语文三年级下学期第四单元测试题.doc

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1、 语文三年级下学期第四单元测试题 一、读拼音写生字。 二、形近字组词。 狭（ ） 汁（ ） 眨（ ） 峡（ ） 计（ ） 泛（ ） 脱（ ） 叼（ ） 吮（ ） 锐（ ） 叨（ ） 允（ ） 三、写出带有下边部首的字各三个。 夂_ 贝_ 冫_ 心_ 口_ 刀 _ 四、解释下边句子中画线的字。 1（1）熟透了的杨梅，还是有酸味。（ ） （2）雨水湿透了我的衣服。（ ） 2（1）杏儿熟了。（ ） （2）班里的状况她可熟了。（ ） 3（1）杨梅遍身生着小刺。（ ） （2）请你把课文再读一遍。（ ） 五、读下边一段话，写出画线词的意思。 细雨如丝，一棵棵杨梅树贪欲地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿

2、的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢乐着。 贪欲：_ 伸展：_ 欢乐：_ 六、修改病句。 1同学们被教室清扫得干洁净净。 2看了这部电视剧，受到很大教育。 3全班同学都去植树，只有王成没去。 4小华把伞塞给明明，看到明明没有伞，自己跑了。 七、阅读短文完成统习。 仙人球 我外公家有好几盆仙人球，它们的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。茎上长满了小刺，还开过几次花。这些花有白的、也有黄的。由于仙人球的样子、特点与一般植物不同，所以它时常引起我的奇怪。“仙人球”的茎为什么要长成球形？它为什么会长刺？莫非是像牛的角那样爱护自己吗？每当我看着这些仙人球，脑子里便会闪出这一连串的问号。 通过了

3、解和亲自栽培仙人球，我明白了：世界上的植物的外形，除了供人们观赏和利用外，对它自身来说，是为了适应环境和生存条件，才长成那种样子的。这是一种非常好玩的自然现象。 1写近义词。 观赏（ ） 仿佛（ ） 爱护（ ） 2第一自然段写了两层意思，用“”分层，再写出层意。 第一层_ 其次层_ 3读了短文，你明白了什么？ 八、作文。 用一两段话，写出一种水果的外形、颜色、味道、吃法等。内容要详细，语句要通顺连贯。 参考答案： 一、翠 衬衫 锐 希 贪 吮 滑 腐 随 二、狭长 汁水 刺眼 脱离 叼起 吮吸 山峡 规划 广泛 税利 歧叨 允许 三、收敌败 财败贴 准决冻 必忘您 听吃叶 分切危 四、1（1）

4、到达饱满的、充分的程度。（2）渗透、穿透。 2（1）成熟。（2）熟识。 3（1）全。（2）量词。 五、这里是不知满意的意思。本课指杨梅树得到雨水浇灌，枝叶快速生长。示意杨梅树在旺盛地生长。这里是伸长，放开的意思。本课形 容杨梅树的枝条生长得很旺盛。欢乐、愉悦地笑。本课用拟人的写法，形容杨梅树叶生气勃勃的景象。 六、1同学们把教室清扫得干洁净净。2看了这部电视剧，我受到了很大教育。3除了王成外，全班其他同学都去植树了。 4小华看到明明没有伞，把伞塞给他，自己跑了。 七、1欣赏 似乎 爱惜 2前三句是第一层，层意是仙人球的样子、特点。从“由于”到本段结尾为其次层，层意是仙人球的样子、特点，引起了我

5、的奇怪。 3世界上的植物的外形，除了供人们观赏和利用外，对它自身来说，是为了适应环境和生存条件，才长成那种样子的。这是一种非常好玩的自然现象。 八、略 第四单元测试题2 一、看拼音写词语 二、把能搭配的词用直线连起来 三、在括号里填上适宜的词语 1描写翠鸟 （ ）的羽毛（ ）的眼睛（ ）的嘴 （ ）的爪子（ ）的鸣声（ ）的动作 2描写杨梅果 （ ）的外形（ ）的果肉（ ）的汁水 3填上适宜的量词： 一（ ）信一（ ）小锁一（ ）杨梅 一（ ）狗一（ ）信箱一（ ）竹竿 四、组词 苇（ ） 眨（ ） 脱（ ） 泡（ ） 伟（ ） 泛（ ） 锐（ ） 饱（ ） 慕（ ） 峭（ ） 狭（ ） 蹬（

6、 ） 墓（ ） 消（ ） 峡（ ） 澄（ ） 五、选词填空 锋利 锐利 1晚上，猫的目光非常（ ），老鼠一出洞就很难逃脱它的”爪子。 2这把水果刀很（ ），留神割了手指。 盼望 眺望 1江面很宽，站在江边（ ）对岸，只见大路上的汽车像一只只甲虫。 2全国人民都（ ）把2022年的奥运会办得非常精彩。 轻轻地 静静地 1翠鸟（ ）停在苇秆上。 2小鱼（ ）把头露出水面，吹了个小泡泡。 3我把一篮子鸡蛋（ ）放在地上。 4我们没留意，小猫（ ）跑了出去。 六、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，填上序号 （ ）不一会儿，太阳露出了笑容，射出淡淡的光。 （ ）秋天的早晨，一片大雾，像一个大纱罩把

7、大地的一切罩盖住了。 （ ）我想饱览这漂亮的风光，可什么也看不清。 （ ）看，那茂盛树林里枝叶上，露珠闪着银色的光；小鸟在天空中叽叽喳喳地飞来飞去。 （ ）大路上，人们在晨跑，像在白云中漂浮，时隐时现。 （ ）多么漂亮的一幅画啊！ 七、照样子把句子写详细 例：翠鸟蹬开苇秆，（像箭一样）飞过去。 1天花板上有很多盏电灯，（ ）闪闪发亮。 2院子里的大树（ ）拦住了剧烈的阳光。 3湖水清清的、悄悄的，（ ）照出了蓝天白云，绿树红花。 4中午，火辣辣的太阳（ ）挂在无空，热得人受不了。 5泉水丁冬丁冬地流下来，（ ）奇妙悦耳。 八、阅读短文回答下列问题 （一） 校园里的那棵桂花树长得有一层楼那么高，

8、一根大碗口那么粗的主干上端分出三四个叉，叉上又分枝，枝上长着茂盛的叶子。远远望去，桂花树就像一把撑开的绿色大伞。金秋八月，桂花就开了。那密密的枝叶间挤满了一团团、一簇簇金色的花朵。那朵儿非常精巧，花瓣儿比米粒儿还小。桂花虽小，香气却很浓很浓，所以人们常说“桂子花开十里香”。 依据下面的意思把这段话分成三层，用“”在文中标明。 1远看桂花树 2八月桂花开 3花开十里香 （二） 想当孙子的奶奶 我们家的饭桌儿上，似乎有一条“三八线”：靠我这边，鸡、鱼、蛋应有尽有，而靠奶奶那边，只放一碟老咸菜。 哎唷，把我都吃成胖墩儿了，可爸爸还是往我碗里夹着菜。妈妈也喜眉笑眼地劝我说：“吃！你长大不是想当举重冠军

9、吗？” 我望着对面的一碟老咸菜，又见奶奶一脸哭相儿，也顾不得妈妈的白眼了，伸手给奶奶夹了块鸡蛋：“奶奶，你长大想当什么呢？”“依奶奶看呀!”奶奶扒拉着碗里那块鸡蛋，眼里溢着泪花儿说：“还是当孙子好啊！”妈妈羞红了脸。爸爸低下了头。我也伴着奶奶掉眼泪。 1选择下面正确的答案。对的画“”。 短文批判了“妈”“爸”（A疼爱子女； B不敬重老人；C只爱幼，不尊老）的错误做法，赞扬了“我”（A敬重老人；B舍己为人；C尊老爱幼）的思想品质。 2短文主要讲了一件什么事？ 参考答案： 一、摇摆 荡漾 饲养 盼望 吮吸 细腻 嘴唇 豆腐 二、 三、1美丽 锋利 一张又尖又长 一双红色 悦耳 灵活 2圆圆 新奇红嫩 鲜红 3封 把 颗 只 个 根 四、芦苇 刺眼 逃脱 灯泡 宏大 广泛 锋利 吃饱 艳羡 陡峭 狭长 蹬腿 墓穴 毁灭 三峡 黄澄澄 五、1锋利 2锐利；1眺望 2盼望；1轻轻地 2静静地 3轻轻地 4静静地 六、3 1 2 4 5 6 七、举例：1像满天繁星 2像一顶绿色的凉篷 3像一面镜子 4像一个大火球 5似乎弹奏着钢琴曲 八、（一）1第一层：校园里绿色大伞。2其次层：金秋八月比米粒儿还小。3第三层：桂花虽小十里香。（二）1C A 2我孝顺奶奶，批判爸爸妈妈不敬重老人。