辅导员心得体会用心聆听用心观察用心奉献.docx

《辅导员心得体会用心聆听用心观察用心奉献.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《辅导员心得体会用心聆听用心观察用心奉献.docx（7页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 辅导员心得体会：用心聆听用心观察用心奉献 辅导员心得体会：专心倾听 专心观看 专心奉献 从事辅导员工作一年的时间了，从之初的遇事毛躁到现在的有条不紊，与学生从生疏到熟识，感受颇深，学生在成长，自己也在成长。虽说与学生的相处方式会变化，但是专心的态度却不曾转变。 学生各有不同却也彼此一样。有的家境殷实，有的比拟清苦;有的性格活泼开朗，有的害羞内秀;有的乖巧懂事，有的特立独行.纵使有这么多的不同，但是他们都处在花一样的年龄，渴望学问、渴望友情和爱情，崇尚自由、追求幻想。看到现在的他们就想起曾经的自己，不够成熟却表现得历尽沧桑，所以与他们沟通就感觉格外亲切。 在与学生沟通时，我不会直接告知他们应当

2、怎么做，这样的方式会让学生抵触和反感，觉得自己像是穿着成人外衣的小孩。循序渐进的引导效果会比拟好，他们有自己的认知，是足够推断对错是非的对象，所以我们的对话更像是友人之间的谈天。聊聊生活，聊聊学习，聊人生抱负，聊现在也聊将来，只要是他们想说的，情愿向我倾诉的，我都会专心去倾听，这是学生对我的接纳和信任，也是我工作的基石。 专心观看是我们了解学生的有效途径。有些学生性格偏内向、略孤僻，会由于师生的关系不愿向我们吐露心声，但是他们有自己的朋友圈。对于需要留意的学生，我们可以选择正面观看和侧面了解。平常查听课、查寝都可以为我们供应一手的资料，而与其身边好友或者同寝室舍友的沟通可以让我们侧面了解大家眼

3、中的他是什么样子的。通过这些渠道获得的信息，可以帮忙我们更清晰、更全面的了解自己的学生，也为翻开这些学生的心扉供应了有效的帮忙。 在我认为，辅导员这一工作的实质就是“为学生效劳”，工作的各种方法都是为了更好的为学生效劳。专心奉献是为学生效劳的标准，时刻以这一标准要求自己，才能做好学生工作。专心是责任的前提，不专心就谈不上什么责任感。喜爱自己的工作，喜爱自己的学生，专心去倾听，专心去观看，专心去奉献，与学生专心的沟通，走到学生中去，既是我们工作所需也是我们工作中难得的收获与享受。 一年的辅导员工作虽劳碌却倍感幸福，心里装着的是满满的信念，对工作的信念，对学生的信念，也是对自己的信念。师者，传道授

4、业解惑也，成为辅导员队伍的一员是我的荣幸也是对我的考验，今后我会更加努力的在这一岗位上脚踏实地的工作，专心为学生撑起一片蔚蓝晴天。 篇2：师德主题演讲稿：专心走在教育之路上 师德主题演讲稿：专心走在教育之路上 不知不觉间踏入行闵小学已经是第四个年头，作为一名新教师，从刚踏上讲台的手足无措，治理班级时的缺乏阅历，到现在慢慢熟识教学和教育工作，这样的转变中离不开在我身边很多优秀教师的指导和带着，特殊是我从我新接班三年以来，始终在我身边看着我不断成长的马莉莉教师，在倾听和观摩她的教育过程中，我从她的身上学到了很多。 1、名字的联想。 “小马”常常能听到教师们这么亲切地叫着马教师的名字，没错，马教师就

5、像一匹奔驰中的骏马，不断奔驰，不断向前。 (1)马莉莉班主任工作室。 由马教师主持的“马莉莉班主任工作室”正是表达着她的一股闯劲。依稀记得我刚入职时，对于班级治理工作仍旧有很多的困惑和不解。马教师就成为了我崇拜的对象，她对我说了这样几个字：不卑不亢。短短的四个字其实分散着她多年班主任工作的阅历总结和体会，也让我在刚接手班级时淡定了几分。 (举例：治理班级的才智、与家长相处时的才智、) (2)创新的教育思维。(美食体验结合中国传统文化。) 马教师在班级特色创立中有自己创新的教育思维，如，在上学期，他们班级就进展了美食嘉年华的系列活动。马教师说中华美食源远流长，饮食文化博大精深，经过历史岁月的沉淀

6、，在中国饮食早已超出了它本身的意义，肯定程度上代表了中华优秀传统文化。现在许多学生对中华传统美食的历史渊源不了解，对我国饮食文化中蕴含的和谐养生观念更是知之甚少。她思索如何让学生在实践中感悟和领悟我国源远流长的饮食文化，在舌尖上感悟中国文化的魅力，因此在班级开展了“传统美食嘉年华”系列活动，逐步让学生产生对食物的敬意，从对美食的喜爱中品读对生活的喜爱，在制作美食的过程中不断体验传统价值观和改善人际关系，慢慢形成了班级积极.安康.乐活的精神气质。一系列的活动让我感受到了，原来班级特色活动还可以这样去完成，在旁观看的我也在反思，自己在班级特色创立中的一些做法。 2、马教师的“白发”。我们马教师这么

7、能干又美丽，却有一个苦恼经常困扰着她。那就是-白头发。我也曾经帮她想过，也实践过各种方法，我帮她拔过白头发，剪过白头发，看到染发膏就想到她了，但是马教师的白发还是这样长出来了.但我想说的是，马教师，这真的一点儿也不影响你在我心里完善的形象。恰恰说明在教育这条路上，你走得专心。这专心表达在两个方面： (1)对孩子教育专心。(举例：1、来的早，回的晚。2、不一样的教育模式：亦师亦友，又敬又爱。) (2)对我们这些徒弟专心。 举例：小课题获奖获得指导。班级中遇到麻烦的事情帮助处理。 在马教师陪伴下的这几年是我成长的几年，零零总总说了这么些，可能也说不出一件特殊感天动地的事情，但是这几年里朝昔相处的时

8、间让我看到了一位专心走在教育路上的好教师，也让我在她的带着下逐步体悟对这份职业的热诚之心。盼望我也能像我的马教师一样，专心走在教育的路上。 共享到： 篇3：师德主题演讲稿：专心感悟，用行实践 师德主题演讲稿：专心感悟，用行实践 进入行闵区中心小学已经是第6个年头了，从刚刚进入闵小时的懵懂到如今一步步的成长，作为年轻教师，我们有抱负，有激情，有闯劲，但是还存在着许多缺乏之处。我们的教学阅历缺乏，我们的业务学问还有待拓宽，我们的教学理念还有待提高。而我一步步的成长离不开我的两位师父-陈雪萍教师和马莉莉教师对我的悉心培育。 2023学年的其次学期，作为一名青年教师，有幸第一次担当了区级英语研讨课的教

9、学任务。在整个预备的过程中，正是师父，一次次赐予我指导和帮忙。，作为校英语教研组长的她，工作负荷已经特别大了，但是面对我这个手足无措的小徒弟，她义无反顾，不只给在教学上给我帮忙，还从心理上劝慰我，让我放宽心。从如何构思、设计单元，先让我自己思索，然后在此根底上不断指导，从课堂节奏的把控到有效的课堂评价和师生互动都毫无保存地把她珍贵的阅历和我共享，就是在这一次次的熬炼和磨砺中，在一次次师傅不厌其烦地急躁指导下，让我渐渐成长，我知道离不开师傅对我的严格要求，从理论的学习到结合课堂实际进展实践，才能让我有时机并能够胜任这些任务。 而我的另一位师父，马莉莉教师。在班主任岗位上，也让我渐渐在班主任岗位上

10、能够胜任。从她的身上我体会到了事无巨细这几个字真正的含义。班主任不仅仅要治理班级中的日常事务 ，更要有一双擅长观看的眼睛，不要告知孩子们怎么做，而是从现象上让他们自己去分析，自己知道该怎么做。从班级生活的日常点滴中擅长发觉问题，让学生自己去解决班级事务中的问题。这才能让班级中的孩子们更有分散力，班级变得更加团结。2023学年第一学期，我担当了区主题班会课的执教任务，围绕三年级开展的游泳课中遇到的问题绽开。当时心中的设想有许多，却发觉落实起来都有困难，不能真正贴近他们。在和师父沟通争论中，我渐渐知道，要解决问题，就要从问题的根源入手，从孩子们身上去发觉现象，通过你的帮忙让他们去自己去解决问题。全程中，班主任扮演的只是一个帮助者的角色。通过师父的指导，我理清思路，给与学生更多空间，从中也得到了许多意想不到的收获。 能够有这样两位师傅，我觉得自己是幸运的。在课堂教学上是我追求的目标，在班主任这一岗位中亦是我的明灯。一位用对待工作上的那一份仔细、踏实和虚心感染着我，另一位用她擅长发觉问题，事无巨细的态度影响这我。正是这样两位亦师亦友的师傅让我不断突破自己，走好每一步。做一名爱学生、会讨论、有气度的教师在我两位师父的身上有了最好的表达!真心感谢师傅对我的帮忙，在我的成长道路上对我的帮忙，而我也肯定不辜负师父对我的期望，力争上游!