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1、 世界读书日线上活动总结集合3篇 x月23日是世界读书日,市三幼组织开展了“赠图书献爱心”活动。400余名孩子在家长的伴随下,踊跃参加,纷纷捐出了自己心爱的图书,共计400余册。这些图书将在市三幼楼层图书角投放一段时间供全园幼儿共读后,转赠给我市偏远幼儿园的孩子,让他们同享阅读的乐趣。 活动中,市三幼还给参加赠书的孩子颁发了爱心证和小礼品,在他们的幼当心田里播下了爱的种子。同时,广阔家长、孩子及教师还在红色条福上纷纷签名,表示要让读书成为陪伴一生的好习惯。 始终以来,市三幼重视幼儿早期阅读工作。通过在班内、班间进展图书漂流活动,在班内开展“红书包”流换行动,让幼儿读到了丰富多彩、琳琅满目的书籍
2、,开阔了视野,增长了见识。 举办活动的目的,一方面是通过活动本身,让更多的人知道活动的主题和意义,另一方面,通过活动,熬炼到社团的成员,对以后的工作,学习,生活,都是一个很好的帮忙,以便让我们以后做的更好。我们走出去代表的是机电经管系,但是也表达了我们每一个人,我盼望通过这次活动,让我们可以在以后做的更好更棒。我们都是最棒的,只要我们去努力做了,虽然有瑕疵,但是通过一次次的熬炼,我们会慢慢的变得完善。 第2篇: 世界读书日线上活动总结 书籍是人类进步的阶梯。读书是世界上最美妙的事情!XX小学非常注意学生日常读书活动的开展,学校每天开设晨诵和午读课,各班成立读书团队,班级有图书漂流书橱,并要求教
3、师定时给学生上阅读课。 xx年4月23日是第xx个世界读书日,XX小学为进一步促进学生多读书、读好书,营造良好的读书气氛,让同学之间共享读书之乐,4月22日我校开展了世界读书日主题活动。 学校结合主题:一是在进行升旗仪式时开展世界读书日主题演讲活动,让学生了解“世界读书日”,从小养成读书的好习惯。二是各班举办了“世界读书日”主题班会,班会对学校日常读书活动进展了总结,对以后的读书活动提出了更切合实际的要求,号召全校师生共建书香校园,让读书成为一种习惯。 世界读书日的开展,让每一个学生自觉养成多读书,读好书的良好习惯,真正感受到读书的乐趣,让浓郁的书香充盈校园的每一个角落,真正让学生获得学问,在
4、读书中欢乐成长。 第3篇: 世界读书日线上活动总结 指尖轻触书页,那些字里行间的魅力总能叩击人的心灵。它赐予人“看山是山”的了然,将大千世界的纷呈收拢在寸尺之间。那又是“看山不是山”的悠远,将世间那些未曾谋面的美妙凝为具象的答案。为了能让学生进一步了解书中的才智,感受文字背后的启迪,X月XX日,作为xx小学读书节系列活动之一,学校邀请家长志愿者参加到“朗读者”的行列当中,向孩子推举好书,并朗读其中喜爱的片段。 下午的队活课还未开头,每个班级门口就都迎来了一位位“特殊的教师”,原来孩子们日常生活中熟识的“爸爸”“妈妈”们今日走进了学校的课堂,将为他们带来一场场饕餮的阅读盛宴啦!不待教师们一一介绍
5、他们是谁,班级中就已经纷纷响起热闹的掌声,孩子们对于家长们的朗读个个布满了奇怪和期盼。 家长志愿者们经过细心的预备,或单独朗读,或和自己的孩子相互协作,从不同的角度带着着学生领会着书中的无穷魅力:好玩生动的绘本是孩子们最宠爱的,看着一幅幅图片被给予文字,他们仿佛也张开梦的翅膀,探究起书中的世界;贴近学生日常生活的儿童文学是“接地气”的典范,一个个鲜活的人物借由家长志愿者的朗读而来,倾听这些故事间,他们好像早已与书中的仆人公成了无话不谈的朋友;朗读的书目中自然是少不了中华经典的,古文中的哲理虽然深邃,却在“教师们”的口中变成了犹如伊索寓言般生动的故事,那些传承千年的处世之理不再是书上看起来晦涩的文字,深入浅出的解读让孩子们频频点头称是。 亲子阅读进校园作为读书节系列活动中的传统,始终以来都受到家长和学生的全都认可和推崇,也因此,在xx小的校园里,这样家长引领孩子阅读的方式其实已在潜移默化中蔚然成风,信任在这样的书香浸润下,xx小的学子肯定能在阅读中,观察世界各个角落不同的风景,与那些巨人的思想、才智对话。