世界读书日读书活动策划书（8篇）.docx

《世界读书日读书活动策划书（8篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《世界读书日读书活动策划书（8篇）.docx（23页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 世界读书日读书活动策划书（8篇）最新世界读书日读书活动筹划书1 一、活动目的： 启动“书香学校”工程，用阅读引领成长，让师生亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养，在学校掀起浓郁的读书气氛，让书香飘满学校。 二、活动目标： 1、经过活动，在学校内构成喜爱读书的良好风气。 2、经过活动，使学生养成博览群书的好习惯。 3、经过活动，使学生吸取中外名著精华，丰厚语文素养。 4、经过活动，促进学生学问更新、思维活泼、综合实践本领的提高。 三、活动领导小组： 组长：崔进超副组长：赵振花胡尚德组员：全体班主任、语文教师 四、营造浓浓的书香学校气氛：

2、1、在每隔三周升旗仪式上读经过多种形式，（如校长讲话、教师讲话、学生演讲等宣传读书的好处。）建议全体师生多读书，读好书。 2、打造“书香班级”，设计班级读书标语，让教室的散发出文化气息。各班充分利用好墙报，适当布置些有关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛。在板报上设置些“新书介绍”、“教你一招”、“阅读快递”、“优秀读后感”、“读书之星”、“班级读书大王”“小书迷”、“小书虫”等板块。每个班级建立图书角，捐赠图书，设立图书治理员，制定借阅制度。 3、班主任、语文教师向学生推举好书（参考书目：中外经典名著、名家名篇、优秀文学杂志、科普读物、中外儿童故事、童话、寓言、童谣、成语等）。 五、主要读书

3、活动： （一）教师读书活动 1、“闲逛书海，品尝人生”。每位教师精读苏霍姆利斯基的给教师的提议，做好读书笔记的记录。 2、“畅游书海，享受阅读”。教师和学生同阅读一本书，共享读书乐趣。 3、“我为孩子诵经典”。低年级语文教师利用阅读课时间为学生朗读经典作品。 （二）学生读书活动 1、“诵读经典，诗话人生”背诵活动。利用每一天课前10分钟诵读古诗。 2、“相约好书，牵手美文”读书沟通活动。语文教师每周利用“阅读课”作为学生团体阅读沟通的时间，指导并鼓励学生欢快读书，共享读书的乐趣。可开展阅读指导课、读书沟通课、读写结合课等活动。 3、“才智芳园，一字千金”书评活动。要求每人仔细阅读一本好书或美文

4、，不断提升自我阅读品尝；要求用简短的语句点评自我看过的一本书或美文的精华，字数为300字500字左右；体裁不限（诗歌、随感等）均可，形式多样，能够用文章式、卡片式或小报式，自由创意。（范围：五六年级学生） 4、“才智碰撞，亲子读书”活动。提议每位学生与好书交朋友，并开展与父母共读一本书活动。要求读后与家长共同制作“读书信息卡”，包括书名、页数、阅读时间等根本信息及亲子读书笔记（读书语录、感言、心得等）两局部。 六、读书活动的落实措施： 1、时间落实。我校各年级每周开设1节阅读指导课，并列入课表，专时专用；每一天确保学生课外阅读的时间30分钟。 2、保证阅读数量。要求一、二年级实行听读和自读结合

5、的做法，每期要保证学生读1本书；三、四年级学生每期至少读2本书；五、六年级学生每期读3本书。 3、各班建立组织。各班建立班级读书会的组织机构，并将学生分成若干个书友队，设队长一人，要为书友队取个别致的名字，想一句读书口号。 4、各班建立图书角。充分利用学校现有资源及学生自愿订阅的图书，保证学生有书可读，有好书可读。 5、活动落实。“自信来自鼓舞，习惯打算人生。”我们定期开展一些班级学生宠爱的活动，使课外阅读成为一种有组织的团体活，让尽可能多的学生乐在其中，尽情地展现自我的语文才能。活动的形式多种多样，如进行读书故事会、佳作观赏会、人物评论会、读书心得沟通会，好的读书笔记的展评，定期出版读书手抄

6、报等。予以公布表扬表现好的学生，满意学生的荣誉感，激发其阅读的进取性。学生经过许多的阅读，会逐步学会自学，审美、想象、思维、表达等各方面本领也会得到不一样程度的提高。 最新世界读书日读书活动筹划书2 一、活动宗旨： 为提升团员青年的综合素养，营造阅读、思索和相互沟通的学习气氛，推动企业文化建立，团支部打算开展读书系列活动。目的在于培育团员青年爱读书、读好书、好读书的习惯，拓展学问面，提高内在修养，丰富精神世界；并经过本次活动，促进团员青年相互之间的沟通。 二、活动主题： 我读书，我收获 三、活动流程： 1、阶段一：畅所欲言 时间：20xx年10月22日（周一）至20xx年11月16日（周五）

7、资料：畅读莫言作品或其他名著，写写您的读书心得，或谈谈您对莫言获得诺贝尔奖的感想；并将文章发送至。 2、阶段二：举办读书沟通会 时间：20xx年11月18日（周日） 地点：联合检测中心二楼会议室 资料：在简便的环境中每位团员青年介绍自我看过的新书、好书，沟通在读书活动中的心得体会，构成良好的读书气氛。 3、阶段三：读书专栏 时间：20xx年11月26日（周一）至20xx年12月7日（周五） 资料：在公告栏开拓“读书专栏”，介绍读书方法，张贴团员青年的心得体会或书中趣味的片断等。 最新世界读书日读书活动筹划书3 一、活动目的 在第27个“世界读书日”降临之际，为了营造浓郁的校园读书气氛，弘扬民族

8、优秀文化，增加文化自信;为了营造书香校园，进一步丰富校园文化生活，呈现师生的共性风采和精神面貌;为了培育审美情趣，让同学们在读书中感受学习的欢乐，不断提升自我阅读品尝，特制订本方案。 二、活动宗旨 1.通过读书活动，旨在激发学生读书的兴趣，让每一位学生都亲近书本，宠爱读书，学会读书，养成喜爱书籍，博览群书的好习惯,促进学生共性特长的和谐进展。 2.通过读书活动，使学生从书本中得到心灵的安慰，查找生活的典范，净化自己的心灵。 3.通过读书活动，促进学生学问更新、思维活泼、综合实践力量的提高。 4.通过读书活动，营造良好的学习、读书气氛，为建立书香校园奠定良好根底。 三、活动组织机构 学校成立“书

9、润童年”阅读活动领导小组，规划部署各项详细活动： 组长：赵新民 副组长：董法贵、王荣峰、王建飞 成员：贾丽英、各学科教研组长、各班主任 四、活动时间安排 活动时间：2022年4月1925日 五、详细活动规划 (一)第一阶段：启动阶段 1.启动仪式 (1)借助周一(4月22日)升旗仪式，进行启动仪式，董法贵教师面对全校师生发出阅读建议，营造创立书香校园的深厚气氛,拉开读书活动的序幕。 (2)明确本届读书活动主题，活动口号“书润童年”。 (3)提倡师生共读、亲子共读。 (4)鼓舞班级开展好书推举会等创意活动。 2.做好环境布置，营造书香浓郁的读书气氛。 (二)其次阶段：活动阶段 1.名言书签征集。

10、 指导学生把美丽的名言制作成美丽的书签，激发学生的读书热忱。每班推举2张优秀作品交到大队部。 2.阅读手抄报展评。 每各班出5份以读书为主题的手抄报(介绍读书格言、摘抄名篇名段、抒发读书感受等。制作完成后，上交教育处。 3.共享读书收获。 各班创新开展读书沙龙等活动，让教师、学生展现读书心得。借助“阅读主题班会”“班级诗词大会”“班级听写大赛”等形式，开展宣传、推动、网上读书、沟通，使教师、学生、家长在沟通读书心得，共享阅读欢乐。 4.家校互动阅读。 积极开发家庭教育资源，以读书活动为纽带，促进家校沟通，开展亲子共读、书香家庭、读书明星等评比活动。在班级群里晒“读书靓照”“亲子读书时刻”图片，

11、以此带动班级、全校、家庭的读书热忱，并常态化，形成良好习惯与风气。 (三)第三阶段，活动评比总结。 1.评比学校、班级两级“读书之星”(各班在“班级读书之星”中推选1名校级“阅读明星”，学校颁发证书。) 2.由学校领导小组评比确定3个“书香集体”。 3.表彰优秀书签设计者、优秀手抄报编辑者若干名。 4.表彰“书香集体”“书香家庭”。 5.做好本次读书专项活动的总结梳理与反思。 六、读书时间建议 (一)每天上午“畅读”时段，时间为20分钟。 (二)晚上回家与家人共读30分钟左右。 (三)利用“阅读”课进展阅读指导和沟通。 (四)利用课余时间，由教师指导学生借助阅览室、图书角阅读，并指导学生做好读

12、书笔记，写好读后感。 七、相关活动要求 1.学校红领巾播送站准时报道信息，渲染阅读气氛，指导阅读推动，报道阅读典型事迹。 2.教师是学生的表率，教师要用自己的儒雅教风、阅读风范去影响、感染、带动学生。 3.班主任要做好指导、设计、组织工作，仔细组织好各种形式的读书活动，制造性地开展形式新奇、丰富多彩的班级读书活动。 4.各部门、教研室要提高对本次读书节活动的熟悉，要把它作为“营造书香校园”的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性，让校园书香四溢。 5.活动节完毕后，教育处、大队部要结合活动的成效，总结得失，对今后的学校、班级阅读活动持续深入开展提出详细读书要求和建议，培育学生

13、良好的读书习惯，效劳每一个孩子的成长。 最新世界读书日读书活动筹划书4 一、活动目的 二、活动主题： 读书丰富人生，学问制造财宝 三、活动时间： 2022年4月23日至2022年6月13日 四、活动地点： XXXX图书馆 五、参与人员： 社会各届人士 六、活动内容： (一)“典藏巴彦淖尔”地方文献资料陈设室揭牌开馆仪式 地方文献是我市自然现象、社会现象以及人的群体活动方式的历史记录，是河套文化的厚重沉淀，它起着存史、资政、励志的作用。为了抢救和爱护我市有着悠久历史和民族特色的地方文献，传承地区优秀传统文化，推动河套文化建立，在各级领导及各界热心人士的关怀和支持下，巴彦淖尔市地方文献资料陈设室顺

14、当建成，并于2022年4月23日上午9:00正式揭牌开馆，对外开放，同时召开“阅读巴彦淖尔”读者座谈会。届时，我馆将邀请多名我市知名出席，也热闹欢送广阔读者朋友们参观并积极参加地方文献征集工作，共同讨论我市地方文献的进展，确保我市的文化典藏得到有效保藏、爱护和合理利用。 活动时间：2022年4月23日上午9:00-12:00 活动地点：XXX图书大厦四楼地方文献资料陈设室 询问电话：X (二)读者座谈会 为了加强读者与图书馆之间的.沟通与理解，表达“读者第一、效劳至上、以人为本”的效劳宗旨，落实公益性效劳方针和免费开放原则，我馆一年一度的读者座谈会将于2X年4月28日召开。本次读者座谈会的主题

15、是“阅读好书，共享感悟”，一方面盼望读者朋友们能共享自己在图书馆读书过程中的所见所闻所感，感受阅读的乐趣与魅力;另一方面也盼望通过面对面的方式，听取读者对于图书馆的建议和意见，以不断完善图书馆的各项工作，提升效劳质量，为读者供应更优质的效劳。 活动时间：2022年4月28日 活动地点：X 询问电话：X (三)有奖征文竞赛 腹有诗书气自华，最是书香能致远。读书有益于育德、励志、启智、明史。在423世界读书日期间，我馆特举办以“我最喜爱的一本书”为主题的有奖征文竞赛，将读书的感悟付诸于笔端，与更多人沟通共享。 征文主题：典藏巴彦淖尔我最喜爱的一本书 征文对象：社会各届人士 征稿时间：2022年4月

16、23日-6月13日 征文要求： 1、征文所涉及的图书应为正式出版发行，内容导向正确，风格积极向上; 2、征文要求主题鲜亮、构思新奇、文笔流畅、贴近主题、贴近生活; 3、参赛文章必需为原创，不得抄袭，一经发觉抄袭，即取消参评资格; 4、征文题目不限、体裁不限，可以是读后感也可以是书评，字数限制在500-1000字之间，文后注明的姓名、联系方式、地址等信息; 5、征文可以通过纸质版或电子版报送。纸质版要求用A4纸打印，标题为小二号黑体，正文为三号微软雅黑;电子版报送邮箱：XXX，邮件主题请标注“有奖征文”。征文报送日期截止至6月13日。 嘉奖方法：本次征文竞赛将依据参赛文章的比例设一等奖、二等奖、

17、三等奖和优秀奖若干名，获奖者将统一颁发获奖证书及奖品。 询问电话：XX (四)活动颁奖 节日期间，我馆举办了一系列读者活动，受到广阔读者的欢送与好评。为了对参加活动的读者进展嘉奖，更为了培育大家的读书意识，激发大家的读书热忱和兴趣，制造良好的文化气氛，我馆将对新春活动之“小小志愿者”图书治理员实践活动，读书擂台赛活动的优秀读者进展嘉奖，鼓舞更多人走进图书馆，利用图书馆，提倡全民阅读，建立书香社会。 最新世界读书日读书活动筹划书5 一、活动主题 让读书成为习惯。 二、理念宣传 书籍点亮人生，书香美化校园 与名著为伴，塑造美妙心灵；与经典同行，打好人生底色 开卷有益，多识良师益友；学海无涯，心系万

18、里长歌 三、活动时间 20xx年4月9日4月24日 四、内容与形式 （一）系列活动之一：经典进校园活动 参与对象：市新华书店、高一高二各班级 活动内容：各类名著进校园展销，同学们开放阅读，随便认购。 活动形式：年级组织，班级轮番。 （二）系列活动之二：专题黑板报展现评比 参加对象：高一高二各班级 活动内容：营造读书气氛，畅谈阅读感想。 活动形式：班级各自预备，年级组织评比。 （三）系列活动之三：读书漂流活动 参加对象：高一高二各班级 活动内容：分为班级内部漂流和班级之间漂流，班级内部漂流形式为每位同学选择一本最宠爱的书，放到班级读书角，并在书后粘贴一个信封，信封内放上读书卡片，实行读书接力，每

19、一位读过书的同学在卡片上写上读书心得，共享阅读，共享欢乐；班际漂流，各自选择班级，相互漂流。标上班级、姓名，做好记录，防止丧失。 活动形式：班级组织，年级抽查。 （四）系列活动之四：读书学问竞赛活动 参加对象：高一高二各班级 活动内容：各班级利用班会课或阅读， 活动形式：请教师出题或发放小纸条，明确类别，同学相互出题形成题库。形式可分：必答题，简答题，风险题；题型可有填空，选择，推断，连线，绘画意境辨识（如诗词意境辨识诗句），电影镜头辨识（如名著电影说出原著书名），英文翻译（出示英文唐诗，说出中文诗句）。班级内部评比。 （五）系列活动之五：“与经典为伴”读书故事共享活动 参加对象：高一高二各班

20、级 活动内容：共享同学们自己在各学科、各领域的经典阅读故事，要是自身的真实阅读经受，可以是文学名著，也可是理科名著、艺术名著、历史名著等等。 活动形式：各班通过班内竞赛（征文+现场叙述），推选出一名读书之星（读书多，懂得多，能说会道），参与年级集中竞赛。年级组织全体同学在三友厅集中竞赛，共同共享读书盛宴。年级现场竞赛时，各班供应读书故事录像（时长不超过5分钟，否则扣分），现场播放。 （六）系列活动之五：“读书好读好书”专家讲座活动 参加对象：高一高二各班级 活动内容：读书的意义、作用与方法。 活动形式：邀请全国知名的专家来校作专题讲座，在三友厅进行。 （七）系列活动之六：张高中首届读书大会（仿

21、照央视诗词大会） 参加对象：高一、高二各班级（三友厅分会场进行） 活动内容：名著常识。 活动形式：必答题（三轮），选答题（三轮），讲读书故事（一轮，可以现场讲，也可现场播放录像，要求同活动五），现场书法（软笔或硬笔，内容现场抽签）。详细题型参照活动（四）。当场亮分、评奖，各班推举一名选手参与，获奖者授予“张高中特长生（阅读之星）”，颁发证书和奖品。 最新世界读书日读书活动筹划书6 一、活动背景： 水院金秋读书节 二、活动目的： 为了协作学校金秋读书节，活泼学校气氛，丰富学生们的课余生活，水院团子动漫协会打算举办动漫嬉戏沙龙，让更多的同学能够接触和喜爱上动漫，同时也能够为金秋读书节这个大主题增加

22、一抹亮丽的颜色。 三、活动时间： 20xx年11月7日 四、活动地点： 文化广场 五、活动资料： 1、桌游： 互动环节，同学能够随便参加。届时有uno、三国杀等桌游可供选择。 2、拼图： 同学们需要在指定的时间内完成拼图，完成后有精致礼品一份 3、问答环节： 我们协会会在摊位设置各种有关动漫问题，答对者则有精致礼品一份 4、听歌猜作品： 参赛者听取我们播放的指定的歌曲，然后说出正确的相应作品名字，答对者有精致礼品一份 六、活动奖品与经费申请： 奖品 摊位装饰等 约90元 最新世界读书日读书活动筹划书7 一、活动主题： 四月书香满校园，心灵观看世界窗 二、活动简介： 每年的4月23日，为“世界读

23、书日”。为庆祝这个庄重而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人闲逛于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，以“旧书互换”“以书会友”“让好书流淌”等多种不同形式的活动向大家展现读书的魅力! 三、活动目的： 1.开启学校第一届“大学生读书节”，让更多的人了解“世界读书日” 2.提高大学生对阅读的重视，以及养成阅读习惯。 3.在成长中学习，在学习中成长 4.推动学风建立，营造学习气氛。 5.丰富大家的课余时间，培育积极向上的生活态度。 四、活动主办方： 团委学生会 五、活动筹划承办方： 团委学生会学习部 六、活动时间与地点： 时间：20xx年4月22-23日 地点：食堂前空地 七

24、、活动对象： 全校师生 八、活动总负责人： 九、活动内容： (一)爱心捐书 1.活动意义： 帮忙贫困地区人民，献上我们的微薄之力，弘扬中华民族传统美德。 让每个不完善的角落都能感受到我们真诚的关心与祝愿。 同时，也使我们成为有爱心有责任感的人。 2.活动形式： 1)、 根据同学们自愿的原则，在全校进展募捐。 2)、募捐的物资为书籍。主要范围为：中外名著、科技图书、儿童故事书、少儿 科普书籍、童话、笔记本，字典(如：新华字典、成语字典、英汉字典)等工具书。(注: 如 情愿可在书籍空白处或用小信笺写上祝福的话，画上笑脸标识)。 3)、 全部参加募捐的同学在签名表上签名纪念。 (二)旧书互换-以书会

25、友 1.活动意义： 这次活动可以让大家拿出手中看过的书进展交换，让大家以较低的本钱猎取自己喜爱的书籍，可以促进学问的传播和思想的沟通。同时，同学们还有时机通过图书的沟通发觉与自己志同道合的人，以书会友，寻找知己。活动完毕后我们还可以选择将局部书籍捐献贫困地区，奉献我们的爱心。 2.活动形式： 1)、根据同学们自愿的原则，在全校进展捐赠。 2)、在捐赠的书籍封面可以注明自己的微信帐号或帐号，以书会友。 3)、旧书互换，以一换一的方式换取自己喜爱的书籍。 最新世界读书日读书活动筹划书8 一、主办单位： 图书馆 二、活动对象： 全院教职工及学生 三、活动时间： 2022年4月23日 5月27日。 四

26、、活动主题： “读书丰富人生，学问制造财宝” 五、活动领导小组： 组长：XX 副组长：XX 组员：XX。 六、指导思想： 为了深入落实学院“贯彻十八大精神，建立骨干学院文化为主旋律”的工作方针，从图书馆的工作职能动身，通过丰富多彩的读书活动，让师生通过品读中国的经典文学作品，了解祖国的语言文化，增加民族文化的认同，提高自身的人文素养，传承和弘扬优秀文化传统，激发民族自信念和骄傲感;引导读者多读书,读好书, 让读书成为习惯，让书香盈满校园。 七、活动目标 营造喜爱读书的良好风气，让广阔读者养成良好的读书习惯。 促进师生会读书、会学习，逐步形成具有湖南科技职业学院学院特色的校园文化。 八、活动主要

27、内容： 1、读者签名活动： 开展以“走进阅读世界，共享阅读欢乐”为主题的读者签名活动。 活动时间：2022年4月23日下午。 活动地点：雨花校区图书馆一楼及暮云校区图书馆一楼 2、优秀读者评比活动 依据读者在上一年度(2022年5月20日2022年5月20日)借书量的统计，对这期间利用馆藏文献册次最多的读者(教工前5名，学生前10名)赐予肯定的嘉奖。 活动时间：暂定 20xx年5月23日。 与会人员：局部领导及获奖者代表 3、开通移动图书馆试用活动 使用移动图书馆读者将可以不受校园网 IP 的限制，移动图书馆已解决校园外无法阅读校内资源的问题，所以现在读者不管是在家、在路上、在车上都可以轻松访

28、问校内资源。移动图书馆不仅仅是一个孤立的软件平台，它是对性能优良的图书馆集成治理系统、 ILASS 系统、数字图书馆资源、一站式搜寻系统、文献传递系统等应用系统效劳的高度集成，系统具有强大的应用效劳力量。移动图书馆可实现馆藏查询、续借、预约、挂失、到期提示、热门书排行榜、询问等自助式移动效劳。同时，可阅读时事新闻、热门杂志、每天报纸、以及听书和学术视频。 4、“阅读无限、还书免责”活动 学院图书馆作为一个资源共享的公共效劳窗口，里面多种多样的图书为大家供应了学问，带来了欢快。由于各种缘由，局部读者可能还没准时归还到期的图书，为了让滞留的图书重返图书馆，便利其他读者的使用，图书馆将开展“阅读无限

29、、还书免责”活动。图书馆将在主页和校园网上公布目前已经超期仍没有归还书籍的读者名单及相关信息。读者只要在2022年5月3日来我馆归还图书，无论超期多少天，图书馆都将免收图书延误费。盼望通过这次活动，回来的不仅仅是图书，更是一种文明的表达和诚信的回归。 活动时间：2022年X月X日 X月X日 5、世界读书日精品图书专家推举 在图书馆主页上公布世界读书日精品图书专家推举清单。 6、 “你的眼光，我的选择”采书活动 开展“你的眼光，我的选择”图书荐选活动，开展读者选书，图书馆购书活动。活动中读者所需要的图书，图书馆将第一时间到新华书店现场选购，以准时满意全校师生员工学习和教研对图书资源的需求。 活动

30、时间：2022年X月X日 X月X日 7、“最美图书馆”摄影竞赛 活动主题：最美图书馆 活动主要内容：通过摄影镜头捕获校园图书馆中的人、物、事，真实的反映校园阅读文化。可以是常被人忽视的图书馆某个角落，可以是你心中最美的读者，可以是辛勤工作的图书馆员，可以是散发着浓浓墨香的书册，把你认为心目中有关最美图书馆的一切用相机记录下来发给我们。 活动要求： 1、参赛作品为个人作品，要突出主题，表达教育意义，作品表现风格不限。 2、参赛作品单幅、组照均可( 一组照最多3张)，黑白、彩色不限，数码作品必需是JPEG格式、必需保存原稿。 3、不得抄袭和盗用他人作品。 提交方式： 1、将作品(JPEG格式)以邮件发送到 XX。 邮件主题注明(系部、班级、学号、姓名) 2、将照片实物交至暮云图书馆一楼采编室李教师处，照片后面注明(系部、班级、学号、姓名) 评奖：一等奖一名，二等奖二名，优胜奖三名。 活动时间：2022年X月X日2022年X月X日 活动地点：暮云校区图书馆 8、“书库寻宝”竞赛 活动形式：参赛者按竞赛要求和规章到图书馆书库找到指定书籍中的书签。 报名方式：全体师生读者，以个人为单位，到雨花或者暮云校区图书馆报名，报名截止时间：2022年5月14号上午11点。