主题班会记录大学大学主题班会主题记录(十六篇).docx

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1、 主题班会记录大学大学主题班会主题记录(十六篇)主题班会记录大学 大学主题班会主题记录篇一 五年级 做个守纪律的学生 其次周周一 教室 五年级班全体学生 主持人： 一、活动目标： 1、使学生了解守纪律的重要； 2、让学生了解遵守秩序和规章的好处； 3、培育学生自觉自律的态度； 4、让学生明白作为一个公民的义务和职责。 二、课前预备： 1、黑板上写好班会主题：做个守纪律的学生； 2、对班会的节目要适当排练； 三、活动资料： （一）会题引入。 （二）小品表演： 组织争论：从这个小品中，你懂得了什么？生活中还有那些违纪现象？ （三）。学习东升学校学生纪律十条 四、辩论竞赛： 1、题目：学校应废除全部

2、校规？竟究废除了所校规好不好呢？假如没校规会怎样呢？ 2、预备和争论： 3、经过辩论，你明白了什么？（纪律的必要性）辨论的方式各班主任依据本班情景能够有所不一样。 五、建立个人行为记录表（一周内记录）各位同学，试将你每日在校内及校外的行为（也可依据东升学校纪律十条来），分别填入以下的表中，并为自我的行为作出评分15；1为最低，5为最高及写下感想吧！ 主题班会记录大学 大学主题班会主题记录篇二 高二年十三班全体同学 经过本次的主题班会活动，帮助同学们树立自信念，激发学习斗志。正确的熟悉世界观和人生观，明确自我的目标，合理精确地定位自我。 1、由同学们每人写一篇以我的幻想为主题的作文 2、找励志短

3、片永不放弃 3、写出各个行业的职业名称 4、开设一个“为幻想加油”主题栏，并预备班级每人一张便利贴 1、主持人开场引出主题。 2、观看励志短片，由主持人发表感想，进展引导，然后让同学们也说出自我的想法和感受。 3、让作文写得优秀的同学上台朗读自我的作文，与同学共享共勉。 4、进展“拍卖幻想”活动，列出各种职业，当拍卖的职业是自我的幻想职业时，你便能够将它拍卖下来。 5、每个人记住的拍卖到的职业，并将它写到分发的便利贴上，并将它贴在班级的“为幻想加油”专栏上。 6、进展活动总结。 7、出一期以“幻想”为主题的黑板报，并将作文中写得美丽的句子摘抄上去。 1、拥有一个温馨的家，一份稳定的工作。 2、

4、收到名牌大学录用通知书。 3、在教育事业中，塑造一批批的学子精英。 4、当一名军人。 5、做一个工厂的老板。 6、开一个书店。 7、到国外进展自我，游历世界。 8、成为节目主持人。 9、写自我喜爱的文章，成为一名作家。 10、从事经商道路。 11、成为一名心理学讨论者。 12、当一名公务员。 主题班会记录大学 大学主题班会主题记录篇三 好好学习，每天向上，实现父母愿望。 20xx59 教室 进一步在全班范围营造你追我赶的良好的学习气氛 1、引入课题李四光努力求学的故事。 2、解释学习动机我们常说，行为之后必有缘由，这儿所指的缘由即我们今日要争论的动机。即动机是推动人从事必需活动的心理动因，而学

5、习动机则是指直接推动人进展学习的内部动力。如李四光之所以努力学习，是由于要为祖国作出奉献。将来为祖国作出奉献是他的主要学习动机。学习动机有许多种类，有直接动机（如对学习活动本身有兴趣，追求一个高分数等等）、间接动机（如对外语本身没兴趣，但想到今后要出国，所以此刻也在努力学习外语等。） 3、学生沟通各自的学习动机。此刻请同学们来沟通一下，你为什么来学习？为了多学本事，为祖国多做奉献。学到学问后，以后能找到好的工作。读书是很快乐的事。为了能考上大学。为了实现父母的愿望。 4、教师总结：刚刚同学们沟通了自我的学习动机，其中有不少人都有较高的目标，他们期望将来能取得成就，这种动机我们又把它叫做成就动机

6、，即它是推动人们去努力完成有价值的任务。以到达其确定目标的一种内在的推动力气。成就动机使人类表现出以下行为：追求较高的目标。完成困难的任务，与人竞争并超过别人。 5、争论学习对自我的利弊得失。分成8个小组，争论以下问题： （1）学习对自我有什么好处？ （2）不学习对自我有什么害处？（教师巡察各小组，也能够参与某小组的争论，时间掌握在510分钟。） 6、归纳对学习的看法。请几位同学来谈一谈：你认为学习是什么？（至少要归纳出以下几个方面：学习满意我们的需要，帮助我们提高，社会进展少不了学习，实现了父母的愿望等。教师重复学生的正确答复。） 7、小品表演（强化学习动机的重要性）请两组学生上来表演心理剧

7、（资料：说服一个不愿读书的孩子要好好读书。其中扮演孩子的学生事先给他们布置过，要求他们反复强调自我不愿读书，读书是很苦的，读书没劲，读了书就不能玩了，当“长辈”理由充分时才转变观念。扮演长辈（教师）的则临时抽学生，当“长辈”教育乏术时，可让其他同学帮他出点子。）一组表演完后立即请同学点评。（扮得像不像，运用方法是否正确，理由是否充分、可行。）然后其次组表演，点评。（这局部活动时间掌握在10分钟以内。） 8、写出各自的感受（视时间而定，可沟通） 活动总结学习不仅仅是为了自我，同样也为了我们的父母，为了我们的国家。我们的学问丰富了，生活才能更富有、更充实。父母的愿望才能够实现。所以，同学们必需要好

8、好学习，每天向上，努力实现自我的幻想，实现父母的愿望！ 主题班会记录大学 大学主题班会主题记录篇四 让学生学会感恩父母，感恩教师是非常有必要的，经过开展“感谢有你”的主题活动，使学生的灵魂得到振动，思想感情得到升华，在潜移默化中理解教育，激发学生喜爱父母，喜爱教师，感恩父母，感恩教师的情感，立志做一个懂得感恩，懂得奉献的人。 熟悉到我们要孝敬父母，敬重教师，学会感恩的重要性，并用自我的各种实际行动表示感谢。 二年级 1、搜集相关材料，确定节目名单，编写串联词。 2、课件出示“感谢有你”，黑板装饰 3、确定主角，并进展排练。 第一篇章感恩父母 诗朗读母爱* 小合唱妈妈的吻。 团体诗朗读拿什么来感

9、谢你，我的父亲！ 其次篇章，师恩情重，无私无怨。 大合唱每当我轻轻走过您窗前 诗朗读教师，我爱您 小合唱长大后我就成了你 *班主任发言 主持人宣布感谢有你主题班会到此完毕。 感恩是社会上每个人都应当有的根本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。没有一颗感恩的心，孩子永久不能真正懂得关怀他人。这不仅仅是一次活动，更是一种人格的教育，让孩子们学会感恩，让孩子能懂得爱父母，能报答父母、教师并将这种爱渐渐扩绽开来，学会爱四周一切人和事爱整个世界。让孩子成为一个能把自身之物赐予他人，并从中体验欢快，学会感恩的人。感恩从那里起飞！ 主题班会记录大学

10、 大学主题班会主题记录篇五 安全教育 第三周 教室 望能经过这次活动进一步增加我们的安全意识和自我爱护意识。让安全系着你、我、他；愿我们的生活每一天都布满阳光和鲜花；愿平安永久着伴随我们大家！ （一）班主任开场白： 人最珍贵的是生命，生命属于我们仅有一次。作为新世纪的中学生，我们是否有剧烈的安全意识，是否有足够的自我防护自救本领？在当今这个平和安定的年月里，我们可能会觉得安全二字很轻飘，也很遥远，我们总信任，被厄运女神光临的那个人，必需不是我。然而，事实往往是残酷的。请同学们展现搜集资料，告知大家：危急，毕竟离我们有多远？ （二）危急，距离我们并不遥远 学生表达近年来绍大线一带交通事故、诸暨市

11、及周遭各类灾情以及其他溺水、触电、打架斗殴等损伤情景 （三）应对一幕幕惨剧，我们想到什么 学生们谈自我的感受，分析事故发生缘由，惨剧酿成缘由 班主任归结各类安全隐患： 交通、饮食（烟酒）、生活（水电使用、体育活动、打架斗殴等）、自然灾难等。 （四）珍爱生命，我们该做些什么 1、学生自由论坛增加安全意识，学习安全学问：介绍火灾脱险、溺水抢救等学问。 2、班主任强调平常行为标准： （1）课间礼貌休息，不追赶推搡，不摸高，不攀爬门窗、扶栏。 （2）轻步稳行，上下楼梯一律靠右，学会谦让。 （3）举止礼貌，宽容对人。 （4）遵守劳动和活动纪律，听从教师安排，不得擅自活动。 （5）校内不骑车。放学回家标准

12、坐车、礼貌骑车。 （6）假期里不骑摩托，不进营业性消遣场所，不擅自外出游玩。 这次活动增加了大家的安全意识，也让学生学到一些自救常识，对于排解安全隐患、爱护自身生命安全起到了必需的作用。 主题班会记录大学 大学主题班会主题记录篇六 五（二）班 20xx917 教室 团体 养成好习惯，做合格学生 主持人：班主任 记录人： （一）、宣布活动主题： 同学们是五年级的学生了，对在校的一日常规根本要求已有初步的了解。但在这段时间里，同学们仍旧有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规，做合格小学生。 （二）说一说，议一议 （1）上课铃响了，我们应当怎样做？（做好课前预备，宁静等

13、教师来上课） （2）上课能够任凭说话吗？有事情怎样办？（先举手，再发言） （3）课堂上能够做小动作吗？（不能够，这会影响学习，影响别人学习） （三）表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。 （四）小结： 刚刚同学们都说得非常好，期望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后马上进教室，课本文具摆放好，宁静地等教师来上课；课堂上不要任凭说话，要发言，先举手；用心听课，不做小动作。 （五）引入： 课间活动我们也要守秩序，留意安全，这样大家才能玩得快乐。 （六）结合本班实际，讲讲在学校里参与课间活动的一些常规要求： 1、教室门口比拟窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。 2、在教室及走廊行走

14、，应轻步慢走，不能追赶打闹，否则很简单因碰撞而消失不友好的行为。 3、上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必需按各自方向上楼。 4、玩嬉戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守嬉戏规章。 （七）总结：经过这堂课的学习，教师期望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，快速地改正过来，做合格学生。 班会反思：经过学习学生们的日常行为都比拟标准了，根本消退了不礼貌行为，楼道里乱跑乱闹现象不见了，课堂上任凭说话现象没有了，要发言，先举手；用心听课，不做小动作。良好的习惯已经渐渐在班内构成。 主题班会记录大学 大学主题班会主题记录篇七 感谢母亲 其次周 教

15、室 让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和宏大，即让学生懂得为什么要感恩父母。 引入：母亲的诠释 1）父母给了我们世界上唯一最重要的东西生命，同时也把无私而宏大的爱给了我们。作为子女，我们有太多太多的理由，需要感恩父母！反哺之义，羊有跪乳之恩。蜜蜂采花而去，嗡嗡的一番表白，这是感恩；葵花向着太阳，永久凝视着天空，这是感恩。对有精神支柱和文化底蕴的万物之灵人类来说，知好知歹，有恩当报何其重要！ 2）心灵表白：同学们此刻你们有话对爸爸妈妈说吗？此刻你最想对爸爸妈妈说的一句是什么？ 学生： 你明白爸爸妈妈的生日吗？ 你明白爸爸妈妈喜爱吃什么吗？ 你常常和爸爸妈妈谈天吗？ 上中学以来，你以

16、往把妈妈气得掉眼泪吗？ 你通常怎样向你的父母表达你的爱呢？ 母爱是宏大的。在这个世界上，我们永久需要报答的人，就是母亲。我们永久报答不完的，也是母亲。平常，我们必需要记住妈妈的吩咐，在学校里尊师勤学，长学问、长身体、长才能，对自我完善的人生负责，让妈妈放心！这是感谢母亲的最好方法。 主题班会记录大学 大学主题班会主题记录篇八 通过这次主题班会活动，使同学们了解“四位一体”教育方略，深入理解“礼貌、诚恳、感恩、爱心、责任、自尊、自强、乐群、善学、尚新”十个关键词的含义，真正懂得“十个关键词”的重要性，并在今后的学习生活中用好做到。 1、认知目标： 非常清楚把握“十个关键词”的含义，并把这些关键词

17、记入脑海。 2、情感目标： 深入理解“十个关键词”，指导自己知道是非对错，。 3、行为目标： 在学习和生活中时刻按“十个关键词”严格要求自己，并切实落实到行动中。 板报；班会ppt；文字资料（故事、格言）；节目（相声、歌舞、朗读） 主要环节 德育目标 板块1：播放幻灯片协作班主任讲解 通过班主任介绍让同学根本把握“十个关键词”的内涵和意义。 板块2：相声表演 以轻松幽默的相声表演形式让同学们深入理解“十个关键词”，强化概念。 板块3：手语歌曲舞蹈表演“感恩的心” 以积极的态度去面对学习和生活，珍惜生命，珍惜他人的努力和付出，常怀感恩之心。 这是一节生动、好玩的主题班会课，通过社会、学校、家庭的

18、教育要使每位同学都懂礼貌、讲诚恳，让他们怀有一颗感恩的爱心和责任感去回报家庭、学校和社会，在人生的道路上自尊、自强，在生活中乐于助人、融入群体、擅长学习、勇于探究、发挥特长，不断创新和提高自我。 主题班会记录大学 大学主题班会主题记录篇九 新学期、新起点、新目标。 第一周 教室 旨在增加团体分散力，唤起学生对团体的喜爱、对同学的友爱之情，经过此次班会，调动尽可能多的同学参加到建立一个积极向上、团结协作的团体中来。并在班会中发觉同学们的特长，增进彼此的了解，促进友情的进展。 1、召开班委会，讲明以上目的。调动班委的进取性，出谋划策，着手预备。 2、主要负责人班长、宣委构思班会资料，留意从本班现实

19、中搜集素材。 3、找班内有号召力的同学谈心，激发其参加活动的热忱，并引导其在某些方面作表态。 4、审查班长、宣委的组织稿件。 5、审查有关人员的发言稿，引导其从进取、正面的角度调动同学们爱团体、敬重他人的热忱。 6、安排擅长绘画、书法的同学布置教室。 7、班主任总结 经过本次活动，同学们端正了思想，树立心中有他人、心中有团体、心中有祖国的情感，熟悉到新的一年、新的学期应当有新的目标、新的进展，要以崭新的姿势、饱满的精神投入到学习中去，把握新的一年，迎接新的机遇与挑战。 主题班会记录大学 大学主题班会主题记录篇十 对学生进展用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让

20、学生在遇到危急时能实行必需的措施，爱护自我。 一、用电安全 1、学生说说家里有哪些电器（引起学生兴趣，因他们较生疏。） 2、教师依据学生的答复准时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多便利及乐趣。可是，假如我们没有把握必需的用电学问，不留意用电安全，就会很危急。所以，我们不要出于奇怪，自行拆卸、修理电器，不要私自拉或乱接电线和随便拆装电器。使用和操作电器要留意不能湿水，一旦电器消失故障，应马上截断电源。 二、防火安全 1、提出问题争论：假如你发生火灾或看到邻居有火灾怎样做（学生各自发表意见，说做法，对正确的确定。） 2、依据争论，结合安全教育读

21、本向学生补充一些防火学问。 三、防溺水 回忆学校因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，结合当前天气酷热的情景，要求学生游泳要有大人伴随，不能私自到河滩、水库游泳，即使是在游泳池也必需严守规章。 四、结合实际进展防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。 五、课堂总结。 主题班会记录大学 大学主题班会主题记录篇十一 115 二年一班教室 二年级全体学生 学会感恩 1、主持人宣布活动开头 2、听教师朗读拥有一颗感恩的心 3、听了朗读后，请几位学生说出最让你感动的事。 4、班主任讲话： 要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的很多艰辛呢无论精神上还是物质上都应

22、当怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自我的至亲，父母的爱是那么的平凡，却又那么的动人，正如丁香花般的悄悄无闻，却沁人心脾。 在这次主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的进取参加，你们都在竭尽全力想靠自我的行动去打动别人。作为教师的我心里也涌起一份真实的感动。经过这次活动，将自我对于感恩的感受抒发出来，进取影响身边的人也经常拥有一颗感恩的心。 班会效果：这次的活动在我们班掀起了一阵孝敬长辈、敬重师长的热潮，这说明感恩教育活动的目的已经到达了，我们每个人都已经真正地试着放开心扉感恩这个漂亮的世界了。 主题班会记录大学 大学主题班会主题记录篇十二 学院向我们发出“我的大学谁做主”的号召，为了深

23、入贯彻做文明学生，创文明校园的精神，切实加强我院学生的根底文明建立，深入开展文明和谐校园创立活动，全面提高学生文明素养。为了使我们的漂亮校园及校园周边地区更加清秀、舒适，作为师院的一份子，我们应当把环保精神和行动扩展到校园，让我们的校园永久诗意盎然。从另一种角度上讲，校园内人们不留意的卫生死角会给我校同学的身心安康带来肯定的不利影响。讲究卫生是个人的美德，更是公共环境的需要，只有讲究卫生才会有更优良的环境，也才会有更安康的生活。 着力提高学生的“两个意识”、告辞一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。“两个意识”就是公德意识和环保意识，告辞一个“不良行为”就是要告辞顺手乱扔垃圾的不良行为，形成

24、一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯。 20xx年xx月xx日 中楼203号教室 （一）活动预备阶段 1、参与活动人员：全体2023级计算机系统维护专业学员 2、主持人进展开场白演讲并宣布班会正式开头，对活动流程及活动的背景、目的、要求进展介绍； 3、查找一些相关的资料来在班上宣传，并让同学们进展争论，深化于心。 （二）活动举办阶段 1、由写好发言稿的同学进展发言； 2、在同学之中找几个实际的真实例子讲讲事情的真实的进展，以及事情发生后所带来的直接后果和间接影响； 3、主持人对有关资料的解读； 4、中场消遣放松下，由同学或学生会代表组织下嬉戏； 5、学生会代表点评。 （三）活动后

25、续阶段 1、会场保持良好的卫生环境，不得在会场留下任何影响班级形象的不文明的行为或现象。 2、整理好会议的相关材料，以备后期查阅及作为相关会议内容的证明材料。 1、会议进展时不得大声喧哗，不得扰乱会场纪律； 2、会议期间留意自身的人身及财产安全； 3、会议在未完毕之前，不得早退，留意会议期间的会场卫生。 （略） 主题班会记录大学 大学主题班会主题记录篇十三 20xx12 教室 xxx 校园内礼仪 校园内礼仪 1、上学时，要排队进校。 2、随时保持校园内干净，不在教室、操场乱扔纸屑、糖果皮，不随地吐痰、不乱倒垃圾，不在学校墙壁、桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，不坐花坛，爱惜学校公共财物、花草树木。

26、 3、课间休息不喧哗，不追跑打骂，开展有益身心安康的活动。 4、不围观来宾，不触摸来宾车辆。 5、学生到教师办公室，先喊报告（或敲门），经教师同意前方可进入，然后立正，说明来意；与教师讲话时，面对教师；离开时礼貌地依据当时的状况向教师告辞。 6、承受师长批判时，态度恳切，不得顶撞，如有不同见解，可等师长讲完话后，再做解释。举止文明，不说脏话、不骂人。 7、穿戴朴实大方、活泼、干净，符合学生特点，不穿拖鞋、不染发，不戴饰物，不敞怀。 主题班会记录大学 大学主题班会主题记录篇十四 常有家长感慨，现在的孩子大多是独生子女，他们在家庭、学校都表现出以自我为中心的很多行为，不能主动担当责任，在学习上，许

27、多同学表现出来的被动性，很大局部也是由于缺乏责任感造成的。 1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责究竟的精神，学会自己做的事自己负责； 2、教育学生做事要仔细，勇于担当责任，不推委； 3、让学生了解学习与责任感的关系； 4、通过活动让学生懂得做事不负责任会对他人、集体、社会造成不好的影响。 1、将班级同学分组，并收集生活中“缺乏责任感”的大事； 2、选取代表分组以“学习与责任是否有关系”为题进展辩论。 1、主持人首先介绍了参会的教师代表与同学代表，介绍了班会召开的背景； 2、各组代表展现介绍所收集到的生活中“缺乏责任感”的大事与相片，可设置同学提问环节； 3、就“学习与责任是否有关系”进

28、展分组辩论，可设置同学提问环节； 4、可邀请参会的教师发言； 5、主持人对大会内容进展总结，并发出建议： （1）对父母怀有感恩的心，培育责任感从孝敬父母做起； （2）培育责任感，从仔细学习做起，从关怀班级做起。 安排这节责任主题班会的目的就是让学生懂得什么叫做“责任”，学会感恩，学会孝敬父母，学会做人，学会学习。 主题班会记录大学 大学主题班会主题记录篇十五 1022 地点： 二年一班教室 二年一班全体学生 安全教育在我心 1、第一组代表表演防火：（一人读情节过程，三人表演） 2、大家仔细观看表演后争论： 发生了什么事他们是怎样处理的 3、学习防触电学问的情景表演： （1）其次组代表表演： （

29、2）大家仔细争论观看表演后争论： 4、学习防中毒学问的情景表演： 第三组代表表演： 生吃瓜果不洗洁净，简单造成不良后果应当怎样做 5、学习防坏人破坏学问的情景表演： 6、班主任总结 同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨日，一端系着明天。站在两端之间，我们才明白：由于生命，我们才会拥有今日，由于今日，我们的生命才得以连续。 让我们把心中的暖和献给这漂亮的生命吧！ 主题班会记录大学 大学主题班会主题记录篇十六 20xx年11月9日（星期一） xx 38人 鲁xx （一）主要内容 1、为什么要对学生进展安全教育？ 首先，对学生进展安全教育，是当前火灾形势和安全工作的需要，是提高全校火灾预防力量的一项

30、群众性根底工作。其二，开展学生安全教育是爱护在校学生人身财产安全和合法权益的需要。在发生火灾时，在校大学生由于生理、心理等客观因素，更简单受到危害。其三、在校学生在学校安全工作中具有重要地位和独特作用。学校发生的火灾，60%至70%在学生宿舍等人员活动较为集中的场所。学生是宿舍的仆人，预防学生宿舍火灾，学生起着非常重要的作用。假如学生消防安全意识淡薄，消防常识缺乏，扑救初起火灾和逃命自救互救力量低下，一旦发生火情，势必酿成火灾，造成严峻后果。因此，要对大学生进展消防安全教育，提高他们的消防安全意识。 2、学生公寓为什么不能使用大功率电器？ 首先学生公寓属于公共住宿场所，涉及公共安全利益，使用大

31、功率电器极易引起电线超负荷，造成电流增加，电线发热，超得越多，发热也越快。电线绝缘层允许温度一般为60，假如线路长期过负荷运行，线路发热量增大，绝缘层加速老化。当温度在大于250时，绝缘层会发生自燃，并与电线分别，造成短路而发生火灾事故。其次，学生宿舍供电线路，配电设施较为薄弱，客观上不允许使用大功率电器 3、怎样正确使用“119”电话或校内报警电话？ 报警时，首先要镇静冷静，不要心慌，二是要讲清晰起火单位、地址、燃烧对象 火势状况，并将报警人的姓名、所在的电话号码告知消防队，以便联系。报警后， 本人或派人到通往火场的交通路口接应消防车；二是要早报警，为消防灭火争取 时间，削减损失。 4、火灾

32、事故发生的缘由有哪些？ 火灾事故发生的缘由主要有：放火、电气、违章操作、用火不慎、玩火、吸烟 自燃、雷击以及其它因素如地震、风灾等引起。 5、为什么冬季火灾事故多？ 冬季天气严寒，雨水稀有，贮存的各种原料多，用火用电用气量多。冬季又处于每年的首尾之际，生产、工作繁忙，加之昼短夜长，人们简单懈怠，往往无视消防安全，初起火灾不能准时发觉。所以造成冬季火灾事故多，损失伤亡大。 6、电脑着火怎么办？ 假如电脑着火，即使关掉机子，甚至拔下插头，机内的元件仍旧很热，仍会迸出 烈焰并产生毒气，荧光屏、显像管也可能爆炸，应对的方法是：电脑开头冒烟或 起火时，立刻拔掉插头或关掉总开关，然后用湿地毯或棉被等盖住电

33、脑，这样既 能阻挡烟火扩散，也可拦住荧光屏的玻璃碎片。切勿向失火电脑泼水，即使已关 掉的电脑也是这样，由于温度突然降下来会使酷热的显像管爆裂，此外，电脑内 仍有剩余电流，泼水可能引起触电。切勿揭起掩盖物观看，灭火时，为防止显像 管爆炸伤人，只能从侧面或后面接近电脑。 7、如何预防火灾在学生宿舍中发生？ 学生宿舍内要预防火灾，必需做到以下几点： 、不私拉乱接电源线。 、不乱扔烟头。 、不躺在床上吸烟。 、不在蚊帐内点蜡烛看书。 、不燃烧杂物，点蚊香应实行有效的防火措施。 、不存放易燃易爆物品。 、不使用热得快、电炉、空调等大功率电器，不使用电热毯、劣质电器等可能引发火灾的电器。 、不使用酒精炉、液化器灶具生火做饭。 、要人走断电。嗅到电线胶皮糊味，要准时报告，实行措施。 台灯不要靠近枕头和被褥。 8、火场逃命有哪些方法？ 一般地说，火场逃命的方法主要有： 利用登高消防车，挂钩梯两节梯连用逃命； 利用建筑物通道或建筑物内设施逃命； 自制器材逃命； 查找避难处所逃命； 互救逃命； 利用身边消防器材或其他器材边灭火边逃命。 （二）活动小结： 各位同学发表心得。