初中法制教育教案初中生法制教育教案.docx

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1、 初中法制教育教案初中生法制教育教案 更新时间：2023-11-18 来源：教师工作总结 投诉建议 小学生防性侵安全教育教案防性侵安全教育教案 小学生防性侵安全教育教案防性侵安全教育教案 2023-01-04 数学教研活开工作总结 2023-12-29 道德与法治教学反思三篇 2023-12-27 2023年体育远程研修观课报告 2023-12-09 大学生法制教育总结 2023-11-29 【-教师工作总结】 法治是人类社会进入现代文明的重要标志。法治是人类政治文明的重要成果，是现代社会的一个根本框架。大到国家的政体，小到个人的言行，都需要在法治的框架中运行。互信今日为大家细心预备了初中法制

2、教育教案初中生法制教育教案，盼望对大家有所帮忙!初中法制教育教案初中生法制教育教案 活动目标: 1.通过观看有关是否该遵守交通法规的幽默的法制短片，引发同学思索:是否可以由于某些缘由而不遵守法律标准? 2.通过自由辩论的形式，让正反两种观点进展交锋，使同学们在争论中看清问题的本质，了解到不仅要知法，更要信法，进而守法。 3.在明确了守法的重要性之后，通过学问竞赛的形式，使同学们在寓教于乐中把握根本的法律常识，为严格守法打下根底。 4.评比“法制之星”，作为班级法制活动的带头人，带动全班同学乃至全年级、全校同学一起做知法、信法、守法的好学生，好公民。 活动程序： 教师:各位同学上午好!今日的这堂

3、班会我们要一起争论一个严厉的话题-法制。那么法律对于大家来说详细是什么呢? 学生:法律是约束、规定人们行为的内容。 教师:在开头严厉之前，让我们先来看一段轻松幽默的法制短片，争论一下法律在我们现实生活中的详细适用状况。 1.观看幽默的法制短片以夸大搞笑的形式为违反交通法规的行为找到一些看似合理的借口，具有肯定的迷惑性，同学们观看后果真消失了一些意见分歧。 教师:这部短片向我们表达了两种不同的观点。那么我们是必需遵守法律法规，还是应当在适当的时候敏捷变通一下呢?不知道同学们各自都持有怎样的看法。 学生1:法律的制定是为了维持大家的秩序的，我们必需遵守。 学生2:法律本身就是为了让人们能更好地生活

4、，是为人民着想的。有时可以敏捷变通。 教师:大家的说法好像都挺有道理。那么下面就让我们开展一次小型的辩论会吧。请支持马凌的同学坐在我左手边，支持孙亦文的同学坐在我右手边。 2.自由辩论 围绕幽默的法制短片绽开辩论，并可将议题适当扩展而不局限于交通法规。同学们自主分成两组，由主持人宣布规章，进展自由辩论。辩论完毕后由在场教师做评委，对同学们提出建议和指导。 教师:那么下面我宣布一下规章。两方可自由派出辩手，一方发言完毕另一方即可接上，一方累计发言时间不得超过3分钟。最终由两方各自派一人进展1分钟的总结陈词。好，那么我们就开头吧! 教师:首先，请大家就各自的辩题思索半分钟。(半分钟)好，停!下面是

5、自由辩论时间。 学生3:法律是中心领导、专家学者经过层层修订而制定出来的，完全符合“依法治国”的思想，特别合理。 学生4:法律是人定的，总会在某些程度上缺乏科学性、合理性。法律应随时代的变更而转变。 学生1:中国的法律还不够完整、完善。 学生6:虽然现行法律并非100%完备，但人们可以向有关部门反映存在的缺乏，而不是违反它。 学生7:由于纪律的缺陷，在不损害国家利益的状况下，应当可以稍稍变通。 教师评价:自由辩论时间较短，辩手相对集中，发言人数过少;同学对政府有信念，在相对时间内我们中学生必需牢记守法。 依法行事是我们每个人的立身之本;依法治国更是我们国家的立国之本。而对于我们每个高中生来说，

6、应牢记“知法、信法、守法”，弘扬中华民族的传统美德，做一个有抱负、有道德、有文化、有纪律的“四有新人”! 4.评比“法制之星” 评比我们自己的“法制之星”，让他/她做我们的领头人，在平常的学习生活中发挥榜样带头作用，知法、信法、守法。 教师:下面请刚刚有答对题目的同学起立，我们将在这些同学之中选出我们今日的“法制之星”。 初中法制教育班会教案对大家有帮忙，盼望我们能够学好根本的法律，这样我们才能够维护自己的合法权益，我们才能够享受更多的权利。 一、 法制教育的意义： 青少年是祖国的将来，民族的盼望，是我国社会主义现代化建立事业的接班人。教育和培育好青少年，是我们中华民族永葆生气和活力的根本大计

7、，是社会主义现代化建立事业的根底工程，是全党全社会共同的社会责任。 20世纪以来，青少年犯罪是各国共同面临的一个突出的社会问题。 二、教学过程： (一)法律知多少? 1、年龄在法律上的意义; 2、孩子犯了罪少判几年行吗? 案例1： 事情发生在南关西四小区的住宅楼，这天正是星期日，三位初中生在四楼的楼道窗前玩耍，甲失手将乙推出窗外，重重地从高达20米的四楼摔了下来。当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外淌。后来，乙被市医院急救车救走。 1、提出问题： 甲失手致伤乙，算不算违法? 假如甲违法，违反了什么法? 2、学生自由争论发表意见 (问题1学生自由争论，问题2绽开辩论(汤静华主持) 3、用法判案

8、： 4、启发一：盼望青少年朋友在学习和生活中要了解年龄的法律意义懂得在自己的年龄阶段可以做什么，不行以做什么，有意识地培育自己对是非曲直的识别力量，对行为举止的自控力量，要让自己的行为既为本人负责，也对家庭和社会负责。 案例2：(略) 1、依据案例现场模拟法庭： 2、谎话构成伪证 初中法制教育教案初中生法制教育教案 一、教学目的： 加强法制教育宣传，增加学生的自我爱护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定进展。 二、情感态度与价值观： 强法制教育宣传，增加学生的自我爱护意识，让学生养成学法，懂法，依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学

9、风以及社会的稳定进展。 三、学问技能目标： 让学生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使学生在遇到某些状况下(如：被打劫、讹诈等)懂得如何运用法律去维护自己的合法权益。 四、教学重点： 通过案例分析和学生参加争论事例增加学生的法制观念。 五、教学过程： 爱护未成年人安康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的爱护和帮忙还要通过未成年人的协作才能收到良好的效果。其中一个重要缘由是家长，教师和社会不行能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本领，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭，学校，社会爱护的同时，未成年人尤其是未成年中学生仔细学习法律学问，依法自律，正确对

10、待父母和学校的教育，运用法律武器爱护自己的合法权益则非常必要。 (一)正确对待父母和学校的教育 随着年龄的增长，未成年学生的独立自办法识渐渐增加。未成年学生的独立自主的意识是很珍贵的，有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。如认为父母“赶不上潮流”。对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气;对教师的批判教育很反感，认为是和自己过意不去。假如连教师，家长的正确教育也不承受，那就很简单在生活的道路上消失偏差。 (二)学会运用法律武器爱护自己的合法权益未成年人应当懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我爱护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能爱护自己的合法权益不受侵害，而且

11、是维护法律的尊严。 (三)中学生预防侵害的根本原则与根本方法 原则： 1、依靠法律 2、依靠组织，预防违法犯罪对自己的侵害 3、依靠群众，预防违法犯罪行为对自己的侵害 4、依靠才智，预防违法犯罪行为对自己的侵害勇于斗争。 初中法制教育教案初中生法制教育教案 一、班会课设想 由于学生法制观念淡薄，法盲现象严峻，而违反校规校纪的现象更是时有发生，常常会在不知情的状况下违反了校规校纪。在交通安全方面的学问也很淡薄。由于缺少法律意识，在自身受到损害时不知道用法律武器爱护自己 。所以召开本次主题班会，教育青少年要知法懂法，更要学会用法，争做一个懂法守法的好学生。 二、教学目的 1、通过看视频、演小品等形

12、式引起同学们对一些法律常识了解、交通安全的重视。 2、通过本次班会活动，使同学们了解一些根本的交通规章及并逐步形成自觉遵守学校日常行为标准的良好的行为习惯。 三、重点内容 1、加强交通安全学问的学习，遵守交通法规。 2、组织各种违法行为的教育案例，增加遵守校规校纪的意识，加强自我爱护意识。 四、教学方法 争论法 案例法 情景剧表演 五、课前预备 1、让同学们收集有关违法行为的法律学问、交通事故的新闻。组织学生排演小品、学唱歌曲、挖掘班级才艺展现的学生。 2、选好及训练班会主持。 3、制作PPT 课件。 六、教学过程 1、通过小品展现学习法律至少得重要性。 2、看交通安全的视频进展法律、安全常识

13、问题抢答，班级学生展现小快板做个守法的好少年。 3、联系实际，探讨身边违反校纪校规的行为，查找解决的对策。 4、班级宣誓，争做知法懂法合格中学生。 5、班主任寄语。 6、合唱班歌。 教育过程：上课 亲爱的教师、同学们大家下午好! 陈： 今日我们的课堂很不寻常，来了许多教师，让我们用掌声对到来的教师表示欢送。 第一篇章 知法 李：青少年是祖国的花朵，是新世纪的社会主义现代化建立的将来，提高青少年的法制安全意识，尤其是对我们初一小同学而言是非常重要 陈：为了加强我班的法制意识， 特意把法制教育作为本次班会的主要内容。 合：法在心中主题班会现在正式开头。 李：昨天有个同学问我学法律有什么用?我不违法

14、就是了。 陈：话可不能那么说，法律的存在是为了让我们生活的更好、更加有序。要是没有交警过路口还不乱套。要是没有法律，我信任我们班级的课桌书包或许都没有了呢? 李：有那么严峻吗?只要我不违法，就不会被法律找上麻烦。 陈：那可未必，很多事情并不是我们想想的那么简洁，很多案件发生了，犯罪嫌疑人还不以为是呢。 李：照你这么说，我们在学校里有时候在不经意间就触犯了法律吗? 陈：昨天中午，我小学的一个同学中午在家玩嬉戏的时候，兴奋的把一个饮料瓶子从18楼扔下来。你猜发生什么事情? 李：还能怎么样?不就一个饮料瓶子吗? 陈：出大事了，那个瓶子正好把楼下70岁的王老太砸死了，现在我同学都被局带走了呢?说是过失

15、杀人呢。 李：听你这么一说，不懂法律太可怕。那我们班级的学生不知道法律意识怎么样? 陈：请观赏有我们班级的表演的小品。 (教师总结) 李：感谢刚刚为我们表演小品的各位同学。 陈：是啊，生活中有很多的小事，稍不当心可能就会小事就会变成大事。最终还会造成违法犯罪呢、所以我们不仅要知法，还要守法。 其次局部篇章： 陈：同学们，我们不仅仅需要懂得法律常识，在我们生活学习中，交通安全的法规也同样重要。每天上学来回的路上都要在公路上行走，可是关于交通法律的常识你又知道多少呢?请仔细看视频。 李：(看完视频)通过刚刚的一段视频，我看到了一组好可怕的数字，要是我们懂得交通法律的一些学问，在行走的路上遵守交通法

16、规，我信任就会削减发生危急的概率。 陈：想不想在我们班级来个安全学问抢答，看看他们对交通法律的学问理解的怎么样? 李：那好的。接下来进展问题抢答，看看我们班级谁是交通法规小达人。 陈：没有法规不成方圆。我们抢答有个(规章)举手以后点到名再答题，否则无效。 李：大家预备好了吗? 交通学问竞赛(抢答形式)预备10个本子，作为奖品。抢答过程中男女生人数相当，留意调整气氛。留意表扬回答下列问题的学生 陈：为了更好的知法、守法、用法，掌声欢送我们班级的高耀杨带给大家快板做个守法、知法的中学生 李： 掌声感谢高同学。 陈：告知你吧，刚刚男生表演了小快板，我们女生也不甘示弱。 请观赏有徐、孙表演的拉丁恰恰恰

17、。 李：感谢两位女生美丽的舞姿。要是在行走的路上也是这样扭来扭去的那可要出大问题了。 第三篇章： 陈：其实在我们的校园中也有许多违反校规校级的行为。遇到下面几个案例我们应当怎么做呢?想一想?展现三个小案例。(请3个左右学生进展答复)(互动、表扬、提问) 陈：同学们平常生活着校园里，生活在教室里，你有没有发觉身边也有违反校纪校规的行为呢?遇到了这些问题我们该怎么办?请分三个小组争论。有小组长告知我们如何做。(提问) 李：通过刚刚的学习以及问题的抢答，我发觉我们班级的同学对于法律常识把握的还不错。为了能牢记心中，下面有我们的班长带着大家进展宣誓：全体起立： 宣誓词： 作为初一(6)的学生，为了美妙

18、的明天，我庄重宣誓： 爱我父母，强健身心; 爱我恩师，努力学习; 爱我生命，享受幸福。 文明守纪，不打架斗殴， 从我做起，从现在做起，彻底告辞不良行为习惯， 提高法制意识，远离违法犯罪， 做一个文明中学生，为三中奉献力气。(请坐) 第四篇章： 陈：最终请我们的大家长，苏教师给我们讲话，大家掌声有请： 李：感谢苏教师的对我们赐予的盼望。我们也信任在苏教师的带着下我们六班会做的更好。 陈：通过这次班会活动课，我们学到了一些法律学问，也给我们擦亮了眼睛。给我们日常的行程削减了麻烦。 合：中学时代是学习的黄金时期，我们不但要学会各种学问，更要学会如何做人。只要我们有一个坚决的信念，我信任我们6班就会做得更好。下面让我们一起来唱一曲军歌送给在座的教师们。请您们信任我们六班是最棒的。 【初中法制教育教案初中生法制教育教案】