一年级少先队工作总结（16篇）.docx

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1、 一年级少先队工作总结（通用16篇）一年级少先队工作总结 篇1 不知不觉间，本学期的工作已接近尾声，回想起本学期的工作， 有收获，也有缺乏。这一学期，我们在 校领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，充分发挥少先队组织积极、开拓、独立、创新的作用。现总结如下： 一、利用中队活动对每位队员进展思想道德教育。 1、小学生求知欲旺、可塑性大、仿照性强、是形成良好行为和品德 的最正确时期，所以，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各 种中队活动，对每位队员进展思想道德教育。准时订正队员不标准言行。从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目 礼等，有规划、有步骤地对他们进展常规

2、训练，做到以下两点： (一)是 严抓实管、常常、反复地组织学生学习小学生日常行为标准。 (二 )是对标准队员行为实行正反两方面教育相结合的方法， 每周进展不定 期的检查，通过晨会课准时表扬、批判，与其他班级进展评比。还积极与家长沟通，让家长了解队员在学校时的常规要求，积极协作学校共同抓好道德教育。 2、依据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员 进展思想教育，并寓教育于活动之中。通过进行队活动在队员中深入开展爱国主义教育。培育他们喜爱祖 国、喜爱人民、喜爱家乡的情感，树立起建立祖国、建立家乡而努力 学习的远大志向。 3、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动对队员作法制、安全教育等形

3、式，强化队员的法制观念和交通安全观念，培育安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。 4、加强队员的卫生意识。饭前饭后都要洗手，讲究个人卫生，养 成良好的卫生习惯。 二、结合学校的要求，开展了丰富多彩的中队活动。 总之，本期的少对工作开展的还是比拟顺当的。今后，我还要多学习别人的好阅历，把少队工作开展的更好。 一年级少先队工作总结 篇2 不知不觉间，一学年的工作已接近尾声，回想起本学年的工作，有收获，也有缺乏。这一年来为了使一（1）班中队工作更上一层楼，我们在校领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，充分发挥少先队组织积极、开拓、独立、创新的作用。现总结如下

4、： 、小学生求知欲旺、可塑性大、仿照性强、是形成良好行为和品德的最正确时期，长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进展思想道德教育。准时订正队员不标准言行。从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有规划、有步骤地对他们进展常规训练，做到以下两点： （一）是严抓实管、常常、反复地组织学生学习小学生日常行为标准。 （二）是对标准队员行为实行正反两方面教育相结合的方法，每周进展不定期的检查，通过晨会课准时表扬、批判，与其他班级进展评比。还积极与家长沟通，让家长了解队员在学校时的常规要求，积极协作学校共同抓好道德教育。 2、依据少年儿童的年龄特点，

5、通过多渠道，多层面，全方位对队员进展思想教育，并寓教育于活动之中。利用妇女节、清明节、劳动节、队庆等有利契机，通过进行队活动、出版报宣传栏，国旗下的讲话等形式生动的活动，在队员中深入开展爱国主义教育。培育他们喜爱祖国、喜爱人民、喜爱家乡的情感，树立起建立祖国、建立家乡而努力学习的远大志向。 3、组织队员学习未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法，强化队员的法制观念和交通安全观念，培育安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。 4、加强队员的卫生意识。手口足病严峻威逼着人们的生命危急。通过出黑板报、宣传资料的张贴，开展队活动等，来使队员熟悉病毒，把握预防病毒的方法：通过食品安

6、全法的宣传和教育，坚决不吃不明来历的食物，遇到身体不舒适，不要乱服药，要找医生看病；饭前饭后都要洗手，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。 5、通过国旗下的讲话、班队会、中队活动对队员作法制、安全教育的专题报告等形式，组织队员学习禁毒学问、参与上级组织的“禁毒学问竞赛”，召开诚信教育感恩教育主题班会等，开展学习先进事迹、安全学问，法制学问等各项教育。 二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。 6、本学年学校组织为患白血病、眼癌的三位同学捐款，我中队积极响应，主动献出自己的爱心，积极捐款，在同级中为捐款最多的中队。 学校领导对少先队工作赐予极大关注，在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得

7、轰轰烈烈，我中队也不甘落后，积极响应。积极开展了“争做四好队员”的活动。 辛勤的耕耘结出了硕果，由于自己的努力，一学年来我被评为优秀少先队辅导员，队员们的思想素养得到了全面的提高，少先队系列活动促使了良好班风的形成，这有赖于全体队员的努力结果。固然也有很多缺乏之处，在今后的日子里，我会大胆创新、讨论和实践一步一个脚印地搞好中队工作，使中队呈现欣欣向荣、积极向上的风貌。 一年级少先队工作总结 篇3 时间的车轮轻轻辗过，留下一道深深的印痕。岁月匆忙，回忆20xx学年，颇有感受。在领导、教师努力构建的和谐大家庭中幸福工作，劳碌而充实。 一年级班主任、辅导员教师队伍，团结向上，积极进取，努力谱写学校新

8、篇章。学初主任、组长带着大家学习，我们统一思想，工作开展有条不紊。培育“学生习惯”为主目标。全组教师一盘棋，共同抓，人人讲。效果显著，班风、学风取得良好效果。 一、一年级教师岗前培训 小学一年级是一个人学习的起始阶段，这一阶段学习质量的好坏，对孩子的一生有着无法估量的影响。六七岁的孩子跨入学校的大门，马上开头全新的学习生活，他们要经受从幼儿期的以玩为主，逐步过渡到以学为主。学习了解低年级儿童的年龄特点和心理特点，既不能低估孩子的潜力，又不能要求过高过急。 二、准时召开家长会，讲“习惯养成”的意义，家长协作学校教育，共同抓习惯养成。 三、入学后的常规教育，从以下几方面进展： (一)、带着学生熟悉

9、校园，逐步适应学校的学习和生活环境。 (二)、采纳敏捷形式，对学生进展行为习惯的常规方面的养成教育。 以儿歌形式等，指导学生行为，培育良好习惯。如上课，课前预备，物品摆齐。听讲用心，正确坐姿，书写仔细等习惯要求。课间，文明嬉戏，低语沟通。升旗，严厉仔细，队列整齐。间操，整齐有力度。卫生，做到“五不”。放学路队，指定地点接送，宁静有序，按时回家。 四、开展形式多样的少先队活动，让学生在活动中充分得到教育。 1.上好每节队课。注意常规教育，抓好学生的“自律”。 每次队课有主题，以诚信评价手册为抓手，针对学校及中队、个人，开展集体承诺，个人承诺。个人、家长、同学、教师共同监视，教师们为每位学生辛勤填

10、写评价，对学生促进习惯养成，到达自我教育，起到了很好的指导作用。 2.从安全教育入手，提高学生安全爱护意识，加强同学们的责任感。学校围绕交通安全、消防安全、人身安全等不同主题开展活动，积极开展从新闻及学校做了有关自护安全的教育活动，从不同层面、不同角度提示同学们加强安全意识，提高自我爱护力量。 3.培育班级小干部，工作有成效。班干部是班级治理的小助手，本学期重点培育了班级的小干部，让他们帮助教师做好班级的各项工作。从工作来看，他们干得很精彩。 4.节假日活动照常开展。本学期，各中队围绕各种纪念日，开展相关活动。9月份尊师教育主题宣传;10月份“爱国”教育主题对活动;11月份的交通安全教育主题活

11、动;12月份“迎新年“庆祝元旦”主题活动。 五、观摩队课，共同参加 推出优秀教师郭教师执教好习惯，我能行主题队课参与学校竞赛活动。各位教师准时调课，按时、仔细学习，做好记录并点评。 六、道德讲堂 各中队，选择主题，设计教案，制作课件。一班马教师、二班王教师在时间短，任务重的状况下积极预备，顺当完成录像课。 开展各项工作，我们有规划，有主题，有内容，并沟通、沟通，大家合作意识强，有了好点子、好方法，试着用，有了阅历教训，在今后的工作中积极改良。我们深深地熟悉到，需要不断的加强学习、反思，提高自身的素养。将以“勤学、善思、实干”为准则，脚踏实地、开动脑筋，有创意地开展工作。信任在领导的得力领导下，

12、我们组会做得更好。 一年级少先队工作总结 篇4 一、做好少先队常规工作，开展思想道德教育： 1、坚持标准的升旗仪式。要求学生从升旗仪式的排队、行礼做起，教学生做到行队礼或注目礼，全体师生肃立在庄重的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的思想教育。 2、良好的行为道德，在体验中形成。水滴石穿，良好的思想道德的形成不能一蹴而就，需要在生活中点滴积存，逐步养成，发生在孩子身边的人和事，往往对他们的影响更为直接、详细。让孩子们用自己的眼睛去发觉生活中的真、善、美，在点滴小事中，培育良好的品德，激发良好的情感，是体验教育的功能所在，我们各中队辅导员就着力于加强学生的日常行

13、为标准的训练，做到每月一主题，每周一重点，每天一要求，把标准教育抓实、抓好，使学生尽快融入新学校的生活中来。通过一学期各位辅导员的辛勤努力、学生的行为习惯得到了极大的改善。 3、良好的行为习惯的坚持，必要的查评鼓励机制不行少。为此，本学期我校一开学就组建了30名劝导队员，以纪律状况、卫生状况、两操状况等作为评分准则，催促全校学生养成良好的品质。红领巾监视岗成员能做到坚持到岗，仔细值岗，每天一小结，每周一公布，每月一评比，评出各类示范班级，并把示范班级的评比纳入到文明班级的考核中。少先队总部能够每2周召集红领巾值日岗成员开一次会，准时反应和听取检查过程中的各类意见，使检查工作确有实效。此外，护导

14、教师每周对全校卫生，包括教师办公室卫生进展1-2次的系统检查，检查结果准时公布，暴露缺乏，宣扬典型。 二、以重大活动为契机，开展各项体验活动。 1、坚持“主题队会观摩”制度主题队会是展现学生活力成果的场所，是熬炼学生力量的舞台。为了更好地标准主题队会仪程、组织中队辅导员学习了“中队队会仪式”。 2、10月13日是建队日，也是我校全体少先队员难忘的一日，我校56名一年级新生荣耀地戴上了艳丽的红领巾，此次活动让全体少先队员重温了入队的神圣与庄重。在盛大的队活动中，老队员热忱鼓励富有鼓舞性的话语和新队员“勤学、乐学、善学”的心声，给全部少先队员留下了深刻的印象，更呈现了我校积极进取，蓬勃向上的学风。

15、 三、抓特色，提高学生实践才能。 1、选举、治理、培育少先队干部是少先队组织教育工作的一项重要内容，队干部是少先队集体的核心力气，建立好队干部队伍，对加强队集体建立，活泼队生活有着重要意义。因此，在各中队全面推开了学生班队干部竞选制，轮换制。广泛设置了队干部效劳岗位，最大限度地为队员制造参加实践时机，供应了熬炼成长的舞台。 2、11月21日，我们组织我校学生积极参加了安海镇进行“童心向党”安海镇第三届小学生合唱竞赛。同学们在教师的指导下唱出了真诚的话语表达了爱国的心声。12月31日，我们学校还进行了第四届“诗韵飘香”古诗词吟诵竞赛。 四、准时总结、整理活动资料。 在做好各项工作的同时，我们还留

16、意收集整理各项活动资料，积极利用好这一平台，加强自我宣传，不断增加菌柄小学的影响力，为我校的特色教育增加了新的光荣。 一年级少先队工作总结 篇5 时间过的真快，回忆半年来，我在少先队工作的道路上所留下的脚印，显得是那么微缺乏道，而更多的是领导如长辈一样对少先队工作的关怀和指导，同事如朋友一样的信任和理解，让我深深地体会到我的生活，尤其是我的少先队工作离不开我身边的每一个人。本学期来，我校少先队工作仔细贯彻、落实第五次全国少代会精神，根据“全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，根据少先队辅导员工作纲要（试行）的要求，结合本校实际状况，以文明礼仪伴我安康成长为主旋律，努力探究少先队工作，在一步步坚实

17、的迈进中工作： 一、塌实抓好少先队常规工作，促使自身建立上新台阶。 一学期来，我班坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织布满活力。 、坚持标准的升旗仪式。以文明礼仪教育为主线，开展系列的升旗的活动，每周一全体师生肃立在庄重的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听着国旗下讲话，准时订正学生中的不良风气，激发学生的五爱热忱，使师生受到了一次又一次的教育。 、坚持“文明礼仪监视岗”“卫生监视岗”“纪律监视岗”的检查评比制度，每天检查，每周评比，催促队员的一言一行，检查校园的清洁漂亮，使校园“文明之花”常开。 3、充分利用中队板报、小阵地、小建立等开展一系列活动，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才能

18、。 二、强化队员思想品德教育，培育良好文明礼仪习惯。 、小学生求知欲旺、可塑性大、仿照性强、是形成良好行为和品德的最正确时期，我们注意狠抓养成教育、准时订正队员不标准言行。新生一入学，我们就 从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有规划、有步骤地对他们进展常规训练。 .学校依据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进展思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节、艺术节等有利契机，通过进行中队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，培育他们喜爱祖国、喜爱人民、喜爱家乡的情感，树立起建立祖国、建立家乡而努力学习的远大志向。 3、加强队员的卫生意识，讲究个人卫

19、生，养成良好的卫生习惯。 4、行为标准教育。以日常行为标准为根底，“勤奋学习，欢乐生活，全面进展”为目标，大力开展小学生日常行为标准、中小学生守则、中国少年先锋队队章等读书教育活动，帮忙队员提高熟悉，养成良好文明礼仪，营造良好的育人气氛。 5、加强安全教育。利用队会、早会课，进展宣传教育；中队辅导员进展安全常识讲座；“红领巾播送站”开拓专栏?多渠道、全方位加强对队员进展“溺水、交通、防火、防盗、饮食”等教育，提高队员安全防范意识和力量；引导队员学法、知法、懂法、守法；一年来，没有担心全事故发生。 回忆短暂的工作时间里，我们一步一个脚印地走了过来，取得了一些成绩，在创新中求实，在求实中创新，面临

20、挑战，我们将一如既往的踏实工作，奋勉进取。 一年级少先队工作总结 篇6 日子总是在不经意间飞逝，第一学期的少先队工作已经接近尾声了。回想刚开学的情景，还犹在眼前。怀着忐忑又向往的心情接过一(5)班的学生名单，39张纯真的小脸仿佛已在眼前，而我就是他们的“头”了。 闻名的教育改革家魏书生曾这样说过：”中队像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般相互关怀着、帮忙着，相互鼓舞着、照看着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”一个良好的中队对每个学生的安康进展有着巨大的教育作用。然而良好的班风班貌又是各种习惯养成的根底，闻名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简洁方面说，只有一句话，就是养成良好

21、的习惯”我们一年级正是良好习惯养成的关键期，我就着手抓班级治理。接下来就这一学期的中队工作作一个总结： 一、常规训练力求“细” 常规训练内容细小但要面面俱到，而且特别考验辅导员的记性，由于根本任何事都要你去提示学生做，要是偶一疏忽或存一下幸运心理，那就要乱成一片了。在这一方面，我总结一下常规训练状况。 1、午会紧扣思想抓 我认为，对学生进展思想品德教育是辅导员的首要工作。因此除了星期一是升旗仪式外，其它每天我都会预备好午会内容，主要是围绕学生个人的学习、品德，中队发生的事情等。我能围绕学校对学生的详细要求，准时对学生进展思想教育。我常常与任课教师取得联系，询问学生的学习纪律等问题，并准时表扬学

22、生和指出一些不良的学习习惯。我组织学生仔细听每周四的播送，带着学生仔细总结上周的常规状况，同时对学生提出本周的常规要求。 2、两纪、两操始终不放松 “两纪”指的是课堂纪律和课间纪律。这个班的学生一开头课堂纪律不是很好，几乎大局部学生都喜爱讲话，女生胆子小，不太敢发言，男生缺少倾听力量。为此，我真的是伤透了脑筋。后来，我们制订了治理规划，在纪律上严要求，着重训练他们集中留意力的力量和倾听力量;发言上急躁引导，注意问题的趣味性和对学生的准时鼓舞。经过一段时间的训练，现在已经进步多了。课间纪律主要就是课间活动要有“三定”，即要定时间、定地点、定内容，同时教育学生“安全”两字时刻记在心中。学生能够在班

23、干部的带着下开展有意义的课间活动，如踢毽、跳绳等。 “两操”指的是播送操、眼操。要求他们做到动作精确、有力度。其中播送操的排队也是训练的重点，有的小朋友动作慢，还有边排队边讲话，眼睛不看前面的状况。而排队也是最简单乱的时候，因此在出教室排队的时候，我总是统一要求放好书本，再一二三排队。并用语言来鼓励他们：比比谁的动作快;看谁能得排队星等，并沿着地砖的线站好，这样就能帮忙他们把队伍排直。在行进入操场的时候也要不断地赐予提示，手怎么甩，脚怎么踏，眼睛看前方。 3、劳动、卫生人人都来抓 我觉得人人都是班级的仆人，人人都可以来治理班级，为班级做事。因此，包干区的清扫我是安排由每天先到教室的同学负责，一

24、个学期下来，学生都能自觉地完成。同时我是采纳小组轮番制来搞好班级的卫生，由组长负责检查，关好门窗，排好桌椅，学生为班级效劳的积极性特别高。 总之，一天的常规并不是简洁的重复，时时会有新状况发生，因此无论哪一天都不行放松。 二、活动开展力求“实” 1、中队活动有内容 中队活动主要是依据学校大队部工作和学生的实际来开展的。我带着全班同学开展好每一次的中队活动，使他们在一次次的活动中获得学问，提高力量。一学期来，我班组织开展了很多中队活文明行为你我他、我是荣耀的少先队员、亮出我的歌喉，展现我的风采、欢快时间还有开展了写字竞赛、讲故事竞赛等等。一次次活动、竞赛，学生在潜移默化中得到情感的熏陶，行为的矫

25、正，渐渐养成了良好的行为、学习习惯。学生课间午间文明活动了，中午就餐教室里宁静了，回家作业字端正了还利用黑板报开展安全教育活动;每两周就让学生分组评出谁的进步快，并在教室的雏鹰比翼栏目中公布表扬，展现学生各方面的点滴收获，逐步形成了一个安康向上、团结协作的中队。 2、学校活动勤参加 本学期，学校开展的活动许多，我组织学生积极参与了体育节的各项活动，参与了校园文化艺术节的各项竞赛，竞赛中提倡参加精神，让学生了解“竞赛其次，友情第一”的精神，学生都取得了较好的成绩。4月份，我中队“清明节”主题版报获校二等奖;5月份，我中队“庆五一”黑板报竞赛获一等奖;六月份，“庆六一”黑版板获校一等奖;“六一经典

26、诵读”校园竞赛中获三等奖; 3、常评价。 一年级的学生都急于想知道自己通过努力所做的事会得到教师怎样的评价。于是我结合周一上午的班队会活动，进行“用心听讲、仔细作业、孝亲敬老、课间嬉戏、”等一系列争盖章活动，以章换奖品，活动开展的扎实有效，仔细组织评比，仔细作好记录，得到家长的认可。 4、勤引导 一年级的学生天真活泼，对小学生活布满奇怪，但他们明辨是非的力量较弱，有时不知道什么是对的，什么是错的。这就要教师的指引和教育。刚开头学校的每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够快速适应学校的生活，我充分利用班队会的时间教学生学习校园文明礼仪，让他们在内心深处明白哪些行为是对的，哪些是不

27、对的。面对一年级的学生我治理的想法是目标近一点、范围小一点、内容实一点，时时到处向学生进展有针对性的思想教育。 中队辅导员做的是最细的工作。应当要有一双慧眼，去观看学生的喜、怒、哀、乐，我们还要有一双会倾听的耳朵，去倾听学生的心声，最主要的我们要拥有一颗善待学生的美妙心灵，让他们在阳光雨露中健壮成长。 一年级少先队工作总结 篇7 一、指导思想: 本学期我围绕学校中心工作，发挥少先队组织的育人作用，进一步深化中国少年雏鹰行动，推动学校素养教育进展。积极开展体验教育活动，加强少先队组织建立，力争使我班少先队工作再上新台阶。下面将本学期工作总结如下： 二、本学期主要开展的工作： 1、利用班队会对学生

28、进展常规训练，组织学习小学生日常行为标准和中小学生守则。对他们进展讲文明，懂礼貌，尊长辈，学会宽容、诚恳守信，喜爱劳动等各方面的教育等。突出了教育这个中心，以及学习习惯和行为习惯的培育，以便提高教育质量。 2、加强了班干部队伍的建立，培育和选拔新的班干部，形成了良好班风。下设中队长一名（杜雪燕）小队长两名（周欢、刘明睿）帮助辅导员做好各项工作。他们一个个都很负责。 3、力争做好每位学生的思想工作，发觉问题准时教育，使他们提高熟悉，不断上进。 4、仔细抓好班级的纪律，抓好辅优补困工作，使全体学生共同进步。初步养成了良好的学习习惯，他们根本都适应了学校环境。 5、建立了良好的公平的师生关系，提高学

29、生的自我鼓舞、自我教育、自我治理力量。（如：每天早读轮换治理，带着学生早读） 6、加强家校联系，齐抓共管。在第10周召开了家长会，和家长一道共同探讨学生教育问题，取得了良好的效果。 7、注意安全教育。本学期共召开了安全主题队会五次。营造良好的安全气氛，使学生安康成长。 8、积极组织和参与了学校开展的各项活动，如：开展了为榆树灾区献爱心活动和为陇南干旱地区献爱心活动。组织参与了缅怀革命先烈讲故事活动。积极协作学校开展了防震、防火演练活动以及庆六一歌咏竞赛活动等。得到了校领导和家长的好评。 9、利用黑板报这个教育主阵地对学生进展了安全、国防、学习习惯、文明礼貌等各方面的综合性教育。 总之通过自己的

30、努力，教育孩子们向少先队靠拢，全体小朋友荣耀的参加了少先队组织。三名同学：杜雪燕、周欢、赵奎顺被分别评为优秀队干部、学习小标兵和文明小卫士。各方面工作都取得了良好的效果。 一年级少先队工作总结 篇8 回首这一学期以来，在学校领导重视直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持。少先队工作得以顺当的开展，在这一学期中我们在劳碌中充实着自己，少先队员也在劳碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中布满着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结: 一、完善各项制度，切实抓好少先队的根底建立。 1规划扎实、工作标准 大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就

31、依据教委办和学校工作酝酿活动重点。学期一开头就制定好工作规划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的标准工作：每周一进行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作标准而且井然有序地开展起来。 2标准教室布置，中队角、图书角、学习园地、宣传栏等，较好地营造了生动活泼、干净素雅、安康文明、催人奋进的育人气氛。坚持“班级常规治理”的检查制度，每天检查，每天通报，催促队员的一言一行，检查校园的清洁漂亮，使校园“文明之花”常开。 3加强辅导员的队伍建立。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、制造良好的环境和条件。定期召开班主任（辅导员）会议，组织学习

32、讨论工作，提高辅导员的少先队工作水平。本学期进行了“新学期新思路新准备”班主任（辅导员）工作沟通会等活动。 二、狠抓文明礼仪教育、深入开展日行一善活动 我校以少先队组织为龙头，以平安校园活动为载体，加强学生的日常行为标准教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。 1开展“我的善行善举”主题教育活动，发动全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。 2以“日行一善”宣誓活动全体师生发出践行小学生日常行为标准的建议，发动师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。 3各班开展以“日行一善”为主题的班队会，发挥班队活动在文明礼仪教

33、育活动中的宣传教育作用。 三、搞好校园文化艺术活动，丰富和活泼课余生活。 1以班级建立活动为载体，开展少先队活动。开好班会，班级是广阔少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来，各班辅导员都能仔细开展好班会活动，做到班会有针对性、教育性、实效性。 2美化班级环境。用美妙环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展现自己的一面镜子，各班都能依据自己的实际，仔细组织队员参加班级设置，准时出好板报，并将板报准时上传到校园网站，准时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。如“中队角”、“图书角”、“学习园地”等都是比拟有成效的。 四

34、、以大中队主题活动为载体，开展少先队活动。 少先队主题活动是红领巾领域的生命线。始终以来，学校旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界，促进队员各方面力量的同步进展。我们能坚持以践行荣辱观、弘扬民族精神等主题为主，安排好校中队主题观摩活动，我们从学生实际动身，依据学生身心进展需要，选择反映当前学生存在问题，有针对性，教育性强的主题。如做合格的毕业生、微笑面对生活、读书好、读好书、好读书等系列感恩、实践、文明修养等活动主题。 五、坚持活动育人原则，结合德育基地实践开展了丰富多彩的少先队活动。 把学校建成孩子们的家园始终我们的抱负，本学期我校大队部连续发挥少先队活动育人、实践育人的优势，积极地制造体

35、验活动的载体，广泛开展体验活动。 1“阳光体育，欢乐长跑；以生命教育为主题班会活动；通过活动让学生懂得生命的价值与内涵，更好地激发学生的生命潜能，唤起学生对生命的珍爱，让自己的生命与自然、社会、他人建立美妙、和谐的关系，从而到达创立和谐校园，师生开心地学习和生活。 2为了培育学生良好的阅读习惯，结合校园文化系列活动，开展“经典诵读”竞赛。在活动期间，学生用朗读、表演、等多种形式展现各班的诵读状况。 3元月底，大队部在全校学生中开展了年度“校园工作积极分子、三好学生”评比活动，做好期末的表彰工作。 4为仔细做好平安校园各项工作，提高小学生安全意识和力量。结合本校的实际，开展紧极疏散演练工作，通过

36、以上活动培育了学生珍爱生命、关爱生命意识，增长根本的安全自护学问，提高避险抗灾力量，并以此为契机进一步强化学校的安全工作。 这一学期里，在上级领导和校领导的支持下，在我校师生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各项活动中，也取得了喜人的佳绩：参与安海镇第三届小学生合唱竞赛荣获一等奖。这让平凡的生活不断有精彩的瞬间，有动人的场面，更有漂亮的回忆。在学生、教师、家长心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，还存在着许多问题与缺乏，需要改正和改良。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的气氛而不懈努力。记得克

37、鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的学问、力量、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最终，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我校的少先队工作一年一个新台阶。 一年级少先队工作总结 篇9 以小学德育纲要为依据，以爱国主义教育为主线，以环保教育为中心，以养成教育为根本内容，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，加强“三结合”教育，推动素养教育，为学生德智体美劳的全面进展打好根底。 一、工作要点 （一）深化爱国主义教育 1、开展“弘扬和培育民族精神月”教育活动，培育学生的爱国热忱，增加民族分散力，增加民族自尊心、自信念和骄傲感，鼓励

38、学生为中华民族的崛起而勤奋学习。 2、连续深入开展“民族精神代代传”活动，通过传统节日、国旗下讲话、歌曲传唱等形式，大力开展国情教育和民族历史教育。在小学五年级中大力开展“民族精神章”活动。 （二）加强养成教育 1、养成教育是学校德育工作的根底，要抓好小学生日常行为标准、小学生礼仪常规要求的学习，开创我校的德育特色。 2、连续深入开展雏鹰争章活动，提高学生综合素养，在少先队员中开展“我在争章活动中的点滴进步”征文竞赛。 3、养成教育融于队活动中，结合传统节日、纪念日有规划地组织好每周一次的班会课和主题队，开展丰富多彩的少先队养成教育的系列活动，提高队员的思想道德素养。 4、抓好少先队自身建立，

39、健全少先队组织，培育少先队干部。大队部抓好大队委的培育，中队抓好中队干部的培育，同时设立各种实践岗位，让不同层次的队员在力所能级的岗位中得到进展。 5、仔细执行区少先队工作考核意见。仔细做好少先队的常规工作，定期召开大、中、小队干部例会，并做好会议记录，每年度对队干部至少培训三次，中小队活动每月至少一次。 （三）抓好阵地建立 1、进一步抓好升旗仪式，国旗下讲话注意实效，改革升旗仪式的国旗下讲话的形式和内容，本学期每月分别以“尊师重教”“爱国主义教育”“安全教育”“环保教育”为主题，开展系列活动，力求做到内容详实，针对性强，有感而发 2、充分利用黑板报、红领巾播送站等宣传校园文明佳事，尤其是校园

40、环保方面的，树立典范。建立一支学生小记者队伍，准时采集学生间的好人好事，加大宣传力度。 3、加强班级文化建立，如图书角、学生作品展现角等，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色，开展“美丽教室”评比活动。 4、加强少先队鼓号队的建立，努力制造条件，组建一支训练有素的少先队鼓号队，不断加强鼓号队的训练、治理，标准少先队鼓号队队伍的建立。 5、加强值周工作，通过“红领巾值岗”进一步标准学生的行为习惯。学期初要对值周教师和值周生进展岗前培训，力争通过值周教师和值周生的共同努力，对我们校园的卫生、课间秩序、路队纪律等方面的良性进展起到促进作用。 （四）抓好本学期大队部重点工作 1、爱国主义教育

41、 2、学生文明行为习惯养成教育工作：做到“杂物不乱扔，讲话低声调，下课不打闹，人人有礼貌“的一日常规。 一年级少先队工作总结 篇10 时间飞逝，转瞬间和得意的孩子们已经相处了一个学期，回想这学期以来的工作，有苦也有甜，真是累并欢乐着。有人说：一个好班主任就是一个好班集体，为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，现将本学期的工作总结如下： 当了一个学期一年级班主任，有了一些粗浅的熟悉，也有了一些深切、真实的体会：孩子的事特小，需要教师嘴勤、腿勤、手勤、甚至还要耳聪目明。可以这样说，一年级班主任是一个教师修炼耐性和爱心的最好

42、时机。 一、为人师表，领先垂范 在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多，对学生的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子，一本书。因此，为了标准学生的行为，我在教育工作中，真正做到为人师表，领先垂范。我作为一名班主任，在工作实践中，要求学生做到的，我首先带头做到。要求学生讲文明礼貌，我首先做到敬重每一位学生；教育他们喜爱劳动，我每天早上和下午放学后和学生一起清扫教室卫生；教育学生搞好团结；我首先做到和科任教师、年级同志搞好团结、和学生交知心朋友；在学习上，要求学生书写仔细工整，我在板书时首先做到书写标准仔细，这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育，同时也赢得了学生的爱戴。 二、主

43、要工作 （一）、培育学生良好的习惯。 良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用。一年级是根底教育的起始阶段，更是进展良好行为习惯培育的关键时期。习惯的好坏，不但影响孩子的生活、性格、行为等，还直接关系到学习和工作的胜利与否，甚至会影响孩子的将来。因此，本学期我把班级工作的重点落实在培育学生良好的行为习惯上，我是从以下几个方面做的： 1、低起点：一年级的学生，只有六、七岁，他们年龄小，依靠性强，动手力量差，加上现在大多是独生子女，长辈宠爱有加，大多习惯不好，有的甚至刁钻任性。这时，教育切不行太心急。俗话说：“心急吃不了热豆腐”。只有急躁，对学生所设定的目标要求起点低，教师学会换位思索，站在学生的角

44、度设身处地地考虑学生的承受、把握状况，学生才能踏踏实实、循序渐进，步步走好。也才能树立学生养成良好行为习惯的自信念。如刚入学时，学生还不懂得怎么做作业，为了克制学生对做作业的畏难心情，为以后养成良好作业习惯打下根底，我布置较少的作业；在课堂上留下足够的时间让学生做作业；并只提两个小要求：做作业时一不讲话，二不玩，只要做到了，就是仔细做作业的好孩子。并准时赐予小红花印章的嘉奖，要求低学生很简单就获得了满意感、成就感。这个要求做到了，再提新要求。这样为学习设置台阶，使其不断进步。 2、细要求：一年级学生，天真活泼，以形象思维为主，对抽象的词语理解不够，也把握不好尺度。为此，我对学生的习惯要求不能太

45、空洞，太笼统，要细，要实，要学生一听就懂，知道做法，操作性强。我就各项要求用编儿歌、顺口溜的方法引导学生做。如要求学生上课要用心听讲，那究竟怎样做是用心听讲呢？我就编了一些简洁易记的儿歌如“一二一，坐整齐，”；“小眼睛，看黑板。”；“小铅笔，要休息，把它放回笔袋里。“等，有时学生上课开小差了，做小动作了，任凭讲话等，我一说儿歌前半句，学生立刻接着说后半句，既复习了上课听讲常规，又有效地提示、催促了不守纪律的孩子。 3、强训练：提出了一些细小的要求，假如不进展扎实有效的训练，等于是空话一句。而且训练要严格，要坚持不断强化。我从开学第一周开头就细化和强化了一些行为要求，如：”按时上学不迟到“、“自

46、己整理书包”、“仔细完成作业”、“宁静吃饭不挑食”、“作业准时改错”等一系列的行为标准，并坚持每天记录评比，每一项要求贯彻落实12周时间，结合家长教师的评定，给做得好的孩子贴小红花。虽然刚开头时花时多，但这样几次三番强化训练，行为要求已深入学生心田，并化为自觉行为，良好习惯也就渐渐养成了，效率也提高了。训练学生的正确读书和写字姿态，每天提示他们留意三个一：读书时要求全班同学都拿起书做到手到，眼到，口到，心到。只要做作业，就不停地提示订正不良姿态。当学生起来发言时，则要求他们站端正，两眼平视前方，态度自然大方，并且说话时声音要洪亮，吐词要清晰。在听的力量方面，则要求他们留意听别人说话，听清晰说话的内容，记在心中，要说得出来。现在学生在课堂上读，写，坐，站，听，说的正确姿态逐步养成。 4、常评价：一年级的学生都急于想知道自己通过努力所做的事会得到教师怎样的评价。为了迎合学生的这种心理