语文打造高效课堂心得体会汇总语文打造高效课堂心得体会汇总图(七篇).docx

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1、 语文打造高效课堂心得体会汇总语文打造高效课堂心得体会汇总图(七篇)语文打造高效课堂心得体会汇总一 一、浓郁书香校园之环境文化 本学期以承办“书香校园工程暨经典诵读推动会”为契机,梳理学校环境文化,全面效劳学生,在学校的每个角落供应各类形式的阅读空间,进入城沙一小像看一本翻开的书。 1.走廊门厅成书海:本学期打造的“三字经”校门口文化长廊,一至十级的诗词长廊,学生文化活动展现的博艺长廊,低段学生的文化长廊,富有艺术气息的艺术长廊,别具学科特点的英语走廊、综合实践走廊、数学走廊、科技走廊,到处洋溢书香。每个楼梯下面布置成了以“科技”、“棋类”、“艺术”为主题的楼梯书吧,让学生随处可以阅读。为校园

2、文化环境的提升奠定了良好的根底。 2.露天书吧溢书香:让书走到孩子身边去,秉着这样的理念,我们让阅览室里的书放到露天书吧里面,每学期定期更换,当孩子们徜徉在“沐阳书吧”中,行走在“书馨阁”里,感受到浓浓的书香,品尝到深深的书香,如今“到书吧看书去!”成了孩子们津津乐道的口号。 3.古色古香阅览室:本学期重点打造了“博古书屋”,温州市教育局根底处万小峰处长说:博古书屋布置的雅致而富有。温州装备中心潘永芳副主任说:特别精巧,凸现了博雅、童趣、灵动。博古书屋分为教师阅览室、学生阅览室、师生共享藏书室,引进了计算机治理系统,满意了藏书、阅读、上网及借阅等各项功能。学校安排转款用于图书室书籍的添置,做到

3、藏书构造多元化。阅览室实行电子借阅,做到治理流程科学画。师生人手一张借阅证,全天候开放,师生可以随时借阅。 二、深化书香校园之课程文化 1.提炼书香校园校本课程 本学期学校全体语文教师和书香工作小组成员针对本学学生状况,提炼了校本课程书香童年,分为低段、中段、高段三册,供全校学生使用。我校将每周一下午第一节课定为班级读书会,全校开展阅读活动。如“导读课”,以激发阅读兴趣,产生剧烈的阅读期盼;“小主题推动课”,以对整本书的小主题进展沟通,以引导儿童不断深入阅读、理解该书;“主题探讨课”,是整本书共读最关键的一节课,强调在教师的引领下,合理选择该书的主题,引导儿童获得成长的启迪,同时还开展“班级图书漂流会”、“班级读书沟通会”,“好书推举课”等等。在丰富多彩的读书课中,激发学生的阅读期盼,引导学生不断深入阅读,共享阅读成果,深化阅读体悟。 2.加强经典诵读课程推动 学校曾开发了校本课程诵读经典,本学期又再次对诵读经典进展更新、补充、完善,推出了诵读经典其次稿。每周三定为国学日,利用晨读时间让学生诵读经典,二年级为弟子规,三四年级为三字经,五六年级为论语,晨会时由领读员指定班级背诵经典,让学生与经典为伴,为人生奠基。 三、丰富书香校园之活动文化 (1)勤动笔墨 全体学生每周摘录读书笔记,学生有的摘抄精致词句、内容

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