第三单元测试卷--部编版语文七年级下册.docx

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1、第三单元测试卷（分值120分）一、积累与运用。（26分）1下列加点字注音完全正确的一项是( ) (3分)A凹凼(dng)涎水(yn) 嵌入(qin)B揩汗(ki) 着落(zho) 摔跤(jio)C黏性(nin) 烟瘾(yng) 扁担(dn)D尴尬(gn) 嘎叽(g) 淌汗(tng)2. 下列各组词语中没有错别字的一项是( )(3分)A惶恐肿胀默许慰籍B塌败凑合湖涂抱歉C荒僻善良取缔闲聊D包裹诲辱凑合僵直3. 下列句中加点词语使用有误的一项是( )(3分)A这个十岁的小朋友，在大庭广众之中演讲，说唱俱佳的表现让人赞赏不已。B人工智能“阿尔法狗”以4：1的总比分战胜了最顶尖的棋手李世石，这标志着人

2、工智能的成绩跨过了一道微不足道的门槛。C父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。D他的言外之意就是你今后批评人时要讲究方式方法，不要当着众人的面发脾气批评人。4. 下列句子没有语病的一项是( ) (3分)A减轻中学生的课业负担成了眼下的当务之急。B我国已经成功发射并研制了“嫦娥一号”卫星。C老师为了培养我们，可真是废寝忘食，处心积虑。D“一带一路”在平等的文化认同框架下谈合作，是国家的战略性决策，体现的是和平、交流、理解、包容、合作、共赢的精神。5下列句子中引号作用不同类的一项是( ) (3分)A幸亏有一位老先生愿把自己降格为“货”，让老王运送。B老王只有一

3、只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。C“文化大革命”开始，默存不知怎么的条腿走不得路了。D那时候他“脑袋慢”，“没绕过来”，“晚了一步”，就“进不去了”人为什么来坐在教室里？6. 卖油翁强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是( ) (3分)A为后文写陈尧咨埋下伏笔。B为后文写“康肃笑而遣之”埋下伏笔。C为后文写陈尧咨忿然责问作铺垫。D与卖油翁不以为然的态度形成对比，引出两人对话。7. 班级开展以“弘扬传统孝敬父母”为主题的综合性学习活动，请你积极参与，完成下面任务。（8分）(1) 积累请写出一句与父爱、母爱有关的名言、俗语或两句前后连贯的古诗。（2分） (2) 读图观察下面这幅图，按要求答题。

4、 这幅图表现了什么主题？（1分） 用简洁的语言描述画面内容。（2分） (3)通过参与这次“弘扬传统孝敬父母”的活动，你将用哪些具体行动回报父母呢？（3分） 二、阅读理解(44分)(一)阅读下面的文言文，然后完成811题。(14分)卖油翁节选陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以勺酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。8解释下列句子

5、中加点的词。（4分）(1)陈康肃公尧咨善射( )(2)久而不去( )(3)乃取一葫芦置于地( )(4)以钱覆其口( )9翻译下列句子。（4分）(1)见其发矢十中八九，但微颔之。 (2)因曰：“我亦无他，惟手熟尔。” 10谈谈你对“康肃笑而遣之”一句中的“笑”字的理解。（3分） 11本文通过讲故事阐明道理，说说你从这个故事中得到的启示。（3分） (二)阅读下面的文字,完成1216题。(14分)回家的路朱道能那年年三十，我和妻子回老家看一年多未见面的儿子，由于耽误了最后一趟班车，只能去公路上拦车，可年三十的公路上，哪还有往日的车水龙马？当时，我看到路边有一家三口人，也在焦急地张望着。一问，也是拦车

6、回家的，还是河南老乡。一直等到下午4点多，我们终于看到一辆“豫L”牌号的空货车，轰隆隆驶了过来。不知是谁喊了一声“上”，几个人便冲上公路随着一阵刺耳的刹车声，一个黑黑胖胖的司机跳了下来，吼道：大过年的，你们找死啊？许是听到一声声熟悉的乡音，司机的脸色缓和下来了。他说：前面没座位了，只能坐车厢了。一个人30元，要上就快。当我们手忙脚乱地爬上车厢，一股腥臭味扑鼻而来，原来这是一辆拉猪的货车。坐下后，我们都长长地舒了一口气，然后轻松地聊起家常来。林姓老乡谈他卖菜起早摸黑的劳累，我谈摆地摊日晒雨淋的辛苦，然后就是一阵唏嘘。而两个女人谈论的，则是家里的孩子。林大嫂说，儿子叫虎子，两岁。老家还有一个七岁的

7、女儿，叫大妮，跟着爷爷奶奶过，一年了，都想不起大妮的模样了。说到这里，她哽咽起来。妻子咬着嘴唇，别过脸去。虎子很乖，躺在妈妈的怀里，一声不吭。我掏出买给儿子的玩具手枪，递了过去。虎子一见，喜欢得不得了，睡着了，还紧紧抱在怀里。走到半路，下雪了，雨夹雪。风一刮，透心地凉。我跟妻子一对眼，就挪动身子，围挡在母子俩面前。无声中，四人相视，轻轻一笑。雪越下越大，风也一阵紧似一阵。跟见就要进入河南境内了，突然，车停了下来。过了一会儿，司机敲着车，喊：下来活动一下，车走不了了。原来公路结冰打滑，前面出车祸了。司机听说孩子睡着后，大着嗓门嚷，咋不早说哩？赶快抱到驾驶室去，感冒了咋办？我们心头一热，就跟司机聊

8、了起来。他说因为货款到不了位，所以拖到过年才往回赶。这时，离公路不远处的村子里，传来了一阵阵的鞭炮声。我轻叹一声：出门在外，都不容易啊！不知过了多久，车子终于蠕动起来了。这时，林大嫂一个人爬上了车厢。她说虎子还在睡觉，另外一个换班司机抱着。车子虽然开动了，却是单边放行，不但蜗牛般缓慢，且走走停停昏昏沉沉中，我听到司机喊了一声：信阳的老乡，到家了！和老乡挥手告别后，我跑到驾驶室边，刚把手伸进口袋，司机说了一声：快回家吧。然后一加油门，轰的一声，开走了。等我回过神来，只看到两个红色的尾灯，一闪一闪又跌跌撞撞地走了十几里山路，我们终于推开了家门。妻子把提包一放，伸手抱过儿子，一声声地喊：骏儿，妈妈回

9、来了娘说：别喊了，睡实了。早上就拉着爷爷的手，到村口去接你们，一直等到11点才睡着妻子把头埋在儿子胸前，紧紧地抱着。这时，我才想起买给儿子的玩具手枪来呵呵，就算送给虎子的新年礼物吧。这时爹开腔了，对娘说：“你别光顾着说话了，赶快热饭热菜，一起吃团圆饭！”我一愣：你们还没吃饭？爹拿出一挂鞭炮，憨憨一笑：_我鼻子一酸，连忙接过爹手中的鞭炮，快步走到院中。噼噼啪啪，在欢快的鞭炮声中，我们家也过年了！12文章主要写了两件事，请用简洁的语言分别概括出来。(2分) 13第段中画线句子属于什么描写？在文章中有什么作用？(3分) 14从货车司机的语言可以看出他是一个什么样的人？(3分) 15第B13段老父亲说

10、了一句怎样的话，令“我”的鼻子不禁一酸呢？试着写出来。(3分) 16歌曲回家的路中有这样几句歌词：回家的路/拍一拍肩上沾染的尘土/再累也一样坚持的脚步/回家真的幸福。请结合小说中“我”的回家路，说说你对小说主题的理解。(3分) （三）阅读下面的文章，完成1721题。（16分）第28个“馅饼”乔叶天上不会掉下馅饼。在碰到哈提雅之前，我是一直信奉这句话的。在等导游买票的工夫，有人拽我的衣襟。是一个吾尔维族小姑娘，高高的鼻子，深陷的欧式眼窝，戴着镶着珠片的黑色小帽，手里拎着一串铃铛做的饰物。她是向我兜售东西来了。我摇摇手。“阿姨，你是老师吗？”“我当过老师。”我有点儿惊诧，我有过四年的乡村教书的历史

11、，可她怎么能看出来？“你一看就像老师，像好人。”她甜甜的小嘴很会说。“你的东西怎么卖？”我心想干脆买一个。她解了一个，递给我：“给你，不要钱。”我不理她，径自去掏钱包。她拦住我，态度很认真地说：“真的不要钱。”“那我不要了。”我也很干脆地说。导游在招呼大家了。我随着队伍进去，朝她挥挥手。玩了两个多小时走出来，我一眼就看见那个小姑娘还在出口处站着。“给你。”她又来了。我仍然没要。沿着周围的小摊走了一圈，我了解了一下这种铃铛的价格，要价最高的是五元。于是，当她再次递给我的时候，我把五元钱递给她。“不要钱。”她着急地说，“送你的。”“送我？为什么？”“因为你是老师，好人。”我笑。我接过那个铃铛，吊坠

12、上刻着一只老鼠。我正好就是属鼠的。她看出了我的疑惑，指指我的胸前。我戴着一个鼠头木制项链。“好，我收下了。”我说。我打定主意，上车后把钱从车窗递给她。车开动了，我和她在车窗处依依惜别。我握住她有些脏的小手，把钱也握了过去。她一怔，明白了，泪水一瞬间从她的眼眶里涌出来。“不要！老师！”她举着钱喊，然后她奔跑起来，跟着我们的车。车轮喷吐出的灰尘涤荡着她的小脸。司机把车停下来，我走下车，接过她手里的钱。她笑了，满是灰尘的小脸笑得像一朵淡黄色的雏菊。“你必须告诉我，你喜欢什么？回家之后我也要寄礼物给你。”我说。她推却了半天，直到我以不要铃铛威胁她，她才羞涩地告诉我她喜欢文具和书。在我的要求下，她写下地

13、址。从新疆回来，我洗好了照片，买了一套童话集和文具，想邮寄却发现地址找不到了。最后我还是寄了出去，地址是“新疆吐鲁番高昌故城哈提雅(收)”。一个月之后，我收到了一大包葡萄干，还有一封信。“阿姨，谢谢你。听很多人告诉我说有我的包裹，跑了好多家才找到。我送了28个铃铛，你是第一个寄礼物给我的人。你长得很像我的汉族老师，她很爱我们。后来她走了，我就不再上学了，我很想她。我想只要我好好读书，就有机会去看看外面的世界。”我呆住了她给我的，确实是一块香醇的“馅饼”。这块“馅饼”是她和她的汉族志愿者老师共同做的，我只是一个享用者。但是我把这块“馅饼”糟蹋了。平生第一次，我开始为自己一向得意的所谓智慧和经验而

14、自卑起来。我方才发现：虽然我四处游历，但我心舌的嗅觉已经逐渐荒芜成为一座巨大的废墟，如高昌故城。而她虽然守着高昌故城，但她小小的心，却是一片纯美碧青的无垠草场。哈提雅，你以自己都不知道的方式让我品尝了世界上最美味的“馅饼”这第28个“馅饼”。17结合全文，思考标题中的“馅饼”的真正含义。（3分）_18选文第一段在全文的作用是什么？（2分）_19作者说“但是我把这块馅饼糟蹋了”，这样说的原因是什么？【理解文意】（3分）_20阅读下面两个句子，结合语境分析加点词语的表达效果。【赏析描写方法和修辞手法】（4分）(1)她一怔，明白了，泪水一瞬间从她的眼眶里涌出来。_(2)她笑了，满是灰尘的小脸笑得像一朵淡黄色的雏菊。_21细读文本，结合具体内容分析小姑娘的形象特点。【分析人物形象】（4分）_四、作文(50分)22. 花是有脚的，因为它们的足迹处处皆是：有的开在山间崖畔，有的开在房前屋后，有的开在床头案上，有的开在胸前发梢而有一些花(如：友善之花、诚信之花、谦虚之花、坚强之花、自信之花)，一旦栖落于心灵的沃土，就会生根发芽，抽枝展叶，开出美丽的花来。请以“开在心中的花”为题写一篇文章。提示：相信你的才思，抒写你的真性情，生花的妙笔就在你手中。文中不得出现真实的人名、校名、地名等。文体不限(诗歌除外)，书写工整，卷面整洁，不少于600字。学科网（北京）股份有限公司