观看叫我第一名观后感叫我第一名,观后感(4篇).docx

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1、 观看叫我第一名观后感叫我第一名,观后感(4篇)观看叫我第一名观后感 叫我第一名,观后感篇一 题记 今日我观看了一部非常励志的电影叫我第一名，片中仆人公布莱德是一个残障的人。从小到大，他与身边的人显得格格不入，非常另类。由于它每次说话或宁静时总是摇头晃脑，还发出“汪，汪”的声音。很多人不理解布莱德，就连他的父母有时也受不了，布莱恩非常无助，更非常无奈，但幸运的是他遇到了一个转变他一生的好校长! 布莱德小时候学校校长让他参与一个音乐会，布莱德本不想去，怕自己的怪病影响大家，但校长坚持让他去。布莱德在人群中坐下，怪症使他不自觉的发出怪声，引得一片哄笑，就在这时，校长把布莱德叫上台，问了一些问题，其

2、中令我印象最深是，布莱德那句“我不想大家以异样的眼光看我，假如我放轻松，我的怪症会好些。”布莱德绝望的走下台，但是，台下却响起了掌声，回头望望校长，校长笑着点了点头。 我想就是这一刻转变了布莱德的一生!是校长让布莱德重拾信念，也是校长，让布莱德牢记于心。成为日后布莱德追赶幻想的方向! 但他由于怪病，一路碰壁，找不到一个观赏，能理解的学校。但布莱德从未言败，哪怕每次都会有人称赞。最终，一家学校校长认可了布莱德尔，试用一年。这位校长的选择是对的，布莱德是一名优秀的教师，虽然校长说孩子们可能称赞他，但布莱德仍旧布满信念，对孩子抱有很大的期望，他毫不迟疑的答复校长，他可以。 很多淘气捣蛋，不受管教的孩

3、子被其他教师转到了布莱德班里，布莱德收下了这几个孩子，并说我不会放弃任何一个孩子，无论他们怎么样。布莱德的教学方式很独特，不像其他教师一样中规中矩的教，布莱德总是能在孩子欢快，兴趣中承受学问，将心比心，急躁教育，无论这个孩子有多么厌恶学习，布莱德无是不愿放弃的去引导! 布莱德胜利了，他并没有被怪病，被生活中的不幸打倒，他用自己的英勇顽强战胜了怪症。哪怕从小被叫做“怪胎”，却依旧活出了属于自己的精彩! 人的一生会有很多坎坷，会有很多事情让你苦恼，但只要你不认输，像布莱德一样不向命运低头，等来的便是那风雨后绚烂的彩虹!我们要像布莱德一样英勇的走向远方! 观看叫我第一名观后感 叫我第一名,观后感篇二

4、 这部片子中文翻译为叫我第一名，让人想起哈佛女孩刘亦婷。可是片中完全没有仆人公这种傲慢得有点自大的痕迹。这是中西文化的差异，反映出我们的教育是建立在名次排队上的，这很蹩脚，也很可笑，完全背离了片中所表现出来的身患顽疾却乐观自信的教育精神。 这是一个真实的故事。布拉德科恩从6岁起就患有妥瑞斯症，在学校甚至在自己父亲的眼中，始终是一个异类。身体抽动、发出怪声，打断教师教学，让同学们无法念书，被教师、校长、同学认为是有意捣乱，常常被赶出学校。而这种毛病是布拉德自己根本无法掌握的，并且无药可治。他妈妈带他去见识妥瑞思症候群体，盼望得到互助。但那些患者只能生活在自闭的环境里，根本无法过正常人的生活。 转

5、折点在一所新的学校，校长要求布拉德去参与学校交响乐团的音乐会。音乐会完毕之后，校长让不断发出怪声的布拉德上台，通过问答，向全校师生介绍了自己的顽症，盼望大家不要再用异样的眼光对待自己。校长的鼓舞和布拉德的坦率赢得了全场的掌声，接着就是画外音：“说几句话，教育一下，就像开启了通往全新世界的大门。“ 这应当是校长的心声，也应当是全体教育人秉持的理念。这句话，鼓舞着布拉德正视疾病，以疾病为友，以疾病为师，融入了正常人的生活，并且立志要当一名教师。在亚特兰大，经过了25次以上的面试，无望之际，他最终被一所学校所承受，被学生和家长所承受，并且经受了教育委员会的督导考验，成为了年度优秀新锐教师。 是什么力

6、气让这个孩子正视困难长大成才?是教育;是什么力气让这个孩子执着地成为一名优秀的教师?是教育。是什么力气让布拉德班上有缺陷的孩子有尊严地成长?是教育。是教育转变了布拉德的一生，是教育让爱薪火相传，感动我们。教育的力气太宏大了，开启了弱势孩子通向全新世界的大门。 作为教育人，面对我们的难题，我们需要做出些什么?“说几句话“,说什么话?“教育一下“,如何教育?值得每一个教育人深深地思索。 “说几句话“,要说敬重孩子尤其是有缺陷的孩子的话。教育不仅仅是要完成教学进度，不仅仅是教会学问，不仅仅是维持教学秩序，教育是塑造而不是戕害。教师们，放下自己的尊严吧，不要轻易呵斥淘气捣蛋的孩子，他们或许仅仅是无法掌

7、握住自己。 “教育一下“,如何教育?要像电影中那位校长一样，供应时机，让有缺陷的孩子坦诚地表达他的困难和要求。而不是掩饰和损害。要像成为教师的布拉德一样，坦承自己的弱点，调侃自己，取悦孩子，拉近与孩子的心理距离。 假如我们都能这样做的话，那就是为每一名孩子翻开通向全新世界的大门。这，令全部教育人感到傲慢和骄傲。 观看叫我第一名观后感 叫我第一名,观后感篇三 要信任自己，没有什么可以阻挡你前进。 题记 今日我看了一部美国励志电影叫我第一名，这部电影叙述了仆人公布莱德追赶幻想奋斗史。布莱德6岁时，不幸患了妥瑞综合症，这种疾病让他饱受同学的嘲讽，教师的斥责，以及他人的卑视，很多人都把他当作异类。但他

8、并没有从今一蹶不振，在母亲的支持、校长的帮忙下，乐观面对生活，并最终实现了自己的幻想，成为了一名优秀的教师。 看完电影，我不由的赞叹！是什么让布莱德取得胜利？是上天的眷顾吗？不是；是他的运气好吗？不是。他的胜利并不是偶然，而是由于他没有被困难战胜，没有由于妥瑞综合症而服输。 影片中有一句话让我非常感动，布莱德说：妥瑞综合症是我最好的教师。是啊，妥瑞症虽然使他饱变卑视和嘲讽，但同时也磨炼了布莱德意志和士气，让他拥有最终的胜利和喜悦！ 布莱德非常真诚、坦然，从不躲避。每当他去应聘时，都会说出自己的病症；当他教学时，也会先给孩子们说明自己的病症，并让孩子们随便提问；当他参与学生的葬礼时，他怕影响仪式

9、的进展，迟迟没有进入礼堂他所做的这一切，无不表达出他的坦然和真诚。 影片的结尾，布莱德实现了幻想，收获了爱情，并猎取了他人的认可。布英德奋斗与胜利告知我们：没有什么可以阻挡你前行，没有什么不行能！ 观看叫我第一名观后感 叫我第一名,观后感篇四 好书不厌百回读，一部好的电影，我们往往会观看不止一遍，而且同一部电影，在不同的人生阶段来看，也会带来不一样感动与收获。 在乐观战疫，线上学习的特别时期，语文教师开恩，让我们在课上看了一部电影叫我第一名。 小时候，始终被当做特地淘气捣蛋的科恩，被医生误诊，被父亲嫌弃，被同学称赞，被教师批判，但是，唯独母亲始终没有放弃他，母亲选择了信任孩子科恩，于是，母亲就

10、下了肯定要治好儿子病的决心，她去图书馆讨论科恩的病情，这样的毅力，急躁，决心，很了不起，每次差一点被妥瑞症打倒的科恩都在母亲的鼓舞下重拾信念，并且有了积极乐观的心态。 在学校，校长也始终鼓舞着科恩，真正关爱孩子的教师，会想方法帮忙孩子解决问题，校长让他去音乐会直面自己不敢去的场合，让科恩能够明白，大家都能够理解并承受他，或许会有那么些人会用异样的眼光看他，但是，即使是这样也要时刻保持着积极乐观的心态，不能由于别人的一句话就将自己打倒，由于，自己有缺陷，就要有一个比常人更强大的心，别人的眼光已经不重要了。 最终，在科恩的努力下，自己最终实现了自己的幻想，成为了一名教师，在学校，学生们也特别喜爱科恩。 看完这部电影后，我的内心激起了一丝波澜，科恩即使不完善，但是他却凭自己的努力实现了自己完善的人生，那么我呢？就更应努力了！ 科恩自己就是那个令人鄙视的，从不放弃的人！ 一切的胜利，来源于初心。