儿童节优秀的教案设计.pdf

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3、onplans,junior high school lesson plans,high school lesson plans,university lesson plans,other lesson plans,etc.If you want to learnabout the format and writing of different lesson plans,stay tuned!第 1 页 共 12 页儿童节优秀的教案设计儿童节优秀的教案设计国际儿童节(又称儿童节,International Childrens Day)定于每年的6月1日。下面是本店铺给大家整理的儿童节优秀的教案

4、设计,仅供参考希望能够帮助到大家。儿童节优秀的教案设计 1教案目标:1、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性;2、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣。教案地点:幼儿园大操场及各班活动室及大操场。教案对象:幼儿园全体幼儿、全体教师、小班家长、中大班家长代表。教案方案及具体时间安排:一、庆祝大会1、入场 8:30 以前完成各班按指定位置坐好,主持人开场白(穿插“幸福拍手歌)2、园长讲话和各代表发言 8:308:451)园长讲话2)幼儿代表发言3)长代表发言第 2 页 共 12 页3、升旗奏国歌 8:459:004、幼儿操节表演 9:009:301)大班花式操表演2)中班花式操表演3

5、)小班模仿操表演4)大班部分幼儿广播操表演(幼儿进班休息,小班幼儿先上楼)9:309:45二、幼儿娱乐活动 9:4510:451、小班幼儿亲子娱乐活动2、中大班幼儿游戏活动三、奖品发放,幼儿回活动室 10:4511:00六一儿童节是孩子的节日,这一天的孩子们都洋溢着更灿烂的笑脸,用自己的成绩与微笑汇报自己的成长,在幼儿园里,处处洋溢着欢笑和幸福。儿童节优秀的教案设计 2活动目标:1、能用自然的声音唱歌,吐字清楚,表达欢快、愉悦的心情。2、乐意自编动作,结伴表演,与同伴共享节日的快乐。3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。5、乐意参加

6、音乐活动,体验音乐活动中的快乐。活动重难点:第 3 页 共 12 页能用自然的声音唱歌,并能自编动作,结伴表演。活动准备:1、师幼共同布置教室,张灯结彩,营造节日气氛。2、木偶娃娃一个;动物头饰,数量与幼儿人数相同。活动过程:一、和木偶娃娃游戏,学习新歌1、出示木偶娃娃,向幼儿问好,让幼儿感受节日的气氛。老师以木偶娃娃的口吻说:小朋友,你们的教室装扮的这么漂亮呀?我想和你们一起来庆祝六一儿童节,好吗?2、演示木偶娃娃,示范唱歌。3、幼儿在木偶娃娃的带领下,随琴声学唱歌曲。二、自由创编动作,感受歌曲表达的情绪。师:木偶娃娃想请小朋友为这首歌编动作。老师带领幼儿跟着音乐边唱边跳,把自己高兴的心情表

7、现出来。三、结伴演唱,表现节日的快乐气氛。幼儿自选动物头饰,主动邀请朋友一起演唱,共同庆祝六一儿童节。活动反思:在整个活动过程中,幼儿都能很好地学会歌曲,但是本活动的目标:“乐意自编动作,结伴表演,与同伴共享节日的快乐”完成的不是很好。在环节二讨论完动作后,我引导幼儿可以邀请好朋友跟自己一起唱歌、表演,但是幼儿都比较拘束。经过我的反思、分析,我认第 4 页 共 12 页为有两点原因:一是刚学完歌曲,幼儿对歌曲内容还不熟悉,不能几个人大胆表演;二是他们的心理没有得到充分的.放松。对此,我认为,首先将活动分为两部分,第一部分先学会唱歌,再进行第二部分表演。其次,在表演时,可以提供彩带、鲜花、头饰等

8、道具,对教室环境进行装饰,营造宽松的、愉快的儿童节气氛,再引导幼儿进行歌表演。儿童节优秀的教案设计 3活动目标:1、围绕六一儿童节话题,谈论在节目里的活动2、在交谈和结伴交谈时,注意倾听并能围绕话题谈话3、感受六一儿童节的快乐和幸福4、知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛。5、体验人们互相关心的美好情感。活动准备:1、幼儿参与丰富多彩的六一活动2、布置活动教室,在班级中营造浓烈的欢度六一的气氛。活动过程:1、教师将幼儿带到组织活动的场景中,感受六一儿童节的喜庆氛围,引出谈话话题2、教师引导幼儿谈论六一儿童节收到的礼物3、教师引导幼儿围绕话题说说幼儿幼儿园的六一庆祝活动4、幼儿自由结伴

9、谈话,说说家庭里的六一活动活动延伸:第 5 页 共 12 页集体演唱六一儿童节的歌曲。活动反思:孩子们都非常开心。活跃。如果准备的更充分肯定更好。儿童节优秀的教案设计 4一、指导思想:一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日,也是幼儿园最重要的一个节日,为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日,新民镇第二幼儿园举行“多彩童年放飞梦想”为主题的庆祝活动,此次活动本着“阳光、快乐、热烈、安全”的原则和要求,以此次活动为契机,使我园艺术教育活动做到常态化,努力提高我园艺术教育工作的质量和水平,展现我园全体师幼热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的精神风貌。二、活动目标:通过本次活动提高幼

10、儿感受美、表现美、创造美的能力,促进幼儿体、智、德、美全面发展,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而让幼儿度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造我园的良好形象。为了使庆祝活动顺利有效地进行,特制定本方案。三、活动主题:主题:“多彩童年放飞梦想”四、活动内容:文艺节目表演第 6 页 共 12 页五、活动时间:5 月 30 日下午 16:3018:00六、活动地点:新民镇第二幼儿园大院七、参加对象:新民镇第二幼儿园全体师幼及家长八、组织机构:1、领导组:组长:齐峰伟副组长:王志强赵晔霞练凤成员:园务会成员及各班班主任2。职责:(1)组长:齐

11、峰伟协调本次活动各项事宜。(2)副组长:练凤负责会场舞台布置,严霞协助。苏英负责会场安排(包括出入场、演出秩序及会场秩序。)(3)主持人:教师:郭瑞老师、孙敏老师幼儿:刘皓奇小朋友、杨晨怡小朋友(4)保卫工作:胡禹贵、孙涛(5)保健工作:边亮琴老师(6)安全工作:苏英老师及各班主任(苏英提前制定活动安全应急预案)。(7)班级幼儿秩序:由本班三位老师负责。(8)摄影、摄像:杨春艳老师(9)音响设备:张宏老师第 7 页 共 12 页九、“六一”儿童节文艺汇演节目具体要求:1、本次节目内容以反映庆祝“六一”儿童节为题材,本着健康向上、阳光、快乐、热烈、安全的原则和要求;主题鲜明、形式多样、富有感染力

12、,展现我园师幼天真、活泼、热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、阳光健康的精神风貌。2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、情景剧、小品、国学表演、快板、器乐、武术、及语言类节目为主,由老师和幼儿共同创作编排。3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过 5 分钟。4、以班级为单位,小班每个班出1 个精品节目,中班12 个节目,大班至少 2 个节目,由班上三位老师负责编排幼儿节目。5、为了保证节目的质量,各班在 4 月中旬将节目内容、参演人数上报园长处以便幼儿园统一安排。6、各班组织家长清理场地果皮纸屑。8。按顺序依次退场。十一、注意事项:1、各班班主任要高度重

13、视,认真组织,要树立“安全第一”的思想,认真做好活动期间幼儿的安全教育与管理,确保活动顺利进行。2、各班主任必须指挥本班幼儿按指定区域、位置就坐,不得中途退场,注意个人周边环境卫生,不得在活动场地上和园内乱扔废弃物和垃圾。3、家长不得将自家饲养的猫、狗等家畜带来幼儿园。第 8 页 共 12 页4、所有女家长不得穿高跟鞋、短裤、背心等奇装异服。5、观看演出时不得在活动期间打太阳伞,以防遮挡扎伤他人,可以自备凉帽做好防晒工作。6、家长不得私带瓜子、花生等零食进园。7、家长为幼儿准备 12 瓶矿泉水。8、所有参演人员在16:20 以前服装、化妆到位,确保演出前服装、化妆完整性。9、所有工作人员在16

14、:20 到场,协助演出前工作。10。指导教师时刻注意演出进程,台上正在演出时确保后台有 2 个节目候场;演出时指导教师在音响老师处应急、指导。11、演出时,在主持人报幕的同时开始登台准备,但力求安全、快速、安静、准确到位。12、演出结束时,指定演员根据安排登台谢幕。13、演出结束后,幼儿交给家长管理,仍然到指定位置就坐,不得大声喧哗。14、所有参演节目音频伴奏资料演出前一天上交到负责人手上,并注明曲目位置及节目名称,演出后统一领回。15、所有参演人员及工作人员务必听从舞台总调度安排,确保演出成功。16、主持人(老师)组织好整体会场秩序,演出期间不得在舞台前来回走动、窜流,以免影响摄像效果。儿童

15、节优秀的教案设计 5第 9 页 共 12 页一、活动目的一年一度的“六一”儿童节是学生最期盼的节日,为了丰富学生们的课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围,使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐,激发学生乐于读书、热爱校园生活的情感,培养学生诚德向善的品行,度过一个有意义的“六一”儿童节。经学校研究,决定在“六一”儿童节举行“书香润善心”主题系列庆祝活动。二、活动安排(一)主题升旗仪式活动时间:6 月 1 日上午 x:00活动地点:学校操场活动程序:具体由_主持本次升旗仪式;颁发五月份五星级班级奖牌、宣布班级习惯小标兵名单。(二)图书换购活动1.活动时间:6 月 1 日上午 x:

16、30 点_:30 点2.活动地点:校园操场及甬路。3.活动程序及要求:(1)各班主任在活动前布置学生带需换购 7 成新书籍,并做好动员工作。要求学生所带购书款不得超过 20 元。也可随带小手工艺术品,切勿捎带食品与玩具。(2)班主任把学生所带书籍分成两部分,一部分摆放本班书摊,一部分学生拿在手上去换购。最好分成小组,组内轮流看守和外出换第 10 页 共 12 页购。(3)各班在活动当天下午提前按指定地点摆放桌子设书摊。用卡纸做宣传牌贴在桌子前方。(4)各班主任准时带领学生有序开展活动。各组可灵活组织安排,确保有序富有实效即可。4.相关人员安排:(1)正副班主任:制作各班读书宣传牌,准备书籍,摆

17、设书摊。(2)家委会:协助正副班主任组织学生有序进行换购图书。(2)德育处:安排各班书摊地点,统一协调、组织。(3)团队队长统一协调、安排本组所有事宜;撰写活动报道。5.安保处:现场组织安全。6.办公室:拍照。7.总务处:准备四个捐款箱。(三)爱心捐款,看望儿童福利院孩子1.上午十点左右,学生自愿捐款,有序将所捐钱款投往各组募捐箱内。各班自派 2 名学生做好捐款记录,汇总钱数后交_老师。2.下午 3 点左右,校级领导、家委会和学生代表前往儿童福利院看望孩子们。(四)班级庆祝1.活动时间:6 月 1 日下午 x:30 x:202.活动地点:各班内进行3.活动要求:各班有秩序的组织进行庆祝活动,当校级领导转到第 11 页 共 12 页班内时,全体起立齐唱国歌,对各班国歌演唱做一个点评。庆祝结束后各班清扫好室内外卫生。第 12 页 共 12 页

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