小班语言教案：爱妈妈.pdf

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1、As long as there are things you want to do and people you want to meet,dont think about the outcome,just runhard.简单易用轻享办公（页眉可删）小班语言教案：爱妈妈小班语言教案：爱妈妈小班语言教案：爱妈妈小班语言教案：爱妈妈 1 1活动目标：活动目标：1、能在图片的辅助下，将画面的内容尝试完整地说一说。2、初步感受妈妈的爱，知道妈妈很关心自己，很辛苦，愿意听妈妈的话。3、能大声的回答问题，能尝试用多种方式表达对妈妈的感激之情。活动准备：活动准备：1、相关的相关视频。2、用幼儿带来的妈妈

2、的照片布置专栏。3、幼儿手工活动中用于粘贴的大红花。4、幼儿画册（第一册 P6）活动过程：活动过程：一、导入：介绍妇女节的相关知识。一、导入：介绍妇女节的相关知识。1、师与宝宝们一起演唱世上只有妈妈好（采用音乐导入）2、师：宝宝，你们有属于自己的六一儿童节，三月份还有一个节日是属于女人的特殊节日哦，那就是三月八号国际妇女节，这是所有女人的节日哦，当然也包括你们的妈妈。（播放PPT1）小结：三月八号是国际妇女节，也是妈妈的节日哦。二、具体过程1、引起幼儿看图片的兴趣。师：现在张大你的小眼睛，请宝宝看一些图片，看看里面有谁？她在干什么？看看谁能记住，记得越多越好。2、观看图片，初步了解妈妈是怎样关

3、心宝宝的。视频内容：早晨，妈妈一大早就起床，去拿牛奶，买菜和早点，然后叫宝宝起床，帮宝宝穿衣服、洗脸、刷牙，送宝宝上幼儿园。傍晚，妈妈把宝宝接回家，宝宝自己看书，玩玩具，妈妈淘米、择菜、烧饭，饭后洗碗、打扫卫生。晚上，妈妈帮宝宝洗脸、洗脚，哄宝宝睡觉。妈妈已经很累了，还要给宝宝织毛衣。老师根据视频内容提问：（1）师：早晨妈妈是怎样关心宝宝的？（先让宝宝们自由地讨论，请个别幼儿尝试将刚才看到的内容说一说）师小结：（播放 PPT2）早晨，妈妈一大早就气喘，要先那牛奶、买菜和早点，然后叫宝宝起床，帮宝宝穿衣服、洗脸、刷牙，最后送宝宝上幼儿园。（师总结后，让全部宝宝在老师关联词先、然后、最后的提示下，

4、尝试说一说妈妈早晨需要做事的三个步骤）（2）师：下班回来后还要做些什么事情？（这次以小组的形式讨论，每组请一个宝宝说一说。）师小结：（播放 PPT3）下班后，妈妈先要把宝宝接回家，然后淘米、摘菜、烧饭，最后要洗完、打扫卫生。（师用关联词让宝宝记忆）（3）师：晚上妈妈又是怎样关心宝宝的？做了哪些事情？师小结：（播放 PPT4）晚上，妈妈帮宝宝洗脸、洗脚，然后哄宝宝睡觉，最后还要给宝宝织毛衣。（师用关联词让宝宝记忆）小结：妈妈很关心自己的孩子，每天都要为孩子做许多事情，妈妈真辛苦。3、谈谈自己的妈妈是怎样爱护自己的。师：每个妈妈都爱自己的宝宝，你的妈妈是怎样关心、爱护你的呢？（播放 PPT5）（请

5、各位宝宝自己说说妈妈对你的爱）小结：看来每位宝宝都能感受到妈妈对我们的爱，这种爱是无微不至的。4、尝试用多种方式表达对妈妈的爱。（1）师：我们有那么好的妈妈，她们这么关心我们，我们应该怎样谢谢好妈妈呢？（鼓励幼儿用自己的方式来表达对妈妈的感激。说一句感谢的话，唱一首妈妈的歌，为妈妈做一些力所能及的事，如：帮妈妈拿东西、捶背、唱歌给妈妈听，愿意做妈妈的好孩子，听妈妈的话等）（播放 PPT6）（2）结束活动：做一对大红花送给自己的妈妈，并对妈妈说：“您辛苦了！”。延伸活动：延伸活动：引导幼儿在家中注意观察妈妈每天都做了些什么，是怎样关心自己的。激发幼儿对妈妈的爱，愿意听妈妈的话小班语言教案：爱妈妈

6、小班语言教案：爱妈妈 2 2活动目标：活动目标：1、理解故事内容，能看图复述故事。2、尝试用表演的方式表达对故事的理解。3、了解爱妈妈、爱长辈的美好情操。4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。5、领会故事蕴含的寓意和哲理。活动准备：活动准备：故事图片、摄像头、小动物头饰、音乐 CD。活动过程：活动过程：一、开始部分：（音乐响起）教师讲故事爱妈妈的小乌鸦二、基本部分：1、逐图指名讲述故事内容2、有感情的复述故事，引导幼儿感受故事的含义。3、启发提问。提问：故事里面都有谁？幼儿：小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。提问：乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃？小燕子和小喜鹊说什么了？幼儿：乌鸦

7、妈妈因为生小乌鸦得病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。提问：那你们觉得乌鸦妈妈懒吗？幼儿：不懒。提问：小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗？小乌鸦是个好孩子吗？幼儿：知道了。小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈。引导幼儿大胆发言，加深幼儿对故事的印象。4、分角色表演故事内容，请小朋友上前面来表演故事。三、结束部分：老师弹琴幼儿演唱已经学过的歌曲小乌鸦爱妈妈。活动反思：幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。幼儿的语言学习应在生活情境和阅读活动中

8、引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣。小班语言教案：爱妈妈小班语言教案：爱妈妈 3 3活动目标：活动目标：1、培养幼儿爱妈妈的情感。2、通过说儿歌，提高幼儿的口语表达能力。3、引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。5、发展幼儿思维和口语表达能力。活动准备：活动准备：音带、教学图片、幼儿与妈妈的合照一张活动过程：活动过程：一、演演唱唱听音带进行歌表演 世上只有妈妈好，激发幼儿情感兴趣。二、学学说说1、教师有感情的朗诵儿歌:小鸟爱绿色的树，蜜蜂爱美丽的花，鱼儿爱清清的水，我爱我的好妈妈。2、出示图片，激发幼儿的兴趣。3、强化字词教学，如：绿色的、美丽的、清清的4、逐句教

9、说儿歌。5、完整教说儿歌。三、听听变变1、教师再一次有感情的朗诵儿歌，感受说儿歌的乐趣。2、教师组织幼儿多种形式的说儿歌。四、游戏玩玩请幼儿在操作区自由玩娃娃家的游戏。活动反思：纲要提出了“幼儿园的教育活动，应是教师带领幼儿共同创设丰富多彩的活动，引导幼儿在轻松愉快的心理氛围中，积极主动地去体验，实践，创造，促进幼儿身心和谐发展的一种教育活动。小班幼儿年龄在 3 岁左右，是幼儿语言发展的关键期，会向别人表达自己基本的想法和要求，只是语句不够完整，有时出现时断时续的现象，即使说了也很难把自己的意思表达完整。因此，我想通过活动给幼儿创设一个想说、敢说、有机会说的环境。小班语言教案：爱妈妈小班语言教

10、案：爱妈妈 4 4教学目标教学目标知道 3 月 8 日是妇女节。培养幼儿的感情，激发幼儿爱妈妈的情感。培养幼儿有感情朗读儿歌爱妈妈。了解儿歌爱妈妈的含义。喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。教学材料教学材料图片，音乐教学活动教学活动一、聊天提问：小朋友在家里喜欢谁?(妈妈)为什么喜欢妈妈?(妈妈给我买好吃的，妈妈给我做饭)引出中心：我们要爱妈妈!二、拿出图片我们有妈妈。那小动物有没有妈妈?出示图片大海，提问小鱼的妈妈是谁?总结小鱼儿，是大海的娃娃。出示图片森林，提问小鸟的妈妈是谁?总结小鸟儿，是森林的娃娃。提问：我们小朋友爱不爱妈妈?(爱)那么小鱼、小鸟爱不爱它们的妈妈呢?总结小鱼爱大海妈妈

11、。小鸟爱森林妈妈。引出儿歌：爱妈妈三、说儿歌老师领读一遍儿歌，幼儿跟读。跟着音乐朗读儿歌用小动物的声音(老虎)朗读儿歌幼儿根据儿歌编动作四、表演找三个小朋友分别扮演小鱼、小鸟、小朋友说儿歌。教学延伸帮助小朋友有感情的朗读儿歌，培养爱妈妈的情感。并可以激发幼儿改儿歌，如“爱姥姥、爱奶奶、爱老师”等。并让小朋友们了解 3 月 8 日是妇女节，这天是所有妈妈，奶奶，姥姥的节日，让小朋友祝她们节日快乐!小班语言教案：爱妈妈小班语言教案：爱妈妈 5 5活动目标活动目标1、欣赏故事，能从小动物报恩的故事中，萌发爱妈妈的情感。2、愿意扮演小乌鸦照顾妈妈的情景，体验扮演的快乐。3、通过语言表达和动作相结合的形

12、式充分感受故事的童趣。4、领会故事蕴含的寓意和哲理。5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。活动准备活动准备1、故事：小乌鸦爱妈妈2、自制 ppt3、歌曲小乌鸦爱妈妈4、小动物头饰，头巾（教师用），小勺和小碗。活动过程活动过程一、故事导入1、欣赏视频故事：小乌鸦爱妈妈（1）提问：“乌鸦妈妈年纪大了，飞也飞不动了，小乌鸦是怎么做的？”（2）幼儿自由交流（找小虫给妈妈吃，照顾妈妈）。（3）提问：“乌鸦妈妈最后怎么了？”、“它为什么流眼泪啊？”（4）幼儿自由交流（它很感动/它生病了，）2、小结。小乌鸦知道妈妈年纪大了，飞不动了，不能出去捉虫子吃，所以，小乌鸦要帮助妈妈，不能让妈妈饿着。小乌鸦真是一

13、个孝顺的乖宝宝，懂得感恩！二、扮演体验1、提问：“如果你是小乌鸦，你们会照顾好自己的妈妈吗？”2、师幼共同扮演。我是乌鸦妈妈，乌鸦妈妈年纪大了，再也飞不动了，你们会怎样照顾我呢？（教师用头巾裹好头部）3、请幼儿喂东西给教师吃。三、说说自己要感谢的人1、提问：“小乌鸦都懂得要感谢自己的妈妈，所以它要照顾好妈妈，在你们的心里，你想感谢谁呢？”2、幼儿自由回答。3、小结。我们的爸爸妈妈，爷爷奶奶，外公外婆，老师阿姨，还有很多很多帮助过我们的人，我们都应该感谢他们，爱他们。活动延伸等宝宝回到家之后，和自己的爸爸妈妈，爷爷奶奶，抱一抱，因为你们都很爱他们，是不是？附故事：小乌鸦爱妈妈从前，有一棵很高大的树，树上住着勤劳、善良的乌鸦妈妈，她每天都要飞到好远好远的地方去找虫子给她可爱的乌鸦宝宝吃，小乌鸦在妈妈的关心下越长越大了，终于有一天小乌鸦都要飞翔了，它高兴地张开了翅膀飞出了家，妈妈可高兴了。可是她已经老得飞不动了，孤单单地呆在家中。突然从远处飞来了一个小黑点，小乌鸦衔着它平生捕到第一条小虫回来了，它把小虫喂给了妈妈。就这样，小乌鸦飞来又飞去，自己又累又饿，却把找来的虫子一口一口地喂给了妈妈。妈妈感动地哭了。