2023年幼儿园小班下学期家长会老师发言稿小小班下学期家长会发言稿(15篇).docx

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1、 2023年幼儿园小班下学期家长会老师发言稿小小班下学期家长会发言稿(15篇)2023年幼儿园小班下学期家长会教师发言稿 小小班下学期家长会发言稿篇一 您们好! 首先感谢你们能如约而至地前来参与家长会，我代表小二班的全体教师对大家的到来表示热闹的欢送!我们今日召开这个家长会，主要目的是： 1、让大家更多的了解幼儿园，了解教师以及小班幼儿这个学期的教育目标，和孩子在园的生活、学习状况。 2、盼望家进步一步协作教师，加强教师与家长之间的联系。 会议流程： 一、介绍班级教师、幼儿的状况，以及卫生消毒工作。 我是邓教师，是小二班的主班教师，另两位教师是吴教师和陈教师，陈教师主要负责幼儿的保育工作和消毒

2、工作，我们的消毒措施主要有紫外线灯消毒、84消毒、阳光曝晒、消毒柜，每周一、三、五进展室内紫外线灯的空气消毒，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒，室内物品等(玩具)每日经84消毒液消毒。 目前我们班共有32名幼儿，其中男生18名，女生14名，20xx年诞生的有23个，20xx年诞生的有9个。 二、介绍本学期的教学目标和教育理念。 本期小班主要以养成教育为重点，主要是培育幼儿养成良好的生活和学习习惯，比方：讲礼貌、讲卫生、自己喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、专心倾听、不攻击他人等等。我们本期的教学目标是： 1、亲近教师，情愿上幼儿园，心情开心地参与幼儿园的各类活动; 2、知道自己的名字，听

3、到召唤会应答，能用简短的语言表达自己的要求; 3、在成人的帮忙和指导下学会自己进餐，盥洗、入睡，能依据自己的需要入厕、喝水; 4、充分活动身体，走爬跑动作协调，在集体活动中情愿与同伴们一起玩耍; 5、愿意开口说话，能听懂一般话，喜爱听熟识的故事和儿歌; 6、能觉察生活中物品的大小，多少，颜色，外形的明显不同，能识别与自己生活亲密相关的物品和人; 7、喜爱摆布玩具，材料，会跟着教师有兴趣地唱歌、敲打、做仿照动作。 小班使用的是多元整合幼儿园活动课程，它包括了安康、科学、艺术、语言、社会这五大领域(和安全) ，同时我们开设了体育、智力、表演、角色及音乐嬉戏等活动，详细活动安排有“一日活动表”这个表

4、可以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种嬉戏的形式为主要教学方式，让孩子在玩中学，学中玩，从而在各个方面得到进展。 三、介绍幼儿在园的表现状况。 孩子已在幼儿园渡过了3个星期的集体生活了，在我们三位教师的关怀和照看下，孩子们的进步很大，现在大部份幼儿心情稳定，能快乐入园，开心回家，但还有少数幼儿心情还不太稳定，当有人经过，或来人接小朋友回家时，会哭脸，叨念回家，还需连续加强安心工作。幼儿已熟悉了自己的毛巾、杯子、床，大局部幼儿能正确找到，少数幼儿还需要教师的提示，幼儿对所开展的各类活动感兴趣，大局部幼儿能积极参加，少数幼儿不主动还需要鼓舞，在活动中，有乱走、大喊大叫、坐在地板上

5、、推椅子等现象，还需进一步加强活动中的常规培育，我班幼儿的进餐习惯较好，大多数幼儿都能自己喂饭，吃完后能主动要求教师装饭;我班幼儿的交往力量和自我爱护意识较弱，幼儿都是以自我为中心，在活动中常发觉有咬人、抓人、打人等攻击性行为，由于孩子在入园的两个月内，往往是最简单发生攻击性行为的， 我认为有4种缘由造成：(1)、不会交往，想引起同伴的留意，但方法不对;(2)、自我掌握力量较差;(3)、生理因素的影响;(4)、家庭教育的因素。当消失了幼儿之间的攻击事情后，都是我们不情愿发生的，盼望家长们能理解和原谅。 附：另外，有些家长提起孩子早上不愿入园、或是晚上做梦不想上幼儿园的事情，这主要是幼儿入园的焦

6、虑心情，这是特别正常的，家长佯装不必为此担忧，应当多鼓舞他，关怀他，多给孩子讲入园的好处。 幼儿入园后，简单感冒，这其实有三种缘由：首先，对于2-3岁左右的孩子来说，入园使生活环境发生了很大的变化，最初会感觉不习惯，离开了妈妈和家人，孩子内心变得担心。这种紧急和压力会造成免疫力下降，感冒病毒自然就简单侵入。其次，幼儿园的人群密度相对家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，传染的时机大大增加。第三，秋季天气多变，有些父母担忧孩子感冒，就给孩子穿得很厚，这是不行取的。幼儿园嬉戏多，活动量大，孩子穿得太多，很简单出汗，衣服汗湿了就简单受寒着凉，导致感冒。 四、需要家长协作的事情： 1、不要偷偷来看孩子，影响

7、孩子的心情; 2、每周为孩子把指甲剪掉，以防止孩子无意中伤人;、 3、按时接送孩子早7：30后入园，下午5：30离园，假如让别人代接请打电话通知教师; 4、如您的电话号码有变动，请准时告知教师，便利联系; 5、请为幼儿预备两条裤子(衣服)，并绣好名字带来幼儿园，以防尿湿; 6、如您的孩子有过敏史和疾病请告知教师; 7、不给孩子带危急物品和珍贵物品入园，以免弄丢; 8、协作教育幼儿在家自己吃饭、学习穿脱衣服、鞋子。 9、家园联系本，我们的家园联系本是每两周发放一次，主要是传达孩子两周来在园所学的内容和在园表现，盼望家长能准时写上反应意见，并于周一带来，以免影响到教师的下次填写。(除了家园联系本之

8、外，我们平常还会做一些家访工作，主要是以电访、面访和家访的形式开展。) 五、完毕语： 我们今日的家长会，对于许多家长们来说，意义是重大的，可能是你这一生中的第一次家长会，我们一切都是为了孩子，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同来努力。在家庭教育上也盼望大家能多加以重视，多给孩子一点关爱和鼓舞，多为他们的成长作些预备，由于每一个胜利的孩子背后都有一位胜利的家长。幼儿园的教育虽然不是万能的，但是我们肯定会尽全力，呵护每一位孩子，专心地去关怀和照看他们，请家长们放心并赐予我们工作上的支持，假如我们有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格或者是在某些地方照看不周，也请您们谅解，多多包涵!盼望你们有

9、事多找我们商议，由于我们的动身点都是真诚的，我们和各位一样，都盼望每一个孩子能够安康、欢乐地成长! 六、自由沟通。 2023年幼儿园小班下学期家长会教师发言稿 小小班下学期家长会发言稿篇二 首先，感谢各位家长百忙之中来参与今日的家长会。下面简洁的介绍一下班级的根本状况。经过一学期的幼儿园生活，孩子们在各方面都有了不同程度的进步和提高，根本上适应了幼儿园的生活环境，这也应当感谢各位家长的支持与协作，尤其是孩子们根本上懂得了上课时应当坐在自己的座位上，过完年回来，孩子们都长大一岁了，根本上养成了在教师的指导下多喝水，勤洗手，饭后擦嘴等良好的卫生习惯。多数幼儿知道不离开教师，危急的地方不去，大局部孩

10、子乐于参与集体活动，并能与小朋友友好相处，自理力量进步也比拟大，如：多数幼儿会自己吃饭、喝水，会自己穿鞋(到目前为止还有两三个穿不上的)，并能主动大小便，知道自己的事情自己做。有事主动请教师帮助，并初步懂得帮忙别人等，多数幼儿能用较完整的语言向教师表达自己的意愿，局部幼儿还能与小朋友谈天等。上学期，通过拼插玩具、粘贴、涂色等动手训练，幼儿的动手操作力量都有了不同程度的提高，特殊是涂色，进步最明显，这个家长们从孩子们的画中能看出来。 或许家长们会认为孩子小能学到什么?那么幼儿园小班的孩子究竟要学什么呢?今日我着重向家长介绍关于“幼儿养成良好行为习惯”一些自己的看法与见解。 一、幼儿养成良好行为习

11、惯的意义 (一)一位诺贝尔获得者在承受记者采访时，记者问他，您在哪所大学，哪个试验室学到了您认为一生中最珍贵的东西，这位白发苍苍的学者出乎意料的答复说是在幼儿园，在幼儿园学到了什么呢?学者答复：“把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不要拿;东西要摆放整齐;吃饭前要洗手;做错了事要准时赔礼;午饭后要休息;要留意观看四周的大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。” 另一位科学家说，在试验室里，没有“我 ”，只有“我们”，一切宏大成果都属于“我们”，而不是某个“我”，这种群体意识不正是得益于从小养成“把自己的东西分一半给小伙伴”的习惯吗? 大创造家爱迪生在试验室里工作时井然有序，连助手不

12、慎把一个烧杯转了个把，他都严厉的指出，并说：“最小的一点错误导致最大的损失。”这话不正是来源于幼儿园里的那句“东西要摆放整齐”的教育吗? (二)我们探讨一下，真正的早期教育是什么? 大家对早期教育这个话题并不生疏，我们通过读书看报，网络或其他媒体涉猎了不少这方面的学问，我说说我个人的看法，与大家共享，真正的早期教育让孩子自然汲取，而非硬性灌输;让孩子随兴趣自然进展，而非单纯地积存学问;是启蒙教育，而非系统的正规教育。我们教幼儿简洁的字词，并不是要把他们培育成语言学家，让孩子观赏音乐，也不是肯定要使他成为音乐家，早期教育注意开发多元智能，本着兴趣、需要的原则对孩子实施启蒙教育，是制造适当条件使幼

13、儿的各项潜能得到最大限度的发挥，是为培育孩子体格安康、智力兴旺、品质和共性良好打根底。 学问灌输的结果是高分低能，所以，我们认为：“学问”不等于“学问”，所谓有“学问”的人并不仅指他把握多少学问，而更是指他是一个“学会了问”的人，是一个“会问、能问”的人。孩子能发觉问题并有发觉问题的习惯和解决问题的力量就有了无限的进展潜力，这比灌输大量的学问强一千倍。幼儿园不是培育“学问型”的人才，而是要培育“探究型”的人才。现在幼儿园课程改革的核心是儿童的自主性、主动性、制造性和实践力量。 我们提倡“大课程观”，即幼儿园的课程包括幼儿园的全部生活和学习活动，幼儿的生活即学习，幼儿的学习并不是只在每天短短的非

14、常钟的集体活动中，孩子的每一个生活活动都是课程的一局部，不要把幼儿的学习限制在所谓的“课堂”内。例如：孩子和别人的交往、孩子的进餐、孩子的体育活动、区域活动等等都是学习。 在孩子的生活中、特殊是在家庭生活中，我们应放开孩子的手脚，多一份自由，少一份约束，让孩子尽情的感受世界的奇异。固然自由也不是指完全的放任自由，根本的规章还是要遵守的，我们要帮忙幼儿克制自我为中心的思想，帮忙他们学会合作、学会共享为他们更好的融入到集体生活中打好根底。 二、幼儿良好习惯培育的主要内容 (一)生活习惯的养成 生活是人生的第课，也是最根本的课程。生活习惯的好坏不仅影响幼儿的身心安康，而且也是幼儿综合素养的表达，因此

15、，早期家庭教育中必需有意识地进展培育，如讲究卫生不吮吸手指，有了鼻涕要准时擦掉，主动刷牙、洗脸、按时睡眠、起床、饭前便后洗手;不挑食偏食，独立进餐;能自己穿衣、系扣、系鞋带、叠被;能帮忙家人做力所能及的事情，如擦桌、扫地、摘菜、倒垃圾、洗小件衣物、整理屋子、招理床铺等;用过的玩具、生活用品、学习工具能随时归位，摆放整齐。 这特别重要，我们中班开头要学更多的本事，要让幼儿自己整理自己的学习用品，知道自己的东西自己带，教师交代的作业肯定要自己完成，自己的作业自己带，让幼儿养成好习惯。我们有的家长总会认为我们孩子还小，也由于看到孩子越帮越忙，或者拖时间，不放手让幼儿去做， (二)道德习惯的养成 幼儿

16、养成了良好的道德习惯，才能和别人友好相处，积极追求美妙的事物，自觉遵守社会行为标准，具有高度责任感，将来在社会上才是成熟、可敬的人。这些非智力因素，往往对人的胜利成才起着更大的作用。早期家庭幼儿良好道德习惯的养成应包括：遵守各种行为规章，敬重关爱长辈，能用礼貌用语主动问候长辈;疼惜东西，珍惜别人的劳动成果;能换位思索，考虑他人感受，在与小朋友相处时，能团结友爱;能与小朋友共享自己爱吃或爱玩的东西，不自私。在吃的、穿的、用的、玩的方面不和别的小朋友攀比;不打人、骂人、不说谎;不合理的要求未得到满意时，不无理取闹。做自己力所能及的事情并能善始善终等。 (三)学习习惯的养成 良好的学习习惯对幼儿的学

17、习兴趣与学习成绩有很大的影响，与幼儿的成人成才直接相关。大多学习好的孩子学习习惯都比拟好，而学习不好的孩子，多数并不是由于脑子笨，而是没有良好的学习习惯。因此学习习惯的培育特别重要，它应与幼儿智力开发同步进展。早期家庭幼儿良好学习习惯的培育是多方面的，如不长时间看动画片、光碟、玩电脑嬉戏;能常常进展广泛的阅读、感受阅读的乐趣;不需要家长陪伴、催促，能自觉完成学习任务，遇到学习困难，无畏难心情，并能坚持究竟;学习时用心仔细，不贪玩，不做小动作，有急躁和忍耐力;学习预备工作要在学习之前完成;学习时能珍惜时间，能有效地利用时间，不拖拉、磨蹭等。 (四)思维习惯的养成 良好的思维习惯有助于幼儿从正确的

18、角度和方面思索向题，有助于幼儿力量的熬炼、学问的猎取以及运用所学的学问敏捷地解决问题。要把幼儿培育成具有创新精神及创新力量的人，使他们能：更好地适应将来社会，造福将来社会，就必需从小培育幼儿良好的思维习惯。如情愿接触、了解新奇事物，擅长观看、勤于动脑，遇到问题能不耻下问;能运用观看、分类、测量、假设、试验、试误、思索、表达、沟通等技能解决现实问题;能意识自己的思维过程，并有意识地、敏捷地运用一些思维框架去思索;树立科学的人生观、世界观、追求真理、反对迷信、实事求是等。 二、幼儿良好习惯培育的主要方法 (一)转变观念，增加培育意识 长期以来，幼儿良好行为习惯的培育始终未受到家长足够的重视，重智育

19、轻德育，重技能训练轻行为培育是家庭教育中普遍存在的问题。早期家庭教育首要的、关键的任务就是培育幼儿良好的习惯，这项工作应是家长最要优先考虑的问题。家长要意识到这项工作的重要性、紧迫性及艰难性，对孩子严格要求，反复强调，持之以恒。幼儿良好习惯只有通过长时期的严格教育，严格要求，才能渐渐养成。俗话说“没有法规不成方圆”，“三天打鱼，两天晒网”式的教育是培育不出高素养的人才来的。 (二)整合家庭教育资源，合力培育 首先，家庭成员要统一熟悉，统一做法。这样才能使各种教导和规章不断得到补充与强化，使幼儿坚决不移地朝着目标去努力，并稳固已有的好习惯。其次要制造良好的家庭教育环境。良好的家庭环境包括物质环境

20、与精神环境。在这两个因素中，家庭的精神环境是更为关键的因素。良好的家庭精神环境带给幼儿的不仅是安康的体魄，更重要是安康的心态。温馨、民主、和谐的家庭，使幼儿富有爱心、怜悯心，能懂得什么是敬重和理解，同时也能养成幼儿活泼开朗、乐观外向的性格;洁净、干净的家庭环境，会让幼儿潜移默化地形成讲卫生，做事有秩序有条理的意识和习惯。 (三)提高自身素养，以身作则 在教育孩子方面家长也要“专心”，专心地向书本学习，专心地向他人学习，专心地向孩子学习，专心地进展教育反思，“学、思、行”结合，摸索育人规律，成为教育孩子的行家里手。另外，要培育幼儿的良好习惯，家长要特殊留意自己的言行。家长自身的言传身教，对幼儿影

21、响巨大，小到小事小节，大到人生观、世界观都会对幼儿产生全方位的影响。家长盼望孩子成为什么样的人，不仅需要给孩子语言上的要求与期盼，更重要的是做行动上的楷模。要让孩子爱学习，家长就要常常读书、看报，必要时，家长可以带着孩子一起学习、读书或做一些对幼儿良好阅读习惯形成有帮忙的活动，以此加深幼儿的印象;要让孩子讲卫生，家长就要常常洗手、刷牙、洗澡;要让孩子讲礼貌，家长就要待人和气，和善、宽容。那些只言教身不教的家长，是很难收到教育效果的。幼儿的仿照力量特殊强，有时辛苦教育几天所取得的效果，由于家长的一个不当的行为而毁于一旦。(举例)因此，要求幼儿做到的家长必需首先做到，这样才能提高教育的效果。 (四

22、)留意方式方法，忌简洁粗暴 培育幼儿良好的习惯，家长必需要留意方式方法。假如方式方法不得当，即使家长再努力，效果也不好。首先，家长不要认为孩子小就过度地溺爱、娇惯、迁就孩子。像对孩子不合理的要求一味地满意;对孩子力所能及的事情总是帮他完成，大包大揽;对孩子的一些不良习惯，不准时订正，甚至还默许、纵容等做法，外表上看是在爱孩子，但实际上却是在“惯”孩子，日久天长，孩子懒散、依靠、自私、任性、怯弱、没礼貌等坏习惯就会养成。这时候再要去改正它，没有漫长的时间，不下大力气，将很难转变。其次，不允许孩子做的事情，一开头就不允许做，并要坚持究竟。比方不能随着孩子的性子，想看多长时间电视就看多长时间，想玩多

23、长时间电脑嬉戏就玩多长时间，要合理地限制。否则孩子习惯了看电视、玩电脑嬉戏，就会很不习惯静下来读书学习。家长要用坚决的语气告知孩子限制的缘由，同时要引导孩子阅读，孩子尝到了读书学习的乐趣，自然就能掌握自己的行为。第三，对幼儿多进展正面教育，反复强化其正确行为就会抑制其错误的行为。鼓舞、表扬要恰如其分。批判教育幼儿时，更重要的是要告知他批判的缘由及正确的做法，而不要急着惩处孩子。另外要特殊提示的是，家长在教育幼儿时，是肯定不能生气的，不要把教育当做泄愤的方式，更不用说对幼儿进展打骂体罚了。否则，只会适得其反。 四、幼儿不良习惯的订正 教育不是万能的，教育的过程也不是永无错失和疏漏的。教育的错失和

24、疏漏，可能会使幼儿形成一些不良习惯。 (一)及早发觉。对不良习惯的发觉，源于对幼儿日常生活和学习思维活动细致入微的观看，家长要时刻保持警觉，到处留意幼儿言行，千万不能因事小而无视，以致使小错演化成为痼疾。在有些家长的眼里，幼儿有些毛病是正常的，等长大了，自然就会改正了，这种熟悉是特别有害的，会贻误幼儿的成长。“千里之堤，毁于蚁穴。”这个道理同样适用于幼儿。特殊是当走向社会后，幼儿时期养成的不良习惯，对人的一生的负面影响是难以估量的。 (二)后果警示。幼儿不良习惯的形成，究其缘由，不外是幼儿自身和教育者两个方面。在幼儿方面，由于不知何为对错，加之自制力差，可能在不自觉中放任自己，随心所欲而形成不

25、良习惯;在教育者方面，对幼儿的溺爱，观看不细，约束不严等往往是主要缘由。所以，当发觉幼儿有不良习惯时，应准时向其警示或引导其切身感受不良习惯带来的后果，使其痛知其害，从而到达订正的目的。 (三)做好家园联系。加强家庭和幼儿园的联系沟通，准时沟通幼儿在家和在园的思想、行为和表现，实行协作措施，有针对性地对幼儿进展教育订正，更利于幼儿良好习惯的养成。 2023年幼儿园小班下学期家长会教师发言稿 小小班下学期家长会发言稿篇三 敬重的各位家长，你们好! 特别感谢大家在百忙之中抽时间坐在一起聊聊我们共同关怀的关于孩子的话题，你们的参加不仅是对孩子的重视，更是对我们工作的支持和理解，我代表班里四位教师及全

26、部的小朋友对你们的到来表示感谢! 今日把各位家长请来主要是向大家介绍一下幼儿上学期学习生活的状况，本学期的教育教学目标、规划以及需要和大家达成共识的一些问题。 一、上学期幼儿根本状况总结 本班现有幼儿30名，其中男孩15名，女孩15名。这学期由我和朱教师、李教师、程教师连续和孩子们一起学习和嬉戏。朱教师是刚刚调来的新教师，有过两年的工作阅历，很爱学习，很喜爱孩子，短短几天的相处孩子们都很喜爱她。请家长放心。 经过上半学期的学习，全班幼儿的各项力量都有所提高，详细表现在：1、大局部幼儿已养成了良好的行为习惯。语言表达力量、与人交往力量以及动手操作力量都有了较大的进步，2、大多数幼儿都喜爱上幼儿园

27、，有了集体意识，并逐步适应幼儿园的集体生活，3、大局部幼儿的生活自理力量较好，能做到独立用餐、独立睡觉、独立入厕，学着自己的事情自己做，学会了把脱下的鞋子排好放齐，用餐时能留意保持桌面干净(但也有个别幼儿用餐时饭粒撒在桌上或地上)，餐后能放好自己的餐具，早上入园会主动向教师问“早”，“好”，“再见”等等。固然也有需要提高的方面：1、挑食的现象还是比拟严峻，虽然好些孩子已经有进步，但还是有些孩子不喜爱吃蔬菜2、局部孩子还存在动手力量差和依靠性强的特点(如美工活动及穿脱衣服时 )。幼儿间的力量差距比拟大。盼望在这个学期，能够在大家的努力下缩短幼儿之间的差异。 如：1、大胆主动发言而且语言表达力量进

28、步较快的小朋友是：袁朗、李芳廷、王子璐 、张曦予、 邹和 、卿晨 、 吴畏、丁士成 、王修祺 、王俊锟 、宋华轩 、李昀欣、付一凡 、 盛桐 、张文婧 2、学会了选择活动区活动的小朋友并特殊表扬的是：崔贽哲 、李柯泓 、杨童舒 、黄玮琪 白晓晓、 陈冠言、张岩 、 张浩宇、 时悦涵 、 胡瑞安 、高幸、 郭路祺 、 陈桉宇 李晨雨、郎梓宁 3、手特殊灵活： 李柯泓、黄玮琪 4、数学方面特殊有天赋：邹和、卿晨、张文婧、王修祺 5、已经学会了象棋的小朋友：卿晨、王修祺、李晨雨、王俊锟、丁士成。学会了摆棋和简洁走法的有：张文婧、吴畏、张曦予 6、学会了五子棋和飞行棋 围棋的小朋友也有不少不一一列举。

29、 7、音乐舞蹈方面表现比拟突出的有：袁朗 李柯泓、黄玮琪 白晓晓 王子璐 张曦予 卿晨 吴畏 王修祺 陈冠言 张文婧 8、唱歌特殊好听：盛桐 胡瑞安 9、陈桉宇开头主动与小朋友交往 ! 10、会讲故事的小朋友多了(小羊和狼、小马过河、龟兔赛跑等) 缺乏的方面： 1、自理力量方面有两个小朋友的力量处于婴班的水平，离不开教师护理。 2、吃饭慢而且挑食的幼儿有5名，其中有2名比拟严峻 3、进展好的小朋友怕“输” 二、介绍孩子一日生活的状况。 下面我为大家重点介绍一下孩子在幼儿园的一日生活的状况安排，所谓一日生活，就是孩子从早上入园到离园这一段时间的活动，这些是家长们最关怀的事了，下面我就为大家介绍一

30、下。 1、 早上7：308：20是入园和早餐时间。(建议最好7：408：00送孩子来园，保证有足够的时间吃早饭，8：20就没有早餐了。) 2、8：209：00是自选活动区嬉戏时间。 3、9：009：20是生活活动时间，也就是喝牛奶和喝水的时间。 4、9：209：40教学活动时间。 5、9：4510：45是喝水、早操和户外活动时间 6、10：4511：05英语教学活动 (周五没有英语活动时户外活动时间延长) 7、11：0511：15是午餐前的预备工作。 8、11：1511：45是孩子进餐时间。 9、11：4512：00 刷牙及午睡前预备。 10、12：0014：30是孩子午睡时间。 11、14：

31、3515：10是喝水和点心时间 12、15：1015：45是教学、嬉戏活动时间。 13、15：4516：30 是喝水和户外活动时间。 14、16：3017：05是晚餐时间， 15、17：0517：15离园预备 16、17：1517：45离园时间。 (幼儿园全园“公共课”在小三班的安排是：周三上午9：209：35 5音乐课;周三下午4：004：15体育课) 三、本学期的教学内容 本学期保教工作重点： (一)引导幼儿会主动地玩并在玩中逐步学会与小朋友合作。 1、在家能单独嬉戏20分钟左右，学会不打搅家长的谈话等。 2、在幼儿园要学会轮番的玩喜爱的玩具，懂得共享的真实含义。 (二)初步学会围绕一个问

32、题进展持续的观看和探究 1、观看了解先开花后长叶的植物。 2、春天里常见树的发芽、开花、结果的过程。 3、春天最早消失的小动物是谁? (三)引导幼儿大胆、清晰表达自己的想法 例如：讲妈妈爱我的一件事 (四)体会亲人、教师、小朋友的关怀和爱惜并用行动和语言回报爱自己和关怀自己的人。 (五)学会一种棋类活动的玩法 四、家园协作 家庭和幼儿园是幼儿活动的主要场所，家园合作才能更好地促进幼儿的进展，幼儿园的许多活动都需要家长们的热心帮忙，常言道：众人捧柴火焰高，在我们开展的活动中经常需要家长的协作，如有的活动需要家长帮忙收集资料带到幼儿园，在我们丰富嬉戏材料时，需要家长和孩子一起收集废旧用品;在我们布

33、置主题墙时，也需要家长和孩子一起参加，查找有关图片资料只有大家的协作才能使我们的活动能更好地开展，使幼儿得到更好的进展。这里要感谢我们的家长已经能关注我们的主题活动和其它活动，能为孩子的活动供应相应的支持， 在上学期的每个主题中，你们都能积极地协作我们。在此特别感谢大家，盼望家长们能连续支持我们的工作。 家园协作要点： 1、了解孩子的年龄特点，重点了解自己的孩子与同龄小朋友的差异。 2、陪伴孩子成长，重点养成好的习惯及对人对事的积极态度 如：主题活动的协作，协作好的家长就可以使孩子有预备、有时机的得到展现自己的时机。(婴班和小班的主题活动虽然一样但是鼓舞孩子探究的学问点和要求是不同的，是可以随

34、着幼儿学问的增长而不断循序渐近的过程 ) 3、发觉孩子当前的进步，准时鼓舞孩子。不拿缺点比别人的优点，留意培育孩子的自信念。 4、有问题立刻解决，遇到原则问题不妥协。在孩子成长的过程中属于原则问题的都不是小问题。(举例：班里玩具的“流失”;同伴交往中的自私现象等) 5、留意常常给孩子剪指甲(讲卫生，防止抓伤) 6、坚持每天晚上引导孩子刷牙 7、体能测试的协作(详细要求待通知) 8、简单出汗的幼儿每人带一块小毛巾在嬉戏的时候可以在背上垫一下，削减感冒的发生。 9、本周协作(观看春天的花并拍照;两个露露罐用胶带缠在一起;填写成长册中家长的话;共享阅读护照填写) 家长是我们工作的重要合作伙伴，你们的

35、许多资源是我们可以开发的，不光是物质资源，还有许多珍贵的资源：如你们在某些方面的专业学问是我们可以利用的，也弥补了我们在某些领域的缺乏。本学期我们准备开展一次家长助教活动，请家长可以尝试报名，可以是各个领域，我们大家期盼这个活动的开展。(下一个开放日请家长帮助借一个可以放ppt的投影仪) 各位家长，我们情愿与您携手，一起把孩子教育好。也盼望各位家长对我们的工作，多提珍贵意见。工作中有什么没有做到、想到、留意到、疏忽的问题，请准时和我们沟通，告知我们，以便我们准时改正、订正。让我们彼此多一份理解、多一份沟通、多一份宽容、多一份真诚，为孩子搭起一片成长的天空，由于我们是一家人! 最终祝各位家长：工

36、作顺当、万事如意!祝孩子们度过一个开心的学期!同时也感谢大家对我们的信任。盼望你们随时向我们了解孩子在幼儿园的状况。 感谢大家! 2023年幼儿园小班下学期家长会教师发言稿 小小班下学期家长会发言稿篇四 各位家长：您们好! 首先感谢你们能如约而至地前来参与家长会，我代表小3班的全体教师对大家的到来表示热闹的欢送!我们今日召开这个家长会，主要目的是： 1、让大家更多的了解幼儿园，了解教师以及小班幼儿这个学期的教育目标，和孩子在园的生活、学习状况。 2、盼望家进步一步协作教师，加强教师与家长之间的联系。 会议流程： 一、介绍班级教师、幼儿的状况，以及卫生消毒工作。 我是.教师，是小3班的班主班教师

37、，另一位教师是。教师，我们的消毒措施主要有紫外线灯消毒、84消毒、阳光曝晒、消毒柜，每天都进展室内紫外线灯的空气消毒，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒，室内物品等(玩具)每周经84消毒液消毒。 目前我们班共有 名幼儿，其中男 名，女生 名。 二、介绍本学期的教学目标和教育理念。 本期小班主要以养成教育为重点，主要是培育幼儿养成良好的生活和学习习惯，比方：讲礼貌、讲卫生、自己喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、专心倾听、不攻击他人等等。我们本期的教学目标是： 1、亲近教师，情愿上幼儿园，心情开心地参与幼儿园的各类活动;2、知道自己的名字，听到召唤会应答，能用简短的语言表达自己的要求;3、在成

38、人的帮忙和指导下学会自己进餐，盥洗、入睡，能依据自己的需要入厕、喝水;4、充分活动身体，走爬跑动作协调，在集体活动中情愿与同伴们一起玩耍;5、愿意开口说话，能听懂一般话，喜爱听熟识的故事和儿歌;6、能觉察生活中物品的大小，多少，颜色，外形的明显不同，能识别与自己生活亲密相关的物品和人;7、喜爱摆布玩具，材料，会跟着教师有兴趣地唱歌、敲打、做仿照动作。 小班使用的是多元整合幼儿园活动课程，它包括了安康、科学、艺术、语言、社会这五大领域(和安全) ，同时我们开设了体育、智力、表演、角色及音乐嬉戏等活动，详细活动安排有“一日活动表“这个表可以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种嬉戏的

39、形式为主要教学方式，让孩子在玩中学，学中玩，从而在各个方面得到进展。 三、介绍幼儿在园的表现状况。 孩子已在幼儿园渡过了3个星期的集体生活了，在我们三位教师的关怀和照看下，孩子们的进步很大，现在大部份幼儿心情稳定，能快乐入园，开心回家，但还有少数幼儿心情还不太稳定，当有人经过，或来人接小朋友回家时，会哭脸，叨念回家，还需连续加强安心工作。幼儿已熟悉了自己的毛巾、杯子、床，大局部幼儿能正确找到，少数幼儿还需要教师的提示，幼儿对所开展的各类活动感兴趣，大局部幼儿能积极参加，少数幼儿不主动还需要鼓舞，在活动中，有乱走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等现象，还需进一步加强活动中的常规培育，我班幼儿的进餐

40、习惯较好，大多数幼儿都能自己喂饭，吃完后能主动要求教师装饭;我班幼儿的交往力量和自我爱护意识较弱，幼儿都是以自我为中心，在活动中常发觉有咬人、抓人、打人等攻击性行为，由于孩子在入园的两个月内，往往是最简单发生攻击性行为的，我认为有4种缘由造成：(1)、不会交往，想引起同伴的留意，但方法不对;(2)、自我掌握力量较差;(3)、生理因素的影响;(4)、家庭教育的因素。当消失了幼儿之间的攻击事情后，都是我们不情愿发生的，盼望家长们能理解和原谅。 附：另外，有些家长提起孩子早上不愿入园、或是晚上做梦不想上幼儿园的事情，这主要是幼儿入园的焦虑心情，这是特别正常的，家长不必为此担忧，应当多鼓舞他，关怀他，

41、多给孩子讲入园的好处。 幼儿入园后，简单感冒，这其实有三种缘由：首先，对于2-3岁左右的孩子来说，入园使生活环境发生了很大的变化，最初会感觉不习惯，离开了妈妈和家人，孩子内心变得担心。这种紧急和压力会造成免疫力下降，感冒病毒自然就简单侵入。其次，幼儿园的人群密度相对家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，传染的时机大大增加。第三，秋季天气多变，有些父母担忧孩子感冒，就给孩子穿得很厚，这是不行取的。幼儿园嬉戏多，活动量大，孩子穿得太多，很简单出汗，衣服汗湿了就简单受寒着凉，导致感冒。 四、需要家长协作的事情： 1、不要偷偷来看孩子，影响孩子的心情;2、每周为孩子把指甲剪掉，以防止孩子无意中伤人;、3、按

42、时接送孩子早7：30后入园，下午5：30离园，假如让别人代接请打电话通知教师;4、如您的电话号码有变动，请准时告知教师，便利联系;5、请为幼儿预备两条裤子(衣服)，并绣好名字带来幼儿园，以防尿湿;6、如您的孩子有过敏史和疾病请告知教师;7、不给孩子带危急物品和珍贵物品入园，以免弄丢;8、协作教育幼儿在家自己吃饭、学习穿脱衣服、鞋子。 五、完毕语： 我们今日的家长会，对于许多家长们来说，意义是重大的，可能是你这一生中的第一次家长会，我们一切都是为了孩子，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同来努力。在家庭教育上也盼望大家能多加以重视，多给孩子一点关爱和鼓舞，多为他们的成长作些预备，由于每一个胜

43、利的孩子背后都有一位胜利的家长。幼儿园的教育虽然不是万能的，但是我们肯定会尽全力，呵护每一位孩子，专心地去关怀和照看他们，请家长们放心并赐予我们工作上的支持，假如我们有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格或者是在某些地方照看不周，也请您们谅解，多多包涵!盼望你们有事多找我们商议，由于我们的动身点都是真诚的，我们和各位一样，都盼望每一个孩子能够安康、欢乐地成长! 我的发言完毕，感谢大家! 2023年幼儿园小班下学期家长会教师发言稿 小小班下学期家长会发言稿篇五 敬重的各位家长： 你们好! 今日是本学期召开的第一个家长会，在此，特别感谢你们能在百忙之中抽出珍贵的时间来参与这次活动。你们的到来既是对

44、我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。俗话说得好：相聚是一种缘。既然有缘，今日就让我们像朋友一样畅所欲言。家长是孩子的第一任教师，家庭教育对于孩子的影响特别重要。家园携手对孩子进展同步教育，是促进孩子安康进展的必由之路。有句话说得好：“家园犹如一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的进展。”今日请大家来，主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解孩子在幼儿园的生活及学习各方面的状况，同时依据近期的各种方方面面的状况来和各位家长朋友作一个探讨! 班级课程及一日活动安排 幼儿园教育不同于小学、中学及高级教育，幼儿园教育原则是保教并重，小班则主要是以保为主。幼儿不但在这儿学习，也在这儿生活。我知道家长们

45、最关怀的问题就是孩子在幼儿园究竟吃了什么?做些什么?学些什么?由于大家对我们的详细工作不太了解，下面我把小班第一学期的教育、保育工作具体地介绍一下。在教育方面，小班上午活动主要有语言、数学、科学、音乐、英语五大类，下午一般以美术、社会等多种动手操作嬉戏活动为主。详细时间安排有“一日活动时间表”，这个表可以显示出我们的每一天的活动设计是环环相扣的。详细如下： 早上7：458：00小朋友到幼儿园以后要参与晨检工作,检查小朋友身体状况以及个人卫生,如:衣服是否整齐,手帕是否带了，服药登记等一系列的状况。然后是晨间桌面嬉戏时间，盼望家长在这段时间准时把孩子送来，(顺便说一下，盼望家长早上送孩子来园后，

46、放手让孩子自己进班级，培育孩子的独立力量。)这段时间我们为孩子预备的是桌面嬉戏时间，例如搭积木，孩子通过自己动手、动脑，来提高自己的力量。 8：008：10是晨间谈话时间，小班谈话内容许多,如主要是生活、卫生习惯方面的,如何洗手、穿脱衣服,怎样用肥皂,上厕所时留意什么?为什么洗好手不能碰别的东西,手帕带来干什么的?怎样使用的?吃东西时需要留意些什么?等等一系列的幼儿生活自理力量方面的学问。 8：108：30是吃早点时间，孩子们每天都要喝牛奶和吃一些点心，点心有饼干、面包等，一般都能吃完。所以你们不必担忧孩子由于没吃早饭会饿肚子。 8：309：00 是户外活动时间，教师会带着小朋友到操场去做嬉戏、玩飞碟、玩圈、拍皮球、玩沙包等活动,在冬季降临时会带着他们进展跑步,增加幼儿的体质。在进展这类活动中,教师的观