2023年语言文字工作培训计划学校语言文字工作计划方案(13篇).docx

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1、 2023年语言文字工作培训计划学校语言文字工作计划方案(13篇)语言文字工作培训规划 学校语言文字工作规划方案篇一 为进一步加快我校通用语言文字标准化、标准化工作的进程，深入宣传国家通用语言文字法，以创立市级语言文字规划化示范学校和国家二类城市语言文字工作评估验收为契机，围绕学校中心工作，全面贯彻语言文字工作的“三纳入一渗透”的要求，加强组织、制度建立，扎实做好常规治理工作，保持工作特色，加大宣传力度，促进我校语言文字工作的深入开展。 1、学习、宣传和贯彻中华人民共和国国家通用语言文字法，加大语言文字宣传力度，营造语言文字标准化的良好校园气氛，努力创立市级语言文字标准化示范校、提升学校良好形

2、象，展现学校特有的风采。 2、健全学校语言文字工作网络，进一步标准语言文字工作，对比语言文字验收指标，结合学校中心工作，与各处工作整合，扎实有效开展语言文字活动，按时仔细做好资料的积存和归档。 3、营造校园文化气氛，让学生在各项读书、诵读、征文、讲故事、标准书写竞赛等活动中学习和运用祖国语言文字，感受祖国语言文字的魅力，提升学校文化品位，推动全校用语用字的标准化。 4、重点做好20xx年5月国家二类城市语言文字工作评估验收和今年9月“第16届全国推广一般话宣传周活动”。 1、完善学校语言文字工作机构，加强语言文字工作综合治理 （l）在校长室统一领导下，语言文字治理网络机构正常运作，定期召开语言

3、文字领导小组会议，从学校中心工作动身，全面部署学校语言文字工作。 （2）各班级设班级推普员，负责班级日常推普工作，注意抓日常治理。实行推普员不定期沟通汇报制度和推普员培训制度，努力打造一支素养良好的推普员队伍。 2、优化校园语言文字环境，提升标准运用语言文字水平 （1）常设推普标语牌，按需进展宣传标语和横幅的张贴，利用班级板报、学校博客、宣传板、会议等形式，常常性宣传语言文字工作。 （2）政教处、大队部组织大队委员、推普员定期检查校园语言文字标准化使用状况，重点检查各班级墙报、黑板报和推普角等班容班貌状况。 （3）标准教师的课堂用语，采纳推门听课和上研讨课的形式检查教师的课堂用语，对担当教学任

4、务的教师一般话应到达二级乙等水平，特殊是语文教师要加强语文文字水平的提高，力争到达二级甲等水平。 （4）标准学生在校文明用语，要求全校学生在校园内必需坚持说一般话，并通过教师指导与培训，进一步提高学生一般话水平。 （5）教育处、语言文字领导小组成员一起深入课堂，定期检查、调查师生在课堂、校园活动、会议等方面使用一般话状况，并准时反应检查状况。教育处将定期的抽查学生作业本，催促学生用字到达文字标准要求。 （三）贯彻“三纳入一渗透”，增加语言文字工作的实效性 1、纳入学校常规治理：将语言文字标准化工作纳入到学校的文明单位创立中，与学校中心工作整合。强化治理，积极营造校园推普气氛。各处室、教研组仔细

5、做好语言文字标准化工作，保证工作文字和校园公示文字的标准纯净，加大监视治理力度，确保校园用字用语标准。积极落实将一般话和标准汉字使用力量纳入教师考核、职务晋级、评优评先等的根本内容和条件。 2、纳入教学根本功：重视教师语文素养的培训与提高，加强过程培训，突出教师培训的“四性”：全员性、参加性、实践性、全程性，提高全体教师的一般话水平。结合学校教学流程考核，把教师的标准的一般话、标准的板书作为两项重要的评分工程，以推动教师的一般话应用力量，强化写标准字的意识。结合教学工作，适时开展教师根本功训练与竞赛。 3、纳入德育内容：依据学校研发的经典诵读弟子规课程，围绕学校“五字五星”评比活动和各年级段语

6、文课本中的古诗、名人名言等内容，坚持做好学校“每周诵读”“每周一拼”和班级“拼音角”等，并定期检查，把推普工作列为每日行为标准考核工程之中；加强传统校园活动，根据语言文字标准化要求，开展丰富多彩的语言文字工作相关活动，主要有：a、讲故事竞赛；b、写字竞赛；c、诵读竞赛；d、班级各类语言文字活动及“啄木鸟”实践活动；e、汉字标准化测试；f、各类相关的语文实践活动等；g、将“三字一话”活动作为师生根本技能，通过多种形式的活动不断提升师生说一般话和写标准字的水平。 4、渗透进各学科：各科教师在上课过程中，把相关教学内容与语言文字标准教育有机融合，在各科教学中有机渗透语言文字，并表达在教案、教学反思或

7、案例中，教育处定期进展检查反应。 （四）充分发挥课堂主渠道作用，加强对学生语言文字力量的培育 1、充分利用语文课，在听说读写中推广一般话和用字标准化，切实加强对学生听说读写力量的培育。 2、教育处以教学流程治理为抓手，深入课堂，加强平常的课堂教学检查力度，关注教师的常态课、家常课，把标准板书和讲一般话作为重要评价指标。 3、结合少儿口语交际课，引导学生关注生活、感受生活，培育学生口语表达力量和文字表达力量。 4、开展丰富多彩的语文教学活动，激发学生标准用语和用字的兴趣。 （五）推动校本课程的实施，深化语言文字工作特色 1、连续加大校本课程国学经典诵读之弟子规的实施力度，让学生在学习诵读、诵记、

8、讲故事等过程中提高一般话口头表达力量及语言文字应用力量。 2、连续加强推普团队建立，定期和不定期地开展培训和研讨活动，力争在实践中出成绩。小学教学工作规划小学班级安全工作规划小学班级工作规划 语言文字工作培训规划 学校语言文字工作规划方案篇二 围绕贯彻实施国家通用语言文字法，连续大力宣传国家语言文字工作的方针、政策。开展多样活动，创立标准、安康的校园语言文字应用环境，切实提高全校师生的语言文字标准意识和语言文字应用力量，使语言文字工作与学校各项教育工作更好地结合起来，使一般话、标准汉字真正成为教学工具、交际工具、校园工具。 1、连续积极推广一般话。师生在教学中使用一般话率到达100，师生员工在

9、教学、工作、会议、播送宣传和其他集体活动中使用一般话率到达100。 2、连续推行写标准字。校内标牌、指示牌、印章、标语牌、橱窗宣传栏、张贴物、课堂板书，以及各种活动的会标等用字标准率到达100。学校自制的奖章、证书、以及各种宣传资料等用字标准率到达100。 一、加强语言文字标准化建立。 （一）加强学校语言文字工作的治理。 进一步增加对语言文字工作的责任意识，充分发挥语言文字工作领导小组的作用，使一般话成为教学语言和校园语言。 组长：张明权 副组长：李再仙、王四龙 组员：黄菊、肖惟、黄继永、李志华、各班语文教师 （二）连续营造校园推普环境，加大语言文字宣传力度。运用以下多种媒介进展语言文字的宣传

10、： 校园：学校教学楼设置推广一般话使用标准字的永久性标语牌。黑板报：准时更新内容，并且做到文字标准、字迹端正，图文并茂，充分发挥辐射作用，使其成为向师生供应询问和信息效劳的平台。教室：各班的语文课代表负责班级的语言文字工作。充分利用晨读时间进展有感情地朗读活动。 校园播送：主持人必需使用正确流利的一般话，充分发挥校园播送的宣传示范作用。 二、开展丰富多彩的师生语言文字活动，提升语言文字标准化运用力量。 （一）以语文教学为主渠道，加强朗读技巧、书写技巧训练。为了充分发挥语文课在普及一般话和标准用字中的主渠道作用，学校规划开展如下工作： 1、日常听课时，关注教师是否能范读，为学生树立典范；课堂集体

11、诵读和个别朗读课文时，关注教师是否渗透朗读技巧指导。评课时，对师生的诵读进展客观评价。 2、组织学生查找同学们平日书写的不标准字、错别字，在班级博客中公开，并且注明正确写法，帮忙同学们提高汉字书写正确率。 （二）以“阅读让我们的世界更丰富”为主题，提高学生的语言素养。 1、开展4、23世界读书日活动。 2、建立长效读书机制 （1）晨读，每天早上8点到8点10分各班诵读中华经典诗文，感受中华语文文字的魅力。 （2）连续充实学校一角书落，给学生供应可流淌、可沟通、开放型的读书角。 （3）利用课间时间开放学生图书室，组织学生开展“读会“，通过阅读统一类型的书籍沟通读书感悟。 （三）以“同写标准字”为

12、主题，提高学生的文字素养。 1、学校每周开展同写标准字拓展课堂活动，汲取对书法感兴趣的学生，在教师的带着下，研习书法艺术。 2、开展书法课展现活动，提高书法课的教学质量。 3、举办“书法笔会”，研讨书法艺术的魅力，并且以字会“友”，沟通提高书写质量的技巧。 语言文字工作培训规划 学校语言文字工作规划方案篇三 语言文工作是幼儿园教学工作的重要组成局部，为了连续仔细落实语言文工作，提高师生的语言文素养，促进教学质量的提高，特对xx年语言文工作做如下安排： 连续仔细贯彻中华人民共和国国家通用语言文法，深入学习中华人民共和国国家通用语言文法精神，积极营造标准语言文气氛，提高全体教职员工和幼儿标准语言文

13、意识。 1、严格按创立语言文标准化示范校(园)监视监测及催促整改制度开展各项工作，做到每项工作有专人负责实施有专人检查落实。 2、组织教师学习中华人民共和国国家通用语言文法，努力了解国家语言文法律法规、方针政策和标准标准，提高语言文标准的意识。 3、将语言文标准使用，一般话达标与教师的教师资格注册、聘用挂钩。 4、加强教师语言文标准的应用力量，运用标准文制定各种规划、总结，运用标准一般话进展教学。 5、教学要重视培育幼儿的听说力量。 6、创设良好的语言文环境，营造深厚的幼儿园文化气氛，幼儿园内使用和公布的文都要标准。 7、一般话和语言文标准化宣传教育要做到常常化，并融入校园文化建立中，做到形式

14、多样，内容丰富。 (一)加强学习，提升语言文标准使用意识 开展国家通用语言文法的宣传教育活动。组织全校师生进一步学习国家通用语言文法，创设良好的舆论气氛，形成和稳固多方协作、齐抓共管的工作局面，使我园语言文工作取得长期效果。 (二)开展丰富多彩的师生语言文活动，提升语言文标准化运用力量。 1、美化幼儿园环境，张贴推普的宣传口号，形成统一的校园文化气氛。 2、充分发挥班级家园栏的功能，做好推普宣传。 3、以本备课组为单位，开展“说、上、评”竞赛活动，在主持、说课、上课、研讨等环节上促进教师语言文运用力量。 4、开展新教师语言教学实践课观摩，进一步催促新教师语言文的标准化。 5、对教育教学资料语言

15、文标准化进展检查：如班级规划、一周教育教学规划、区域活动规划、主题活动规划、领域活动规划、嬉戏活动规划、幼儿成长册等资料的检查。 6、连续将语言训练渗透到主题活动和各领域活动等各项教育教学活动中，在不同年龄段班级开展各种内容的文学、叙述、阅读等语言教学活动 7、结合“推普周”“中秋”“新年”节日，各班开展“推普周诗歌朗读会”、“迎新年儿歌赛”、大班“故事大王”。 语言文字工作培训规划 学校语言文字工作规划方案篇四 语言文字工作是幼儿园教学工作的重要组成局部，为了连续仔细落实语言文字工作，提高师生的语言文字素养，促进教学质量的提高，特对20xx年语言文字工作做如下安排： 连续仔细贯彻中华人民共和

16、国国家通用语言文字法，深入学习中华人民共和国国家通用语言文字法精神，积极营造标准语言文字气氛，提高全体教职员工和幼儿标准语言文字意识。 1、严格按创立语言文字标准化示范校(园)监视监测及催促整改制度开展各项工作，做到每项工作有专人负责实施有专人检查落实。 2、组织教师学习中华人民共和国国家通用语言文字法，努力了解国家语言文字法律法规、方针政策和标准标准，提高语言文字标准的意识。 3、将语言文字标准使用，一般话达标与教师的教师资格注册、聘用挂钩。 4、加强教师语言文字标准的应用力量，运用标准文字制定各种规划、总结，运用标准一般话进展教学。 5、教学要重视培育幼儿的听说力量。 6、创设良好的语言文

17、字环境，营造深厚的幼儿园文化气氛，幼儿园内使用和公布的文字都要标准。 7、一般话和语言文字标准化宣传教育要做到常常化，并融入校园文化建立中，做到形式多样，内容丰富。 (一)加强学习，提升语言文字标准使用意识 开展国家通用语言文字法的宣传教育活动。组织全校师生进一步学习国家通用语言文字法，创设良好的舆论气氛，形成和稳固多方协作、齐抓共管的工作局面，使我园语言文字工作取得长期效果。 (二)开展丰富多彩的师生语言文字活动，提升语言文字标准化运用力量。 1、美化幼儿园环境，张贴推普的宣传口号，形成统一的校园文化气氛。 2、充分发挥班级家园栏的功能，做好推普宣传。 3、以本备课组为单位，开展“说、上、评

18、”竞赛活动，在主持、说课、上课、研讨等环节上促进教师语言文字运用力量。 4、开展新教师语言教学实践课观摩，进一步催促新教师语言文字的标准化。 语言文字工作培训规划 学校语言文字工作规划方案篇五 围绕贯彻实施国家通用语言文字法，连续大力宣传国家语言文字工作的方针、政策。依据区语委会工作精神，以及学校的工作规划，开展多样活动，创立标准、安康、有磁性的校园语言文字应用环境，切实提高全校师生的语言文字标准意识和语言文字应用力量，使语言文字工作与学校各项教育工作更好地结合起来，使一般话、标准汉字真正成为教学工具、交际工具、校园工具。 1、连续创立磁性、标准的校园语言文字应用环境。 2、开展以“畅游书海享

19、受阅读”为主题的内二小学读书节活动。 3、连续培育一支工作力量强，有责任心的学生推普员队伍。 4、推动小思阅读平台的各项工作的开展。 （一）建章建制，加强语言文字工作综合治理 定期开展语言文字领导小组会议，商讨学校语言文字工作。学期初，召开语言文字工作组例会，依据上级部门的工作精神，商讨本学期学校语言文字工作的规划、工作重点;学期中再召开例会，做阶段性评估;学期完毕召开小结会，对存在问题商议决策。这样的例会制度会使学校工作有序开展，并在不断地反思中总结阅历、发觉问题、不断改良、积极创新。一支素养良好的推普员队伍是开展好学校语言文字工作的有力保障。因此，将结合大队部培育小干部的制度，培育了一批能

20、干的推普员。他们将治理班级语言文字工作，担当着组织开展啄木鸟小队活动的责任，肩负着催促学生、教师标准使用语言文字的任务。 （二）开展语言文字讨论活动，提升教师语言文字水平。 与语文主题教研活动相结合，与低年级的识字教学相结合，进展语言文字为主题的教研活动，使使用标准字、讲一般话成为校园中一道亮丽的风景线。 依据区语委办的要求，鼓舞我校教师积极参加语言文字应用力量测试。 （三）突出课堂渠道，提高标准素养。 学校语言文字工作的重点是提高学生语言文字标准意识和语言文字的应用力量。为了充分发挥语文课在普及一般话和标准用字中的主渠道作用，学校对语文教师和语文教学提出如下要求： 1、为进一步提高学生的语文

21、素养，教师要加强课堂教学讨论，仔细实施语言文字标准的教学和一般话说话训练，除此以外，还要充分利用并仔细上好写字课，使学生在标准书写汉字的力量上有切实的进展与提高。 2、连续做好学生语言文字根本功考核工作，本学期将重点抓英雄语拼音验收工作。 （四）与校内外活动结合，提升语言文字工作的实效性。 本学期将以校园读书节活动以及区艺术节竞赛为主开展语言文字系列活动。 1、“传承中华文化走进唐诗宋词”经典古诗词诵读和古诗文学问竞赛活动。 各班班主任依据学生特点开展以“传承中华文化走进唐诗宋词”为主题的古诗文竞赛活动。一、二年级学生以吟诵诗歌为主，三至五年级学生开展古诗文学问竞赛活动。 2、“班班有书声”课

22、文诵读竞赛。 为丰富校园文化生活，培育学生良好的朗读力量，提高语文素养，创立良好的校园文化，进行“班班有书声”课文诵读竞赛，激发学生的读书兴趣与热忱，享受阅读的欢乐。 3、“和谐互助共享”睦邻友善语录征集活动。 围绕家园文化“尊老爱幼、共建互助、邻里和谐、安康惜己、礼仪睦邻”等内容征集“睦邻友善”语录。 4、组织学生积极参加“中文自修杯”第三届上海市小学生“漂亮汉字”征文活动。 （1）完成网上调查问卷。 （2）主题征文：“我爱祖国山河美”。 5、推举一二年级学生参与杨浦区“小青蛙讲故事竞赛”。 6、推举我校学生参与杨浦区艺术节讲故事竞赛和朗读竞赛。 语言文字工作培训规划 学校语言文字工作规划方

23、案篇六 为了全面贯彻落实国家通用语言文字法，迎接新区汉语言文字标准化学校达标，加强我校语言文字工作科学化、标准化和制度化，增加广阔师生员工的语言文字标准意识，全面推动素养教育，提升校园文化品尝，特制定本实施方案。 1学校推广一般话，标准语言文字的主阵地，做好学校普及一般话和用字标准化工作，对于把握科学文化学问、培育创新精神和实践力量、全面提高素养，继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培育爱国主义情操、增加民族分散力都具有重要意义。 2迎接新区汉语言达标工作，努力创立文明校园，对于标准我校教育活动，促进教学水平的提高，增加学生语言文字的运用力量，提升教师的根本素养，以及我校教育教学改革的进一步深化

24、和进展都有深远的影响。 1加强领导，落实政策法规。 全面贯彻国家语言文字法律法规、方针政策和语言文字标准标准，将语言文字标准化的要求纳入培育目标、纳入常规治理、纳入根本功训练，渗透到学校的各项教育活动中。为详细落实各项政策法规，成立汉语言文字工作领导小组，全面领导和负责学校的汉语言文字工作。 2营造气氛，加大宣传力度。 充分利用多种形式，大力宣传汉语言文字标准化的标准和意义，发动广阔师生积极地参加汉语言文字标准化活动。 （1）在校园网上开拓语言文字标准化宣传、学习和争论的专栏，指导全校师生学习和明确汉语言文字工作的意义及其标准，号召全体师生从我做起，从现在做起，积极投入到学校汉语言文字达标工作

25、中来，在教育教学中自觉运用标准化的语言文字，提高我校语言文字标准化水平，为达标工作做好预备。 （2）利用校园播送系统，大力宣传并准时公布相关信息；在教学楼、办公楼和校园内设计多块固定的宣传标语，开设特地的语言文字宣传橱窗，并依据活动的进程准时更新，努力营造一个人人说一般话，写标准字的良好气氛。 （3）以一年一度的“全国推广一般话宣传周”为契机，细心组织，开展活动，如结合新学期开学和新生的入学教育，发放语言文字标准化宣传材料，宣传语言文字标准化学问。通过宣传发动，使师生了解国家语言文字法律法规、方针政策、标准标准，增加正确运用标准汉字的力量，并能娴熟使用汉语拼音。 （4）在学生中成立标准语言文字

26、活动小组，制定活动规划，开展相关活动。 对校内用字（包括各种指示牌、标志牌、标语、学校公文、校刊、教案、检测试卷和其他印刷物、自制教学软件、教师板书、作业批改、书写评语等等）进展监视检查。对不标准用字、错别字等提出修改意见。 3标准操作，强化检查考核。 （1）召开专题会议，讨论部署语言文字标准化工作，把其纳入学校工作规划，将语言文字标准化要求纳入学校精神文明建立和校园文化建立的内容，并准时总结。加强一般话口语教学和汉字书写教学。学校全部课程必需使用一般话授课，使一般话真正成为教学语言。 （2）实行教师持一般话等级证书上岗制度。将一般话和标准汉字使用力量纳入教师业务学习、在职培训、教学根本功训练

27、的根本内容，同时也纳入教师业务考核、职务晋级、评优评先等的根本内容和条件。学校鼓舞教职工参与更高等级的一般话培训和测试。 （3）利用教师大会对教师群体进展有针对性语言文字法规政策及标准的培训；利用周一的升旗仪式进展国旗下的讲话对学生进展语言文字标准化的专题宣传；结合各学科的公开课，学校汉语言文字领导小组深入课堂，仔细听课，检查教师板书用字，发觉问题课后要准时提示、订正，在评课等教研活动中，将教师讲一般话、用标准字作为考察指标，纳入常规治理。 （4）每年度进行教师粉笔字、硬笔书法及说课等教师根本功竞赛活动，评出若干奖项，鼓励教师自觉地运用标准的语言文字。明确要求全体教师在论文撰写、教案、板书、试

28、卷、作业批改等写标准字。学校不定期进行教师教案、作业批改状况的检查活动，并记录与准时反应。 4净化环境，标准校园用字。 全面检查学校的公文材料、印章、名称牌、标志牌、指示牌、标语、橱窗等用字是否标准并建立健全长期检查机制。 全面检查各班教室（墙报等）、教师课上（板书）、课下（批改作业、评语）、学生试卷及其他印刷物、自制教学软件、网络等用字是否标准并建立健全长期检查机制。确保校园内用语用字标准化。 汉语言文字工作是一项大的系统工程，需要全校教职员工积极行动，明确各自的职责和任务，通力合作，争取创立胜利。 （一）宣传发动阶段： 1、语言文字标准化示范校创立活动发动大会，在校园网上公布语言文字标准化

29、示范校创立活动发动大会建议书。 2、开展推广一般话宣传周。 3、征集太平村二中“说一般话”、“写标准字”宣传语。 负责人员：语文教师 （二）践行促进阶段： 1、组织汉字听写大赛竞赛 参与人员：八年级全体学生 负责人员：八年级语文教师 主要工作：组织本组语文教师编制竞赛卷、开展活动、评比表彰、收集好活动资料 2、组织原创诗歌大赛 参与人员：六、七、九年级全体学生 负责人员：六、七、九年级语文教师 主要工作：组织本组语文教师选择内容、班内开展、年级展现或竞赛、收集好活动资料 3、写标准字活动 组织学生开展写标准字活动。 负责人员：年级语文教师 主要工作：确定内容、组织书写、评比优秀、收集好活动资料

30、 组织教师开展写标准字活动。 要求：练写钢笔字，每人选一张上交参赛。组织写粉笔字活动，校内展现。 负责人员：全体教师 主要工作：组织安排 4、主题班会活动 开展以“推普及语言文字标准化活动”为主题的班会活动 负责人员：班主任（活动方案与过程报道、资料） 5、开展汉语言文字为主题的手抄报活动。 每班推选2名参与年级展现、评比。 负责人员：各班语文教师 语言文字工作培训规划 学校语言文字工作规划方案篇七 一、指导思想 20xx年，我院仔细贯彻落实国家通用语言文字法和语言文字规划纲要，根据广东省教育厅、广东省语言文字工作委员会的要求，切实提高全校师生的语言文字标准意识和语言文字应用力量，扎实有效地把

31、语言文字工作推向标准化、制度化，全面提升学校语言文字工作整体水平。 二、工作目标 连续加强学校校园文化建立，深入、细致、有序地推动学校语言文字工作的开展。努力将语言文字工作与学院的各项事业结合起来，渗透于各个层面、各项教育教学活动中，使我院语言文字工作在原有根底上进一步完善并有所创新，以取得长期实际的效果，全面提升校园文化品位。 三、主要工作 (一)加强语言文字标准化的建立 1.狠抓制度建立，健全学院语言文字工作网络。建立语言文字工作委员会，成立领导小组。教务处、团委分设语委会兼职秘书，负责协调、监视学校行文、科研、治理、教学、播送、出版、海报、网站、校内重大活动和学生社团活动等标准用语用字状

32、况。各处、系、部要有专人负责语言文字标准化工作(由办公室主任或工会小组长兼任);各教学班应设立语言文字标准化监视员(班级学习委员或团组织宣传委员)，在校语委的统一部署下，开展部门(班级)语言文字标准化宣传、整治与监视工作。 2.营造校园气氛，加强语言文字的宣传力度。在校园网主页上设置语言文字专栏，积极宣传国家通用语言文字法和省语委、省教委其他有关文件，准时报道学校有关工作动态、先进事例。校园内设置语言文字固定宣传栏、标志牌，定期做好布置、维护工作。在校报上不定期设立“语言文字专栏“。 (二)落实治理，强化监视检查 1.召开语言文字工作会议，明确语言文字工作思路。充分发挥各业务科室的语言文字标准

33、化监视员的作用，在学院语言文字工作领导小组的统一部署下，开展语言文字标准化宣传、整治与监视工作，加大对国家新公布的语言文字标准标准的宣传推广力度，提高社会认同度，使语言文字工作的标准意识深入人心，使语言文字工作深入到校园的各个角落。 2.深入调研，加强语言文字工作根底性讨论和应用性讨论。开呈现代教育技术、综合实践活动与语言文字工作的整合讨论;围绕语言文字重点工作中消失的热点难点问题，组织专题讨论，为领导部门决策效劳;加强对外沟通，学习借鉴兄弟院校的阅历。 (三)积极开展形式多样的宣传活动 1.发挥根底作用，进一步加强学校语言文字工作。依据上级语委的统一部署，调动全校师生的推普积极性，充分发挥其

34、根底阵地作用，仔细做好学校语言文字工作标准化达标校、示范校创立活动，并将语言文字工作的有关要求列入学校教育工作的重要内容。做到：积极组织开设“一般话语音训练“、“演讲与谈判“等选修课，通过举办语言文字标准化师生学问竞赛、专题讲座、师生一般话演讲竞赛等，增加广阔师生员工的语言文字标准化意识，充分呈现与弘扬中华语言美、文字美。师生在教学中使用一般话率到达100%;师生员工在教学、工作、会议、宣传和其他集体活动中使用一般话率到达100%。 2.着力抓好“推普周“工作。办好第17届全国推广一般话宣传周活动。年内举办语言文字标准化师生学问竞赛、专题讲座、师生一般话演讲竞赛等，增加广阔师生员工的语言文字标

35、准化意识，充分呈现与弘扬中华语言美、文字美。 3.多形式抓好用字标准化，切实提高学生的汉字书写力量。 语言文字工作培训规划 学校语言文字工作规划方案篇八 20xx年，我中心将在县委、县政府xx县人力资源和社会保障局的领导下，深入贯彻落实科学进展观，践行“十八大精神”，根据建立人民满足的社会保险经办机构的要求，坚持以人为本，开拓创新，强化治理，提升效劳的根本方针，努力做好各项工作。现依据中心20xx年工作安排和业务实际拟定如下工作规划安排，力争开创医保工作新局面。 一、 抓好征收扩面工作，确保全面完成目标任务。 （一）进一步扩大职工医保掩盖面。抓好非公有制经济组织从业人员、敏捷就业人员参保工作，

36、连续做好关闭破产企业退休人员、困难企业职工以及领取失业金人员等困难群体的参保工作。 （二）全力抓好居民医保参保登记工作。进一步做好城镇居民参保工作，确保应保尽保；稳固中小学生参保，抓好新生儿参保和参保居民的续保工作，积极组织发动未参保居民参与居民医保，居民医保掩盖面达95%以上。 （三）抓好工伤生育保险扩面工作。通过社会保险法的深入贯彻实施，进一步扩大工伤生育保险掩盖面，连续推动高风险企业和建筑行业参与工伤保险；连续推动机关事业单位工伤保险工作。 二、突出重点，依法加强和标准医疗保险治理。 (四)做好社会保险法的贯彻和实施工作。加强对社会保险法的学习和普及宣传，结合工作实际抓好医疗保险法规政策

37、的贯彻实施工作，引导群众知悉社会保险权益，引导用人单位遵守社会保险法律义务，增加全社会学习、把握、运用社会保险法的自觉性。 (五)加强对定点医疗机构的治理。健全定点医疗机构治理机制，进一步完善定点医疗机构效劳协议，做好20xx年度定点医疗机构效劳协议签订和监管工作。加强医疗费用审核治理，重点加强对慢性病定点机构的监管，加强检查、稽核及考核工作，加大事前和事中监管工作力度。实施定点医疗机构分级分类治理。 (六)深入开展医疗保险稽核工作。依法开展医疗保险反欺诈工作，建立和完善日常审核、重点监控、举报调查与反欺诈联动的工作机制，加大对参保人员、定点医疗机构骗保行为的惩办力度，加强对职工医保个人帐户的

38、治理，严格查处各类医疗保险违规行为。开展专项的支付稽核和内控稽核，仔细做好稽核统计工作，按时上报统计报表、稽核材料。 三、强化治理，深入扎实做好各项业务经办工作。 (七)标准医疗、工伤、生育保险经办规程，提升经办效劳水平。仔细贯彻落实十八大会议重要精神，切实维护职工合法权益，标准医疗、工伤、生育保险工作规程和操作流程，建立高效、快捷、便民的医疗、工伤、生育保险效劳体系，推动全县医疗、工伤、生育保险工作安康、有序进展。 (八)加强信息系统的治理和维护。以提高医疗保险经办力量和效劳质量为着力点，以标准化治理为目标，适应新政策、新业务的需要，进一步加强医保网络系统的安全治理，加强权限治理和数据修改痕

39、迹治理。 （九）全面实行以医疗、生育保险总额掌握为核心的支付方式改革。总结20xx年阅历，依据20xx年征收预算，以及两项基金20xx年使用状况，依据xx县根本医疗保险付费总额掌握结算治理暂行方法强化20xx年的基金付费总额掌握额度的预算，对定点医疗机构实施住院费用总额掌握。连续推行定点医疗机构费用掌握谈判机制，开展按病种付费、按人头付费、按效劳单元付费等多种形式相结合的付费方式，掌握医疗费用不合理增长，确保基金收支平衡。 （十）推动根本医疗保险异地结算工作。以人为本、突出重点、循序渐进、多措并举，以异地安置退休人员为重点，提高参保地的异地就医结算效劳水平和效率，加强就医地的医疗效劳监控，大力

40、推动区域统筹和建立异地协作机制，便利必需异地就医参保人员的医疗费用结算，削减个人垫付医疗费，并逐步实现参保人员就地就医、持卡结算。 （十一）稳步推动大病补充保险工作。依据关于开展城镇根本医疗保险大病补充保险工作的意见（宜人社发20xx19号）仔细组织实施城乡居民大病保险，坚持“以人为本，统筹安排；政府主导、专业运作、公益为先、责任共担、广泛公开、多维监视、稳妥推举、持续进展”的原则，不断完善工作措施，确保大病保险长期稳健运行。 （十二）组织实施慢性病门诊医疗费实时结算工作。为便利我县参保人员（含职工和居民）的慢性病门诊费用结算，简化报销流程，依据县人社局转发关于提高我市根本医疗保险慢性病门诊补

41、助待遇的通知的通知（怀人社发20xx140号）、关于印发xx市根本医疗保险慢性病药品名目（20xx年版）的通知（宜人社发20xx14号）、关于切实做好我市定点零售药店治理工作的通知（宜人社秘20xx174号）等文件精神，打算自20xx年4月1日起将慢性病门诊医疗费实行本地实时结算，异地（含异地居住、异地购药）每年集中到中心审核报销。 （十三）做好医疗保险慢性病待遇申请医疗专家鉴定工作。当前，我国已经进入慢性病高负担期，具有“慢性病患病人数多、医疗本钱高、患病时间长、效劳需求大”的特点。为充分释放医改红利，让广阔参保对象享受应有的医疗保险待遇，进一步降低参保慢性病患者医疗费用个人负担比例，保障其

42、门诊医疗待遇和合理医疗消费需求，我县依据上级人社部门的统一部署和医疗保险基金运行的实际状况，结合广阔慢性病患者的根本医疗需求，不断扩大、调整慢性病种类和补助标准，逐步提高报销金额及报销比例，同时进一步标准了慢性病鉴定程序和标准。 （十四）加强医疗、工伤、生育保险业务档案治理，推动标准化建立。仔细贯彻落实人力资源社会保障部和国家档案局制定的社会保障业务档案治理规定(试行)，建立健全医疗、工伤、生育保险档案治理制度，标准档案收集、整理、鉴定、统计、保管、利用等，全面加强业务建立，逐步实现医疗、工伤、生育保险业务档案治理制度化、标准化、标准化，确保今年6月份全面完成业务档案达标验收工作。 （十五）连

43、续做好20xx年度城镇居民医保参保缴费工作。为顺当推动城镇居民根本医疗保险参保工作，中心将努力做好以下几点：一是明确责任、明晰任务，建立健全县、乡镇、社居委联动的工作机制；二是突出重点、创新思路，通过推行学生整体参保工作模式确保工作实效；三是通过参保告知书、电视讲话、报纸专栏、专题新闻、宣传横幅、宣传车等多种形式宣传居民医保政策，营造良好的工作气氛，；四是细心组织、强化督查，层层落实，责任到人，突出抓好工作进度。 （十六）做好城镇职工医保退休人员基数调整工作。退休人员的工资基数调整关系到全县参保退休人员的切身利益，中心将严格根据社会保险法的要求，仔细做好年度城镇职工医保退休人员基数调整工作。

44、（十七）根据县委、政府要求，搬迁政务中心办公。为实现 “高效、安全、准时”的搬迁目标，便利参保人员准时办理相关业务，根据县委、政府要求，中心一是细心组织，强化领导，二是细化责任，保障安全，三是克制困难，完成搬迁，确保3月底准时到位办公。 (十八)做好工伤、生育保险治理效劳等工作。积极推动生育保险市级统筹，生育保险实现系统结算，统筹区域内医院同一等级同一待遇。工伤保险实行按浮动费率缴费，积极推动工伤康复工作。 （十九）做好离休干部医疗保障工作。合理确定离休干部统筹标准，做好离休干部医疗费用结算及下年度费用预算安排工作，切实加强离休干部医疗效劳治理，提高效劳效能。 四、开拓创新，提高根本医疗保险治

45、理效劳力量 (二十)创新效劳方式，提高效劳效能。积极推动金保工程建立，努力提高办事效率和效劳水平。积极协作推动社区医疗卫生效劳体系建立，探究建立社区劳动保障平台与社区卫生效劳机构之间信息共享和协同治理效劳的工作机制。 (二十一)加强自身建立。根据经办治理效劳“法制化、精细化、信息化和标准化”的要求，加强经办人员政策学问的培训和业务力量建立，提高经办力量和效劳水平，适应全民医保的新要求。以机关作风和机关效能建立为核心，贯彻执行效能政府四项制度，进一步转变工作作风，加强学习型、创新型、效劳型机关建立，连续抓好创先争优活动的实施。仔细落实党风廉政建立责任制，加强政务公开，大力推动阳光医保、效能医保和效劳型医保的建立，提高医保队伍的执行力、创新力和分散力,促进各项工作运转协调、行为标准、公正透亮、廉洁高效，努力开创社会保险工作新局面。 语言文字工作培训规划 学校语言文字工作规划方案篇九 为贯彻中华