2023年教师教学工作总结教师教育教学工作总结.docx

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1、 2023年教师教学工作总结教师教育教学工作总结2023年教师教学工作总结 教师教育教学工作总结一 一、 思想方面 在思想上我积极要求向上，拥护党的各项方针政策，参与政治学习，仔细做好笔记，响应学校各项号召以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。 二、教学方面 坚持以审美教育为核心，注意培育学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动（听、看、唱，争论、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定根底上制造音乐。在教育教学工作上，我利用学科特有的力气来

2、教育学生的思想，敬重学生的人格，让学生独立，对学生进展各方面的引导和教育。在教学工作中，本学年期，我担当一、二、三、四年级的音乐课教学任务。我仔细依据课程标准和学生实际状况备课。在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让学生表现自己的才华，赐予了他们充分的表现欲。注意学生学习习惯、学习方法的培育和积极性的调动，注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定根底上制造音乐。使音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜爱音乐 。 我们的音乐课堂不是培育专业的音乐人才，我们的教学目标是想通过音乐学习，使学生的情感世界受到感

3、染和熏陶，在潜移默化中建立起对亲人、对他人、对一切美妙事物的挚爱之情，进而养成对生活的积极乐观态度和对美妙将来的憧憬与追求。通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐，在亲身参加音乐的过程中宠爱音乐，把握音乐根本学问和初步技能，逐步养成鉴赏音乐的良好习惯，为终身爱好音乐奠定根底。 三、个人学习： 我克制各种困难，积极学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实预备。 四、努力方向 1 加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。 2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培育学生 各种力量和思想的进步，争取多讲公开课和参与活动，以锤炼自己。 2023年教师教学工

4、作总结 教师教育教学工作总结二 音乐教学在许多学校都不受到重视，由于音乐教学的确存在的必要性不是很大，许多学生对这门课比拟抵触，认为与其学习唱歌，不如多点时间学习。许多学校和教师也都是这么认为的，这也是应试教育下无奈的选择。 不过我所在的中学对音乐教育还是比拟重视的，我的课程开的也比拟的多，所以我在工作上也很努力，我知道这样的时机并不是许多，我很信任我的教学力量。 作为专职音乐教师已有一个学期了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便从今更好地开展工作，弥补不够，一丝不苟。 1、考试： 为了是音乐考试不流于老套、呆板，使学生能更自然地出现音乐，表达自己对音乐的解析，也为了让我对每位学生有个根本的

5、了解，这学期的音乐考试我选用了：让学生选择一种表演要领，即唱、奏、舞等来出现。每人写一篇500字支配的文章，内容是关于音乐的，可以是鉴赏、评述，音乐功能的尝试或探问汇报等。 2、课堂教学： 注意以学生为主体，让学生在舒服的音乐实践活动（听、看、唱，辩论、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感想音乐、解析音乐、出现音乐，并在确定根底上制造音乐。高中的音乐观赏课还参加了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的本事得到了熬炼。 不够之处是侧重了感情、爱好的培育，稍微忽视了对初三、高一学生乐理学问的传授。毕竟三者是彼此作用、彼此推动的。把握了乐理学问才智更深条理地感想

6、、解析音乐。 3、课堂治理： 为了使学生能轻松、舒服地上音乐课，多用鼓舞的要领使学生出现出良好的品质。用功做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进展了善意的批判与矫正。 不够：对于学生的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的出现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正熟识到自己的过错而有恃无恐。因此，从今应特别注意赏罚清楚、把握尺度。特别是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有，滑稽力气应用不够。 4、课外活动： 为了更好地培育学生对音乐的爱好，按学校的准备，在宝贤初中组建了合唱队和器乐队。合唱队的队员根本上是自愿报名出席

7、的。没周一、周四的课外活动时间练习。器乐队的队员则是由具备器乐演奏根底的学生构成。每两周的周末排练。 在这个学期里：举办了中学第一期音乐会（器乐专场）；组织学生出席了我校与香港加拿大国际学校沟通的联欢会表演；进行了附中高中的“三独”竞赛活动；在校领导、教师们的共同用功下较成功地举办了一年一度的“宝积山之声”大型文艺汇演。 不够：没能实现在高一组建管乐队的准备。学习器乐是一种很好的艺术实践。对于音乐课少、学习仓促的高中生来说，学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的。市里许多所中学（包罗几所重点）都有学生的管乐队。汇报已递交，信任不久我校也能组建自己的管乐队。没有出席市里的合唱竞赛，使学生

8、遗失了一次呈现自己的时机，学习、熬炼的计会。心里着实负疚。 关于“宝积山之声”文艺汇演。以为只是年末师生同乐、喜迎新年的一个大型活动，在节目把合上不是很严格，从而熏陶了整台晚会的质量和成效，哨显冗长了。主持人更是不能苟且的，应经过严格选拔，以担保晚会质量。还应做好文艺汇演前的预备工作。如：场地、音响、工作人员及其负责工作。节目得事先在表演场地彩排。 5、其他： 我经常使用休息时间去自费采集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件同意的话，还可以让学生适本地接触一下电脑音乐。此外，我还很注意本身的学习。如：出席市里的音乐教研活动；练习

9、专业本领；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进展沟通。但做得特别不够的是听课太少，使我丢失了许多直接学习的时机。 自觉作事还算细心，但考虑太多缺乏魄力。还有不太会应用学生会、校团委的力气开展活动。凡事都要有准备，首要的得做详细准备。还有一个较首要的是，在交际方面，还应多学习。办理事情要敏捷。这写本事都有待提高。 虽然我的教学时间还不是很长，但是我想我会在今后的工作中连续努力的，我会坚持不懈的工作，帮忙学生们在紧急的学习闲暇学习音乐，放松心情，对文化课的学习也是很有好处的，我坚信，只要我努力，我就会让学生们学会怎么样去放松，怎么样去学习，直到他

10、们胜利的那天！ 音乐教师工作总结 这一学年我担当的是初中部七年级(133136)和八年级(129132)八个班的音乐教育教学工作 ,音乐教育教学每年都反反复复，但在每年反复教育教学的过程中，我却有着不同的收获。现将这一学年的教育教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。 音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术。它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间。一首好的乐曲，或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西;或是衬托出一个美妙的梦想;或是寄予一个美妙的寓意;或是抒发一片灼灼的情感这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力 ,会在心灵深处留下美的烙印 .音乐课为了更好的完成教学任务、到达

11、教学目的，培育学生懂得理解，有表情地唱歌和感受音乐的力量，通过艺术形象，培育学生的美妙情操，使他们身心得到安康的进展。 一、坚持以审美教育为核心，注意培育学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动(听、看、唱，争论、联想、想象及律动)中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定根底上制造音乐。 二、在教学过程中，本着让学生从“要我学-我想学-我要学”这一过程进展转变。为了到达这个目的，首先对教材的目标进展了设定。并依据初中学生的根底和承受力量的不同而对教材内容进展合理的取舍，

12、安排了本学年的教学规划，细心编写了各个年级各个课时的教案和导学案，协作学校强势推动教学改革。在详细的教育教学中，我一方面在教学模式上采纳一些适时有效的设问，启发、引导学生积极思索;另一方面通过大量的实物展现与课件相结合，吸引学生留意力，充分调动学生学习的积极性与学习兴趣，从而到达课堂教学实效性。为了使学生能轻松、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进展了善意的批判与订正。在课堂活动中，我会创设公平、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。 三、本学年除第一单元是唱歌课外，其他单元不是创作就是器乐或观赏，比拟

13、枯燥难上，学生的兴趣也不太高，教学比拟难开展。我就大胆的在教学中参加适当的表演，增加课堂教学的趣味性。学生在课堂上的积极性有了提高，课堂教学收到了肯定的效果。如：复习四分音符时让学生用“走”来感知;八分音符让学生用“跑” 来感知，这一下学生很快就记住了。 2023年教师教学工作总结 教师教育教学工作总结三 不知不觉，来到平山已经一学期。现在，我将本学期高一音乐教学工作总结以下四个方面，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。 一、音乐教学 努力通过高中音乐观赏课陶冶情操、激发学生对美的爱好与追求。坚持以审美教育为核心，注意培育学生对音乐的兴趣、爱好及情感。以学生为主体，让学生在开心的音乐实

14、践活动(听、看、唱，争论、联想、想象及律动)中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定根底上制造音乐。高中音乐观赏课还参加了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的力量得到了熬炼。同时，关注音乐学习方式的变革，处理好培育审美力量与学习学问技能之间的关系;进而培育学生的审美力量，提高音乐鉴赏水平，从而完善人格。 二、课堂教学 本学期的音乐课以音乐观赏为主。既弘扬我国的民族音乐文化;也重点介绍世界音乐文化以及音乐文化与其他人文文化的同构关系，有益于开阔学生的文化视野。为了使学生能轻松、开心地上好音乐课，常常采纳鼓舞的方式使学生表现出良好的品质。努力做

15、到用好的课堂设计来吸引学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进展了善意的批判与订正;力求给学生一个较为宽松、和谐、欢快的学习音乐观赏环境。 在教学过程中，自我感觉存在缺乏之处就是侧重了情感、兴趣的培育，忽视了高一新学生对根本乐理学问的把握参差不齐，只有更好地把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。 三、考试方面 为了让学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个根本的了解，这学期的音乐考试我采纳了：笔试，共分两种题型(简答和分析)。简答题主要针对课本中的一些重要学问点，而分析题是让学生当场分析一首作品. 四、课外活动 为了更好地培育学生对音乐产生深厚的兴趣，依据在

16、校园科技文化艺术活动的按排，组织学生到移动营业厅举办了平山中学“第一届动感地带校园歌咏竞赛”。通过这次竞赛评出了“十佳校园歌手”。平常，我常常收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很注意自学。如：练习钢琴专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊杂志;与各地中小学的音乐教师进展沟通。 2023年教师教学工作总结 教师教育教学工作总结四 音乐教师教学工作总结 -总结 时间荏苒，劳碌中的脚步已快过去，我们在过去的一年当中劳碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年马上开头我们在制定“雄伟蓝图”的同时也不要遗忘回忆上一年的苦辣

17、酸甜来鼓励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把 的工作做简要的汇报总结。 一、师德表现 关怀集体，以校为家。响应学校号召，积极参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习，积极向党组织靠拢。协作组里搞好教研活动，仔细负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的时机提高自己的业务水平。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从学校安排，人际关系融洽。本学年度全勤。 关怀、喜爱学生，做孩子们的好朋友。记得校长曾经对我们说过：“虽然你面对的是五、六十个学生，他们的力量水平凹凸不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完善的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公正的。说我们教师这个职业神圣是由于我

18、们的工作完全是良心活，没有方法去精确地衡量！”我认同校长的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们快乐的笑脸。 二、教育、教学工作 为了提高自己的教学熟悉水平，适应新形势下的教育工作，我仔细地参与学校每次的培训活动，仔细记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我连续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，仔细备课、上好每一节常规课。我仔细学习其他教师在教育、教学中的先进阅历同时也把自己好的做法、想法跟大家共享，这种便利、快捷的学习方式使我的生活更加充实， 总结 通过多种方式的学习我积存了大量的素材，撰

19、写的论文也屡次在国家、省、市、区获奖。 学校无小事，到处是教育。值周教师的工作让我有时机接触更多的学生，我特别仔细地对待这项工作，并且能够富有制造性地开展。让我校的学生养成良好的行为习惯，成为讲文明、懂礼貌的学生。 我是一个对集体布满了热忱的人，勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风，助人为乐是我的欢乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。20是幸福的一年，由于在这一年当中我付出着、收获着、欢乐着、进步着，马上到来的年我同样会专心去面对，用我的全部热忱来浇灌我深爱着的事业。 2023年音乐教师教学工作总结一文如不符合您的要求，推举参考以下同栏目文章： 五年级上语文教学

20、工作总结 五年级上数学教学工作总结 中学2023-教学工作总结 小学数学带头人教学工作总结 2023年教师教学工作总结 2023年小学音乐教育教学工作总结 初二语文教师教学工作总结 2023年体育教师教学工作总结 【返回教学工作总结栏目列表】 2023年教师教学工作总结 教师教育教学工作总结五 本学期我担当一年级至六年级的音乐教学，时间荏苒，劳碌中时间脚步已经悄然走远，转瞬一个学期又过去了。我们在一年中劳碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，在这里，我对自己这一学期的工作状况做一个回忆与总结，以促进今后更好的教育教学工作。 作为一名正式上岗的音乐教师，比起去年刚来那会阅历稍丰富些，记得刚来学校时听

21、说担当全校音乐课，心中真是有几分担心。由于初次教学，对课本上的内容不是特殊熟识，并且一天要备好几节课，还是不同年级的，压力挺大，不过功夫不负有心人，只要仔细投入课都会上好。今年与去年相比在教学方面的确成熟些，由于全部的教材都已经熟透，所以上起课会比原来轻松些，这样一来，我就会把更多的时间放在怎样让我的音乐课堂更加好玩，学生更喜爱唱歌上。从关注学生到关注课堂，这也是作为一名新教师成长中的必经阶段吧。 下面说一下我所担当的少年宫课程。声乐专业的我今年依旧带的是合唱社团，这学期合唱社团新参加了一些成员，所以即使之前老队员学习过的内容还需再给新队员讲，我从合唱的站姿、合唱的呼吸、合唱的发声、作品的练习

22、等为动身点，以作品练习为主要目的，让学生把握合唱的真谛：和谐统一。排练过程中固然也是存在种种问题。但是我信任只要专心，一切问题都不是问题，只要找对方法，专心去做就都能做好。 接下来要说说元旦文艺节目排练，其实对南曹乡这个元旦文艺汇演惯例又爱又恨，爱它的缘由是通过汇演通过排练节目真的是特别熬炼自己，恨它是由于太折腾人了。让我记忆犹新的是去年排练节目，由于去年刚来，什么都不懂，也毫无阅历和头绪。学校历年都是元旦演出中的佼佼者，而我没有任何舞蹈阅历，当我看到要排练的舞蹈时真是特殊发愁，压力特大，根本不知从何下手，不过最终还是把舞蹈拿了下来，当排练过后再次看这个舞蹈时，反倒觉得不难了，所以说真的是万事

23、开头难，好在有主任和各路神仙相助，让我开了个好头，因此在今年的.元旦文艺排练中，比去年底气要足的多，排练起来也顺手多了，今年这个节目两星期拿了下来，但是其中很多的细节都没有做好，所以我觉得我有一点不太好，不擅长也不喜爱扣细节，都说精治理出精品，细节打算成败，我在这方面的确存在缺乏，不拘小节，这是致命缺点，肯定要改，争取每一步都做到最精细，做到最完善。另外，我也会努力朝原创作品去努力，要想独一无二，要想出成绩，那就必需原创，我会将此作为我以后前进的目标，作为我努力的方向，真心盼望有一天我能够成为原创，让别人演着我的剧本，努力！ 教师生涯刚刚开头，以后的教育之路还很漫长，或许教育路上会消失职业倦怠

24、，会消失其他状况，但是只要一站上讲台，我就必需燃烧全部激情，倾其全部给面对的学生，由于我知道教书育人是我们的天职，讲台下坐的是祖国的将来，要浇灌他们让他们开花结果，我更会不断提高自身业务水平，做一名优秀合格的教师，对学生负责，对自己负责。 不知不觉，又一年了，在此我对这一学期的教学工作进展如下总结来自我反思、发觉缺乏、以求进步。 一、对音乐教育的熟悉 音乐是一种情感艺术，音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间，一首好的音乐作品或是蕴含着一个美妙的寓意，或是抒发一种温馨的意境，这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力，会在心灵留下美的烙印。如何把一音乐这颗美妙的种子播种在孩子的心中并发芽成长是我

25、最大的愿望，我觉得音乐教学需要情感的投入，因此，必需营造宽松愉悦的气氛，而擅长为学生营造宽松、开心的成长环境，我认为甚至比学识是否渊博更为重要，由于教师与学生相互以心灵感受心灵，以感情赢得感情。 有一位教育学家曾经说过“音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。”因此，音乐教育的根本目的是为了人的全面进展，是教育人、培育人，但决不是把每个孩子都有培育成音乐家，而是为众多将来不是音乐家的孩子们着想，鼓舞他们成为积极的，有肯定音乐力量的音乐爱好者，使他们从音乐中享受到喜悦、乐趣，从音乐中得到启迪，使他们的智力得到开发，培育他们的制造力，并为他们今后的成长进展打下了良好的根底。 二、合理选材，细

26、心设计，引起兴趣 音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人开心地受到教育。在音乐教学中，教师应了解各年级的进展水平及需求，选取那些适合孩子的内容。我在教学实践中发觉低年级学生实际的需求是带有童稚的，孩子气的东西，他们是从本能需要的立场动身，追求自然的、本能的、自发的、嬉戏式的、趣味式的东西，因此，在音乐活动中要选那些旋律简洁、形象鲜亮、或有嬉戏性质的音乐，或者从学生生活范围里选取适当的内容。比方嬉戏“照镜子”就是选取了孩子们生活中的内容作为素材，加上音乐让孩子依据音乐对自己已有的照镜子的阅历进展再次创作，这样很简单使学生理解，使孩子们喜爱，学起来

27、有积极性，并能运用音乐、律动等手段加以表现。也就是说只有教材的处理和教学的设计布满趣味性的，这样，才能吸引孩子学习。我从选择音乐最根本的构造要素入手，编制了台阶式、递进式的活动目标及内容，由浅入深，由易到难、由简到繁、由近到远，由详细到抽象的音乐嬉戏及音乐活动，孩子们在这样设计编排的音乐活动中兴趣很高，使他们觉得象做嬉戏一样。 三、鼓舞学生动手动脑，积极创作 在音乐教学中，教师应首先考虑为了学生的学而教，采纳积极的方法，努力做到通过教而到达不需要教的目的，不再通过单纯的重复去把握学问，而是通过解决各种各样好玩的、有意义的课题来把握学问。比方：引导学生自由选择各种不同音色的乐器，编出相应的节奏来

28、表现“变化的天气”“我们去郊游”等等。学生将获得的有关音乐学问，都在新情境中运用起来，虽然运用的有许多是复习与重复的方法，但也是建立在思维阅历的根底上，它注意的是学生通过对物体（乐器、道具）的操作摆布经过亲身的感性活动，去真正理解学问。所以只有教师制造性地教，学生制造性地学，才能激发学生兴趣，充分发挥自身的潜力，如创编歌词，创编乐曲、歌曲、舞蹈等，学生渴望充分地表达自己能表达的东西，他们自然地进展探究、制造。现在的音乐活动中，我尽量不在学生音乐操作前展现自己的范例或指导性意见，而是尽力鼓舞学生表达自己的理解和情感，通过学生屡次地尝试嬉戏活动，大胆地去理解探究制造，他们的乐感就慢慢形成了，也培育

29、了学生的学习兴趣。 另外，我不要求学生立即把音乐成果创作得完善无暇，学生在探究，创作过程中的东西必定是稚拙的，带有孩子气的，那才是学生自己的东西，这时教师的作用在于观看倾听学生的言行，然后加以点拔，使学生在过程中不断提高。如在学生随音乐自由想象动作的过程中，我不着力于学生动作的美丽，而着重于观看其形态，倾听其想象然后进展点拨提高。又比方：乐器创作活动“我的一天”，孩子们最终用乐器给自己的故事配的音都很简洁，而且形式也比拟单一，但是这究竟是孩子刚开头自己创作的作品，而且是大家共同合作做出来的，虽然作品不是很成熟，但我赐予了孩子们很高的评价，也使孩子们有一种胜利感。我觉得教师不能焦急：“这像什么音

30、乐”，应急躁等待，而且一开头建构出来的东西，肯定是很简洁的，不像样的，假如能熟悉到这一点，就会爱护学生的学习兴趣和积极性，使之获得一种安全感，渐渐让学生从不像样趋向像样，从不成熟到成熟的一个成长过程中，不断得到改造日趋完善，真正表达学生在学习中量变到质变的过程。 2023年教师教学工作总结 教师教育教学工作总结六 音乐教师教学工作总结 不知不觉，来到平山已经一学期。现在，我将本学期高一音乐教学工作总结以下四个方面，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。 一、音乐教学 努力通过高中音乐观赏课陶冶情操、激发学生对美的爱好与追求。坚持以审美教育为核心，注意培育学生对音乐的兴趣、爱好及情感。以学

31、生为主体，让学生在开心的音乐实践活动(听、看、唱，争论、联想、想象及律动)中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定根底上制造音乐。高中音乐观赏课还参加了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的力量得到了熬炼。同时，关注音乐学习方式的变革，处理好培育审美力量与学习学问技能之间的关系;进而培育学生的审美力量，提高音乐鉴赏水平，从而完善人格。 二、课堂教学 本学期的音乐课以音乐观赏为主。既弘扬我国的民族音乐文化;也重点介绍世界音乐文化以及音乐文化与其他人文文化的同构关系，有益于开阔学生的文化视野。为了使学生能轻松、开心地上好音乐课，常常采纳鼓舞的方式

32、使学生表现出良好的品质。努力做到用好的课堂设计来吸引学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进展了善意的批判与订正;力求给学生一个较为宽松、和谐、欢快的学习音乐观赏环境。 在教学过程中，自我感觉存在缺乏之处就是侧重了情感、兴趣的培育，忽视了高一新学生对根本乐理学问的把握参差不齐，只有更好地把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。 三、考试方面 为了让学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个根本的了解，这学期的.音乐考试我采纳了：笔试，共分两种题型(简答和分析)。简答题主要针对课本中的一些重要学问点，而分析题是让学生当场分析一首作品. 四、课外活动 为了更好地培育

33、学生对音乐产生深厚的兴趣，依据在校园科技文化艺术活动的按排，组织学生到移动营业厅举办了平山中学“第一届动感地带校园歌咏竞赛”。通过这次竞赛评出了 “十佳校园歌手”。平常，我常常收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很注意自学。如：练习钢琴专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊杂志;与各地中小学的音乐教师进展沟通。 圆满：没能实现组建学校器乐队的设想。学习器乐是一种很好的艺术实践。对于音乐课少、学习紧急的高中生来说，学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的，让平山中学的学生有更多呈现自己才华的时机，走向艺术人生。

34、 2023年教师教学工作总结 教师教育教学工作总结七 刺眼间一学期的教学工作又完毕了。回首一学期的音乐教学工作，有肯定的成绩，但也有肯定的缺乏。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。 一 、学情分析 由于三年级学生年龄较小，他们的性格特征概括起来就是好动、好玩、奇怪和好胜。他们上课时不能一动不动的“安分守己”的听课，他们对四周世界的一切感到新颖、神奇和富有吸引力，他们经常会争胜好强不愿落后。以致教室一片混乱。这一切都是儿童期性格特征的表现。为了使学生能轻松、开心地上音乐课，要常常多用鼓舞的语言使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于

35、破坏课堂秩序的行为也要进展善意的批判与订正。 二 、取得的成绩 音乐教学需要情感的投入，因此，必需营造宽松愉悦的气氛，而擅长为学生营造宽松、开心的成长环境，甚至比学识是否渊博更为重要，由于教师与学生相互以心灵感受心灵，以感情赢得感情。 1、 教学中，在仔细备课的根底上，运用范唱，跟录音唱，表演唱等方式用音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地唱歌，通过艺术形象的感染来完成思想教育。 2、 在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的姿态、正确的呼吸、精确的发音、清楚的咬字、吐词;另一方面要求学生做到自然、音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧，在懂得音准和节奏的根底上提高对音乐形

36、象的理解力量。 3.儿童天性好动，我在音乐教学中把“动”引导到课堂上来，转变传统的坐着不动上音乐课的单一形式，强调学生结合自己已有的生活阅历，从节奏入手，以语言、动作、舞蹈、表演、音乐嬉戏等方式去训练学生的节奏感，引导学生用自己的身体语言去解释和再现音乐。如在教我是草原小牧民这一课时，为了使单纯的教学带来的枯燥性，我在教学中尽量让全部学生“动”起来，制造一个愉悦轻松、人人参加的课堂气氛。一开头，我就设计了“比一比，看谁仿照小牧民骑马动作最形象”这一活动。 三.改良措施 在以后的教学工作中，我要使学生真正感受到音乐的美育功能。多让学生听好的音乐,唱好的课外歌曲,培育学生自主创编、自主参加、积极主

37、动学习音乐的兴趣，在课堂教学中我会为上好“下一堂课”坚持作好课堂教学后记，反思自己的教学行为，运用课堂教学后记清晰的反响自己的教学状况，使自己的音乐课教学效果渐渐好转。音乐教育更多元化，同时我会更加努力地加强音乐教师根本功训练，提高课堂教学水平，不断创新，树立终身学习的观念。 音乐教师教学工作总结 2023年教师教学工作总结 教师教育教学工作总结八 我是一名小学音乐教师。在我们农村小学，“音、体、美”教师是最受孩子们欢送的。由于这份宠爱和感谢，我每天都在欢乐而劳碌地工作着。 这是一节四年级的音乐课。伴着动听的下课铃声，我完毕教学返回办公室，突然，听到有人在喊：“王云静！”声音很小，但很尖细、很

38、稚嫩。循声望去，一群六年级的孩子立刻笑着四散跑开了。 岂有此理！竟敢喊我的名字！简直不把教师放在眼里！当着这么多学生的面，让我“师尊”何在？必需严厉处理！我收起“引以为骄傲”的微笑，紧锁眉头，快步来到六年级教室“兴师问罪”。“说！刚刚是谁喊了教师的名字？教师每天上课这么辛苦，你们这样做是敬重教师吗？”没等我的一腔“苦水”诉完，学生们已经“众星拱月”般地把“目标”供了出来于田凯，一个很瘦小很瘦小的男孩。我很了解他：上五年级时，父亲患心脏病去世；母亲是先天残疾。由于家族病史，这个瘦小的孩子也患有先天性心脏病，而且性格有些孤僻，学习成绩一般。但此时，我的生气早已“箭在弦上”，大声说道：“于田凯，跟我

39、到办公室！” 在一阵抽泣之后，他开头说话，他说得断断续续，却深深地印在了我的心里，让我熟悉到了自己的浅薄和粗鲁，并始终对这个瘦小的孩子心存歉意！他说：“教师，我知道错了！我知道我的成绩不好，老觉得比别人差很多，每次的学费我都缴得最晚，我感到其他的同学都比我幸福、比我欢乐。我最喜爱上您的课，您曾经鼓舞我唱过一首歌。我知道我唱得很不好，可您却没有称赞我，反而表扬了我，说我有一副您都艳羡的好嗓子！在全班同学面前得到夸奖，我打心眼里感谢您！看到您下课和四年级的同学做嬉戏，我真艳羡，不知不觉地，就喊出了您的名字。我真的不是有意的。”说完又耷拉下了小脑袋。 听着他的话，我的心被一种无形的力气撞击着！这个得

40、意的孩子！这个整日挣扎于生活困苦和心灵苦痛之中的瘦小的孩子！他承载着那么多的不幸，但他的心中却仍旧有对美妙生活的追求和憧憬！不，我决不能去熄灭孩子心中那微弱的火！我们这些自以为是的“大人们”都应当感到自责，是我们一次次的抛弃、一次次的推委、一次次的“视而不见”，使孩子的心远离了我们，远离了五彩斑斓的抱负，远离了他本应享受的学习和生活。 我努力掌握住自己的心情，不让眼泪流下来。“教师这次不怪你。其实，你的语文教师、数学教师、英语教师都很喜爱你，还屡次向我表扬你呢！他们夸奖你有爱心、会做家务、劳动积极、学习刻苦，他们说课堂上都在等你举手，他们很期望你能发言。同意教师，再英勇一些，把胆识放在课堂上，

41、去向教师和同学们展现自己的聪慧才智，好不好？” 于田凯用力点了点头，他欢快地跑出办公室。从他那轻快而自信的步伐里，我能够感觉到他的心里美极了，是不是就像一只欢乐的小鸟？ 我与他全部的任课教师见了面，把这个故事以及我们的“君子协定”讲给他们听，由于我们都清晰：听到的是故事，肩负的是责任。 “教育的本质凝成一个字，那就是爱。”我们爱我们的学生，就应当以一颗寻常之心、宽容之心去面对他们。这是我们的职责，也是我们所应努力追求的一种境地。 2023年教师教学工作总结 教师教育教学工作总结九 来到职业高中工作已有一段日子了，现将这一段时间的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。下面

42、作工作总结如下： 一、课堂教学： 坚持以审美教育为核心，注意培育学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动(听、看、唱，争论、联想、想象及律动)中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定根底上制造音乐。高中的音乐观赏课还参加了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的力量得到了熬炼。 缺乏之处是侧重了情感、兴趣的培育，略微忽视了高一学生乐理学问的传授。究竟三者是相互作用、相互促进的。把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。 二、课堂治理： 为了使学

43、生能轻松、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进展了善意的批判与订正。 缺乏：对于学生的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正熟悉到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特殊留意赏罚清楚、把握尺度。特殊是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有，幽默力气运用不够。 三、课外活动： 为了更好地培育学生对音乐的兴趣，按学校的规划，应在职业高中组建了合唱队和器乐队。合唱队的队员根本上是自愿报名参与的。设计每周周一、周三的课外活动时间

44、训练。器乐队的队员则是要求由具备器乐演奏根底的学生组成。每两周的周末排练。 在这个学期里：预定举办第一期元旦音乐会;组织学生参与了我校的联欢会演出。 缺乏：没能实现在高一组建管兴趣小组的规划。学习器乐音乐是一种很好的艺术实践。对于音乐课少、学习紧急的高中生来说，学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的。 我常常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很留意自身的学习。如：参与市里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上

45、英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进展沟通。但做得特别缺乏的是听课太少，使我失掉了许多直接学习的时机。 自觉做事还算细心，但考虑太多缺乏魄力。还有不太会运用学生会、校团委的力气开展活动。凡事都要有规划，重要的得做具体规划。还有一个较重要的是，在交际方面，还应多学习。处理事情要敏捷。 2023年教师教学工作总结 教师教育教学工作总结十 一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，对工作积极仔细，尽职尽责。现将一年来的工作作如下总结： 我坚决拥护党的领导，坚决贯彻执行党的教育、教学方针和政策。在新的时代背景下，我深入学习新课程，新课改的相关理论和要求，

46、积极更新自己的教学观念，提升自己的职业道德水平和职业技能。 1、专研教材：参与了教师素养提升工程上海送教培训，对小学语文教育教学有了全新的熟悉，注意了教学方法和、方式的运用，把握了一些有用的操作技能。 2、了解学生：把握学生的学习动态，激发学生的学习兴趣，鼓舞学生努力学习，把握肯定的学习方法和技巧。 3、优化课堂：把教学课堂让给学生，充分发挥学生的自主学习和小组合作学习，让学生自学和互学，教师做好引导和辅导，让学生做学习的仆人。 4、努力提升自身的业务学问和技能，先后参与了“教师素养提升工程上海送教培训”，“文山州中小学教师“备好课”专题培训”，“全国中小学教师师德师风建立培训”。 充分利用每

47、周一下午的班会课和周五的安全课，开展形式多样的主题班会教育活动，通过与学生交心谈心的方式，了解学生的心理动态，把握学生的兴趣、爱好，激发学生的学习兴趣。通过班集体活动，增加了学生团体意识和合作意愿，激发了学生集体荣誉感和责任感。 回忆一年来的工作，既有辛勤的汗水，也有满满的收获。诚然在教育教学中还有很多缺点和缺乏，在今后的工作和学习中要不断提升自己的班级治理力量和教育教学治理水平，力争取得更好的成绩。 2023年教师教学工作总结 教师教育教学工作总结十一 时间飞逝，转瞬间一学期完毕了。在本学期，本人根据学校的安排，任教初一5到10班的生物教学，针对初一生物教学中学生兴趣的培育，教师都盼望学生乐于承受自己所讲学问，