长，学校打算于十一月份开展读书月活动。这次活动将进一步提升学校文化品位，为建立书香校园，促进学生安康成长奠定根底。 以读书月活动为契机，激发学生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯，营造良好的读书气氛，为营造书香校园奠定根底。让每一位学生爱读书、会读书；得到心灵的安慰，查找生活的典范，净化自己的心灵；促进学生学问更新、思维活泼、共性和谐进展。 我读书我欢

15、乐我成长 1、书籍是全世界的养分品。 2、抱负的书籍是才智的钥匙。 3、最是书香能致远，读书之乐乐无穷。 4、读书是学习，摘抄是整理，写作是制造。 5、与经典为友，为人生奠基；与名著为伴，塑造美妙心灵。 一年级：古诗文背诵（新课标要求古诗文30首），“最喜爱的两句话”创作活动，可以一个小组写满一张a4纸，同读一本书活动（内容自定）。 二年级：古诗文背诵（新课标要求古诗文30首），“最喜爱的两句话”创作活动，可以两人写满一张a4纸，同读一本书活动（内容自定）。 三、四年级：朗读语文课文（现用教材），“最喜爱的读书格言”一人一张a4纸，“同读一本书”（内容各班级自定） 五、六年级：经典美文诵读（材

16、料自选），“最精彩的美文片断”每人一张a4纸，“同读一本书”（内容各班级自定） 结合“同读一本书”活动，让学生养成不动笔墨不看书的习惯，创作一些赏心悦目的，便于积存的读书卡、读书笔记、读书摘抄、读书手抄报等等。 （1）现场竞赛打分：一、二年级随机抽取本班45人，当场背诵指定古诗，评委量化；三、四年级各班抽取23人参加现场朗读，篇目在本年级语文书上随机抽取，评委量化；五、六年级各班抽取20人，自由选取经典美文，集体诵读美文，评委量化。 （2）读书活动月成果量化：（正楷书写即硬笔书法）一、二年级“最喜爱的两句话”创作活动；三、四年级“最喜爱的读书格言”和读书手抄报评比；五、六年级“最精彩的美文片断

17、”和读书手抄报评比。 班级和家庭，年级和学科之间要加强沟通、协作，积极调动、整合和挖掘各种优质资源，让读书月活动有声有色，有实效。读书月活动重点开展以下工作： （一）活动筹备：（10月） 1、召开学校教研组长会议，统一思想，布置任务，明确要求。 2、各班班主任与语文教师集思广益，供应适合本年级的读书活动形式。 3、制定干沟明德小学2023年小学生读书月活动实施方案。 （二）活动实施（11月） 1、利用班级黑板报开拓“共享读书乐趣”专栏，以读书为主题，内容包括：提倡读书，读书方法指引，经典书籍推举，读书名言、好句摘抄等。把选取资料，设计板报内容的权利完全交给学生，营造书香班级浓浓的读书气氛。 2

18、、以班级为单位读书，语文教师充分利用早读、下午上课前10分钟时间进展读书指导，了解学生的读书状况；阅读课上读书，任课教师要结合读书月活动内容对学生进展读书方法指导，鼓舞学生养成不动笔墨不读书的好习惯；课余时间读书，鼓舞学生与家进步行亲子共读，增进学问与沟通。 3、利用班会时间，进展一次“我读书我欢乐我成长”主题活动。让学生在活动中畅所欲言，谈读书的好处，共享读书的欢乐。通过活动营造书香班级的良好气氛，为学校读书月活动吹响冲锋号。 4、国旗下的讲话，主讲班级的班主任安排学生讲一讲读书的感悟，读书的欢乐，读书的体会和成长。也可以进展好书推举，或朗读几首宠爱的经典诗篇，一篇精致的散文，一则通过叙述浅

19、显故事说明深刻道理的寓言 5、结合读书月活动的开展，学校将进展一系列的读书竞赛活动，通过这些活动检阅读书月的成果。详细活动如下： （1）进展一、二、三年级古诗文背诵竞赛。 （2）进展四、五年级新课标附录79年级局部诗文的背诵竞赛。 以上三项活动实行语文教师推举2人，教务处从学籍中随便抽取3人的方法，每班5名学生参与。 （3）古诗词硬笔书法竞赛。 （5）读书手抄报展现（每班上交10份）。 （6）优秀读书卡展现（每班上交10份）。 （7）诗配画、读书征文、读书笔记评比等活动，以年级、班级为单位，让学生利用课余时间做，把优秀作品在教室里展现供大家学习、借鉴。还可以把活动的图片、文字资料，整理保存。

20、（三）活动总结表彰阶段：（5月） 1、表彰活动：组织评比读书之星28名，书香班级10个。 2、对读书活动及成果进展总结反思，推广改良。 3、为在学校读书月活动中取得成绩的学生颁发荣誉证书。 4、各组上交一份读书月活动小结（不要求字数，欢送图文并茂的班级读书活动小结）。 各班级依据本活动方案，结合班级实际仔细组织开展读书月活动；活动完毕后，以年级为单位将读书月活动中，那些能够代表年级活动特色的读优秀作品整理保存在学生中传阅，让全体学生受益。 读书活动月方案6 一、目的及意义 为迎接2022年4月23日“世界读书日“的到来，引导和鼓舞大学生走进图书馆，与书为友，养成多读书、读好书的良好习惯。同时，

21、为更好地宣传逸夫图书馆启用后“一馆两舍“模式下的全新治理和效劳理念，协作学校xx周年校庆活动，图书馆、校团委将于4月23日至5月21日共同举办主题为“新馆心晴馨香“的“江西农业大学xx届读书月“系列活动。 1.意义 (1)努力为农大学子营造积极向上、清爽高雅的校园文化气氛，引导大家养成良好的阅读习惯，帮忙大学生提高人文素养，提升阅读品尝，共建和谐校园，以实际行动迎接学校xx周年校庆; (2)通过举办图书推介、数字资源利用讲座和信息检索技能培训等一系列活动，让大学生进一步熟悉图书馆的信息、教育和效劳职能作用，从而推动学校图书馆的建立和进展。 2.主题：“新馆心晴馨香“ 3.宣传口号： 与经典同行

22、，为生命阅读 点燃读书激情，共建书香校园 读书使青春展翅，学问让生命飞行 二、组织机构 为了推动宣传月的顺当开展，让活动到达预期效果，特成立以下机构。 1.组委会：负责整个活动的组织安排 主任：魏毅 副主任：杨欢郑瑜李晓霞 成员：赵刚吴青林尹传剑周华生王相林王小雄付平王苹 2.宣传组：负责对整个活动月进展宣传报道 组长：王小雄 成员：谭雯郭韫丽 3.后勤组：做好整个活动的物质供给及后勤保障。 组长：吴青林 成员：王相林章永革 三、活动内容 1.“江西农业大学首届读书月“开幕式暨“世界读书日“活动启动仪式 4月23日上午，在逸夫图书馆门口广场，以“美妙人生、始于读书“为主题，邀请校领导及院系教师

23、代表参与，同时组织学生参与。内容包括校领导致辞、校团委领导致辞、馆长致辞、学生代表讲话、参观新馆、举办读者座谈会等。 2.“品读经典“影片观赏周 4月26-30日晚上，为了拓展读者的视野和人文底蘊，表达大学生生活的文化气息，通过把读书与影片结合起来的形式，融励志与创业教育，丰富课余生活，活泼校园文化，品读文明经典，领会大家风范，在老馆报告厅播放经典外文影片。 3.“学海泛舟“图书馆资源利用导航周 5月10-14日，为了更充分地利用好图书馆信息资源，尤其是电子资源，进一步夯实大学生科技根底，培育大学生信息素养，提高大学生文献检索力量，进行为期一周的各类讲座活动，进一步提醒馆藏信息资源，提高馆藏利

24、用率。内容包括：撰写毕业论文如何检索资料、如何检索外文资料、数据库培训讲座等。 4.“文明读者，净化心灵“活动 图书馆百万册藏书中，局部藏书是由于使用过多的自然损耗，还有的是由于人为损坏，为此向全校发出爱书建议，通过宣传提倡爱惜公物之风。由流通部选择有特色的破损图书，进展展台展现，同时还要反映如何做一个文明读者，杜绝不文明行为。将需要修补的旧书放在边上，在教师指导下，让读者修补。 读书活动月方案7 为营造浓郁的书香校园气氛，激发学生读书的兴趣，让每一位学生都亲近书本，宠爱读书，学会读书，养成博览群书的好习惯，并在读书实践活动中，为精神打底，为人生奠基，每一个学生成为“书香少年”，让校园布满浓浓

25、书香，学校特进行第xx届读书月活动。通过活动，引领学生与书籍为伴，与经典为友，与博览同行，开拓视野，享受读书的欢乐，感受读书的幸福。 一、活动主题： 书香溢满校园，心灵徜徉书海 二、活动口号： 我与好书交朋友，闻得书香满校园 三、活动对象： 16年级全师学生 四、活动时间： 10月1日至10月31日 五、活动安排： 1、营造读书气氛： 通过9月30日前学校挂横幅（学校负责）、10月8日各班通过张贴相应的“教师寄语”来营造读书气氛。（各语文教师协调负责） 、开展“捐一本，读百本”活动，10月8日各班充实图书柜。（语文教师协调负责） 、浙江小作家会员或喜爱习作的学生撰写文章，择优在教室内张贴。（语

26、文教师负责） 2、读书月启动：10月8日进行读书月启动仪式（语文教研组负责） 3、读月书系列活动之一：我的读书记录本 活动时间及要求：10月1日10月31日，其中10月1日10月7日为规定读书时间，10月8日为沟通反应时间，10月9日10月31日为学生自由读书时间，10月21日每个班以电子稿的形式上报5名表现优秀的学生名单，并上交这5名学生的读书记录本和7寸大小的生活照片各一张（假如是读书的照片更佳），照片反面写上班级和姓名。（语文教师负责） 一年级段上报给徐银素教师、二年级段上报给岑燕青教师、三年级段上报给黄琴飞教师、四年级段上报给王萍教师、五年级段上报给罗丽娟教师、六年级上报给陈佳勒教师，

27、最终上报给我。 活动内容：每个孩子人手一本练习本作为读书记录本，提示学生每天作好记录，每星期利用一次以上早自学或语文兴趣课时间进展沟通反应，激发学生的兴趣。（语文教师协调负责） 记录本格式： 读书日期：读书时间： 读书内容： 读书摘录： 读书心得： 六、活动要求： 1、争取能在每天的课堂、平常教育教学中与读书月内容相结合，把读书月活动搞得轰轰烈烈。 2、教师是学生的表率，用我们教师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。 3、语文教师要做好导读工作，仔细组织好各种形式的读书活动，各班要在学校读书节活动方案的根底上，制造性地开展一些小型的各类班级读书活动。 4、要提高对本次读书节活动的熟悉，要把它作为营造“书香校园”的一项重要工作来抓。要创新活动内容和形式，提高活动的实效性，让我们的校园书香四溢。 5、读书月活动完毕后应向学生提出新的读书要求，培育学生良好的读书习惯。