六一儿童节演出活动策划方案（5篇）.docx

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1、 六一儿童节演出活动策划方案（5篇）六一儿童节演出活动筹划方案1 一、设计意图 漂亮宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、欢乐、自由的儿童节，我园打算举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以嬉戏的方式来进展，从中不仅可以呈现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的才智来进展竞赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培育相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向胜利的方向，度过一个欢乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。 二、活动主题 大手牵小手、大家同欢快 三、活动时间 20xx年x

2、x月xx日上午：9：00 四、活动目标 1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动 2、培育孩子们的竞争意识、合作意识，参加意识，让孩子们的各种技能技巧得到熬炼 3、让孩子们过了一个开心又有意义的儿童节 五、活动预备 幕布、各种好玩的嬉戏、音乐、音响、节目、礼品 六、活动过程 1、播放开场音乐，让幼儿感受“六一”欢快的气氛 2、主持人出场 3、领导致词 4、家长代表讲话 5、主持人宣读活动目标 6、文艺表演 7、讲解嬉戏中的留意事项 8、游园活动的开展 七、游园活动嬉戏内容 (一)爆气球竞赛 地点：小班教室前 活动班级：小班 负责人： 材料：气球 规章： 1、家长坐到指定地方的椅子上面，小

3、朋友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。 2、在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。 (二)夹豆子竞赛 地点：滑滑梯旁 活动班级：大班 负责人： 材料：筷子、球 规章：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定的时间内看谁夹的多就获胜。 (三)嬉戏名称：小小领路人 嬉戏预备：蒙眼布、矿泉水制的障碍物 参与人员：家长和幼儿 嬉戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带家长穿越障碍， 在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。 规章：若在途中将障碍物拌到则必需回到起点处重新开头。 地点：厨房前 活动班级：大大一班 负责人： (四)投球竞赛 预备：球数个、小框框数个 参与人员：幼儿、

4、家长(4个家庭一组) 嬉戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开头往家长手里的小框框 投球，以进框的球数为准，限时2分钟，哪队进球最多获胜。 嬉戏规章：竞赛结果以框中的球数计算。 地点：舞台前 负责人： 八、活动地点 幼儿园内 九、人员安排 1、总负责人员：xxxx 2、节目主持人：xx 3、维持会场秩序人员：xxxx 4、音响师：xxxx 5、会场安全员：门卫 6、奖品颁发员：各活动组组长 十、留意事项 1、指挥幼儿及家长在活动场合中有秩序、守纪律。 2、在嬉戏过程中留意幼儿的安全。 3、留意保持活动场所的卫生清洁。 六一儿童节演出活动筹划方案2 一、活动时间 1、xx年x

5、x月xx日星期xx。 上午：8：0011：30七彩阳光体操竞赛(全班参与)。 下午：2：005：30文艺汇演。 2、xx年xx月xx日进行庆祝“六一”活动。 二、活动地点 xx中心小学操场。 三、活动内容 (一)七彩阳光体操竞赛(xx月xx日上午：8：0011：30)。 总负责人：xx。 评委：xx。 以反映小学部素养教育成果，呈现小学部儿童安康向上的精神风貌，表达“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新奇。 节目形式： 歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。 曲艺类：相声、小品、英语剧等。 主持人：xx。 (二)“六一”活动(6月1日上午：8：0011：3

6、0)。 1、学校领导致庆贺词(xx副校长讲话)。 2、少先队活动： 进展一批新队员，壮大少先队队伍。 表彰优秀少先队员：各中队4名。 3、xx(xx负责)。 主持人：xx。 以庆“六一”为主题的游艺节目，如：瞎子摸象、夹弹珠、吹蜡烛、猜谜语、投乒乓球、投篮球等。 (除后勤外，每位教师各负责一项活动。) 活动要求： (1)、仔细组织，留意安全。 (2)、面对全体，关注个别。 (3)、讲文明、讲卫生、讲纪律。 (4)、通力合作，准时总结。 (5)、学校活动并邀请家长参加。 六一儿童节演出活动筹划方案3 在“六一”国际儿童节降临之际，为了让全体学生过一个“欢乐祥和、好玩有味、有文化有艺术”的“六一”

7、国际儿童节，为了开展丰富多彩的.文化消遣活动，激发学生喜爱生活、喜爱校园、喜爱艺术的丰富情感，为学生供应表现自我的舞台，让学生积极参加并发挥其共性特长，充分展现我校的艺术教育成果。现依据学校的要求和实际，特制定“xx小学庆祝六一国际儿童节活动方案”。 一、活动时间 6月1日(详细时间另行通知)。 二、活动地点 xx校。 三、活动主题 展现风采，超越幻想。 四、活动组织 总筹划：xxxx。 副总筹划：xx。 执行筹划：xxxx。 工程负责：xx。 五、活动内容 以反映小学素养教育成果，呈现小学儿童安康向上的精神风貌，表达“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼

8、新奇。各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评比参与镇汇演。 1、节目形式。 歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。 曲艺类：相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。 语言类：诗朗读、三句半等。 器乐类：独奏、合奏等。 注：以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主，其他节目在评比时降格。 2、节目安排。 本次庆“六一”文艺汇演节目的预备，由完小校长长负责，统筹安排所负责完小的节目。要求每个完小预备一台节目，中心校将派评委到各完小评出2个优秀节目参与镇汇演，小学部1个，幼儿园1个，完小校长要仔细落实指导教师、帮助教师。民办园同时预备一台节目，中心校评比6个节目参与镇汇演，各完小、教学点、幼儿园、民办园于

9、xx月xx日前将各完小的节目安排报杨校特长。 3、节目评奖。 由学校邀请评委，对参与汇演的节目按评分标准进展评分，依据得分的多少为序，评出一、二、三等奖。 六一儿童节演出活动筹划方案4 “六一”是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个欢乐、充实而有意义的节日，我园一改传统的庆六一文艺晚会，为庆缤纷“六一”，展幼儿风采，享成长欢乐，设计了“幼儿园庆六一儿童节方案”。 一、指导思想 以“贯彻幼儿园教育指导纲要精神”为指针，以“全面推动素养教育、学习关爱他人、增加幼儿体质、呈现艺术风采”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建立，培育幼儿的安康意识、审美情操及乐于助人的优良品质。 二

10、、机构设置 为了加强对“六一”活动的组织领导，我园成立“活动组织委员会”，以讨论、协调、指导各项活动的开展，委员会名单如下：组长：xxxx 副组长：xxxx 成员：xxxx 三、活动主题 庆缤纷“六一”，展幼儿风采，享成长欢乐! 四、活动口号 以人为本，面对世界，为终身教育做预备! 五、活动要求 1、有情趣、有童趣、有朝气; 2、大胆创新、立意标新、形式多样、内容安康向上; 3、加强体育熬炼、享安康人生; 4、弘扬传统美德、爱心永驻心田; 5、紧跟时代步伐、呈现艺术风采。 六、活动内容与时间安排 (一)“小手撑绿荫、童心慰童心”玩具义卖活动 活动时间：xx月xx日上午9：00-11：30 活动

11、宗旨：幼儿园是幼儿学习的小环境，只有和家庭、社会严密联系在一起，才能为幼儿供应真实、丰富、生动的学习大环境，组织义卖活动正是为幼儿搭建起一个教室外的课堂，对幼儿进展一次生动的爱心教育，在幼儿稚嫩的心田播下人文关心的种子，让这些在爱的环境中成长起来的幼儿懂得去关怀和帮忙那些需要爱和暖和的人，试着用力所能及的方式去表达自己的关爱，亲身体验奉献和赐予的欢乐。 这次活动是拓展幼儿教育的途径，丰富幼儿教育的资源，融入幼儿教育的全过程之中，成为纳入幼儿园教育中的一支独立的教育力气的详细行动，这也是我园一贯坚持的教育观念和追求目标。 活动程序： 1、义卖活动在爱的奉献乐曲声中拉开帷幕 2、xx园长宣读“义卖

12、建议书”-“小手撑绿荫，童心慰童心”玩具义卖活动 3、义卖活动正式开头 4、捐赠仪式，孤儿院负责人致感谢词 5、义卖活动在爱的奉献乐曲声中完毕 (二)“我运动我安康我欢乐”趣味运动会 活动宗旨：安康的心智寓于健全的身体，为此“爱护幼儿的生命和促进幼儿的安康”成为幼儿园的首要任务，基于这一理念，我园以各年龄班为单位，开展趣味运动会，表达安康、欢乐、才智、合作的精神，通过这样的活动，既能到达熬炼身体的目的，又能熬炼幼儿的意志品志，增进幼儿的集体荣誉感，从而表达我园实施素养教育的一个方面。 活动时间： 小班运动会：5月30日下午2：30-4：00 中班运动会：5月31日上午9：00-11：00 学前

13、班运动会：5月29日上午9：00-11：00 活动程序： 1、园长致开幕词 2、伴着“运发动进展曲”的乐曲声，小运发动入场 3、奏国歌、升国旗;奏园歌、升园旗 4、主持人致词，宣布运动会开幕 5、幼儿体操表演(小班：韵律操“冰淇淋宝宝”;中、学前班：动物操“世界真美妙”;大班：韵律操“ 6、运发动退场，主持人宣布竞赛开头 7、活动开展 8、主持人宣布竞赛成绩，颁发集体奖 9、主持人宣布运动会闭幕 (三)“童心童画”幼儿绘画手工作品展活动时间：xx月xx日全天;作品展地点：四楼大厅 活动宗旨：一位教育家曾经说过：“儿童的才智就在手指尖上”，儿童的手部越敏捷，大脑也就越聪慧。为了进展幼儿的动手操作

14、力量，我园结合“六一”儿童节，让幼儿通过折、撕、剪、贴、画等方法制作手工作品，开展“我的小手真能干”幼儿绘画手工作品展，让幼儿在制作过程中体验胜利、共享欢乐。 (四)各年级组围绕活动主题开展丰富多彩的活动 1、小班：半日开放教育教学活动活动时间：xx月xx日下午2：304：30 活动宗旨：小班幼儿入园快一年了，他们在幼儿园学会了什么?为了让家长深入了解幼儿在园的生活、学习状况，全面了解幼儿园的教育教学，增进家园之间的沟通与沟通，小班年级组开展半日开放教育教学活动，组织早期阅读、嬉戏教学、艺术活动、幼儿操作等丰富多彩的活动，让家长充分感受我园教育的先进性与科学性，体会我园教师不变的信条“一切为了

15、孩子，为了孩子的一切”。 2、中班：“别说我小，我会做的事情可不少”“学生存、学做人”半日开放活动活动时间：5月29日下午2：304：30 活动宗旨：中班幼儿已形成了初步的自我意识，具有肯定的自我效劳力量，动手力量也有了明显提高。抓住中班幼儿的这些年龄特点适时地对幼儿进展“学生存、学做人”的教育，会为幼儿的后继学习和终身的进展打下良好的根底。为此，我园安排幼儿与家长一起动手做汉堡、手撕菜、水果沙拉、榨果汁、包饺子等，不仅让幼儿学会做力所能及的事情，体验劳动的欢乐，从小初步树立“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”的意识，而且让幼儿在活动中充分感受亲子情、师生情、家园情。教育无处不在，教育无时不在，

16、我们正是以纲要的教育理念指导我们的一切行动。 3、大班、学前班合唱竞赛活动时间：xx月xx日上午9：00-11 活动宗旨：纲要中明确指出，“艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。”而音乐教育作为幼儿园教育的重要组成局部，为幼儿全面进展奠定良好的素养根底。 幼儿合唱是培育幼儿集体意识的重要途径，我园以“六一”儿童节为契机，为幼儿搭建呈现艺术风采的舞台，供应相互沟通合作、共享的时机，从而培育幼儿初步的分工合作的社会精神与团队意识，同时促进幼儿审美力、表现力、听音的进展等音乐素养的提高。 六一儿童节演出活动筹划方案5 一年一度的儿童节是幼儿最盛大的节日，今年

17、我园的“六一”儿童节将以文艺汇演的形式来进展，为了使活动顺当进展特制定此方案。 一、活动目的 通过开展庆祝“六一”文汇演的活动形式，使幼儿在积极的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个难忘的“六一”儿童节;使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的熟悉，进一步感悟幼儿教育的观念，从而使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展现“六一”活动，进一步塑造本园的社会形象。 二、活动预备 1、4月中上旬以班为单位进展节目宣传发动，确保节目人数参加率要到达90%，由各班班主任负责。 2、4月中下旬确定节目学前班4个节目、大班4个节目、中班3个节目、小班1-2个节目。 3、5月中上旬以班为单为进展节目排练，各班班主任负责。 4、5月中上旬对主持人培训，由吴江红教师负责。 5、5月下旬对各班节目进展彩排，由王枚园长负责。 6、5月下旬道具、服装到位，由王枚园长负责。 7、5月30日由幼儿园预备奖状、礼品、节目单发放给家长。 8、5月30日幼儿园全体教职员工布置舞台及教室。 三、文艺汇演流程 1、介绍来宾 2、鸣炮宣布活动开头 3、领导讲话 4、园长致辞 5、家长代表讲话 6、观看幼儿文艺表演 7、文艺汇演完毕 四、活动地点 xx幼儿园园外空地 五、活动时间 20xx年xx月xx日上午 六、主办单位 xx幼儿园 七、组织编排 xxxx 八、监 制 xx 九、安全 制定安全预案