【现代教育技术杂志】现代教育技术学学习体会.docx

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1、 【现代教育技术杂志】现代教育技术学学习体会 更新时间：2023-11-07 来源：技术工作总结 投诉建议 建筑师专业技术工作总结集合3篇 建筑师专业技术工作总结集合3篇 2023-08-01 建筑安全员专业技术工作总结【三篇】 2023-07-31 驾驶技术工作总结三篇 2023-07-24 建筑工程专业技术工作总结三篇 2023-07-21 空调修理技术_空调技术总结 2023-06-02 【-技术工作总结】 当今信息时代，学问快速更新，社会学问的总量又在以爆炸式的速度增加，学问爆炸使传统的教育体制和教学模式难以与之相适应，迫切要求对教育体制和教学模式进展变革。在此形势下，随着多媒体技术和

2、网络技术的进展，一种崭新的教育体系-多媒体教育网络便顺应时代的需求而诞生了。 多媒体教育网络具有直观、生动、抱负的模拟性，丰富的资源共享性和便利快捷的交互性。它综合了课堂讲授、书本教学与电化教学的特长，把各种教学方式的优点有机地结合起来，能多方面地调动学生的积极性，使学生学得懂、理解快、记得住，从而到达因材施教和生动活泼的教育效果。其特点是：1.学生可以在他们认为最适宜的时间和地点承受教育和培训，而且不肯定要有指导教师在场。在一个教室或一个系统中可允许有几十或几百个学生同时上机学习一样的或完全不同的课程。学生可以随时中断学习，然后再从中断的地方重新开头。2.多媒体教学软件大大地增加了教学魅力，

3、能使学习的内容图文声像并茂，栩栩如生。b class=fwwang_cn论文写作特殊是在演示和试验方面的仿真功能(例如，用计算机模拟肉眼不能直接看到的微观构造及其变化过程)，能使很多抽象的和难以理解的内容变得直观易懂、生动好玩，从而收到事半功倍的效果。3.由于网络上的教学工作是按最有效的、个人化的教学原则来进展的，并同时使用视觉和听觉，因此能明显地提高学生的记忆和学习效率。讨论说明，多媒体教学使学生的学习时间缩短了50%，记忆力提高了80%，教学费用削减了一半。4.通用的教育软件和激光视盘能支持各种各样的教学方案和大局部的课程。5.可以有效地测量与跟踪教育培训的结果。在多媒体教育网络上，教师可

4、以很便利地将实物、教案、图表、幻灯、软件程序、动画、声像资料、课堂讲授以及在网络上的各种资源供应到学生的面前；可以在瞬间完成各种媒体的转换；可以利用现成的软件将一些难以计算和描绘的结果形象地显示出来；可以马上组成一个系统，并随时修正参数，重新演示系统的功能和运行状况，b class=fwwang_cn心得体会从而供应了一个极其生动、活泼、直观、好玩的教学环境，为充分发挥教师的作用开拓了一个空前宽阔的舞台。在多媒体网络环境下，既可进展个别化的教学，也可以进展协作化教学(即开展集体争论与分工协作)，还可以将这两种教学模式结合起来，形成一种全新的网络教学模式。学生在整个学习过程中，还能利用智能化的教

5、学软件与计算机对话沟通。计算机按学生的要求供应学问与信息，并同时依据学生的反映调整与修改教学内容、教学时间、教学方式与教学进度，甚至指导教师也可以由学生来选择。在学习过程中，每个学生可以进展如下的运作：(1)快速查询和调用网上遍于全球的大量的教学信息、教学资源和课件。(2)对选择出的教材重新进展排序、包装和组构。(3)把加工处理好的或利用过的教学资料存入某个文件，备以后随时使用。(4)与教师或同学共同操作某个软件或课件，共同争论某个教学资料的内容。(5)学生既可以向学校里的教师学习学问，也可以向学问数据库与专家系统学习。学生承受学问的范围更加扩大，学生彼此是互教互学的对象。因此，从根本上完毕了

6、传统的以教师和课堂为中心的教育方式，代之以学生为中心、以实践为中心的现代教育方式。飞速进展的计算机技术在当今教育领域的应用是教育现代化的一个重要标志多媒体技术具有运用多种现代化手段对信息进展加工处理，b class=fwwang_cn显示与重放、模拟、仿真与动画技术的应用可以使一些一般条件下无法实现或无法观看到的过程和现 象生动而形象地显示出来，可大大增加学生对抽象事物与过程的理解与感受，使学生的课堂学习向多方式、多途径方向进展用多媒体进展教学能促进教师去进一步完善课堂教学，使教学过程更具有科学性，能帮忙教师在课堂上更合理地把握和使用时间，能吸引学生的留意力，使学生在课堂上承受和把握更多的学问，是提高课堂教学效率的有效手段