20232023年总结(初中部).docx

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1、 2023-2023年总结(初中部)_初中部教导处工作总结初中部上学期工作总结上期初中部工作总结 在学校董事会、行政的正确领导下，初中部干群师生团结合作，奋力拼搏，圆满完成年初制定的各项工作任务，再次获得广阔家长的信任与好评！一角色定位 目标引领初中部行政一班人在学期初明确新一学期学部和各自岗位的工作任务、目标。1安全目标：落实层级治理目标，各级签订安全责任状，推行首问责任制，力争不出一例安全事故，努力提高师生的安全防范意识与力量，思品合格率100%。行政一班人必需是学部各项工作的表率，思想上严格要求，正人先正己，要求教师做到的行政干部必需先做好。2安康目标：加强学生日常行为标准教育，重视师生

2、课间活动开展，催促做好每天两操、两次眼保健操，指导学生科学用眼，力争近视率不上升。要求班主任、体育教师准时检查，值日学生会干部逐日检查量化分公布，促使学生课间训练到位，确保视力不下降。3文明素养：推行文明用语、微笑招呼，敬重长辈友爱同学。讲究卫生，爱惜财产，珍惜资源。4学习目标：不断探究因材施教课堂教学新举措，让不同层次学生学习欢乐，学有所得，提高学习成绩。初一、初二全县统考或抽考力争高分第一名；初二生地会考力争株洲市全三名；初三中考力争株洲市名列前茅。5招生控流目标：小升初提前做好招生宣传，力争生源质量有提升；做好三个年级学生的控流措施，加强与家长的沟通沟通，力争稳固率98%以上。学部留优、

3、小升初宣传提前做好了铺垫，尤其是城区四所小学（*、*、*、*）年末、年初进展了走访，情感沟通与联络，为小升初生源供应供应了有力保证。6活动目标：调整假日兴趣班课务，满意学生需求；办好第三届“激扬青春、展现自我”文化艺术节。到目前为止，除中考成绩未出，其它各工程标均实现。二勤于耕耘 课堂提质1行政例会制、教研活动有规划、有检查、有落实，备课组每周集体备课已成常态化活动，教务处、教科室不定期抽检并公布检查结果与月考核津贴挂钩。对教学中存在的普遍问题学部组织召开对此的专题会议，对问题准时诊断。行政干部明确分工负责一学科工作指导、考核与评价。2加强学科组内帮扶-学部主持了青年教师青蓝结对，教科室出台详

4、细的量化检查评价方案，逐月进展了绩效工资嘉奖，有力推动了学科组教学讨论工作。青蓝结对，师傅手把手教，如语文组谭玉兰和李贻芳效果明显。3年级组加强小组建立。如初一年级进展多轮培训：学生全员培训对学习常规、学法指导，小组分工及成员要求；小组长培训，要求、任务清楚、职责明确，培训现场有实际操作指导；班主任和任课教师培训，阶段性信息反应后再次赐予指导与培训，一切工作与班主任治理津贴挂钩。学生处每月对班级文化、信息平台内容的更新有明确要求，必和班级小组建立、班级文化结合进展。4年级组内阶段性的安排班级召开状况分析会，以班主任龙头，针对学情逐一从思想、学习、纪律，全方位进展分析，安排教师找学生谈话辅导，任

5、课教师一起参加班级建立，尤其是初三与初二生地会考群策群力共同打造高效课堂。5学生练习有效。毕业班教学资料编写、练习准时跟进训练到位，备课组内团结合作，对学困生补差辅导利用零散时间分类指导教师们做得很好，积存一套胜利方法如：化学组利用大课间和晚自习空挡时间突击学科学习中薄弱学问点，系统进展学问梳理和根底训练，心血换来年年中考株洲市第一名。三供应活动平台，师生共同成长。初中学生活波好动，精力旺盛，正是求知承受新东西最快时间。若是引导不当，很简单滋生是非，惹是生非。必需通过系列活动开展，班级目标与文化引领，让学生不断学习、不断激发求知欲探求新知，激活学生学习欲望、不断挑战自己、不断得到广泛的师生、家

6、长高度认同，增加成就感、责任感、班级荣誉感，学生个人兴趣与潜能得到最大利用与开发，从而扬起对生活、学习、个人价值取向的喜爱与正确定位，感觉正能量在不断补充与生长，使人更具安康、阳光、自信，乐活生活，提升生命质量。初中部每年开展文化类活动：A各学科竞赛。B历史学问讲座：一战究竟。班级开展讲历史故事会。英语单词竞赛。语文经典诵读。春联鉴赏，猜谜语、汉字书写大赛等。物理组的科技制作活动：鸡蛋撞地球。生物组的叶画制作活动。数学组的数学学问抢答赛。艺术类的活动开展：体育组有年级篮球赛、拔河赛、做操竞赛；音乐组有葫芦丝竞赛、四轮歌曲竞赛、舞蹈竞赛；英语组的英语歌曲竞赛、器乐竞赛；美术组的会徽设计竞赛、绘画

7、作品展选；学生通过活动开展，展现自我、鼓励自我，充分扬长避短，对学生成长产生的效果源远流长，让师生共同参加、相互鼓励、共同成长。四理顺周边关系，确保花红叶茂初中部为了有长足进展，让学部抢占进展制高点，解决生源核心问题，学部行政一班人想尽一切方法，与城区四所小学关系理顺不错，关键在学部教育教学治理上让四所小学领导信任，质量相对过硬，让家长放心。活动开展过程给城区小学有肯定话语权，初中部行政一班人做人低调，对他人的敬重与信任使我们建立了良好互助往来的盟友关系。2023年5月初中部教研工作总结 本学期主要做了以下几个方面的工作： 一、深化“55”新课堂，构建与之相匹配的新的教研模式，让“55”课堂成

8、为初中常态课堂，使课堂能够解决教育教学实际问题。结合不同年级、不同学科的特点形成各年级、各学科的特色，开展“55”新课堂系列活动，。 1、在初一年级开展了“55”新课堂汇报课活动，由宫金艳、王红、洪玉明、等进展授课，对课改形势下新的授课模式进展阶段性检验。并在教研组长的带着进展了评课，授课教师每人写出了本节课的案例分析。通过此活动的开展，不断总结与提升，查找出教师在实施过程中存在的问题，并找到解决问题的有效途径，使“55”新课堂向更好更新的方向进展。 2、在第周以初二年级为主开展“55”新课堂研讨课活动，由王莉芝、高冰晶、张建英、代表本组进展授课，初二年级是“55”新课堂实施的先行者，他们的新

9、课堂日趋成熟，起到了肯定的引领和示范作用。 3、召开了“55”新课堂研讨会。 在初一年级和初二年级召开“55”新课堂研讨会，通过教师之间相互沟通，相互借鉴在实施过程中好的方法，切身体会改良存在的问题，在讨论过程中的一些收获，发觉和遇到的问题，以及教师在实施过程中针对某一方面、某一环节的熟悉、感悟和困惑，使之共同进步、共同提高。尤其是项义文、赵文清、王庆伟、王庆艳教师的发言注意实际，所谈问题切中要害，表达教师在实施过程中不是生搬硬套，而是结合学生的特点和学生的实际形成自己的教学风格。 4、深入讨论，成立了“55”新课堂子课题。 成立了圆桌教学、阶梯式教学法、小组合作学习、海量阅读、学生进展手册课

10、讨论小组，每个小组分别讨论出实施方案，不断总结与提升，查找出教师在实施过程中存在的问题，小组学习过程中存在的问题，并找到解决问题的有效途径，写出了12篇学习体会，进一步深化了“55”新课堂的教学与讨论。 5、总结阶段性成果 本学期将“55”新课堂课题讨论小组的实施方案、学科实旋要点、心得体会、案例分析等共篇。积存装订成册，总结阅历与全体教师共享。 二、重视教师培训，提高教师的业务理论水平 利用初中部大会和教研活动时间，由李校长和各教研组长连续对教师进展“55”新课堂培训，阶梯式教学法培训和新课程标准的培训。高效-提高教学精准度， 不断总结与提升，查找出教师在实施过程中存在的问题，并找到解决问题

11、的有效途径。(没写完，看听课本) 三、以年级为单位开展系列化、专题化教研活动。 在第周以初三年级为主，进展常规教学组内公开课。实现公开课常态化和常态课公开化的课堂模式。 在第周开展初四年级复习课，其中孙艳红教师在复习课中，受到听课领导和教师的全都好评。(没写完) 四、充分发挥教研组的教研、指导作用。 本学期教研组工作重实效、强化备课组的集体备课活动，不流于形式。依据各学科特点不断完善和修订预学单，使预学单在教学中更有针对性，使之更切合教学实际。 通过教研组活动中的听课、评课，到名校观摩学习等提高初中部教师的教育教学水平。抓实备课组的集体备课活动，通过集体备课，讨论5分钟课堂检测。严细仔细的对待

12、预学单的编写和周检测试卷，复习试卷的编写，发挥集体的力气，提高教师的业务水平。 五、树立典型，以典型带动教师成长。 本学期语文教研组积极推动“55”新课堂，在实施过程中有深刻体会和独到见解，学习体会上交准时、仔细、不应付;理化生教研组注意傈体备课，注意培育青年教师，组内分散力强。经部领导讨论打算，教研组长李鑫和胡迪华被评为本学期优秀教研组长，经组内推举，领导研发打算语文组高冰晶、数学组、英语组杜博、理化生组周玉玉、政史地组孙启云、音体美组曹萌六位教师为其次届优秀备课组长。 六、努力做好青年教师的培育工作。 鼓舞教师参与各种大赛，制造时机为青年教师搭建平台。通过各种形式的讲课，不断提高他们的专业

13、化水平，把他们培育成一批市、中心学科教学带头人和教学能手。 本学期参赛教师获奖如下：(没写完) 存在问题： 1、教师参与各种大赛的积极性不高，参与市级以上课题立项者太少。 2、教研组评课时，都能本着一分为二的观点，对授课者的课进展评价，但就某一值得商榷的问题也要大胆亮出自已的观点，以到达教学相长、共同提高的目的。 3、个别备课组记录备课活动记录不准时，以致不能准时上交，望以后加以改正。 年度个人总结初中部政治教师例如范文 时间疾驰，一年又将画上句号，您可能正在预备进展初中政治教师的整体年度总结回忆了，职场的成长离不开对工作的仔细分析和复盘。怎么写初中政治教师年终工作总结，把重点总结出来呢？范文

14、资讯网小编收集整理了一些“年度个人总结初中部政治教师例如范文”，欢送大家阅读，盼望对大家有所帮忙。 年度个人总结初中部政治教师例如范文【篇一】 一、职业道德方面 有坚决正确的政治方向，拥护党的各项方针政策，始终各党保持全都。喜爱教育工作，对工作有剧烈的责任心和责任感，有勤恳踏实的工作作风和不断进取勇于创新的精神。具有民主公平的教学观和工作作风，充分敬重学生的人格和自尊心，对全部学生一视同仁，从生活和学习各方面热忱帮忙他们，我以自己的爱心赢得了学生的认可和敬重。 日常教学中自觉标准自身言行，以身作则，言传身教，到处为人师表，以自身的人格魅力、高尚的师德感染和影响学生，为学生树立典范。具有团结协作

15、精神，在教学工作中都能主动的和各位同事严密协作，共同协作，发挥集体的力气，同心同策完成教学工作。 二、专业学问及技能方面 不断学习新的理论学问，仔细研读新课程标准，领悟新课程理念，对课程标准进展细化解读，并学习关于构建道德课堂的文章，努力构建高效课堂，不断提高自身综合素养。本年度我担当八年级思想品德课教学工作。在教学活动不依据固有模式“灌输”现成学问，而要应对学生活泼的思维和变化的心情，不断推出有创意、有针对性的教育策略。 在课堂教学中，以公平的心态对待学生，调整自己的角色，转变传统的教育方式。加强与学生的沟通与沟通，帮忙学生检视和反思自我，唤起学生成长的渴望；帮忙学生查找、搜集和利用学习资源

16、，设计恰当的学习活动；帮忙学生发觉他们所学东西的实际意义，营造和维持学习过程中积极的心理气氛；从而引导学生主动参加、亲身实践、独立思索、合作探究，进展学生搜集和处理信息的力量、猎取新学问的力量、分析和解决问题的力量，以及沟通与合作的力量。 在教育方式上，表达出以人为本，以学生为中心，让学生真正成为学习的仆人而不是学问的奴隶，真正让学生成为课堂的仆人。在教学评价方式上积极进展探究与实践。通过种种检查、评价，既了解学生的实际学问水平，又了解学生学习可能性的各个方面，如学习技能、技巧、思维进展水公平。同时可以实行相应的措施弥补在检查评价中暴露出来的学生学习可能性的缺陷，使学生的制造性在教师急躁的引导

17、下向胜利的方向进展。 三、仔细开展解读、细化课程标准的学习与沟通 “解读课标，上明白课，落实课标，上有效课”，积极构建高效课堂。 四、培育青年教师 连续做好青年教师的培育工作，他们尽快熟识业务，更快适应，更快提高，增加教研组的整体实力。 五、工作业绩 在自己的努力与各位同事的帮忙下，我今年的工作得到了师生与家长的好评。今后应进一步加强教科研理论的学习与讨论，全面把握教科研的根本要求和有效方法，积极参与教科研方面的培训，对现有教材进展更大胆的整合和处理，提高细化课标的水平。 年度个人总结初中部政治教师例如范文【篇二】 本年度，是九年级学生迎战中考的最终一个年度。为保持与超越我校中考一贯的xx省第

18、一的成绩，所以这个年度我的工作重心放在毕业班。现将本年度的工作总结如下： 一、本年度完成的教学任务 依据中考的要求和以往的阅历，围绕教辅资料，分三轮复习： 第一轮，完成七年级至九年级五本书的教学内容复习 其次轮，学问梳理与整合，形成学问体系 第三轮，专题复习与时政热点学习 二、辅导中的收获 备课、上课、听课、作业、辅导，作为教学常规的主要五项，能自觉做到仔细落实。其中在为学生辅导中，让我加深了对“急躁与爱心”的理解。 九年级每一次考试后，x主任都会带着全体九年级教师仔细分析试卷、分析学情、制定未达标的目标生辅导规划。付出爱心，用急躁倾听花开的声音！我想起曾在网上看到的一句话：教书就是一场暗恋，

19、你若不离不弃，我必生死相依，你若自我放弃，我仍不遗余力。虽然有些凄惨，但真的是这么回事。 三、家校联系中的收获 从九年级下年度开头，我尝试着主动跟家长联系，告知孩子的学习、表现状况，遇到问题请教家长，一起商议对策。相对减轻了我的教学工作，也让我收获满满。通过家长的代为表扬，孩子感受到教师的关注与关怀，学习更加仔细。通过从家长哪里得到的信息，让我了解孩子们生活中的一面，也让我能更加宽容对待孩子的任性和一些小心情。家校联系，假如从七年级开头效果会更好，现在我已经在七八年级开头试验。 四、今后仍需努力的地方 1、加强对学生学法的指导。 加强对学生学法的指导是本年度教学工作的重中之重，其主要工作是在常

20、规教学中逐步落实与最终的专项实施。从期末考试状况分析，七年级做的不够好，所以今后教学中要进一步加强。 2、做好学生评价分析与心理辅导工作。 在每一次的教学与考试分析之后，要常常性地分析学生与学情，适时适度地对学生进展良性的等级分析与评价，并不断地实行各种方法与方案鼓舞学生更好地追求进步；同时，对个别学困生进展有必要性的心理辅导。 3、开展丰富的课堂活动。 为了更好地培育学习的兴趣，激发学生学习的热忱，这年度我在新闻播报的根底上，还设置了“课堂辩论赛”活动，七年级开展了2次，八年级开展了1次，效果还不错。类似的课堂活动以后还可以多开展些，以激发学生的学习兴趣！ 年度个人总结初中部政治教师例如范文

21、【篇三】 一年的教育教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，阅历、吸取教训，本人特就20xx年的工作如下： 一、政治思想方面： 本人喜爱党，喜爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业：能仔细学习“三个代表”重要思想、十七大报告精神，做好政治学习笔记、写好学习心得，思想端正，听从学校的工作安排，办事仔细负责;把自己的精力、力量全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象;带头与同事讨论业务，毫不保存自己的观点，实话实说，相互学习，共同提高教学水平;能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更快地适应教育进展的形势。 二、教育教学工作

22、首先，能仔细把握教材。把课标、教参加课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题力量为目标，切实落实培育学生的创新思维和制造力量，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮忙学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的力量不断提高。 其次，能把握学生的认知水平和力量。重视对已学学问的稳固和新、旧学问的联系，到达帮忙学生学会求知、不断进展的目的。 第三，敬重学生。重视与学生之间的情感沟通和培育，在严格治理的同时能敬重学生的学习热忱和认知力量，提出与学生自身水平相当的问题，鼓舞他们大胆探究，共同提高。 三、其他方面： 本人积极撰写教师专业成长;创立博客，把平常的教学得失、听课感受、培

23、训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和同行沟通共享，丰富业余生活，记录教育人生;教学成绩优异。 总之，社会对教师的素养要求越来越高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 年度个人总结初中部政治教师例如范文【篇四】 学年快要完毕了，最终一次模拟考试成绩也出来了。综观这次考试的成绩和今年高考的命题走向，有诸多的阅历值得反思和总结。下面就自己政治教学工作做一总结。 一、学生现状 本年度以来，大都数学生都能勤学好问，一般都能都取得明显的进步，但缺乏之处仍突出，主要表现在以下几个方面： 1、根底薄弱点许多，综合做题力量较差，学习

24、上不擅长自己纠错总结。 2、学问面比拟狭窄，学问点欠缺仍许多。 3、学习不注意科学方法，不能准时落实复习、稳固提高。 4、答政治题时仍旧喜爱漫天撒网，针对性不强。 5、不善利用零碎时间，闲散事比拟多。 6、深入讨论思索少，主动学习质疑少，学习被动，不爱动脑、动手。 7、有时易灰心，战胜困难的士气缺乏，自信念还需锤炼。 二、教学措施 1、备好每一节课。充分利用资料，深入讨论高考，保证备课质量，同时留意依据学生实际实行有效教法，保证课堂上充分让学生活动。 2、精选习题，精确定位。在系统的复习过程中，我们政治组预备了适量的复习练习题，在两人精选的根底上，再由一人汇总，从中选出适合学生特点，时量恰当、

25、难度适中、紧扣时事的练习题，印发给学生。并留意做完批改，做好错误率统计，并针对学生在练习过程中消失的问题做好试卷分析，备好试卷讲评课。力求都做到选、练、阅、讲四环节完善结合。 3、上好每一节课。我的原则是：一切围绕学生，让每一个学生动起来，让每一个学生落实扎实、练习有效、效率高、动手动口动。详细说来，我采纳多种教学方式，如由学生上台讲、错题评分演示、学生总结方法等。 4、做好课后辅导。课后必要的辅导是加强学生学问的重要方法。除了我的休息时间外，我一般都呆在办公室，承受学生的提问，仔细给他们讲解。对于一些上课不专心，下课却来问的同学，我也不介意。让学生把握他眼前的难题其实是最好的教育方法。 5、

26、做好培优补差工作。学校有特地的培优补差规划，并为我们这此任课教师提了几个档次的学生姓名，做好他们的生活、思想、学习工作。一般来说，我主要针对学生的现状制定自己的培优补差工作，假如学生消失心理不稳定，上课不用心的现象，我都会主动找他谈话，和他沟通。我常常用我自己的亲身经受去感染他们，让他们知道我对他们是推心置腹的，从而有效的放松自己的心情，用心投入到学习上来。对于差生，我始终特别的关注，常常在下课时分和他们任凭聊聊，关怀他们的学习生活。有必要的时候，赐予方法上的指导。 三、教学效果 在第一次模拟考试中成绩较差，虽然有一局部同学成绩较好，但更多的同学把最根本的分都失掉了。 四、教学体会 1、夯实根

27、底是重点。近年来高考政治试题都是紧扣考点，考察主干学问，这也提示我们在第一轮复习和今后的复习中我们的立足点应坚决不移地放在主干学问的复习上。对非考点的学问或非主干学问在教学中仅做提示。同时要告诫学生要分清主次，不要舍本逐末，过多地消耗时间。 2、强化力量是关键。政治高考题，尤其是选择题敏捷多变，看似简洁，要做对却要花上一番功夫。这样的题目也是学生失分最多的地方，就这类难题我们认真分析不难发觉，它们并不是一些偏题、怪题，只是对一些根底学问进展了变形、拓展，增设了一些条件而已。比方这次的的1、和的两道计算题都是这样。要做好这类题目，除了有扎实的根底学问外，还需要对多处个学问的整合和综合运用力量。考

28、试的这种变化提示我们在平常的教学中肯定要有针对性地创设条件，设置情境，留意多个学问点的串联，让学生在动态的变化中去活学活用学问，做到举一反三。 3、精讲巧练是途径。每堂课根据教学课型及要求的不同进展教学，但留足时间让学生反思、练习和争论是必要的。每节课留足非常钟左右的时间给学生，这也是学校课改的要求。每节课课前有复习，课后有练习，学生有学有思这是我们“精讲”的要求。“巧练”既表达在每节课有练习，也表达在每周一次的练习上。周练是对本周所学学问的检测，题目设置一般以根底题为主，同时依据高考要求，适度增加一些条件的变化。主要以高考真题和各省市的模拟题为取题对象。 4、练习讲评和试题纠错是法宝。学问的

29、稳固和力量的提高都需要通过练习来检验，通过练习发觉暴露了问题，就必需通过练习讲评来订正错误。一节好的讲评课必需是针对大多数学生的典型问题的有效讲解，必需让学生对典型错误形成一种规律性熟悉，印象深刻且能在下次自觉避开犯错。试卷讲评课既是纠错课，也是方法技巧课。“授人以鱼，不如授人以渔”试卷讲评课就是要到达这种效果。因此，教师在讲评时不能就事论事了，对一类的题目或错误可以进展扩展性讲解，既要讲清错误缘由，又要讲清解题思路和技巧。特殊是连续几次都消失的同类错误，肯定要把它们排列出来，对它们的共性和不同进展比拟，让学生更全面地熟悉错误，订正错误。试题纠错本是学生必备的一本练习，特地收集自己的错题，并对

30、错题进展订正。 实践证明，这是一种行之有效的方法，对于学生改正错误特别必要。纵观这次考试，有得有失。胜利之处在于：在第一轮复习中，我们强化了根底学问的复习，对时政专题的复习时间进展了压缩，从效果上看不太抱负的。近年来，对时政专题的复习，始终也是困绕大家的难题，不搞不行，高考试题都是以时政热点为切入点来考察所学学问，学生没有相关的力量训练明显是不行的，搞，无疑又是大海捞针，高考的反猜题及当前高考命题的多角度使人根本无法猜测到高考设问的走向。学生也普遍对时政专题的复习效果感到疑心。针对这一现状，今后要对总复习安排进展调整，增加了学问专题的复习准时政专题的复习，把更多的精力花在对根底学问的稳固和学问

31、构造的构建上，同时对时政热点的处理更多是让学生了解背景用相关学问，创设条件多角度设问，提高学生的审题力量，依据材料提取信息力量和标准表述、严密组织答案力量。这样的复习安排无疑更有利于学生的学问复习和力量提高。 总的来说要以课为学问单位，围绕考点，讲透重点，分清难点，毁灭盲点。之后其次年度至二模前，以学问块为复习单位，其次轮复习不是第一轮复习的再重复，而是侧重于构建学问网络，注意学问点间的联系和区分，是在一个更大单元里的学问重组，有利于学生多角度地整合学问。紧接着复习要以当年的几个持续热点和焦点问题设置专题，介绍热点背景及相关政策、措施，结合材料设置情境，创设问题，引导学生多角度地应用学问分析、

32、解决问题，提高主观题的解题力量。最终在教师引导下学生回归课本、回归试卷，重温考点，重看错题。 中学初中部美术教师的优秀年终工作总结 时间宏大的，转瞬间一年马上过去了，我们又要开头筹划本年度的初中美术教师工作总结了，职场中的老鸟告知我们，千万不行无视年度总结。初中美术教师年终工作总结要怎么写才好呢？重点陈述哪些方面呢？下面是由范文资讯网小编为大家整理的中学初中部美术教师的优秀年终工作总结，仅供参考，欢送大家阅读。 中学初中部美术教师的优秀年终工作总结(篇一) 回忆这个年度所从事的美术教学工作，根本上是比拟顺当地完成任务。作为一名年轻教师，我在工作中享受到了收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题

33、。今在此作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待来年教学水平更上一层楼。 1.仔细学习学校工作规划和教育处工作规划，明确了学期工作的目标和任务。教学中仔细遵照教学大纲要求，仔细贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时按质地完 2.仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术课学校安排的课时比拟少(一周每班一节)。这对于学生来讲是很重要的一节课；对教师来讲是比拟难上的一节课。所以上好每节课对教师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，上网查找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用 3.依据学校的工作要求，x月份带着九名学生参

34、与了xx省第x届中小学艺术人才大赛，并获得了优异的成绩(一等奖八名，三等奖一名)。上学期并获“xx县艺术教育先进个人”称号。下期指导学生参与xx市，xx县科幻画竞赛，以学生作品xxxx获市一等奖，县三等奖。 4.敬岗爱岗，扎扎实实地做好本行工作。仔细学习美术课程标准，把握教材特点，用好教材。依据学校和学生的实际状况，对美术教材中内容过于浅显和繁杂的内容(如范例画和步骤画)，作了适当的补充和调整。在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，留意美术课内容的调整。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择留意到联系学生生活的实际。留意适合学生的心理和生理特点，留意循序渐进和趣味性。教学中留意表达民族特点，充

35、分发扬我国民族、民间优秀的.艺术传统，增加学生的民族骄傲感。重视美术根本技能教学，加强课堂当场的示范指导，运用信息技术多媒体的演示，让学生逐步学会根本的美术表现方法。注意对学生课堂作业的过程指导，但凡学生在技能实践中遇到的困难问题，充分利用各种渠道，加以详细指导；对优秀作业，独创性作业予以准时确定。美术教学，培育学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的根底学问和根本技能，培育学生安康的审美情趣、初步的审美力量和良好的品德情操；提高学生的观看力量，想像力量、形象思维力量和制造力量 5.本年度始终担当体艺组组长，在全组各教师的共同努力下，我组教学及活动有序的开展，并取得优异的成绩。 作为一名美术教师，我

36、感到由衷的骄傲，我为幻想而欢乐的学习和工作着，看到那幻想之花开遍校园内外，我欣喜！那漂亮映照出了我们园丁的辛勤和劳累，更映射出我们教师的朴实和宏大。有了这样的心境，有了这样的目标，在今后的学习和工作中，我会加倍努力，为孩子们能轻松开心的学习好，而查找和创设更好学习方法和环境空间！ 中学初中部美术教师的优秀年终工作总结(篇二) 这一学期，我时时刻刻以一个人民教师的标准严格要求自己，做到听从领导，能够以大局为重，听从安排，出满勤，干满点，圆满完成各项教学工作任务，取得了较为显著的成绩，在平常工作中，还利用各种时机加强业务学习，用先进的教育思想充实自己的大脑，用科学的教学方法充实课堂，尤其是敢于运用

37、新课改的先进观念、创新性运用到课堂中去，依据学生特点、教学资源，大胆重组教学课程，让学生去组织、创新，教师起到指导作用。详细总结如下： 一、备课：积极参与教研室组织的教研活动，集体备课，认真听，仔细记。然后依据要求，提前两周备好课，写好教案。从查阅资料、组织教学各个环节、教师和学生协作等都能到达很默契、出效果。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同组教师讨论，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我积极查找课件，制作课件，预备、制作教具，使美术课更直观、好玩、有效。 二、上课：在学期开头的第一节课，就把新教

38、材和同学一起讨论，重点、目标让每一个同学明确。每一节课前从学生的实际动身，依据教材学问，运用多种教学方法、多种开场白，调动学生学习的积极性和制造性思维，通过声、色、音、型等美术的特点，培育、调动学生对美术课的学习兴趣，并充分利用网络资源，开拓学生的眼界，提高学生的观赏、评述、动手各种力量。总之，这一学期，我把握好了操作课、观赏课之间，新课、旧课之间，专业课和普及课之间的联系与区分及其特点。尤其是有关绘画专业学问，是这学期的重点，由于有的学生明年要考美术专业，所以给学生做好学问铺垫。 三、作业辅导：依据减负的要求，我把每次的作业细心地设计，尽量当堂完成，不但有利于我了解学生的当时创作的灵感，并且

39、能够准时的顺着学生的灵感思路，是创作表现更加到位。这样特别有利学生力量进展，发挥学生主动性、制造性的培育，所以今年学生们创作的画作业效果都比拟好。 四、学科渗:社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。这一学期下来，上课时的确遇到个别比拟有共性的学生，我就会把我看到的、学到的、听到的方法、技巧尤其是相关怀理调整、学习态度、思想波动的方法，在我遇到“难题”是我就搬出来，这一年里，我用的最多的词就是“坚持”，信任坚持，只要你坚持了，确定有收获。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，我有责任引领他们走进学问的殿堂，学到更多的学问；我有责任引领他们张开抱负的

40、风帆，驶向梦中的此岸；我有责任引领他们插上才智的翅膀，飞翔在无尽的天空。我用我的心去教导我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。 中学初中部美术教师的优秀年终工作总结(篇三) 一、 教学规划贯彻状况 学期初，和教研组的教师一起，仔细学习学校工作规划和教务处工作规划，明确了学期工作的目标和任务，结合本美术组工作的现状和特点，根据初中美术教学大纲的要求，本学期新课开头之前即已制定了周密详尽的教学规划。教学中仔细遵照教学大纲要求，仔细贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。 二、 教学状况： 1、根据学校工作治理规定

41、，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术科学校安排的课时比拟少(一周每班一节)这对于学生来讲的很重要的一节课；对教师来讲是比拟难上的一节课。所以怎么上好每节课对教师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。 2、利用学科特点，和自身条件，组织局部学生参与学校书画协会，利用星期六下午的时间给他们上课，在安全方面上与家长作好联系，学期末在校科技文化节术节举办了作品展览，取得了较好的影响。参与的还是以初一的学生为主，在这个过程中他们的水平进步的很大. 3、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，留意美术课内容的调整，教学中留意表达民族特点，充分发扬我

42、国民族、民间优秀的艺术传统，增加学生的民族骄傲感。 美术教学中表达时代精神，适应社会进展的趋势。充分利用本地区的美术资源，查找课外的内容，丰富美术教学的内容。美术教学中留意适合学生的心理和生理特点，留意循序渐进和趣昧性。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择留意到联系学生生活的实际，按 10-20% 的课时比例补充乡土内容，以反映当地社会与经济进展的实际。 通过美术教学，培育学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的根底学问和根本技能，培育学生安康的审美情趣、初步的审美力量和良好的品德情操；提高学生的观看力量，想像力量、形象思维力量和制造力量。 4、在教学之余，我也注意自身进展进步。除了听课，评课，参

43、与教研组教研活动外，还积极到兄弟学校参与开展的一些公开课的听课，评课，我还留意到要自学，提高自身的专业素养。在生活上留意形象，为人师表。作为教师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参与学校组织其它活动。 三、 阅历和教训 1.要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育学生安康的审美情趣，提高中生的审美力量。 2.要贯彻启发式原则，实行多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进展艺术表现和制造。 3.教师应加强示范，并充分利用展现图片、美术作品、录像片等教学手段和现代教育技术进展直观教学。 4.要关怀美术教学的改革和进展，积极进展教学改革试验，努力提高教学质量

44、。 5、美术教学要尽量留意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。 总之，本学期工作顺当圆满完成，缺乏之处也是在所难免的，通过总结反思，我将在下一学期的工作中，戒骄戒躁，以饱满的热忱，取长补短，以待来年教学水平更上一层楼. 中学初中部美术教师的优秀年终工作总结(篇四) 我们都习惯用一刺眼的功夫来形容时间的消逝。这不，暑假又快要到了，一学期又快要过去了，那究竟收获的又是什么呢?今在此作一番的总结，以便择优汰劣，取长补短以待今后的教学水平更上一层楼。那现先认真地回忆这一学期的工作吧： 一、教学规划贯彻状况： 学期初，仔细学习学校工作规划和教务处工作规划，明确了学期工

45、作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，根据初中美术教学大纲的要求，本学期新课开头之前即已制定了周密详尽的教学规划。教学中仔细遵照教学大纲的要求，仔细贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。 二.教学工作的总结： 1.教学工作状况： 教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地表达素养教育的要求，提高美术教学质量。 我任教初一初二的美术课，共十二个班，一个班每周一节课。在日常教学中，我坚持切实做好课

46、堂教学“五仔细”。课前仔细作好充分预备，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到课堂内容当堂完成，课后认真批改学生作业，不同类型的课，不同年级采纳不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课依据得失准时写反思，目的是为以后的教学积存阅历。同时，由于初一初二处于叛逆时期，我还积极和班主任进展沟通，了解学生，改良教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进展校本课程的开发与设计，设计了”叶贴画”，”吹塑纸版画的制作“等课程，着重培育学生的综合实践力量和创新思维力量。美术课教学中，我采纳系统性、阶段性相结合的原则，做到每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在课外教学中，我都以培育学生力量，提高学生的素养为目标，增加学生的创新精神，力求让美术教学对学生的成长和进展起到更大的作用。 2.考核成绩：本学期考核还是根据以平常作业完成状况为主，期末理论考试为辅，综合评定学生的成绩。 3.教学讨论的规划完成状况： 积极参与校际