五四奖章个人事迹范本四奖章集体2023字事迹材料(六篇).docx

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1、 五四奖章个人事迹范本五四奖章集体2023字事迹材料(六篇)推举五四奖章个人事迹范本一 旁白：:年月，第一次世界大战宣告完毕，帝国主义瓜分世界的角逐移到了会议桌上，1919年1月在巴黎凡尔赛宫召开了有27个国家参与的所谓“和平会议”，瓜分战败的德国，重新宰割世界。在由帝国主义大国操纵的巴黎和会上，日本竟然要求和会同意把德国在中国山东侵占的全部权益转让给日本，这一无理要求得到了英、法的支持。 第一幕：巴黎和会 时间:1919年初 地点:法国巴黎背景可以设置为巴黎凡尔赛宫或巴黎和会会议现场 道具:桌子椅子世界地图 主要演员：英国代表,法国代表，日本代表，中国北洋政府代表，旁白。 旁白：北京四十余所

2、学校的几千学生还是在12日游行示威，并向外交部提出条陈：外交部迫于压力，对这4条逐一答复：“第一固然敬重；其次已提由大会发端，英、美调停，将来仍由大会公认；还我山东，保全主权领土之目的；（建议删去，将旁白设置在第一幕开头前。） (敲桌子的声音) 第三个议题，关于中国问题。 中国：日本人理应把我们的领土和主权无条件地归还，胶州德国的旧租借地理应交还中国。日本军队撤出山东。 英：日本不应独占中国。 美：（附和英）我们应遵守“门户开放”“时机均等”的原则。 日本：那好吧，但要有条件的，中国要赎回胶济铁路！ 中：岂有此理！抢了别人的东西还要别人花钱买？天理何在！(愤慨的语气) （建议这局部删去）旁白：

3、年，九国代表签署了关于中国问题的九国公约，这个公约宣称敬重中国的主权和独立及领土与行政的完整，实际上打破了“一战”期间日本独占中国的局面，使中国又回到列强共同宰割的局面中。在巴黎和会中，中国政府的外交失败，直接引发了中国民众的剧烈不满，在这样强大的压力下，中国代表最终没有出席巴黎和会的签字仪式。 其次幕 旁白：由帝国主义大国操纵的巴黎和会拒绝了中国代表团的合理要求，作为战胜国的中国在巴黎和会上竟和战败国一样受到宰割。消息传到国内，激起了学问界尤其是青年学生的生气。 时间:1919年1月 地点:北京北大法科礼堂。 道具：讲台、桌子、椅子。 布景:舞台中间或略靠左侧用道具箱搭成一个三层台阶式的讲台

4、，最高一层要宽一点。舞台 在“讲台”后右侧也许三分之一处立一屏风，上书“xx国立大学”的字样，当做校门。面应当藏一些标语，横幅。上书“还我青岛”“外争主权，内除国贼”等字样。 主要人物：（按出场挨次） 男学生a有很深厚的爱国情感，关怀国事，思想先进，性格活泼、英勇、，口齿伶俐但有些不讲情面。 男学生b有很深厚的爱国情感，关怀国事，思想先进，性情温柔、冷静、沉稳而且机灵，识大体，擅长观看总结和在危险中扭转劣势局面。 男学生c出身民族资产阶级，在本剧一开头不太关怀国家局势，一心以努力学习日后做官为目标，说话薄情；后受到其他上进同学的影响，有了很大的转变，最终投入到五四爱国运动的洪流中。 报童活泼机

5、智，出场时带来巴黎和会上中国外交失败的消息。穿着缀满补丁的衣服的，斜挎着一个帆布小包，里面装着报纸。 巡警a身穿巡警服装，手持警棍，腰挎手枪，是北洋反动政府派出镇压学生运动的。 其他学生若干 开场 报童：（从右边小步跑上，手中挥舞着一份报纸，包里还揣着几份，边跑边喊）晨报！晨报！新出的晨报喂！洋人要把青岛划给小日本儿嘞！洋人要把青岛划给小日本儿嘞！快来看报诶！ 男生a：（听到报童的叫卖声，面对台前，一惊，转头看向男生b）我去买份报纸来！（风风火火的向校门外跑去，冲着报童大喊）卖报的，等一下！ 报童：（听见喊声停下脚步，观察男生a跑过来，脏兮兮的小脸上露出兴奋地笑容）先生您要买报吗？ 男生a：是

6、的。给我一份晨报。 男生a匆忙的从口袋里数出几个钢板儿放到报童手里。报童把手里的报纸递给他，他一把抢过，匆忙看了几眼，转头向教室里冲去。报童把钱认真放进口袋，又蹦又跳的连续向舞台左侧走去，边走边喊） 报童：晨报！晨报！新出的晨报喂！洋人要把青岛划给小日本儿嘞！洋人要把青岛划给小日本儿嘞！快来看报诶！（左下） 推举五四奖章个人事迹范本二 我们迎来了“五四“运动xx周年纪念日。宏大的五四精神鼓励着一代又一代革命青年剧烈的爱国热忱，今日同样也鼓励着我们为建立宏大祖国而奋斗。 “五四“运动所取得的辉煌成功和爱国精神永不磨灭。弘扬宏大的五四精神，我们就要做出实际行动。我国目前还处于社会主初级阶段。为了整

7、个民族的强盛，我们必需奋起直追。用学问财宝来武装自己是我们义不容辞的责任。党和国家非常关怀青少年的成长和事业进展。他们说：“青年人是祖国的将来和盼望“。党中心的殷切关心我们会牢记在心。将拳击拳爱国心化作一股无形的力气，做好本职工作，不断努力成为国家需要的栋梁之材，是我们最大的愿望，也将是对五四精神最好的弘扬。 前些日子，以美国为首的北约轰炸了我国驻南联盟大使馆，使我驻南使馆人员惨遭伤亡。北约的野蛮暴行激起了我国人民剧烈的责备和抗议。中心领导发表了义正辞严的讲话，全国各地青年学生游行抗议，大家无比愤怒。面对如此义愤填鹰的事情，我们不能只沉醉在不满和哀思之中。而应将满腔生气化作强大的爱国动力，连续

8、弘扬宏大的五四精神。以积极大的热忱投身到社会主义建立中去。 我是幼教战线上的一名一般的工。 有人说：幼教事业是托起红太阳的事业，是一项系民族将来与盼望的事业。作为一名电力幼教工，我更加感到身上的责任种大。有了这种责任感，工作上就有了动力。我爱自己的工作，由于我爱祖国的将来。每当我想起这些，就感到工作意义的深远。 引导幼儿学学问要有急躁、讲究方法。要让他们在嬉戏中学习，既获得学问、又感到开心，并不是一件轻松的事，当我用汗水和热忱教会孩子们一首歌、一个舞蹈、一个生活小常识时;当我们尽心尽力排演的幼儿节目博得家长们阵阵掌声时;当我轻轻地为小女孩们梳好发辫，她们微笑着说“感谢教师“时;当我语重心长的给

9、一个淘气的孩子讲清道理，使他订正自己的不良习惯时，心中总会漾起丝丝欣慰、点点快乐。每天，当我们看到孩子们安康活泼的身影，欢乐和喜悦便从心底油然而生。孩子们是参天大树的幼芽，是高楼大厦的根底沙石。我们把爱心给了他们，也就是把一颗热诚的心献给了亲爱的祖国。 毛主席对青年人说过：世界是你们的，也是我们的，但归根结底还是你们的。他还说：你们是早上八、九点钟的太阳。青年人是朝气蓬勃的正如初升的太阳。让我们学习多方面的学问，在自己平凡的岗位上仔细做好自己的工作，尽职尽责，才能不辱时代所给予的使命。 年轻的朋友们，让我们在党的领导下，高举爱国主义的宏大旗帜，勤奋工作，努力进取，把我们的国家建立的更加富强，让

10、我们在跨世纪的雄伟蓝图上描绘诞生动的一笔! 推举五四奖章个人事迹范本三 教师们，同学们: 大家上午好! 昨天，我们刚刚渡过了五一国际劳动节，今日，我们又迎来了五四青年节。青年是是国家之栋梁、民族之盼望，在站的同学们有的已步入青年期，有的正在向青年期过渡。所以我们利用今日的升旗聚会，有必要回忆1920xx年那段有青年人制造的辉煌而又使中国发生深刻变化历史。 1920xx年的5月4日，为了驱除黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮美的青春之歌，绘就了一幅最雄伟的青春图画。他们唤醒了沉睡百年雄狮，使中国开头了新民主主义革命，继而推翻了三座大山的压迫，使中国

11、有愚昧、落后的状态开头向进展、富强的道路上迈进。 如今，五四运动已作为光芒的一页载入了中华民族的史册。然而，五四运动绝不仅仅是一个历史大事，它更是一种精神，一种宏大的五四运动的精神。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。 有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、奇妙的旋律;有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的颜色。今日，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，五四的火炬，已传到了我们青年人的手中。五四的精神，需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬五四精神，就必需思索一个问题。我们应当拥有一个怎样的青春?怎样的人生?是

12、在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进步? 五四运动告知我们，青年人要有正义感、更要有责任感;五四精神昭示我们，青年人要有爱国心，更要有进取心。我们的青春应当是飞扬的，我们的人生应当是激情的。因此，弘扬五四精神不应只停留在口号上，更要表达在实际行动上：在生活中，要留意行为标准，着装得体，展现青年人朝气蓬勃的精神风貌;在学习上，刻苦钻研，勇于拼搏，彰显青年人舍我其谁的豪情壮志。 有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，就是我们中国人的世纪。21世纪是一个布满盼望和挑战的世纪，是一个机遇与胜利并存的世纪。一个有价值的人生应当是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今日，布满盼望的明天。

13、 同学们，让我们拿出行动来，用激情，唱响人生最壮丽的青春之歌;用青春，绘就人生最瑰丽的生命画卷!充实的人生，由于奋斗而更加美妙;闪光的人生，由于拼搏而更加绚丽! 推举五四奖章个人事迹范本四 各位教师，同学们： 大家好!今日是五月四日是五四运动91周年纪念日。 1919年4月底，中国人民眼巴巴企望的巴黎和会并未带来预想中的“公理”，郁积已久的亡国之忧、救国之情突然化作海啸山鸣的五四运动，青年学问分子和青年学生成为洪流中的先锋。 这是我们第一次打破一切的干预压制的政治活动。从对外来说，全国全都的不许签字对日本让步的和约，并引起美国国会的不批准和约，以至于最终日本不能不将青岛与胶济路退还于我们。对内

14、呢，全国学生有了全都的联合，青年学子们打破了一切官厅教职员的尊严，文字上与思想上都得到了解放，而文学革命思想革命的潮流，也排山倒海的跟着来了。 在五四运动中，爱国主义是最深厚的精神底蕴。90年前“外争国权，内惩国贼”的怒吼已然淡去，但“振兴中华”的青春壮歌却一脉相传，回响不绝。 90年来，“爱国、进步、科学、民主”，薪火相传，历久弥新，将五四铸成一枚徽章，戴在全部直立时代潮头的中国青年胸前。 我们纪念五四运动，目的在于弘扬五四精神，肩负历史使命，就是要树立抱负，立志报国;要勤奋学习，勇于实践;要在实践中熬炼品行，磨练意志，在学习文化学问的同时学习做人;要守时守信，做文明的公民;既有抱负，又要着

15、于现实，从身边事、力所能及的事做起;要勇于奉献，尽管在学问经济时代，我们不再需要为追求光明和自由而抛头颅，洒热血，但“我为人人”的奉献精神，仍应得到弘扬。 中国经过几十年来的艰难建立，已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛进展，但我们不要遗忘，我们仍旧是个进展中的国家，还有许很多多地方有待完善和进展，要想国家富强，就必需努力，而盼望就寄予在我们这一代人身上。抚今追昔，我们更应当发扬光大“五四”精神，深刻反省“五四”历程。继往开来，依旧任重道远。 这应当是当代青年学子的使命。正如那句话所说的那样：“革命尚未胜利，同志仍需努力!”让我们一起努力!为建立祖国奉献自己的一份力气! 推举五四奖章个人事迹范本

16、五 我们是五月的花海，用青春拥抱时代;我们是初升的太阳，用生命燃点将来;我们是祖国的花朵，用青春铸就华夏精彩。 如今“五四”运动已然过去了93个年头，“五四”精神已经伴随我们93个春秋。它绝不仅仅是一个历史大事，它更是那个铁血年月中的大学生留给我们的珍贵财宝! 93年前的今日，帝国主义对我中国主权尽情蹂躏，对我中华民族尊严无情践踏之时，是这样一群和我们年级相仿，热血爱国的北京大学生高举“外争国权，内惩国贼”的旗帜，为国家的前途命运奔跑、疾呼。高喊着“救亡图存”的口号，抛头颅，洒热血，用他们的青春，他们对祖国的赤子之心浇灌出一条新民主主义革命的血路，直接影响我宏大的党的诞生和进展，指引风雨摇曳中

17、的祖国蹒跚前行。 今日，我们立足和平年月，回首峥嵘岁月。有人说：“五四”运动离今日已经很遥远了，“五四”精神于今日已经过时了，我们已经不需要它了。我认为这是极其错误的，当今和平年月下的年轻人，更需要“五四”精神的洗礼。我们必需牢记1920xx年5月4日，历史不能重演，睡狮不能重蹈覆辙。 在这个实体化战斗离我们渐行渐远的年月，在这个帝国主义对我们实行和平愈演愈烈的和平演化的年月。“爱国”对当代年轻人而言已经没有那么激情澎湃。而在这帝国主义阴谋的作用之下，爱国主义的载体“五四”精神也被渐渐稀释。我甚至已然不敢想象20xx年之后，50年之后，我中国少年会是怎么样一番景象，是否依旧“我少年中国与天不老

18、，我中国少年与国无疆”? “冲决历史之桎梏，涤荡历史之污秽，新造民族之生命，挽回民族之危机”今日的我们无需面对国土沦丧，无需承受硝烟战火，但摆在我们面前的任务同样艰难，我们应当努力成为鲁迅所说的“制造人类历史上从未有过的第三代”“位卑未敢忘忧国”当以天下为己任，青春热血献祖国，坚韧努力，无私奉献，为我中华之富强兴盛奉献自己的才智和力气，为生命献上一曲青春的赞歌! 今日的我们桃李芳香，明天的我们将是社会栋梁，我们必将用我们的双手掀起祖国腾飞的巨浪。 在这硝烟远去，看似和平却又暗流涌动的年月，我盼望我们能弘扬“五四”爱国精神，不被西方和平演化同化。在这个没有英雄的时代里，我诚心盼望我们都能做个人!

19、 中国的国土可以被制服，但不能断送; 中国的国民可以被杀戮，但不能低头! 推举五四奖章个人事迹范本六 大家好! 生命不仅仅是一滴滴的鲜血，它更是渴望燃烧的活力;青春也不仅仅仅仅是一声声的赞美，它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。由于生命的光环，一个个被践踏的躯体给予了新的灵魂;由于青春的绚丽，一个个飘舞的思绪会聚成一首悲壮的挽歌。 时间的老人又一次送来了五月，迎来了又一个“五四”青年节。在享受祥和、安静的幸福生活之时，我不禁想起了那些以前为中华民族的民主、科学、独立而抛头颅洒热血的青年们，是他们，在民族患病屈辱的时刻挺身而出，以力挽狂澜之势救黎民于苦难。在斗争中，青年们敢于直面惨淡的人生，敢于

20、正视淋漓的鲜血，他们以燃烧的活力和鲜血分散成精神的火炬，点燃了将来。这种青春是多么的绚丽夺目呀，这种使命感是多么的震撼人心阿! 这天，我们幸运了，沐浴着党的光芒，感受着一浪高过一浪的经济大潮。在物欲横飞争名夺利的驱使下，在追求潇洒的物质享受的刺激下，在灯红酒绿和花花世界的歌舞升平中，或许我们被乱花的溅入模糊了双眼，或许我们被金钱侵蚀了灵魂，或许我们早已认为满腔活力的历史远矣，这一切的一切，莫非是在珍惜青春、拥抱青春吗？ 青春是完善的，没有使命感的青春便是贫血的青春。青年是祖国的将来，是民族的期望。在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气最富有制造性、最富有生命力的群体。我们要怎样才能实践自己肩

21、负的历史使命，怎样才能使自己的青春光荣照人呢 放眼看吧，在我们社会主义现代化建立的征途中，涌现出许很多多的新时代青年的楷模：维护正义的邱娥国，党的好战士高建成，战地英雄许杏虎、朱颖，海空卫士王伟以及很多的奔赴新闻热点的记者和与病魔作斗争的医务工，他们就像大海里的一滴滴水，折射出太阳的光芒。 作为新世纪的大学生，我们要树立远大的抱负。人的一生只能享受一次青春，当一个人在年轻时就把自己的人生与人民的事业紧紧相连，他所制造的就是永恒的青春。我们要坚持勤奋学习，立志成才。二十一世纪，信息沟通日益广泛，学问更新大大加快。形势逼人自强、催人奋进。我们要跟上时代步伐，更好地为现代化建立奉献力气就务必学习学习

22、再学习，打下坚实的学问功底。在学习中，还要擅长创新，擅长实践，擅长把所学的学问运用到改造主观世界和客观世界的活动中去，不断成才。我们要注意锤炼品德。优良的品德对人的一生至关重要。在全社会提倡诚信、讲究礼貌的这天，已经成为学问分子的青年大学生们更就应树立正确的世界观、人生观、价值观，树立起正确的名利观，努力培育良好的品德，提高综合素养，完善人格品质，做有益于祖国和人民的人。 国家的富强富强、人民的富有安康、社会主义制度的稳固和进展需要几代人，十几代人甚至几十代人的努力。艰难能磨练人，创业能造就人。青年一代的我们，只有做到勤俭节省、艰难奋斗，才能顺应时代进展的潮流，才能真正地做到把个人的前途和命运与国家、民族的前途和命运严密相结合。同人民严密相结合，为祖国奉献青春，这是当代青年最响亮的口号，我真心地期望，这不仅仅仅仅是口号，更是我们青年一代的旗帜!