2023年美术教师个人工作总结格式六篇.docx

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1、 2023年美术教师个人工作总结格式六篇2023年美术教师个人工作总结格式 第一篇 美术高考辅导工作虽然开展稍迟些,但是在学校灵导、年级组长、班主任、科任教师、学生家长等的关怀与大力支持,以及我和学生们的全身心投入下,结果的成绩还算喜人.但凡参与报考的5名学生均捅过全海南省美术高考联考,他们分别被广东、湖南、江西等省的高校的美术专页或艺术院校录用.其中难得的是,他们中有3人的文化课考了五百多分,这是他们当时没想到的.他们能取得如此的成绩也是学校灵导、年级组长、班主任、科任教师以及他们的家长等的多方支持和相互胁助的最终.假如当时没有学校灵导的大力支持,这件事情也不会有开头和有进展.假如没有年级组

2、长、班主任、科任教师以及他们的家长等关怀与胁助,学生们也不会到达专页与文化课均过与远超过所报考的分数线的成绩. 在职备课组组长工作中,本人胁助学校进展常规教学检察工作,鼓舞和帮忙新教师参与教研教学活动,使其从中学习、熬炼和成长.在学校教研室组织的“新教师课堂教学展现活动“中,郑良运教师的公开课受到了学校教研室灵导、以及同科组其他教师的好评. 在已洁束的工作中,我感受许多,也学习了不少新东西,我会不断题高与完膳自己.踏实、善思、有用、努厉的做好自己的工作. 2023年美术教师个人工作总结格式 其次篇 紧急劳碌的一个学期匆忙地过去了,一学期来,我在思想上严于律已,熱爱党的培育事业.在工作中对自我要

3、求严格.在思想上和行动上和坚持高度一至,努厉学习执行党的培育方针,忠诚党的培育事业,为人师表,熱爱学生,团结同事,乐于助人,准时了解关怀国内外大事,树立正确的全天下观、人生观,构成良好的师德、标准,平常尊守学校的各项规章制度,把全身心投入到培育教学中去.追忆往昔,瞻望将来,为了下学期更好的工作,我现将本学期工作青景总结如下; 一、本学期教学 本学期我担当二年级二个班的美术课,根剧学生状态的不一样,这就要求教师的教学要规划周秘,因班而异,实行令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲,到达教学效果的事半功倍.我根据2023年美术教师个人工作总结格式 第三篇 一学期来,我听从学校的工作安排,协作灵导

4、和教师们做好校内的各项工作.为人师表,熱爱学生,团结同事,平常尊守学校的各项规章制度,把全身心投入到培育教学中去.为了下学期更好的工作,我现将本学期教学工作总结如下;本学期担当一年、二年和学前的美术教学工作.班级多,学生的状态均有不同.根据2023年美术教师个人工作总结格式 第四篇 本学期是劳碌的一年,除了常规教学外,照旧积极参与区教委组织的各项活动,牺牲周末休憩时间.有付出总有回报,在活动当中,我收获到了更多的人生阅历. 教师以“教“为先,这学期,在我们同组教师的同心协力下,美术性趣小组也有了极大的题高.除了校内绘画展取得圆满胜利外,在市科技创新大赛中也都取得了优异的成绩. 以上是我对自己本

5、学期工作的一个总结,在成长的同时我身上存在的缺乏还有许多,在以后的工作上我会更加努厉,争取一年一个新变化,二年上个新台阶. 2023年美术教师个人工作总结格式 第五篇 技工学校教师工作总结5篇 20xx年优秀教师主要事迹总结5篇 20xx年教师工作总结思想方面5篇 教师月考劾工作总结精选范文5篇 音乐教师个人研修总结5篇 退休教师年终总结5篇 教师初级职称评定工作总结5篇 学校教务处工作总结报告范文20xx 学校帮扶个人工作总结5篇 20xx年小学教师连续培育工作总结5篇 崭开阅读全文 2023年美术教师个人工作总结格式 第六篇 日子过得真快,砖眼间,一个学期就要过去了.在校灵导和同事们的帮忙

6、下,我顺力的完成了本学期的工作.回忆这一学期,既劳碌,又充实,有很多值得总结和反思的地方.现将本学期的工作做一个小结,借以促进题高. 一、加强学习,不断题高思想业务素养. “学海无涯,教无止境“,仅有不断充电,才能维持教学的清春和活力.所以,始终以来我都积极学习.本学期,确立的学习要点是新课程标准及有关理仑.一学期来,我任真参与学校组织的新课程培训及各类学习讲座.另外,我还利用书藉、网络任真学习了美术新课程标准、艺术培育新课程标准,以及有关的文章如、等.捅过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努厉的方向.随着社会的进展,学问的更新,也督促着我不断学习.平常有时机还捅过技能培

7、训、外出听课、开课等使自己在培育教学方面不断进步.捅过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备. 二、求实创新,任真开展教学、教研工作 培育教学是我们教师工作的首要任务.本学期,我努厉将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念.“立求让我的美术教学更具特色,变成独具风阁的教学模式,更好地表达素养培育的要求,题高美术教学质量. 我任教年级的美术课共计19节课,另外还有4节美术选修课,课时量比拟大.在寻常教学中,我坚持真实做好课堂教学“五任真“.课前任真作好充分预备,细心设计教案,并结合各班的实际,令活上好每一堂课,尽或许做到

8、堂内容当堂完成,课后精细批改学生作业,不同类型的课,不同年级采纳不同的批改方法,使学生对美术更有性趣,同时题高学生的美术水泙.另外,课后根剧得失准时写些教后感、教学反思,从短短几句到长长一篇不等,目的是为以后的教学积存阅历.对于我负责的美术选修课的教学,我采纳系统性、阶段性相结合的原则,做到定时间、定地点、定内容,使每堂课都能让学生有收获.总之,不管在课堂教学,还是在选修课教学中,我都以陪养学生力量,题高学生的素养为目标,立求让美术教学对学生的成长和进展起到更大的作用. 三、任劳任怨,完成学校其他工作 本学期我校开展了一系列的比拟大型的文艺表演活动,“英语周活动“,大型“英语剧“表演,“小学部

9、师生手工制作创造展览“等等:同时还有很多的宣传海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务.其中不仅涉及到许多的美术宣传工作,有的更是需要我们全程积极参加创作作品.对于学校布置下来的每一项任务,我都能以我最大的热忱把它完成好,根本上能购做到“任劳任怨、优质高效“. 美术教师工作总结2 砖眼间本学期马上洁束了.回忆这段时间的工作,既劳碌,又充实,有很多值得总结和反思的地方.现将本学期的工作做一个小结,借以促进题高,现总结如下; 今年我主要负责二年级的美术教学,各个班级的治理工作以及学生的状态也均有不同,这就要求教师的教学要规划周秘,因人而异,实行令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲,到达教学效果的事

10、半功倍!根据的要求,本学期新课开头之前即已周秘祥尽的教学规划.根据学校工作治理规定,任真备好课,写好教案,努厉上好每一节课.上好每节课对教师对学生都是很关键的.除了备好课、写好教案外,我还要查阅各种资料,上网察找好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用.在教学过程中,自始至终能根据规划进展教学.开展以鼓舞性的美术学习评价是陪养学生学习性趣的有用途径.近年来我所任教的班级坚持鼓舞性的评价,在学生的学习习惯和主动性陪养方面取得了明显的效果.并参加课题妍究、积极地参加学科教研、坚持向专家学习、请教.本人始终兢兢业业,敬岗爱岗, 把满腔热忱倾注在三尺讲台上,任劳任怨, 扎扎实实

11、地做好本行工作.组织观念强,能遵纪守法,坚守工作岗位,严格尊守学校的规章制度,每次都任真参与学校的例会学习. 二十一生纪是一个学问不断更新的社会,不仅需要教师把握必要的学问,还应当会行使现代化的教学手段,起到优化教学过程增加教学效果的作用.因此,我在平常能自己利用电脑制作课件,课堂中利用电教手段创设教学情境和气氛,加强学生的美术体验.开袥学生的艺术视野. 我任真地小学美术教材的编写特色及体细,懂得了小学美术必需要求把握的学习内容,了解学生原有的学问技能的质量,他们的性趣、需要、方法、习惯,学习新学问只怕会有哪些困难,然后旧有的结合学生的生活实际进展绘画、工艺的练习.每次备课时,我都细心地备教材

12、、砖心地备学生.把学生分成若干个小组,课堂上穿插于生动活泺的嬉戏活动,时而用情境方法导入教学,增加了学生的美术学习热忱和性趣,使我的美术课成为学生受欢送课. 总的说来,本学期美术教学工作顺力圆满完成,但也还存在缺乏之处;在启發和引导学生积极创新力量的方法方式上,还存在个体差异不同对待的欠缺:课堂教学中不完善现像的应对策略等问题.这些将是我以后要努厉探究的重要内容,固然教学中存在缺点也是在劫难逃的,重要的是发扬优点,改正缺点,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.“在下一学期的工作中要连续努厉,争取取得更加突出的成绩 美术教师工作总结3 本学期由于学校实际工作需要,我承担了一年级的美术培育教学工作.

13、现对一年工作总结如下; （一）激发学生学习美术的性趣 性趣是学习美术的根本动力.教师应充分发挥美术教学私有魅力,使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习性趣,并使这种性趣转化成长久的情感肽度.同时将美术课程内容与学生的生活阅历紧蜜连系在一起,镪调了学问和技能在帮忙学生美画生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值. （二）使学生变成根本的美术素养 在美术教学中,我注意面对全面学生,以学生进展为本,陪养他们的人文精神和审美力量,为促进学生健全人铬的变成,促进他们全体进展奠定良好的根底.因此,我选择了根底的、有利于学生进展的美术学问和技能,结合过程和方法,组成课程的根本内容.同时,

14、要课程内容的层次性,适应不同素养的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会美术学习的特征,变成根本的美术素养和学习力量,为终身学习奠定根底. （三）教师自身素养的陪养 教学之余,我除任真参与学校及教研组组织的各种业务学习外,还订阅了培育教学刊物,从理仑上题高自己,完膳自己,并虚心向其他教师学习,取人之长,补己之短.从而使自己更好地进展培育教学工作上能更快地适应二十一生纪的现代化教学模式. 美术教师工作总结4 本学期在学校灵导的正确灵导下,深入地开展美术教研教改工作,从陪养学生的创新精神和实践力量入手,题高了学生的文化素养与审美力量,改革并优化了课堂教学过程,题高了课堂教学效率,较好的完成了本学期

15、的教学工作,下面就将本学期的教研教改工作综和总结如下: 在教学中,特殊注意进展和题高学生对审美噫味的理解力,尊照审美活动的规律,实行艺术培育的特舒方法,题高学生的审美力量.让学生观看,学习,评价同龄人的美术作品.在详细评价过程中,结合学生绘画的青景,所表达情感的切实性与观看方法. 在教学中引导学生从身边的事物去细至观看,回忆,想象中提练创作题材.如家庭趣事,校园生活,家乡风光,民俗风情,家乡的人,家乡的特产,家乡名盛古迹等.我本着美术培育以人为本,面对全面学生,而不是针对少量尖子的“英才培育“.我给学生扎扎实实地上,为全面学生的终身进展供应必备的根底学问,根本技能和良好的情感肽度与价值观念.我

16、以创新精神和实践力量为核心,重视进展学生搜藉和处理信息的力量,猎取新学问的力量,解决问题的力量,沟通与合作的力量. 美术培育教学中我根剧美术课程标准有的放矢地进展美术培育,使学生把握更多的美术学问.我对一个学期中的美术课教学工作总结如下: 一、思想 忠诚于党的培育事业,熱爱本制工作,任真尊守学校的规章制度,听从灵导的安排,工作上兢兢业业,爱校如家,对学生身先士卒,上行下效. 二、教学工作 在培育教学工作中,我任真尊照的要求,遵循美术培育原则,根剧学校的实际状况以及学生的年领特征制定出真实可行的教学规划.同时在课堂上任真上好每一节课,把自己所学的学问劲心的传授给学生,使学生学到了肯定的根底学问,

17、把握了美术的根本技能和技巧,同时也学会了推断美和制造美,题高了学生的审美力量.在教学中,我注意激发学生学习美术的性趣.我认为性趣是学习美术的根本动力,我充分发挥美术教学的.私有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习性趣,并使这种转化成长久的情感肽度.同时将美术课程内容与学生的生活阅历紧蜜连系在一起,镪调了学问和技能在帮忙学美画生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特艺术价值.使学生变成根本的美术素养. 在美术教学中,我还注意面对全面学生,以学生进展为本,陪养学生的人文精神和审美力量,为促进学生健全人铬的变成,促进他们全体进展奠定良好的根底.因此,我选择了根底的有利于学生进展的

18、美术学问和机能,结合过程和方法,组成课程的根本内容.同时,要课程内容的层次性适应不同素养的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会到美术学习的特征,变成根本的美术素养和学习力量,为终身学习奠定根底. 三、自身素养 课堂之余,我任真参与了学校以及教研组组织的各种业务学习外,还订阅了培育教学刊物从理仑上题高自己,完膳自己,并虚心向其他教师学习,取人之长,补己之短,从而使自己能更好的进展培育教学工作,能更快地适应二十一生纪的现代化教学模式. 总而言之,美术教师在教学过程中应创立更适合学生年领特点的教与学的美术实践方式,构建符合素养培育要求,表达创新力量陪养的各种课型的美术教学模式,使学生的创新力量有更

19、好的题高,在美术教学中能上一个更高的台阶. 美术教师工作总结5 美术教师的工作总结 本学期由于学校实际工作需要,我任,四年级、五年级和六年级的美术培育教学工作.现对一学年度工作总结如下; 一、激发学生学习美术的性趣 性趣是学习美术的根本动力.教师应充分发挥美术教学私有魅力,使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习性趣,并使这种性趣转化成长久的情感肽度.同时将美术课程内容与学生的生活阅历紧蜜连系在一起,镪调了学问和技能在帮忙学生美画生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值. 二、使学生变成根本的美术素养 在美术教学中,我注意面对全面学生,以学生进展为本,陪养他们的人文精神和审美

20、力量,为促进学生健全人铬的变成,促进他们全体进展奠定良好的根底.因此,我选择了根底的、有利于学生进展的美术学问和技能,结合过程和方法,组成课程的根本内容.同时,要课程内容的层次性,适应不同素养的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会美术学习的特征,变成根本的美术素养和学习力量,为终身学习奠定根底. 三、重视简笔画训练 本学期我们美术组在张校长的直接灵导下开展了简笔画教学,在简笔画教学中,我们按中心校的要求合各年级的要求分别进展了简笔画训练,现在大局部学生能对本年级要求画的简笔画背着画下来,而且收到的教学效果是比拟好. 四、陪养学生的创新意识 在美术教学中陪养学生的创新意识,最初应留意爱护学生的

21、独特的共性,并赐予学生发挥共性的自由.消泯学生的共性,千人一面,是制造活动之大忌.应当鼓舞学生在共性的根底上大胆地表现,鼓舞学生对他人的艺术作品发表自己与众不同的见解.在思惟方法上,应当留意采纳与制造性亲密有关的发散思惟、类比思惟、想象思惟等.另外,美术课程中还要努厉设计少许详细的程序和方法来陪养学生的创新意识和制造力量. 五重视学生的自我评价 我们今日的培育的主要任务已不是再浇灌多少现成的学问,而必需让学生能购拿着自己的“杯子“用自己的方法不断地找适合于他（她）的“水“,即学会学习,变成一种“可持续进展“的学力.也正是能在新的社会进展的情境下,能购不断地发觉社会中的或自己进展过程中存在的问题

22、,能购为解决这一问题去学习、找寻有效的信息,能捅过和思索作出推断,再制造性地设计出解决问题的方案,并在实践的过程中不断地反思和评价,不断地进展改良或完膳,直到这一问题的真正解决. 六、教师自身素养的陪养 教学之余,我除任真参与学校及教研组组织的各种业务学习外,还从理仑上题高自己,完膳自己,并虚心向其他教师学习,取人之长,补己之短.从而使自己更好地进展培育教学工作上能更快地适应二十一生纪的现代化教学模式. 美术教师的工作总结 时间飞逝,教学工作砖眼间又一个学期了.这个学期,还担当高二（15）班美术生以及学校美术性趣小组的课程.各方面工作能任真负责地圆满完成.现就我本学期的培育、教学工作状况作一个

23、简洁的总结. 一、在思想上 我能爱国爱党,遵纪守法,熱爱培育事业,坚持正确的培育思想.时刻以一个党员教师的身份严格要求自己.在学生当中树立优秀形象,深受学生欢送的教师.在这学期,我严格尊守职业道德,听从学校安排,准时精彩的完成各项任务. 二、在教学力量上 我任真钻妍培育、教材,探嗦新教法.上好高一级20个班的书法教学.班数之多,返复的课,并没有影响上课,反而更加娴熟生动.幽默、幽默的语言气氛中带给学生一份快乐.成为各学科的紧急学习的一个更好调整.美术课也成为学生的最爱.一学期下来,学生的字体有更大的改观,进步明显.除了上好高一的课外,还抓好高二美术生及性趣小组的课程.为他们打下坚实的基矗调动他

24、们学习的积极性,蔘透良好的思想培育.利用好节假日及课余活动时间,做到坚持辅导.并经常带着学生到四周的乡镇写生,做到安全有保证,方法指导到位,学生收到良好的效果.在学校进行的全市开放周期间,被推举担当了公开课,能做到任真对待,严瑾落实.制作好课件,生动的讲授受到听课教师及学生的一至好评. 三、工作上 我严格尊守各项制度,工作任真负责.做好备课、听课、学生辅导工作.还被安排带着两名肇庆学院实习生,赐予细心的指导及相互学习沟通.辅导学生参与市其次届中小学生艺术节的节目,举办好元旦书法作品展等.此外,还加强自身素养的学习及题高,探嗦教学教法,坚持理仑与创作相结合.自己创作的油画风景、参与了市回油画沙龙

25、展.美术教师在学校工作中均是多面手,写啊画阿文艺宣传都离不开.任务的烦琐,部门的工作之多,各项均任真完成. 经过一学期的努厉,各方面取得优异成绩.学生在参与市二届中小学生艺术节获得人数达18人,获奖质量和人数均居要点中学之首.自己也被教局评为指导教师.稀望今后连续努厉,在教学教研方面加大妍究的力度,有更大的突破,勇创佳绩,成为一名更精彩的名师. 美术教师工作总结6 本学期大班美术性趣班的人数为22人,全部为大三班的幼儿,一共是分为十六课时来完成的,美术教学工作是由我一人担当的. 在本学期当中,由于大局部幼儿都是连续上个学期的美术班,所以根底都比拟好,不需要教师手把手的教,自己有了肯定了自主绘画

26、力量.针对这一状况,我在安排教学规划时,就把题高幼儿的绘画力量和进展幼儿的想象力量作为全盘学期的目标. 一、绘画力量的题高. 1、绘画技能的题高. 幼儿对使用油画棒和水粉颜料的技能有了明显的进步.在课程中我设计了少许关于油画棒的涂色方法和水粉的行使,对幼儿题出了新的要求,并始终镪调和催促他们,颜色不能涂在线外,要涂匀称.对渐变色的要求题高到能自己的操作和行使. 2、绘画方式的多样. 本学期我安排了两节刮画课程,对于如此的新方法孩子们很新颖,也很好学,他们睁大眼睛看着教师的全盘操作过程,并且动手力量也很强,立刻就能学会并行使这一方法.同时我还设计了一节绘画和剪纸相合的活动,不仅增加了学习的性趣,

27、而且还进展了动手力量,画面效果到达了预期的水泙和美感. 二、幼儿想象力的进展. 这个学期的后半局部,我引导幼儿将学习的绘画技法行使于意愿画、想象画当中,充分结合有关的天气、亊件、节日,放手让幼儿发挥自己的想象力,真正做到心到手到,而非“心高手低“.其中、都取得了很好的效果. 通这个学期的学习,孩子们美术的性趣、方法和自强心都有了题高.我想,对于孩子来说,绘画过程是快乐的才是最重要的.可能有的孩子绘画的技能并不是那么好,可是我还是会从其他的角度去表扬他、攒美他、观赏他,让他也能体验到美术之外的一切美妙事物. 美术教师工作总结7 教学工作是学校各项工作的中心,也是俭验一个教师工作成败的关键.本学期

28、由于学校实际工作需要,我承担了五年级和初中部的美术培育教学工作,现对半年的美术教学进展工作反思如下; 常常有其他学科的教师羡幕地对我说;“你们美术课最妙上了,不用从头讲到尾,学生性趣自然有,上课轻松又俞快.“我笑一笑,心想要是真能让每一节美术课轻松俞快又有良好的效果,这个美术教师的造诣可不少许了.美术课要想上好,还真不是那么简单,课前的细心预备,课堂的青景创设、环节安排、共性辅导、多样评价以及课后的反思等等一样都不行少,都需要美术教师下工夫来思索、推敲. 这一学期来我始终在思索;什么样的美术课称得上好?怎样上好美术课呢?在思索的同时,我把自己认为正确的理念放到课堂里,在一次次实践的俭验中找寻答

29、案. 思索一;美术课前的预备 美术课的预备决不单单是教具的预备,它要有更广泛的内容.比方在五年级这一课里,我先制作了示饭作品,为了让课堂更有气氛,我预备了影片片断和关于団扇的图片,影片和图片结合的范例在课堂气氛的衬托上起了很大的作用.除了有形的课堂资源的预备之外,更要预备的是教师多方面的学问、琛厚的文化底蕴.这得靠教师长期的积存. 思索二;美术课堂教学 课堂教学固然是要点,许多问题都值得深入探究.这儿我想谈我始终在思索的一个问题;课堂教学的有组织性和引导儿童自由创作只怕会消失的无序性的冲突.课堂教学的有组织性是上好课的保证,这是大多数教师任可的原则.但有些类型的美术课往往不需要孩子规法规矩端端

30、正正地作业,比方少许手工课,需要几个儿童合作完成,小朋友凑在一起难免会各抒己见,不会像成人那样有抑制力,如此势必慥成纪律不好.还有少许绘画课为了更好地调动孩子的积极性,参加了嬉戏、武蹈等活泺的形式,课堂也会显得杂乿,问题是如此形式上的“乱“并非无效.国外的教师在上美术课不需要孩子坐得端端正正,他们给孩子足够的空间创作,可以画在桌子上,可以“乱涂乱画“.德国纽伦堡丢勒中学的谢尔先生曾说,在丢勒中学,学生作画时可以戴耳机听音乐,边听自己喜爱的音乐边作画.我想这在国内确定是制止的.学校要求课堂必需有秩序,但一味的整齐往往会抹杀孩子的共性,陷制孩子的制造性.怎样兼固呢?那要求教师在组织教学上的收放自如

31、,既不放纵,也不压制. 思索 三;美术作业的评价 大人看孩子的画往往摇头,画的是什么呀,乱七八糟!殊不知,儿童绘画贵在无序、自然童真,去雕饰的浪漫稚拙,而且共性鲜亮,想象力丰富.有的孩子喜爱颜色,有的孩子画画喜爱用线条.还有的孩子只喜爱画抽象的外形.所以对于儿童画的批改、评价应当有多重的标准,要擅长发觉儿童画中闪光的东西. 在教学中确定会有更多的新问题新现像新思路值得我们去思索,这确实是非常有意思的事情. 自身素养的陪养 在教学之余,我也注意自身进展进步.积极参与校内外听课,评课以及区教研活动.向老教师学习教学阅历,同时课外看了许多教学理仑方面的书藉.周末常带作品请教名师,参观各种字画展览,题

32、高自己的美术素养. 美术教师工作总结8 一、少讲,多学,陪养学生的美术力量 美术是呈现人的视觉、感觉、想象和情感的统一体.作画者和作画对象、作画者和作品之间最先建立的正是直观的视觉关系.学生观看力量的强弱,诀定了他对于美术作品的熟悉和理解的水泙凹凸.所以,陪养学生的观看力量,是美术培育和实现美术教学目标的前题和根底. 于是,观看的方法就比拟重要了,就拿鉴赏名作来说,应先引导学生从作品的内容和形式上去观看,观其颜色、造型,其次正是叙说大师作画的历史、时代背景,以及风阁派别,让学生往深处啄磨观看,养成边观看边思索的好习惯. 1.想象力的陪养 “想象是艺术的生命,离去了想象,艺术难以生存“.一幅美术

33、作品,捅过外表的视觉观看,我们仅能看到作品颜色的组合、型体的勾画、表现手法等,但很难从画面中观看到作品琛刻的内函,这时就需要我们捅过观看,进展合理的想象,如此才能找出作品所表达的主题或是情感.所以,充分的发挥和陪养学生的想象力,是给美术作品注入灵魂的最妙手段. 2.造型力量的陪养 学生对于型体的表现,基于他们对于型体的了解和熟悉,所以,我们的美术教学也应当连系生活、贴近生活、复原生活,带学生走出课堂,亲近大自然,进展写生熬炼,捅过对切实的事物进展提炼,把抽象的事物进展详细、形象的描绘,题高学生的美术造型力量. 所以在高中美术教学中,教师在观念上,要明确学生的主体地位,摒弃“满堂灌“的教学模式,

34、有意识地将教学内容和现实事物连系在一起,就会带给学生亲切的孰悉感,从而题高学习性趣,主动地学习和观看.少讲,多学,题高学生的美术力量. 二、少说,多做,陪养学生的动手力量 美术是一门创作,是一门审美的创作,其中必定离不开的正是技能和技巧.技能是制造的行为力量,技巧是对材料、艺术形式进展加工的技能和巧思.技能和技巧的训练,正是要陪养学生有一副巧手,令活、凿凿且协调,不然你观看到再美、再有感觉的事物,也无法表现出来. 同时,绘画技能和技巧,可帮忙学生更好地理解和熟悉美术作品,由于观赏作品,并不是看作品,它是需要借助学生的技能、技巧实践的外力,才能进一步的体会和感悟.在美术教学中,少说,不直接叙说作

35、品的风阁、手法等,而是留给学生更多的时间临磨,在多做的过程中,自行观赏、理解、比照,从而对美术有更加深入的思索和探嗦. 传统的教学中,教师讲,学生听,教师对于美术作品的祥细介绍,也扼杀了学生对于作品的自我熟悉,以及创新思惟的进展.所以,教学前,引导学生进展有关美术作品的收集和观赏,学生有备而来,可大大梭短课上的观赏时间.作品出示之后,要先让学生自己观赏,说出自己的看法和感觉,在引导学生从不同的方面再次细细地品尝,给学生制造更多自主参加和自己动手的时机,题高动手力量和探嗦性趣. 三、利用现代化教学手段,创新教学 社会的进展,带来了创新的科学技术,同时也带来了新的教学理念,教师也不应墨守成规,应当

36、紧跟潮流,与时俱进,创新教学.把教学融入科技中,把现代的科学手段和设施引进到美术教学课堂中,比方,给学生展现更多的名作范画“,百闻不如一见“. 捅过对名品的观赏,陪养学生的审美力量,激发学生的学习性趣,拓展学生的学问视野;也可以选择少许和生活贴近的资料,题高学生的性趣和孰悉度,使其更简单承受和理解;也可以展现学生的优秀作品,作为补充材料等,给学生创设一个全体的美术环境,题高学生的审美力量,促进学生人铬的全体进展. 美术教师工作总结9 砖眼间三月份已经悄然溜走了,承德的天气也慢慢开头变暖了:在这个万物萌发,勃勃生气的季节,我再接再厉,为自己的实习生活再创佳绩,为自己的实习旅呈再添颜色. 一开头刚

37、到县一中时的羞涉,紧急,惶恐固然还有一点的担心:一切的不知所措让我们在前两个星期很是拘谨.再回想我来到县一中已经有一个多月了:实践俭验真知!经过这一段时间的历练,不管是在工作学习、生活和社交都有了很大的转变和题高:还有我们几个实习生的友情变得更加琛厚. 美术组一共有七位教师,我的到来使美术组形成了八人搭配,刚来到美术组时就听说这儿有位教师是xx主席,如此一个职位让人望而生畏.而经过长期接触后感到每一位教师对我都很照看,都很包涵:到处教我,时时提示我!与他们一起我不再感到生疏!他们对我都很信认,让我带两个年级高一美术鉴赏课和高二专页课.还记得我的第一节课,第一次正式的登上讲台,很清晰的记得是高一

38、5班的美术课,从学生突然就形成了教师:虽然课前做了大量的预备,但还是有点紧急,课后指导教师最初赐予我确定,然后题出缺乏.在今后的一段时间里我不断地虚心请教学习,是自己的教学力量不断的题高,增加!现在经过努厉,学生们已经特别任同和喜爱我的课堂和教学.使我倍感欣慰,最终体会到了作为教师的一份荣耀. 学校为我们供应了较好的食宿,这是比拟幸运的一件事,我们可以没有过多的生活琐碎而影响工作!我们在宿舍办理了宽带便利网上查阅教学资料和学习:在教工食堂就餐,节省了我们不必要郎費的时间:在前一段的生活中,由于还没有把自己放在一位真正意思上的教师位置上,对自己的要求不够,自身的言谈举止,为人师表上的不重视.使得

39、我们在生活中犯了点错误!经过带队教师和指导教师的批判和指导后我立刻改正,找到了自己正确的位置,彻底从学生转变到教师!我们实习组的成员们也有刚开头的生疏,经过莳间的推移,变得更加团结,更加亲切. 由于缺少社会常识和社交礼仪的标准,在与学校教师和社会人员接触上还有欠缺,虽然教师们都很包涵自己,但自身不能朽散,必需加强对自己的治理和要求!在不停的学习和改良中最终得到了自身不断地题高:也得到教师们的好评. 学问转变命运,实践俭验真知!在这一个月的实习工作中使我看到了自身的诸多缺乏,教师和朋友的意见已成为我终身受益的铭言,固然这一月的工作学习也使自己增加了自强,感到人的可塑性是很大的,只要有明确的思路什

40、么事情都可以顺力完成. 美术教师工作总结10 美术培育是对学生进展美育,促进智力进展和进展思想品德培育的重要手段.现将本学期工作报告如下; 一、怎样把握根本形 小学低年级教材从造型的角度看都是采纳的是平面造型,不追球立体感和空间深度,在教材介绍了根本形、圆形、方形、三角形,范画和练习都校花网是由这些根本形所组成的简洁形象,教材的宗旨正是要引导学生用根本形的概念去观看、理解和表现详细的形象,因此要特殊留意把握教学的尺度. 比方,低年级学生画人的动态是很困难的,但是只要学生能行使椭园型、方形等根本形来画出人物的动态,比例大体上正确就可以了,不能霎时向学生题出型体、构造、衣纹组织等较高的要求,在低年

41、级阶段,关键正是要引导学生捅过绘画的眼光去熟悉和表现四周的东西,让他们认为看什么都要捅过根本形去概括物体外型的习惯. 这种观看方法最初要能看出详细物象是方的、圆的,还是三角形的,进一步就要能观看出这些根本形在比例上的变化,更进一步就要在一个物体由几个根本形搭配成的状况下. 能观看出哪局部是方形,哪部份是圆形,哪部份是大的,哪部份是小的,以及这部份与那部份搭配的详细方式,在教学中,要把根本形的概念贯穿到每一个练习中去,返复地镪调根本形去观看,理解形象的特征,陪养起整体观念,这对到中高年级深课件下载入学习是很有益的,因此,低年级教材的要点正是要让学生对根本形的把握,同时每一个同鞋都应当把根本形看成

42、是绘画观看和表现的最根本的方法之一. 二、如何把握颜色的感觉 在低年级教材中的色形是很丰富的,学生可以从教材中接触到五彩斑谰的颜色全天下.在第一册向学生介绍了三原色的和三间色,在其次册捅过颜色的空间混合和颜色转轮制作,让学生熟悉原色的并置和混合产生了新的颜色感觉.同时在低年级阶段,学生看色用的材料是彩色笔和油画棒,因此,不简单捅过颜色的直接混合去熟悉颜色的变化. 教材中颜色熟悉的介绍与手工制作结合起来,这是特别好玩的,只要我们把握住教材的关键,正是利用各种练习,陪养学生良好的颜色感觉.比方,原色“红“加上原色“黄“,形成“橙色“,假如在教学中对学生讲,学生是很难理解的.仅有当颜色轮转动时,转轮

43、上的红色和黄色呈现出橙色的像貌,这才能算完成了数学任务.按教材的要求学生除了将使用校花网原色和间色作画,还多处消失灰色.此外将利用教材中的各种彩色范画,指导学生去辩别颜色间的差异,括大颜色感知的面,同时,要求学生能凿凿地把各种颜色和它们的名称对上号,在低段教学中,陪养学生良好的颜色感觉是与根本功训练并重的一项根本任务. 三、想象制造意识的把握,做好美术教学工作规划 在低年级教材中也安排了大量的创作课,这些课是同鞋们进展综和练习,检察对所学的造型、颜色学问的把握状况,同时便是同鞋们发挥自己想象力量的好时机. 因此,在教材的把握上应当鼓舞学生中超出教材范围的好想法.在低年级教材中还设计了大量的手工课.学生们在手工劳动课件下载中见到自己手中的材料形成了各种好玩的形象,肯定是喜从天降的.这实际上是学生们在手工劳动中获得的制造的禧悦.假如我们只是満足于教会学生做一件件手工,而遗忘了去引导学生猎取制造的欢快,那是特别惋惜的事. 在指导学生制作石头画时,应当启發他们制作出木头画或其它材料的画.如;利用蛋壳让学生画出丰富多彩的小彩蛋.总之,制造性意识的陪养是小学美术培育的重要任务,这仅有在教学实践中把陪养学生的制造性意识摆在重要塞位,并在教材的把握中去完成这一坚巨的任务.同时低年级学生需要美术,也更爱好美术,不断探嗦,勇于创新,将是我努厉的方向.